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于新學(xué)期新希望的廣播稿

時(shí)間:2021-03-25 12:41:14 廣播稿 我要投稿

有關(guān)于新學(xué)期新希望的廣播稿

  新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,校園的廣播主持人有在忙寫(xiě)主持稿了,為此小編整理了有關(guān)于新學(xué)期新希望的廣播稿,供你參考。

有關(guān)于新學(xué)期新希望的廣播稿

  關(guān)于新學(xué)期新希望的廣播稿篇1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好 !

  甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽(yáng)光,XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第一期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

  乙: 本期 “解小之聲”有我們四(5)中隊(duì)主播。

  甲:我是四(5)中隊(duì)的主持人

  乙:我是四(5)中隊(duì)的主持人

  男:輕松而又愉快的寒假生活剛剛過(guò)去,我們又回到了美麗的校園,迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。

  女:新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,在新的學(xué)期里,我們更要嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、穩(wěn)定、文明、有序”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  女:今天的紅領(lǐng)巾廣播站為大家安排的欄目有《新學(xué)期、新希望》、《雷鋒贊歌》

  男:下面就由我們倆一起陪伴大家度過(guò)這一段快樂(lè)的時(shí)光吧!

  女:新學(xué)期、新希望

  男:滿(mǎn)懷著喜悅的心情,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻,生氣勃勃地背上書(shū)包,早早地來(lái)到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了,歡迎你們回到校園。

  女:同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

  男:俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半”,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議

  女:一、養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成好的校風(fēng)。我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們,你們只要不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。希望同學(xué)們能夠做到:講究衛(wèi)生!靶@是我家,衛(wèi)生靠大家”,關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每班都要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),把此項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好,為大家創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。增強(qiáng)安全意識(shí)。我們小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng),這就需要教師多加照看,家長(zhǎng)密切的配合,學(xué)生處處留心,加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存,一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的要求和安排。

  男:二、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,勇于探索,做知識(shí)的富翁。過(guò)去的一學(xué)期,我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,我們?cè)诳吹酱蠹胰〉贸煽?jī)的同時(shí),還應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試。在新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo),在班里要樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助,共同提高。

  女:三、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。末來(lái)對(duì)人的要求是全面的,要求人的知識(shí)面廣,綜合能力強(qiáng),所以同學(xué)們不光要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科,還要積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)自己的能力,提高綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們能積極參與各種活動(dòng),在發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)的同時(shí)也能為學(xué)校贏(yíng)得更多的榮譽(yù)。

  男:老師們,同學(xué)們!收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位解小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,從現(xiàn)在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為學(xué)校的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與解放路小學(xué)相伴。

  男:如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?

  女:《雷鋒贊歌》!

  女:三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

  男:說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

  女:他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

  男:同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母,老師問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)為動(dòng)力,讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。

  播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  男:同學(xué)們,新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我們又站在了新的起跑線(xiàn)上,誰(shuí)能夠充滿(mǎn)自信,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,將決定著誰(shuí)會(huì)在新一輪的比賽中成為贏(yíng)家。

  女:老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,以實(shí)際行動(dòng)鑄造解小新的輝煌!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  男:相聚的時(shí)光總是那么短暫。

  女:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

  男:各位老師,各位同學(xué),本期“解小之聲”到此結(jié)束。

  合:感謝大家的收聽(tīng),我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

  關(guān)于新學(xué)期新希望的廣播稿篇2

  播放歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》男:王梓卿 女:樂(lè)可可

  (男)尊敬的老師們,

  (女)親愛(ài)的同學(xué)們:

  (齊)大家好!

  (男)伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

  (女)聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,

  (男)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  (女)我是樂(lè)可可。

  (男)我是王梓卿。

  (齊)本學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播由四(3)中隊(duì)為您播音!本期的主題是“新學(xué)期,新氣象”。

  一、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”讓我們乘上時(shí)代的快車(chē),穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài),這里聚焦了最新最快的國(guó)內(nèi)新聞。 李芝橦、秦祝邀請(qǐng)您走進(jìn)“天下大事”。

  二、校園通訊:新學(xué)期,新氣象。杭晨宇、徐惟湛邀你共同關(guān)注 “校園通訊”。

  三、新聞會(huì)客廳

  (女)寒假期間,我校部分同學(xué)走出國(guó)門(mén),參加了赴美國(guó)和韓國(guó)文化交流夏令營(yíng)。那里多彩的生活、非凡的體驗(yàn)給他們留下了深刻的印象。。我們班的劉一鳴同學(xué)就是其中的一員,今天的新聞會(huì)客廳就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的韓國(guó)之行。(劉一鳴)

  寒假中,我隨蘇魯豫皖小記者團(tuán)赴韓國(guó)采風(fēng)。在韓國(guó),我游覽了冰天雪地的南怡島,品嘗了美味的人參燉雞,還親手學(xué)做了泡菜,不過(guò)最難忘的還是親身參加安全體驗(yàn),特有意思。

  2月26日下午三點(diǎn),導(dǎo)游帶我們來(lái)到了韓國(guó)國(guó)家安全體驗(yàn)館。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是亞洲最大的自然災(zāi)害體驗(yàn)館,分設(shè)火災(zāi)館、地震館、臺(tái)風(fēng)館等好幾個(gè)分館。我們進(jìn)入了火災(zāi)館,韓國(guó)講解員先指導(dǎo)我們正確使用滅火器,接著便讓我們用滅火器進(jìn)行滅火。電子屏幕上跳出火苗,濃煙四起,我們一起大叫道:“著火啦,著火啦!”我抓起滅火器對(duì)準(zhǔn)火苗噴了起來(lái),真是驚險(xiǎn)哪!

