青春正能量廣播稿600字（精選10篇）

　　如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的青春正能量廣播稿600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　青春正能量廣播稿 1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　很高興又在這能和大家見面我是xx，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還能夠得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，并且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限完美的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的'遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)此刻天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……擁有青春，就應(yīng)當擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

　　年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

　　青春正能量廣播稿 2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一xx班的主持人xx。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。

　　首先，我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：

　　早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢。工作進入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學(xué)生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉�同學(xué)談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結(jié)束。

　　我第一次帶班時，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的`憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的`幸福。

　　班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。

　　最高興的是看到學(xué)生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑�？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴格要求，兩位同學(xué)都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學(xué)替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。

　　現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學(xué)生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。

　　好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學(xué)，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一xx班的xx，我們下期再見。

　　青春正能量廣播稿 3

親愛的老師，同學(xué)：

　　大家好！

　　“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音�！苯裉烨啻后A站給大家分享的主題是朋友。

　　阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走。直到來到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�

　　一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？

　　另一個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

　　朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分鐘注意到一個人，一小時內(nèi)變成朋友，一天讓你愛上他，一但真心愛上，你卻需要花上一生的時間將他遺忘。

　　朋友呀！當你聽到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

　　朋友一生一起走 ；那些日子不再有。一句話一輩子 ；一生情一杯酒 。朋友不曾孤單過 ，一聲朋友你會懂。

　　曾經(jīng)有人這樣說“和自己一同笑過的人也許很快就把他忘卻，而同自己一同哭過的人也許一生就會記住他”。其實道理很簡單，因為同自己一同笑的人也許有很多很多。而同自己一同哭的人，也許是不多的`�？奁�是需要理由的，如果沒有真正的情感與相互間的了解，是永遠找不到哭的感覺。真正的`朋友它可以讓人在悲傷時給人以安慰；成功時給人以掌聲；快樂時給人以共享。

　　人可以一無所有，但卻不能沒有友情。人的一生，短短的幾十年，說長且短，而且注定將經(jīng)歷太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。朋友間有誤會應(yīng)當坦率地交換看法，不可背地誹謗；有過失應(yīng)當面規(guī)勸之，在背后則應(yīng)贊揚他的優(yōu)點。真誠的的友誼是人生的無價之寶。

　　今天的青春驛站到這就要與大家說再見了！

　　青春驛站是同學(xué)們心靈的棲息地，“青春驛站”是歇歇腳、加加油、加速前進的地方。青春驛站是為你解除疑慮、緩解壓力的地方，讓你生活更加精彩、學(xué)習(xí)更加充實。

　　來到“青春驛站”，就是來讓我們聽聽你們的心里話，幫你們分析分析問題，使你在成長的道路上輕裝前進、快速前進、健康成長，同學(xué)們在生活中，學(xué)習(xí)上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過寫信等方式進行溝通。申靜老師等待你的來訪。

　　“關(guān)注心靈，關(guān)注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

　　青春正能量廣播稿 4

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，中午好！我是主持人xx。

　　今天我和大家聊的話題是：《自信》。

　　在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，同學(xué)們，你自己屬于哪種人？

　　不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

　　有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。上帝啊，為什么要這樣對我？難道是我做錯了什么嗎？彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么？

　　直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。我真的.是上帝咬過的蘋果嗎？他懷疑地問萊恩神甫。是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。 萊恩神甫輕輕地回答。

　　謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當?shù)刂�名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

　　其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的是金子總會發(fā)光嗎？

　　雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的金子，你要永遠相信自己是最棒的。所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自己說我一定能行時，無論多大的困難都會迎刃而解。

　　當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記�。簰侀_心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信 。

　　青春正能量廣播稿 5

　　廣大聽眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話題。

　　青春期的我們在此時應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個害怕那個，導(dǎo)致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的`身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

　　曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的'懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

　　十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约�，還有所有關(guān)心你的親人。

　　青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？

　　我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

　　在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！

　　是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！

　　青春正能量廣播稿 6

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一xx班主持人xx，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。

　　分享給大家一首《高飛》

　　上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開學(xué)第一周的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這里，繼續(xù)展開討論，并分享大家的建議。

