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(推薦)工作室管理制度15篇
在不斷進步的社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的工作室管理制度，希望能夠幫助到大家。
工作室管理制度1
�、鍖W習活動制度。根據(jù)工作室讀書活動安排，按時按量保質(zhì)完成讀書和筆記任務。每學期結(jié)束，工作室主持人對每個學員的學習情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況做出評價和建議。
�、嬲n題研討制度。工作室主持人及學員間要定期研討，團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；根據(jù)工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實施計劃，及時做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。
�、绯Ｒ�(guī)管理制度。按時參加工作室的每項活動，不遲到、不早退，不無故缺席，認真履行工作室所規(guī)定的義務，按時、保質(zhì)、保量完成工作室的`各項工作及任務，定期做出書面總結(jié)；
㈣考核評價制度。定期對各成員的專業(yè)成長表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評價，督促學員履行應盡義務，幫扶學員專業(yè)發(fā)展。
�、榭偨Y(jié)交流制度。每學期召開一次工作室計劃會議， 討論本學期工作室計劃，確定課題內(nèi)容和活動安排；每學年舉行一次工作室成果交流會，向區(qū)教育局展示成果匯報活動（ 參與論壇、專題報告、論文交流等） 。
�、杲�(jīng)費使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒咏?jīng)費。經(jīng)費主要用于課題研究、外出培訓學習、購買學習資料、成果獎勵等方面。
工作室管理制度2
xx創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領導下，在相關(guān)部門的指導下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司領導下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關(guān)要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會登記備案。
二、創(chuàng)新工作室以服務通信生產(chǎn)建設、推進企業(yè)科技進步為己任，搭建員工技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、技能培訓、學習交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新方法。
三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。
四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。
五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團隊，大力培養(yǎng)業(yè)務技術(shù)能手。
六、參與技術(shù)創(chuàng)新工作人員必須認真完成公司和部門落實的'各項工作任務，不得以創(chuàng)新工作室相關(guān)任務為理由，進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。
第一章 總則
第一條：為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項目的管理工作規(guī)范化，制定本制度。
第二條：創(chuàng)新項目重點支持具有創(chuàng)新和特色的研究。
第三條：創(chuàng)新項目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研能力。
第二章 創(chuàng)新項目的申報
第四條：工作室根據(jù)生產(chǎn)實際，制定創(chuàng)新項目計劃，用于指導工作室項目的選題、申報工作。
第五條：創(chuàng)新項目每月整理申報一次，上報時間按照《神東煤炭集團職工創(chuàng)新工作室管理辦法（試行）》的要求時間為準。
第六條：由申請人對擬申請項目依照創(chuàng)新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規(guī)定時間上報。
第三章 創(chuàng)新項目的管理
第七條：獲準項目的負責人依據(jù)項目評審意見，對項目申請有關(guān)內(nèi)容作必要的修改調(diào)整。
第八條：項目實施過程中，項目負責人按要求填報《創(chuàng)新項目月度進展報告》。
第九條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的申請報告。
第四章 創(chuàng)新項目的經(jīng)費管理
第十條：創(chuàng)新項目單獨立賬，�？顚Ｓ�，不得挪用。
第十一條：凡管理良好，進展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經(jīng)費不足時，可以提出申請增撥經(jīng)費，項目負責人提出撥款經(jīng)費申請報告，并附說明材料。
第五章 創(chuàng)新項目的結(jié)題
第十二條：為了加強管理，全面評價創(chuàng)新項目水平，創(chuàng)新項目完成后，項目負責人必須填報《創(chuàng)新項目結(jié)題報告》，并附創(chuàng)新項目成果資料。
工作室管理制度3
根據(jù)《鄭州市管城回族區(qū)名師工作室建設管理實施意見》的精神，為實現(xiàn)“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標，本工作室制定如下規(guī)章制度。
一、工作宗旨
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學實踐為主渠道，在各級教師培訓機構(gòu)的支持和幫助下，圍繞本工作室教師隊伍建設目標，求真務實，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領、輻射和帶動作用，促進中青年教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為當?shù)財?shù)學學科有影響力的骨干教師、學科帶頭人和省市名教師的后備梯隊。
二、工作原則
工作室由區(qū)教育行政主管部門領導，以注重學術(shù)引領，重視理論與實踐相結(jié)合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受教師繼續(xù)教育專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學改革的實踐活動，研討并解決學科教學中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