  出了火災(zāi)館,我們又來(lái)到地震館。導(dǎo)游把我們分成四人一組進(jìn)行體驗(yàn)。地震設(shè)定7級(jí)。地動(dòng)山搖開(kāi)始了,我飛快地關(guān)了煤氣閥,我的同伴分別打開(kāi)門(mén)、切電源、拔插頭,然后迅速鉆到桌子底下,抱著桌腿等地震過(guò)去。排在我們后面的一個(gè)小組特別搞笑,一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘郑趺匆层@不到桌子底下。我不禁替她捏了把汗,要是真地震的話(huà),她可要完蛋嘍!最有意思的是我的好朋友貝貝,地震開(kāi)始時(shí),他緊張得什么都忘了做,一頭鉆到桌子底下,逃生意識(shí)夠強(qiáng)的!

  體驗(yàn)完地震,我們又進(jìn)入臺(tái)風(fēng)館。模擬十級(jí)臺(tái)風(fēng)差點(diǎn)把我吹上天,我按照講解員的囑咐,抱著頭,死死(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)抓住扶手,才穩(wěn)住了身體。

  安全體驗(yàn)真有趣!這次身臨其境的體驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)了正確的`逃生和自救的方法,韓國(guó)之旅真是不虛此行啊!

  (男)多彩的生活,非凡的體驗(yàn),真是令人向往啊!

  四、絢麗的色彩,繽紛的生活。我是陸星謠,本期的“作文之窗”我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)期愿望。

  “怎么回事,你怎么搞的啊?為什么總是犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?”媽媽此刻正站在我的面前,怒氣沖沖的看著我,而我,正背著書(shū)包,左手拿著數(shù)學(xué)試卷,耷拉著小腦袋站在房間門(mén)口!“不是媽媽要批評(píng)你啊,寶貝兒,你這粗心的毛病真的要改改了啊!”

  唉!粗心,又是粗心!媽媽啊,我真的好想改掉這個(gè)毛病啊! 記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一路做得特別順手,附加題也很快做完了,不禁飄飄然了,心想:這么簡(jiǎn)單的試卷,怎么地也得一百分哪!于是,就沒(méi)有好好檢查。下午,試卷批好后,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù),我坐在座位上,心里美滋滋的,不禁浮現(xiàn)出那激動(dòng)人心的一刻……“陸星瑤98分……”

  咦!什么?什么?老師,您不會(huì)報(bào)錯(cuò)了吧?我的心不禁墜入谷底,小臉漲得通紅。我走上講臺(tái),顫巍巍地拿到試卷一看,禁不住目瞪口呆,竟然第一條就錯(cuò)了: 75度的角加多少度等于平角?我竟把平角看成了直角。啊,老天爺啊,我怎么才能不粗心啊!

  也罷,說(shuō)到這兒,再講件事聽(tīng)聽(tīng),真是讓人啼笑皆非。記得爸爸有次出差,有天傍晚打電話(huà)回來(lái)。媽媽出去買(mǎi)菜了,他叫我告訴媽媽明天晚上十點(diǎn)到鎮(zhèn)江火車(chē)站接下他,他有好多行李要拿。我拿著電話(huà)聽(tīng)著,一邊“嗯”、“嗯”,一邊吃著可口的冰激凌,啊,好甜哪!結(jié)果媽媽回來(lái)了,我就說(shuō):“媽媽?zhuān)职纸心忝魈焐衔缡c(diǎn)到鎮(zhèn)江火車(chē)站接他,一定要準(zhǔn)時(shí),他有好多行李!”“好的,真乖!”媽媽親了我一下。可是,第二天,可憐的一幕又發(fā)生了,依然是我站在媽媽的對(duì)面,耷拉著小腦袋……

  粗心,可惡的“粗心”,在新的學(xué)期里,我一定要攻克它,不讓它再影響我的學(xué)習(xí)和生活,一定!