　　有同學(xué)建議：開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動，學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客，加強環(huán)保教育。

　　也有同學(xué)建議，學(xué)校應(yīng)該開展環(huán)保綠色課程。20xx年終進行總結(jié)表彰，評選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　還有同學(xué)說，應(yīng)該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調(diào)查的形式，開展綠色教育。

　　也有同學(xué)說，學(xué)校對研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn)，一定會效果良好。

　　分享給大家一首《未成年》

　　同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們再回顧一下，人類是怎么破壞大自然的：

　　茹毛飲血時，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時代，打著向前的.旗號，我們毫無節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的.成就而沾沾自喜，儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價而換取的功績時，它不動聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創(chuàng)新”的幌子，對與之休戚相關(guān)的自然肆無忌憚的進行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。

　　終于，人類領(lǐng)教了他的神圣與威嚴。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)……當人們就突飛猛進式的發(fā)展津津樂道忘乎所以時，額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國大地，“順風(fēng)”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……

　　分享給大家一首《王妃》

　　同學(xué)們，我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報復(fù)。同學(xué)們，現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。

　　我是高一、xx班主持人xx今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，我們下期再見！

　　青春正能量廣播稿 7

老師們同學(xué)們：

　　大家好，我是高一xx班xx，今天的主題是“班級秀”。

　　只有有一種積極的態(tài)度，我們才能學(xué)好知識。然而空話總是最為容易說的，但我們要怎樣才能擁有一種積極的態(tài)度呢？我的答案是我們要熱愛學(xué)習(xí)�；蛘哒f：我們要讓自己熱愛學(xué)習(xí)。也許我們絕大多數(shù)的同學(xué)們并談不上十分熱愛學(xué)習(xí)，但我相信我們的絕大多數(shù)都需要一個好的學(xué)習(xí)成績。左右是學(xué)，我認為，我們還不如抱著一種快樂的心情去學(xué)。這樣的話，不久之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己似乎真的愛上了學(xué)習(xí)，這真的是一件不可思議的事。

　　然后自然而然的，我們的成績也會有很大的提高——既然如此，我們又何樂而不為呢？

　　其次，我想要強調(diào)的是“上課認真聽講”。這其實是我們已經(jīng)聽了無數(shù)次的老生常談了，但是恐怕至今還是有許多同學(xué)做不到這點。課堂聽講是學(xué)習(xí)的一個十分重要的組成部分，我們不僅僅需要用耳朵去聽，還要聽進心里，記在腦子里，并真正地解了。如果座到了，我們就會發(fā)現(xiàn)我們少有不會的問題；而如果我們沒有做到我們就會驚恐地發(fā)現(xiàn)：我們什么都不會。上過了課，自然就會有作業(yè)。其實作業(yè)這個東西存在的意義就是為了鞏固我們在課堂上學(xué)到的知識，因為我們不可能在課上練習(xí)足夠多的題。我們做題，做熟了，這才是會了。而不是僅僅在筆記本上抄下幾個公式，就是會了。所以，我認為作業(yè)是學(xué)習(xí)知識的另外一個重要的組成部分。如果我們發(fā)現(xiàn)我們的基本功不扎實，提起筆就忘記了公式，那多半就是沒有認真完成作業(yè)的緣故了。最后，我想要指出的是：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)同樣重要。預(yù)習(xí)這項工作的重要性是尤其發(fā)揮在我們感到上課聽講有些困難、跟不上的科目上的`。有的時候，其實我們只需要在課前認真的看一遍教科書，上課時便能夠心如明鏡。然而有的時候我們明知自己在某個科目上有困難，去不愿意去付出哪怕這樣微小的努力，這就是沒有像我在之前所提到過的那樣“熱愛學(xué)習(xí)”了。

　　復(fù)習(xí)，分為兩種：平日的復(fù)習(xí)和考前的復(fù)習(xí)。在平日里，我們可能只是在學(xué)聽聽課，回家寫寫作業(yè)，便再無其他學(xué)習(xí)安排了。但是實際上，平日里的復(fù)習(xí)也是十分重要的，我們也許也只需要翻看一遍筆記，便能夠起到鞏固知識，增強自信的奇效。而考試前的復(fù)習(xí)就更是必要的了，它的重要性相信各位即使不用我說也十分清楚。不論多自信，我們都需要在考試前進行復(fù)習(xí)。