三、工作目標
1．帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。
2．抓好課題研究。在實踐中總結(jié)教育教學經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作室教師開展有效的教學科研活動。
3．做好帶頭示范。引領小學數(shù)學學科建設，以同課異構(gòu)、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、成員共研、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學方法，幫助本學科教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4. 建好交流平臺（教育博客）。開辟工作室教育博客，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學資源庫，使博客成為本學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。
5. 出好研究成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集（含教學設計、課件、教學評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。
四、工作室組成
�。ㄒ唬┏蓡T組成
主持人:
主持人助理：
特聘導師：：
研修學員：
五、成員職責
�。ㄒ唬┲鞒秩寺氊�
1．負責主持教師工作室的全面工作。制訂許素娟教師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實施方案，指導工作室成員開展工作。
2．制定《許素娟教師工作室組成人員培養(yǎng)考核方案》，幫助成員和學員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實施完成，組織對工作室組成人員進行評估考核，建立本工作室和學員個人發(fā)展檔案。
3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。
4．帶領工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務。
5．制訂工作室教育教學科研課題研究方案，主持課題研究工作。
6．建立“許素娟教師工作室”博客：定時更新博客，交流展示工作室工作開展情況。
7．組織開展教育教學研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導工作，組織成員到教育先進地區(qū)學習考察，學習兄弟學校先進的教學理念和教學方法。
8．負責本工作室的日常事務管理及經(jīng)費使用、管理。
（二）主持人助理職責：
在主持人指導下，履行主持人職責，協(xié)助主持人開展各項工作。
�。ㄈ┕ぷ鹘M研修成員職責
1．在工作室主持人的指導下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。
2．積極參加省市區(qū)教學研討和學術(shù)交流活動；積極參加本工作室組織開展的各項教育教學研究及實踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學習任務、科研任務和其他必須的相關(guān)任務。
3．工作室成員采取集中和分散的不同方式，加強理論學習，每年至少閱讀一本教育教學理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。與科組教研活動相結(jié)合，每月學習交流一次。
4．每個成員要積極為“工作室博客”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的“博文”（每月至少一篇）（包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等），使博客內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個人員每月要上工作室博客點擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫評論。
5．工作室以“有效教學的行動研究”課題為著力點，圍繞此課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課，寫作一篇教學論文，在區(qū)級以上教研會議上交流，或獲區(qū)以上獎勵，或在區(qū)級以上刊物公開發(fā)表。
6．工作室成員通過自身開課，開設講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學水平和教學能力，形成教學風格，創(chuàng)造教學業(yè)績，力爭成為名師。
7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時總結(jié)反思，提煉個人教學風格和教學特色，撰寫教育教學論文。
�。ㄋ模n案組成員職責
落實工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。在工作室主持人（或助理）指導下，每月編輯工作室工作簡報。
�。ㄎ澹┘夹g(shù)組成員職責
在工作室主持人（或助理）指導下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡報。
六、有關(guān)制度
（一）會議制度
1．計劃會議
�。�1）每學年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。
（2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對骨干教師跟崗學習期間教學教研的指導，跟崗學習結(jié)束后的遠程指導、課題研究的結(jié)題指導等方面的具體內(nèi)容。
2．階段性匯報會議
按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學習、課題研究、教育教學實踐、研究課和匯報課等，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。
3．總結(jié)會議
每學年召開一次工作室總結(jié)會議，展示本學年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構(gòu)的'成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。
�。ǘ皫煄健蹦Ｊ郊皩W習交流制度
培訓主要采取專家引領、“師帶徒”經(jīng)驗分享、自主探究相結(jié)合的方式。骨干教師進入工作室跟崗學習階段主要采用“師帶徒”模式，以工作室主持人、特邀導師為指導，對骨干教師進行傳、幫、帶，針對每個成員的特長，對成員實施教育教學的直接指導、遠程指導及教育科研的專題指導。骨干教師在導師的指導下協(xié)同完成一定教育教學研究，完成培養(yǎng)計劃中的各項任務。