  五、學(xué)習(xí)方法講壇:(男)老師常說(shuō)同學(xué)們的作文內(nèi)容不具體。不知道怎樣才能把內(nèi)容寫(xiě)具體, 這的確是很多同學(xué)都感到非常頭疼的事。今天的“學(xué)習(xí)方法講壇”,束品慧同學(xué)給大家說(shuō)說(shuō)怎樣將內(nèi)容寫(xiě)具體。

  寫(xiě)具體,強(qiáng)調(diào)的是要“言之有物”,就是說(shuō)話(huà)要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,不空洞。這樣,寫(xiě)出的內(nèi)容才會(huì)給人留下鮮明而深刻的印象。那么,怎樣才能把內(nèi)容寫(xiě)具體呢?我想有以下幾點(diǎn)要特別引起大家的注意:

  第一,安排好段落的條理。

  “寫(xiě)具體”和“有條理”是密不可分的。沒(méi)有條理,即使寫(xiě)得再具體,也只不過(guò)是一堆雜亂的“廢料”。更何況,缺少“條理”,是根本 談不上“具體”的。

  第二,列舉實(shí)例,抓住特點(diǎn)。

  把內(nèi)容寫(xiě)具體,最好的辦法就是寫(xiě)具體事,說(shuō)具體話(huà)。寫(xiě)人,重要的不是給他下結(jié)論,而是要抓細(xì)節(jié),寫(xiě)出這個(gè)人是怎樣說(shuō)的,怎么做的,怎么想的,進(jìn)而寫(xiě)出人物的特點(diǎn),使讀者“如見(jiàn)其人,如聞其聲”;記事,就是要寫(xiě)出事情發(fā)展變化的詳細(xì)經(jīng)過(guò)、前因后果,寫(xiě)出動(dòng)人的場(chǎng)面,使人有“如臨其境”的感覺(jué);寫(xiě)景,就是要寫(xiě)出景物形狀、顏色、光澤、聲音、態(tài)勢(shì)等方面的特點(diǎn),使人“如睹其形”; 狀物,就是要寫(xiě)出物體大小、高矮、厚薄、輕重、質(zhì)地、色彩、氣味等方面的特點(diǎn),使人看得見(jiàn),聞得到,摸得著。

  第三,施展渾身本領(lǐng),作比較、列數(shù)字、打比方,寫(xiě)清事物特點(diǎn)。

  記敘時(shí),不寫(xiě)或者少寫(xiě)“十分可愛(ài)”、“可漂亮了”、“美極了”、“真有意思”等詞句,因?yàn)檫@些都是空話(huà);沒(méi)有見(jiàn)過(guò)(或接觸過(guò))這一事物的讀者,根本想象不出它可愛(ài)在何處,美在何方。把特點(diǎn)寫(xiě)具體、清楚,就是要把筆落在實(shí)處——到底怎么“可愛(ài)”、“漂亮”, 寫(xiě)出來(lái)。展開(kāi)豐富而合理的想象,運(yùn)用一切可用的方法,如作比較、列數(shù)字、打比方、擬人……把“特點(diǎn)”寫(xiě)清楚,段落內(nèi)容自然也就具體了,讀者自然也就明白了。

  六、悄悄話(huà):《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)》

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)

  我叫蔣鑫鑫,在家爸爸媽媽視我為明珠,我在他們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)著。我是個(gè)活潑的小女孩,平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,可是緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我空閑,獨(dú)立的時(shí)間越來(lái)越少!媽媽?zhuān)叶嘞M幸粋(gè)我自己的空間啊!

  當(dāng)早上的太陽(yáng)冉冉升起,我背起書(shū)包,迎著太陽(yáng),跨進(jìn)校門(mén),開(kāi)始了我一天的學(xué)校生活。當(dāng)太陽(yáng)漸漸西沉,剛放學(xué)的我又被爸爸媽媽送進(jìn)了晚托班,那里的老師不厭其煩地為我們講著書(shū)本上的知識(shí),一直到晚上8:30才能回家。好不容易盼到星期五放學(xué),原指望可以快樂(lè)地玩一玩,可是晚托班老師讓我們必須在家完成大部分作業(yè),我只能又背著書(shū)包上樓了。

  星期六,星期天原本是我們最快樂(lè)的兩天,可是,星期六一天我還得去上晚托班,星期天的下午,我又得去少年宮上鋼琴和舞蹈課,所以我只能休息星期天早上半天,緊張的學(xué)習(xí)讓我有時(shí)累得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí),我甚至?xí)耄喝绻芑氐接變簣@的時(shí)光那多好啊!但當(dāng)我每次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō):真棒!當(dāng)老師在班上朗讀我的作文,當(dāng)老師讓我在舞蹈課上領(lǐng)舞的時(shí)候,我的心里自豪感又油然而生!

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),盡管有時(shí)我對(duì)你有些怨言,可我還是對(duì)你充滿(mǎn)了敬意,因?yàn)槭悄愣屛易兊酶凶孕?媽媽?zhuān)?qǐng)你原諒我的天真和幼稚!媽媽?zhuān)覑?ài)你,你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽!

  七、大家好,我是陳圓宛,我給大家給來(lái)一首溫暖如春的《愛(ài)你你就抱抱我》。會(huì)唱的同學(xué)一起唱起來(lái)吧!

  愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我

  愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我

  愛(ài)我你就陪陪我 愛(ài)我你就親親我

  愛(ài)我你就夸夸我 愛(ài)我你就抱抱我

  結(jié)束語(yǔ):

  (男)在這美妙的歌聲中,今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說(shuō)再見(jiàn)了,我們四(3)班的全體同學(xué),感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

  (女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動(dòng)!

  (齊)感謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!

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