　　靜下心來復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的知識，這也是穩(wěn)定考前情緒，增強考試時自信心的一個好辦法。以上我所說的這些，都是個人總結(jié)的經(jīng)驗。也許有許多不足之處，但若是能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭�，那么，本人就不勝榮幸了。

　　青春正能量廣播稿 8

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

　　女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。

　　男：我是播音員xx

　　女：我是播音員xx

　　男：“生命”，一個多么鮮活的詞語;

　　女：“安全”，一個多么古老的話題;

　　男：“幸�！币粋�多么美妙的境界。

　　女：生命只有在安全中才能永葆活力，男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的'保障線。我們在防范外界危險的同時，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

　　女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

　　男：第一，我們?nèi)�校學(xué)生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

　　女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規(guī)則。

　　男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

　　女：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。

　　男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質(zhì)的.食物，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

　　女：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性。

　　男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

　　女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

　　合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!

　　青春正能量廣播稿 9

　　老師們，同學(xué)們，九中青春校園廣播開始廣播。

　　親愛的同學(xué)們，文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

　　也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見一個故事吧！

　　魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過："時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。"魯迅讀書的'興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時間就如同生命。"美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的.空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。"因此，魯迅最討厭那些"成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短"的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說："唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？"

　　赫胥黎曾說："時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，莎士比亞也曾說："拋棄時間的人，時間也拋棄他。"所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩！

　　梁啟超說："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！"所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

　　青春正能量廣播稿 10

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！歡迎收聽今天的xx青春校園廣播，我是高二（5）班的xx，今天是星期五，主題依舊是書香傳遞。

　　今天為大家推薦的好書是《百年孤獨》作者加西亞.馬爾克斯。締造文壇傳奇與文學(xué)奇跡史上“最無爭議”諾貝爾文學(xué)獎得主影響世界小說走向的文學(xué)巨匠加西亞馬爾克斯巔峰杰作！代表“魔幻現(xiàn)實主義”文學(xué)主峰征服全球讀者、作家、出版社、版權(quán)經(jīng)紀人、書店、媒體的鴻篇巨制被譽為“《堂吉訶德》之后最偉大的西班牙語作品”被譽為“20世紀最偉大的小說”中國讀者等待了近半個世紀的殿堂級經(jīng)典《百年孤獨》中文版全球首次授權(quán)！主要憑借《百年孤獨》的巨大影響，加西亞馬爾克斯贏得諾貝爾文學(xué)獎，奠定了世界文學(xué)大師的地位憑借《百年孤獨》在全球引發(fā)的狂飆，加西亞馬爾克斯贏得“塞萬提斯再世”美譽。

　　加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和想象，把觸目驚心的現(xiàn)實和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。

　　魔幻現(xiàn)實主義必須以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。如本書寫外部文明對馬孔多的侵入，是現(xiàn)實的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的.后面亂滾”；又如寫夜的寂靜，人們居然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時的巨響以及野草生長時持續(xù)而清晰的尖叫聲”；再如寫政府把大批罷工者殺害后，將尸體裝上火車運到海里扔掉，那輛火車竟有200節(jié)車廂，前、中、后共有3個車頭牽引！作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡、望遠鏡、放大鏡甚至顯微鏡，讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實交錯的畫面，從而豐富了想象力，收到強烈的藝術(shù)效果。

　　故事內(nèi)容錯綜龐雜，故事主人翁第二代、第三代常常采用相同的姓名，在閱讀過程當中，如不一一記錄人物的復(fù)雜關(guān)系，會出現(xiàn)幻覺錯覺，產(chǎn)生第十章人物已死去，第四十章人物復(fù)活的荒誕想法。而作者正是抓住了相同姓名多代復(fù)雜關(guān)系的延續(xù)，一代又一代重復(fù)感加深整篇小說的魔幻孤獨色彩。

　　今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

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