工作室主要管理者為工作室主持人。工作室內(nèi)部搭建互助平臺，工作室成員可以通過平臺積極交流各自在理論和教學實踐環(huán)節(jié)中獲得的經(jīng)驗、感悟，展開討論，請其他成員指導和評估，使成員之間實現(xiàn)充分的知識和經(jīng)驗分享，提升成員對于課程內(nèi)容的理解和對于教學方法與手段的掌握，提高專業(yè)水平，做到群策群力，推進工作室的發(fā)展。
工作室將選派責任心強、成績突出者外出學習、觀摩，推薦優(yōu)秀的工作室成員參加各級各類教學教研評比活動，并在參評活動中凝聚集體智慧，給予相應的指導和支持。
�。ㄈ┛蒲姓n題制度
工作室承擔的課題研究任務將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。
�。ㄋ模┏銮谥贫�
骨干教師跟崗學習期間必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應積極參加培訓計劃規(guī)定的
各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。
�。ㄎ澹┛己酥贫�
1．工作室主持人的考核
參照《鄭州市管城回族區(qū)中小學教師工作室考核辦法》的考核內(nèi)容及方式，由區(qū)級培訓機構(gòu)、區(qū)教育行政部門、“教師工作室”成員、工作室主持人所在學校共同對其進行考核。
2．工作室成員和研修學員的考核
參照《鄭州市管城回族區(qū)名師工作室建設管理實施意見》，由區(qū)教師培訓機構(gòu)、“教師工作室”、培訓對象所在學校共同對其進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學風格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。
考核采取自評與他評相結(jié)合的方式，綜合工作室主持人意見、骨干教師的自我評價及其他成員的反饋評價等，結(jié)合學習任務的完成情況等對骨干教師做出考核結(jié)論。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室成員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
�。n案管理制度
建立工作室檔案制度，主持人與工作室成員共同完成對工作室及組成人員各項材料的及時收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計劃和總結(jié)，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報課、示范課，專題講座，教學案例、教學課件，聽課、評課記錄，學員論文等各種類型的材料。以此作為個人成長和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時也作為考核評價的依據(jù)之一。
工作室管理制度4
勞模創(chuàng)新工作室系在勞模創(chuàng)新黨支部的領導下開展創(chuàng)新工作。在強化組織建設，發(fā)揮黨建引領，傳承勞模精神，提升創(chuàng)新能力，增強企業(yè)在軌道交通建設領域的競爭能力，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮重要作用。為促進勞模創(chuàng)新工作室的高效運轉(zhuǎn)、健康開展，特制定本制度。
一、勞模創(chuàng)新工作室指導思想
指導思想：為響應全總號召，貫徹落實好“十九大〞會議精神，X勞模創(chuàng)新工作室將在黨員、勞模、領導干部的三重引領下，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，為員工提供學習軌道交通施工技術(shù)、發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺，制造條件讓職工能大展才華、大顯身手，在弘揚勞模精神、工匠精神的同時營造勞動榮耀的社會風氣和精益求精的敬業(yè)風氣。
二、勞模創(chuàng)新工作室工作宗旨
工作室旨：培養(yǎng)、提高軌道交通工程工程施工人員技術(shù)水平和治理能力；為提高施工質(zhì)量、確保平安生產(chǎn)對施工重難點進行技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新；積極開展以“小制造、小制造、小革新、小設計、小建議〞為重點的創(chuàng)新活動，充分調(diào)動職工的積極性和制造性，努力將工作室打造成為新時期優(yōu)秀勞模創(chuàng)新工作室。
三、勞模創(chuàng)新工作室的性質(zhì)
勞模創(chuàng)新工作室是以“全國五一勞動獎章〞獲得者X名字命名的，在勞模創(chuàng)新工作室黨支部的領導下，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，傳承勞模精神、攻堅克難，盡快掌握、提升優(yōu)選素材
軌道交通施工技術(shù)水平和治理能力。
四、人員組成和根本條件
勞模創(chuàng)新工作室成員由工程部黨員、工程技術(shù)人員、現(xiàn)場治理人員組成。
根本條件：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀守法，品德優(yōu)良，樂于奉獻，工作責任心強，有強烈的創(chuàng)新和鉆研精神。
五、創(chuàng)新工作室職責
1、圍繞在建軌道交通工程工程，開展學技術(shù)、學治理，并針對工程實際施工情況，提出創(chuàng)新課題。
2、及時了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新方法、新經(jīng)驗等信息，及時搜集各專業(yè)工作中的需求信息，及時發(fā)覺工作中需要創(chuàng)新或微創(chuàng)新的`課題，提出建議、推介好做法。
3、定期召開工作會議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動、研究課題，對“QC〞成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓等確定的創(chuàng)新課題進行推動，做好過程中問題的反應、研究、解決。
4、圍繞研究工程組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培養(yǎng)集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。
六、創(chuàng)新工作室活動治理方法
工作室依據(jù)工程推動情況積極探究創(chuàng)新課題，依據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期組織、開展對創(chuàng)新內(nèi)容進行交流研討并對創(chuàng)新課題進展情況進行通報。
1、團隊建設與治理。勞模創(chuàng)新工作室成員要在組長、副組長的領導和指導下，認真學習、掌握軌道交通工程施工技術(shù)，針對施工過程種所遇到的問題、難題，積極開展技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，以提高施工技術(shù)水平、提高工作效率、節(jié)約施工本錢為根本目標。
2、技術(shù)創(chuàng)新立項治理。在軌道交通工程施工過程種，對施工技術(shù)難度大、重大質(zhì)量通病、成效低的施工方法、創(chuàng)新感想等，在創(chuàng)新工作會上通過共同商量、分析，尋求解決問題的方法和思路，并將有價值的課題列為創(chuàng)新工作室階段性或年度性的技改攻關(guān)創(chuàng)新工程。
3、工作室年度創(chuàng)新指標及任務劃分：工作室每年需完成專利1項以上，QC或工法1項以上，工程技術(shù)人員每年每人均需在X期刊上發(fā)表文章材料1篇以上；攻關(guān)課題由組長或副組長統(tǒng)一安排，直至以文章材料、成果、專利等形式結(jié)題。
4、積極開展自我學習和培訓。勞模創(chuàng)新工作室倡導大家多學習軌道交通施工技術(shù)和治理經(jīng)驗，將所學知識運用到工作中去，并在工作中不斷總結(jié)、領悟、提高、創(chuàng)新。針對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的使用，需組織人員對職工進行指導和培訓，發(fā)揮傳幫帶作用。
5、強化學習和交流提升創(chuàng)新能力。勞模工作室通過召開內(nèi)部研討會、邀請專家及外單位行家前來指導、參加外部學習交流等方法進行資源整合、答疑解惑和技術(shù)提升。通過各類交流活動，集眾家之長，補齊短板，以提高工作室成員解決疑難問題的能力，直至完成創(chuàng)新工程的攻關(guān)任務。
6、創(chuàng)新工程結(jié)題。工作室在年底應將創(chuàng)新成果實施、完成情況進行評審和結(jié)題。對已具有指導施工生產(chǎn)的技術(shù)更新、方法更新，應及時在工程工程中推廣使用，總結(jié)出的經(jīng)驗、方法、創(chuàng)新成果已在X、省級期刊上發(fā)表文章材料，形成工法和QC成果，申請專利的形式進行結(jié)題；“五小”創(chuàng)新內(nèi)容工作室內(nèi)部進行評優(yōu)。
7、發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮勞模工作室每名攻關(guān)骨干的作用，做好對所帶人員的教育和培訓，同時做好對技改施工人員、操作人員的技術(shù)教育和作業(yè)指導，努力提高軌道交通工程經(jīng)理部全體員工的綜合素養(yǎng)。
8、活動痕跡治理。強化對工作室活動痕跡的標準化治理，在做好團隊活動記錄的同時，強化團隊的目標治理過程學習和研討問題的記錄。
9、創(chuàng)新經(jīng)費的使用。創(chuàng)新經(jīng)費是為完成創(chuàng)新成果而投入的費用，主要用于：
1〕開展創(chuàng)新活動期間的所涉及到的正�；顒淤M用；
2〕新技術(shù)、新工藝、新材料引進產(chǎn)生的費用，新產(chǎn)品試驗費用，以及購置儀器、設備、辦公用品及刊物資料的費用；
3〕科技成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費用；
4〕參加培訓、學習、上級部門組織的活動所涉及到的報名費、差旅費、餐飲費等；
5〕邀請專家給予技術(shù)指導、知識傳授所涉及到的費用；
6〕對優(yōu)秀創(chuàng)新成果實施人員的獎勵。
七、創(chuàng)新成果鼓舞
為激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛
優(yōu)選素材
能，促進軌道交通工程創(chuàng)新成果的培養(yǎng)、總結(jié)、提升和推廣，工作室實行創(chuàng)新鼓舞制度。
1、“創(chuàng)新”的定義：創(chuàng)新主要指為解決問題、完成目標、提高效益，所進行的一切有價值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改良和制造活動，包含技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、施工流程創(chuàng)新、治理方法創(chuàng)新。創(chuàng)新分為創(chuàng)新成果和合理化建議兩類。
2、創(chuàng)新鼓舞形式：主要遵循物質(zhì)鼓舞+精神鼓舞+時機鼓舞相結(jié)合原則，以充分發(fā)揮各種鼓舞手段的協(xié)同作用。
3、創(chuàng)新成果獎勵
工作室成員及工程部職工提出的創(chuàng)新建議和“五小”成果，經(jīng)創(chuàng)新工作室審核，評為一等獎的獎勵200元、二等獎獎勵100元、三等獎獎勵50元，并發(fā)放榮譽證書。
在X期刊上發(fā)表文章材料，每篇獎勵300元；省級期刊發(fā)表文章材料，每篇獎勵200元。
QC活動成果，獲市級優(yōu)秀成果獎的獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵1000元。
工法成果，獲市級優(yōu)秀工法獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵20xx元。
專利成果，有用新型專利每項獎勵5000元，制造專利每項獎勵20220元。
勞模創(chuàng)新工作室堅持在黨支部的領導下，倡導成員間相互援助、相互鼓舞、共同學習、共克難關(guān)、不斷努力、多出成果的創(chuàng)新氣氛；優(yōu)選素材
通過齊心協(xié)力、集眾人智慧、采眾家之長，不斷提升工程施工治理團隊的技術(shù)治理水平和創(chuàng)新能力，為順利完成軌道交通工程施工任務、促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出新奉獻。
工作室管理制度5
1、會議制度
�。�1）每年召開一次名師工作室計劃會議，討論本年度工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
（2）每年召開一次名師工作室總結(jié)會議，安排本年度需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
�。�3）根據(jù)工作室計劃，每年至少安排二次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
2、工作制度
�。�1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。
�。�2）工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的.培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。
3、考核制度
�。�1）工作室領銜人由名師工作室工作領導小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其名師工作室領銜人和名師工作室建設工作領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
4、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，每個工作室要單獨建立檔案。
�。�2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
工作室管理制度6
為了加強科學技術(shù)研究開發(fā)經(jīng)費（以下簡稱研究開發(fā)經(jīng)費）的管理，加速公司的科學研究和新技術(shù)的推廣應用，促進公司經(jīng)濟效益的提高，根據(jù)國家的財務管理法規(guī)和公司章程的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司的實際情況，特制定本管理制度。
第一條
研究開發(fā)費用是指企業(yè)在產(chǎn)品、技術(shù)、材料、工藝、標準的研究、開發(fā)過程中發(fā)生的各項費用，包括：
�。ㄒ唬┢髽I(yè)在職研發(fā)人員的工資、獎金、津貼、補貼、社會保險費、住房公積金等人工費用以及外聘研發(fā)人員的勞務費用。
�。ǘ┲苯油度胙邪l(fā)活動消耗的原材料、燃料和動力費用。
（三）用于研發(fā)活動的儀器、設備、房屋等固定資產(chǎn)的折舊費或租賃費以及相關(guān)固定資產(chǎn)的運行維護、維修等費用。
�。ㄋ模┯糜谘邪l(fā)活動的軟件、專利權(quán)、非專利技術(shù)等無形資產(chǎn)的攤銷費用。
�。ㄎ澹┯糜谥虚g試驗和產(chǎn)品試制的模具、工藝裝備開發(fā)及制造費，設備調(diào)整及檢驗費，樣品、樣機及一般測試手段購置費，試制產(chǎn)品的檢驗費等。
（六）研發(fā)成果的論證、評審、驗收、評估以及知識產(chǎn)權(quán)的申請費、注冊費、代理費等費用。
�。ㄆ撸┩ㄟ^外包、合作研發(fā)等方式，委托其他單位、個人或者與之合作進行研發(fā)而支付的費用。
�。ò耍┡c研發(fā)活動直接相關(guān)的其他費用，包括技術(shù)圖書資料費、資料翻譯費、會議費、差旅費、辦公費、外事費、研發(fā)人員培訓費、培養(yǎng)費、專家咨詢費、高新科技研發(fā)保險費用等。
第二條
研究開發(fā)經(jīng)費的來源：
（一）國家、政府部門重點研究開發(fā)項目的專項撥款；
（二）由公司成本列支的研究開發(fā)項目費用；
（三）其它方面籌措來用于研究開發(fā)項目的`費用。
第三條
研發(fā)過程的管理
�。ㄒ唬┝㈨�
�。�1）小型研發(fā)項目：是指投入資金50萬元以下（含50萬元）的研發(fā)項目，立項必須具備項目計劃報告、項目費用預算，經(jīng)科研部門經(jīng)理簽字同意，報公司分管付總經(jīng)理批準立項。
�。�2）中型研發(fā)項目：是指投入資金50萬元以上、300萬元以下（含300萬元）的研發(fā)項目，必須具備項目計劃報告、項目可行性分析報告、項目費用預算，經(jīng)分管付總經(jīng)理簽字同意，報公司總經(jīng)理批準立項。
�。�3）大型研發(fā)項目：是指投入資金300萬元以上（不含300萬元）的研發(fā)項目，必須具備項目計劃報告、項目可行性分析報告、項目費用預算，由項目發(fā)起人邀請公司科研、財務、市場三方代表討論通過后，經(jīng)分管付總經(jīng)理簽字同意，報公司總經(jīng)理批準，報公司董事會討論通過后立項。
�。ǘ╉椖坑媱潏蟾姹仨氄f明項目名稱，目標，發(fā)起人，負責人，研發(fā)、測試承擔者，研發(fā)、測試的項目實施工期計劃，項目預算等內(nèi)容；項目可行性分析報告必須說明項目名稱，市場調(diào)研情況，銷售預測，技術(shù)現(xiàn)狀和實現(xiàn)途徑等內(nèi)容。
�。ㄈ┭芯窟^程管理
（1）、項目只有立項后才允許發(fā)生費用。費用報銷、研發(fā)領料時使用此項目名稱作為財務核算的依據(jù)。
�。�2）、明確研發(fā)費用的開支范圍和標準，嚴格審批程序，并按照研發(fā)項目或者承擔研發(fā)任務的部門，設立臺賬歸集核算研發(fā)費用。企業(yè)研發(fā)機構(gòu)發(fā)生的各項開支納入研發(fā)費用管理，但同時承擔生產(chǎn)任務的，要合理劃分研發(fā)與生產(chǎn)費用。
�。�3）、對技術(shù)要求高、投資數(shù)額大、單個部門難以獨立承擔的研發(fā)項目，由公司集中研發(fā)力量、并統(tǒng)籌管理公司研發(fā)活動。
�。�4）、研究開發(fā)有關(guān)內(nèi)容需要與外單位合作或委托其進行的，必須簽訂科研項目外委技術(shù)合作研究合同，合同需約定雙方權(quán)利義務、研究成果的產(chǎn)權(quán)歸屬、研究進度和質(zhì)量標準等相關(guān)內(nèi)容。
第四條
研發(fā)費用的管理
（1）、每年由公司科研部門編制年度研發(fā)費用使用預算，報總經(jīng)理審批。公司根據(jù)研發(fā)計劃及費用預算，提前安排資金，確保研發(fā)資金的需要，研發(fā)費用按實際發(fā)生額列入管理費用。
�。�2）、研發(fā)費用預算應當詳細說明費用支出的用途和數(shù)額，按照已經(jīng)立項或擬立項的項目列支。與技術(shù)開發(fā)活動無關(guān)的任何其他費用不得計入研發(fā)費用列支。
�。�3）、研究開發(fā)經(jīng)費的使用由分管科研負責人全權(quán)負責，研發(fā)費用報銷列支時，報銷單據(jù)必須列明項目名稱，由項目負責人、科研部負責人簽字后，報總經(jīng)理審批后予以報銷。
（4）、財務部單獨建立研發(fā)費用賬務核算體系，建立與研發(fā)費用內(nèi)容對應的會計科目核算實際發(fā)生的研發(fā)費用，按照研發(fā)項目及承擔研發(fā)任務的部門，設立臺賬歸集研發(fā)費用，以保證各項研發(fā)費用歸集的及時性和準確性
（5）、企業(yè)應當在年度財務會計報告中，按規(guī)定披露研發(fā)費用相關(guān)財務信息，包括研發(fā)費用支出規(guī)模及其占銷售收入的比例，集中收付研發(fā)費用情況等。
第五條
所稱企業(yè)研發(fā)人員，指從事研究開發(fā)活動的企業(yè)在職和外聘的專業(yè)技術(shù)人員以及為其提供直接服務的管理人員。
第六條
本制度由公司財務部制定。
第七條
本制度發(fā)布之日起執(zhí)行。
工作室管理制度7
1．進入實驗室的一切人員，必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度，愛護公物。保持室內(nèi)安靜，嚴禁吸煙、吃東西、亂拋紙屑雜物、隨地吐痰，嚴禁大聲喧嘩、打鬧。
2．實驗室的儀器設備器材，應由專人保管，登記建帳，實行管理責任制，做到帳、物相符，嚴禁隨意搬動、拆卸改裝。對違犯規(guī)定，造成事故者要追究責任。儀器設備需報廢時，按有關(guān)規(guī)定辦理。
3．實驗室儀器設備的`存放，必須符合放置要求，整潔有序，便于檢查使用。必須注意防塵、防潮、防震等。實驗室不準存放任何與實驗無關(guān)的物資，更不能存放個人物品。
4．實驗室工作人員，要落實崗位責任制，對儀器設備做到定期檢查、維護保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時修復，確保儀器設備處于正常狀態(tài)。
5．實驗儀器設備(包括附件、說明書)、工具一般不得外借，如有特殊情況，要經(jīng)實驗室負責人批準，管理人辦好手續(xù)，方可外借，用完后要及時歸還。
6．為保證機房內(nèi)設備的安全，嚴禁私自在機器上安裝其它設備和游戲及未經(jīng)驗證的程序，違犯者除沒收所帶設備、光盤資料外，將根據(jù)情節(jié)輕重予以通報。
7．實驗儀器設備應按操作規(guī)程正確使用，學生實驗未經(jīng)教師同意，不得拆卸、搬移機器。如出現(xiàn)事故，要立即查明原因。如不按規(guī)定操作使儀器損壞，按有關(guān)規(guī)定賠償。
8．在實驗中，如果發(fā)現(xiàn)機器故障，應立即向指導老師或?qū)嶒炇夜芾韱T報告，經(jīng)實驗室管理員老師同意后，才可更換機號。用戶不準自行刪除機器內(nèi)的文件，致使機器不能正常使用，將給予該機用戶相應處罰。
8．實驗完畢，班干應協(xié)助管理員老師督促同學將板凳擺放整齊，并清理個人機位周圍衛(wèi)生，經(jīng)管理員老師驗收合格后方可離開機房。
9．實驗結(jié)束后，實驗室工作人員要認真檢查門、窗、水、電以及室內(nèi)存放的電器設備等，杜絕不安全隱患，確保實驗室安全。
10．非本室人員到實驗室做實驗，須經(jīng)實驗室負責人批準。
工作室管理制度8
一、學習活動制度。根據(jù)工作室讀書活動安排，按時按量保質(zhì)完成讀書和筆記任務。每學期結(jié)束，工作室主持人對每個學員的學習情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況做出評價和建議。
二、課題研討制度。工作室主持人及學員間要定期研討，團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；根據(jù)工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實施計劃，及時做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。
三、常規(guī)管理制度。按時參加工作室的每項活動，不遲到、不早退，不無故缺席，認真履行工作室所規(guī)定的義務，按時、保質(zhì)、保量完成工作室的.各項工作及任務，定期做出書面總結(jié)；
四、考核評價制度。定期對各成員的專業(yè)成長表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評價，督促學員履行應盡義務，幫扶學員專業(yè)發(fā)展。
五、總結(jié)交流制度。每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期工作室計劃，確定課題內(nèi)容和活動安排；每學年舉行一次工作室成果交流會，向區(qū)教育局展示成果匯報活動（參與論壇、專題報告、論文交流等）。
六、經(jīng)費使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒咏?jīng)費。經(jīng)費主要用于課題研究、外出培訓學習、購買學習資料、成果獎勵等方面。
工作室管理制度9
遠程教育工作室是學校開展現(xiàn)代遠程教育工作，進行遠程教育資源接收、下載和整理加工的場所，主要為遠程教育和學校教育教學工作服務。學校安排具有一定業(yè)務水平的教師專人負責工作室日常接收和管理工作。
一、工作室向全體教師開放，鼓勵學科教師到工作室收看、查閱和借用資源。
二、面積不小于8平方米，適當裝修布置，室內(nèi)安裝風扇、窗簾，防止陽光直射設備，保持適宜設備運行的室內(nèi)溫度和濕度。
三、工作室實行專人管理。保持室內(nèi)整潔，注意文明衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吸煙。不得在工作室內(nèi)進行與項目工作無關(guān)的`活動。
四、嚴禁將易燃易爆、有腐蝕有毒性、強氧化強磁場或放射性物品帶入室。
五、室內(nèi)所有軟件都具有版權(quán)和版權(quán)保護；所有軟件未經(jīng)遠教管理員許可或進行殺毒處理，不得擅自帶入室內(nèi)使用。
六、工作室內(nèi)設備只能用于遠程教育項目工作，一律不準外借挪作它用。
七、室內(nèi)設備設施隨時保持良好狀態(tài)，確保其正常運行和日常使用。
八、下班前工作人員應將所有設備復位，關(guān)閉室內(nèi)電燈和電源總閘，關(guān)好門窗，防火防盜。
工作室管理制度10
1、工作室的活動須圍繞中心任務和降本增效來開展，按相應的工作計劃嚴格考核。
2、負責組織相關(guān)的技術(shù)交流和考察等活動，不定期組織部的.技術(shù)宣傳、交流和研討活動，發(fā)揮工作室的創(chuàng)新示帶頭作用，培養(yǎng)創(chuàng)新人才和崗位技術(shù)能手。
3、負責對中心遇到的技術(shù)難題和關(guān)鍵問題開展技術(shù)攻關(guān)和課題研究及成果轉(zhuǎn)化應用，組織工作室成員制定技術(shù)優(yōu)化、改造和革新方案及提合理化建議等。
4、負責及時推廣水、暖、電領域的新技術(shù)、新知識、新工藝，并結(jié)合實際需要加以應用。
5、負責制定中心專業(yè)技術(shù)知識培訓計劃及開展，重點解決理論水平低、專業(yè)技能差和實踐能力弱等問題。
6、會同生產(chǎn)技術(shù)部開展好中心科技項目的立項、申報、攻關(guān)、評審、驗收等工作，主要負責工作室承擔或者參與的項目。
7、協(xié)助生產(chǎn)技術(shù)部開展好中心各類創(chuàng)新成果以及技術(shù)成果的收集、整理、上報等工作，重點負責工作室自有成果。
8、配合黨群工作部開展“名師帶徒”工作，主要負責推薦名師。
9、協(xié)助人力資源部制定中心科技創(chuàng)新方面專項獎勵的分配方案及工作室部獎懲制度或方案。
10、配合經(jīng)營管理部開展好“修舊利廢、技術(shù)降本”等工作，重點完成工作室承擔的相關(guān)任務。
工作室管理制度11
1、工作室領導小組由5人組成，設主任1名，副主任4名。每月召開一次專題會議，籌劃本月的創(chuàng)新工作，解決遇到的困難和問題。
2、工作室成員遵章守紀、樂于奉獻、鉆研技術(shù)、團結(jié)協(xié)作，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實際操作能力，時刻保持良好的工作狀態(tài)。
3、工作室成員每人至少要參與1項工作任務，除完成工作室任務外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模作用。
4、加強團隊日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的'技術(shù)人才及高技能員工加入創(chuàng)新團隊。對于考核不達標的成員，經(jīng)小組會議討論可以除名。
5、建立專項檔案管理制度，對日常創(chuàng)新活動資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。
6、建立專項學習制度，學習容和時間依據(jù)工作需要具體安排，每月不少于1次。
7、要建立專項經(jīng)費管理制度，嚴格按照公司和中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保經(jīng)費�？顚Ｓ谩�
8、工作室每季度定期對下設的4個分創(chuàng)新工作室進行檢查、考核及工作指導。
9、要形成征詢機制，通過廣泛征求操作員工對設備、技術(shù)、工藝等方面的建議、意見，擴大技術(shù)攻關(guān)圍和工作成效。
10、工作室自覺接受中心和公司相關(guān)單位的管理及業(yè)務指導。
工作室管理制度12
一、制定黨代表年度活動方案并組織實施。做好黨代表履職的服務、組織、協(xié)調(diào)等工作。
二、黨代表工作室定期開放，每月不少于2次，每次開放時間半天。每次接待安排要提前3-5天進行告示。
三、黨代表工作室實行黨代表輪流駐室接待黨員群眾。工作室負責制定具體的接待日程安排，每位黨代表駐室接待黨員群眾每年不少于1次。
四、根據(jù)工作需要，組織黨代表通過集中走訪、專題走訪、應約走訪等形式，不定期走訪慰問黨員群眾。組織黨代表走訪黨員群眾每年不少于2次。
五、圍繞黨內(nèi)的中心工作，確定主題，或受同級黨委委托，就當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展及黨的建設等熱點、難點問題，組織黨代表進行專題調(diào)研視察。組織黨代表調(diào)研視察每年不少于1次。
六、定期討論分析征集到的意見和建議，根據(jù)平時掌握的情況和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的`問題，商議形成代表提案或提議。
七、收集整理黨員群眾向黨代表提出的意見、建議，分送有關(guān)部門，跟蹤落實辦理情況，并定期向黨代表和黨員群眾反饋。
八、通過以會代訓、專題輔導、代表論壇、經(jīng)驗交流等方式組織黨代表進行學習研討活動。
九、做好工作室的接待記錄、文件資料歸檔管理等工作。
和順一中黨代表接待黨員群眾工作流程
一、登記：聯(lián)絡員記錄接待對象的基本情況。
二、接待：黨代表接待黨員群眾。黨代表對黨員群眾反映的問題能當場解答的當場解答，不能當場解答辦理的，應做好耐心細致的解釋工作，對黨員和群眾提出的重要意見建議或普遍反映的突出問題，可以提出辦理意見，交黨代表工作室按有關(guān)程序辦理。
三、交辦：聯(lián)絡員呈報上級黨委組織部門轉(zhuǎn)辦。
四、回復：根據(jù)《中國共產(chǎn)黨安徽省各級代表大會代表任期制實施辦法（試行）》和其他相關(guān)規(guī)定，有關(guān)單位及時做好回復工作。
五、反饋：聯(lián)絡員向參加接待的黨代表、黨員群眾反饋辦理情況。
六、歸檔：聯(lián)絡員將辦理情況整理歸檔。
和順一中黨代表工作室聯(lián)絡員工作職責
一、負責工作室的日常工作和黨代表的聯(lián)絡服務工作。
二、協(xié)助黨代表做好黨員群眾接待工作，記錄接待情況。
三、負責收集整理黨代表提交的意見、建議和黨員群眾的來信來電。
四、負責跟蹤意見建議辦理情況，及時將辦理結(jié)果向黨代表及黨員群眾反饋。
五、做好工作室的文件資料歸檔管理、工作總結(jié)、情況上報等工作。
六、指導黨員志愿者協(xié)助黨代表開展工作室活動。
七、協(xié)助黨代表加強與工作室駐地黨組織及相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡。
工作室管理制度13
為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規(guī)章制度外，須遵守下列制度。
一、學習制度
1、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學每月進行一次集體學習、交流活動，堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、XXX工作室定期進行學術(shù)研討交流活動。
2、建立XXX工作室網(wǎng)頁，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟XXX對話、優(yōu)秀案例選登、XXX風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
4、認真做好“傳幫帶”活動，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，定向結(jié)對培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)過程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的'研究實施計劃，及時作出階段總結(jié)。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實驗報告和實驗鑒定。
3、每個成員必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。
五、獎懲制度
1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
2、根據(jù)工作方案制定XXX工作室成員考核標準，考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
3、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。
工作室管理制度14
第一條名師工作室由掛牌名師和學科骨干教師共同組成，集教學、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務地方的原則由當?shù)亟逃姓块T和所在學校進行管理。
第二條名師工作室的申報條件
1.具有符合以下條件的名師。
“名師”應是教書育人的模范、教學和科研的能手，具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調(diào)能力，同時具備以下條件之一：
�。�1）獲得特級教師稱號的中小學教師。
�。�2）獲得廣東省基礎教育系統(tǒng)名教師稱號的中小學教師。
�。�3）在所任教的學科領域有較高的知名度和影響力，在當?shù)厥潜还J的學科帶頭人，有較豐富的指導青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗的優(yōu)秀中小學教師。
2.具有履行名師工作室主要職責的必要條件。
第三條名師工作室的分布、申報和審批程序
1.名師工作室在全省范圍內(nèi)評選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊伍建設的情況，以學段、學科統(tǒng)籌安排申報名額。
2.申報和審批的程序：由具備條件的學校組織教師自愿申報，并按要求填寫相關(guān)材料，經(jīng)所在學校和縣級教育行政部門推薦，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市推薦的名師及名師工作室進行復評，最后確定名師工作室并授予證書和牌匾。
第四條名師工作室的人員組成
名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的`全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應來自名師任職學校，兼任名師助理），協(xié)助名師開展工作；三是學員，進行教育實習和接受培訓的各級骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師，每期2-10人。
第五條名師工作室的主要職責
1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。
2.承擔省級骨干教師的培訓和指導工作，并按當?shù)亟逃块T的要求參與本地區(qū)教師培訓和校本培訓工作，成為骨干教師成長的搖籃。
3.負責指導學員制訂專業(yè)發(fā)展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導學員專業(yè)提升。
4.開展教育教學課題研究。在本周期內(nèi)，完成骨干教師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時根據(jù)當?shù)亟逃虒W情況開展課題研究，為當?shù)亟虒W改革提供科研服務。
5.發(fā)揮名師教學示范和輻射作用。通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等形式，促進當?shù)刂行W教師專業(yè)成長。
6.利用自身的資源優(yōu)勢，積極為學校和本區(qū)域教育教學改革獻言獻策。
第六條名師工作室的指導與管理
1.名師工作室由縣教育行政部門負責管理，地市級教育行政部門負責業(yè)務指導。教育行政部門可以委托所轄教師培訓機構(gòu)負責培訓業(yè)務的過程管理。
2.名師工作室所在學校協(xié)助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學校應指派一名副校長專門分管名師工作室。
3.省教育廳定期組織掛牌名師進行業(yè)務培訓，進一步提高掛牌名師的專業(yè)水平，組織專家為名師工作室提供業(yè)務指導并進行業(yè)務檢查、評估。
第七條名師工作室的保障措施
1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統(tǒng)。
2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學和其他一般性工作。
3.經(jīng)費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個名師工作室每年不低于2萬元的標準提供經(jīng)費資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設備購置、網(wǎng)站建設和外出指導及參觀考察的開支。
第八條名師工作室的考核與評價
1.考核形式。每期省級培訓結(jié)束后工作室進行一次總結(jié)，周期結(jié)束后對名師工作室進行考評�？己说姆绞街饕校阂皇遣榭丛疾牧�；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進行現(xiàn)場觀摩。
2.考核內(nèi)容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業(yè)績，三是在教學科研中所發(fā)揮的作用。
3.考核結(jié)果。每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。考核為“不合格”者將撤消該工作室建制；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設；考核達到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵。
第九條本方法由省教育廳負責解釋。
工作室管理制度15
為更好地服務公司聯(lián)合工會委員會（以下簡稱聯(lián)合工會）的會員單位，同時根據(jù)市總工會有關(guān)工會經(jīng)費的使用規(guī)定，規(guī)范工會經(jīng)費的使用、監(jiān)督和管理，明確工會經(jīng)費開支范圍、審批權(quán)限、工會經(jīng)費開支單據(jù)審核，保障工會經(jīng)費使用的合法、有效和安全，特制定本制度。
一、工會經(jīng)費的使用范圍
會員單位對工會經(jīng)費使用應本著服務職工、勤儉節(jié)約、民主管理的原則。具體使用范圍如下：
1、職工活動支出：會員單位開展職工教育、文體、宣傳等活動發(fā)生的支出。具體包括：職工教育費、文體活動費、宣傳活動費、其他活動支出（其他活動支出包括基層工會支付的會員特殊困難補助的費用以及工會開展其他活動的各項支出）。
2、會員單位組織的職工集體福利支出。
3、各類慰問金支出：包括生日慰問金、住院與分娩慰問金、獨生子女六一慰問金、喪事慰問金。
4、工會培訓工會干部、加強自身建設及開展業(yè)務工作發(fā)生的`培訓費、會議費。
5、會員單位可使用的工會經(jīng)費為上繳工會的單位工資總額的1.2%（注意：6月30日前可使用的工會經(jīng)費為上繳工會的單位工資總額的1%）
6、會員單位內(nèi)部應及時公布工會經(jīng)費使用情況，接受職工監(jiān)督。
二、報銷審批手續(xù)和程序：
1、會員單位憑活動方案和該項活動真實產(chǎn)生的費用憑證報銷工會經(jīng)費。由會員單位指定的專辦員（根據(jù)會員單位在聯(lián)合工會報備的指定專辦員）填報《費用報銷單》（附表1），附上原始發(fā)票單據(jù)，并按規(guī)定簽字確認；
2、由工會組織員核實報銷憑證和金額；
3、由聯(lián)合工會常務副主席和會計進行審核，復核報銷憑證的真實性、簽名與附件單據(jù)完整性；
4、送聯(lián)合工會主席簽批后由出納辦理付款手續(xù)。
三、報銷憑證要求
1、會員單位組織工會會員活動，報銷單據(jù)要附相關(guān)活動方案（例如羽毛球比賽、中秋博餅、員工健步行、員工拓展業(yè)務培訓等活動），所報銷的單據(jù)要與該活動方案相關(guān)聯(lián)，該活動所引起的餐費、日用品、獎品等開支可據(jù)實列支。
2、經(jīng)費開支必須取得正式發(fā)票，原始單據(jù)必須內(nèi)容完整，發(fā)票抬頭單位名稱“***”，發(fā)票必須有開票單位的“發(fā)票專用章”或“財務專用章”，業(yè)務內(nèi)容須填寫清楚，大小金額一致，不得有涂改、挖補、刮擦等現(xiàn)象。
3、對職工個人支付慰問金或困難補助等要造《津貼發(fā)放表》（附表2），原則上不超500元/人/次，超過限額可提出申請，由聯(lián)合工會常務副主席按申請金額的合理性進行審批。慰問金或困難補助要有收款人簽名和相應的慰問事項材料或困難證明材料，按報銷審批程序發(fā)放。
4、兩人以上的單位報銷憑證至少要有兩人簽名，屬于集體活動支出須全體工會會員簽名或工會會員單位代表和經(jīng)辦人簽名，簽名必須使用鋼筆或黑色簽字筆，不得使用圓珠筆或鉛筆簽字。
5、付款原則上付給會員單位，如確需支付至工會會員個人賬戶，須有付給指定個人戶頭的單位授權(quán)書；一個會員單位每次報銷工會經(jīng)費，只能支付至一個賬戶。
6、會員單位負責本單位工會經(jīng)費報銷及使用，應對工會經(jīng)費使用的合規(guī)、真實性，由此產(chǎn)生的一切糾紛由各工會會員單位獨自負責解決。
四、報銷頻率與期限：
會員單位工會經(jīng)費報銷原則上按每半年報銷一次，即每年7月和1月報銷前半年工會經(jīng)費，特殊情況經(jīng)報工會常務副主席同意可酌情增加報銷頻率。
工會經(jīng)費沒有使用期限，可以跨年使用。
本制度的解釋權(quán)歸公司聯(lián)合工會委員會。
附表1：《費用報銷單》、《付款申請單》
附表2：《津貼發(fā)放表》
聯(lián)合工會委員會
20xx年7月1日
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