關愛他人小學生廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們都知道,我們廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編為大家整理的關愛他人小學生廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
關愛他人小學生廣播稿篇1
音樂《開篇曲》
男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學們!
合:大家好!
女:伴著和煦的陽光,雛鷹空間站又和大家見面了。
男:我是新安小學的 。
女:我是新安小學的 。
合:這一期的雛鷹空間站由我倆為大家主持,希望大家能喜歡。
男:本期雛鷹空間站的主題是《關愛他人,用心靈贏得心靈》。
女:我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎侣劥笈伤汀、《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容:
《新聞大派送》
男:你的事。
女:我的事。
合:大家的事。
男:校內的事。
女:國家的事。
合:世界的事。大家關心的事,盡在《新聞大派送》。
。úシ判侣劊
男:結合五一勞動節(jié)和六一兒童節(jié),我們學校開展了豐富多彩的系列活動。
女:5月11日上午,我校開展了主題為“我體驗 我快樂 我成長”的烹飪比賽。學生自主確定菜譜、購買素材,然后烹制出了一道道色香味美的“番茄炒蛋”、“可樂雞翅”、“糖醋排骨”、“美味龍蝦”等菜肴。之后,由老師組成的評委組根據菜肴的色、香、味和衛(wèi)生、創(chuàng)意、工藝等方面進行打分,評出等級獎。
此次活動,有力培養(yǎng)了學生的動手能力,為新小學生全方位展示自我提供了一個很好的舞臺。
男:我校的慶“六一”活動在5月28日拉開了序幕。當天下午,各班挑選出來的書法作品、手抄報在校內展評,吸引了全校所有的師生。
女:30日,各中隊開展了歡慶“六一”的班隊活動,同學們積極參與,與以往相比,本次活動學生的參與面更廣,內容更加豐富多彩。
男:31日下午,“跳蚤市場”開放了。同學們紛紛拿出自己準備的書籍、玩具出售,場面異常熱鬧,本次活動義賣所得全部捐給學校貧困學生。
音樂《校園芳草地》
女:接下來是《校園芳草地》欄目。今天,我們和大家聊的話題是:《關愛他人,用心靈贏得心靈》。
男:如果你是個盲人,在漆黑的夜里走,你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑:盲人何須燈籠!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的燈籠,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳,哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關愛別人,在某種程度上也是關愛了自己。
女:童話大王鄭淵潔小時候默默無聞,他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信:僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說:“這孩子能干,小心點!笔前,老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛,卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉,也許關愛他人的行為是無意的,但給予被關愛者的也許是整個世界。
男:“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人,想及他人,關愛他人。理解他人:前提是有推己及人之心,在處人待物過程中,將自己作為一個參照物,將他人之境,當作自己之鏡。
女:關愛他人:是一種換位思維,就是在一般的情況下和一定的境遇里,如果我是他人我該怎么、怎么做;關愛他人:一個人在他人心中所占有位置的大小,取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度;關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固,它會讓你以最小的投資,得到最大的回報。
男:給車上的陌生老人讓一次座,也許微不足道,但卻讓老人感到了溫暖,也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款,也許只是杯水車薪,但所有人的力量是巨大的,它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
女:我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問,你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經為身邊的同學做過什么?你曾經為班級做過什么?如果答案是一片空白,那么就請從現(xiàn)在開始,用你的實際行動,讓這片空白變成五彩。
男:在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼;放學時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在同學遇上難以解決的問題時,為他出謀劃策;父母工作不順利,你搶先做完家務;路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起,這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
女:詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖!笔堑,關愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。
男:同學們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分,關愛他人吧。學會關愛吧,對于個人,是貯蓄幸福;對于社會,是最大的前進動力。
女:同學們,讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠,關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要,只要你能給予,那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈!
音樂《中華小故事》
女:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
男:是的,我們的世界需要愛。愛,編織了我們這個繽紛多彩的`大千世界。關愛他人,助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義精神文明的重要內容。
女:讓我們一起來聽一則感人肺腑的故事:古代有兩位農夫兄弟,共同耕種一塊土地,糧食豐收后各自分取一半兒。當時,做哥哥的已成婚有子,可弟弟還沒有成家。
男:一天晚上,弟弟在想:哥哥結婚有了孩子,家庭負擔重,他應該多接濟哥哥一些糧食,于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。
女:同一個晚上,哥哥卻在想:我已經有家,現(xiàn)在有媳婦關心我,將來有孩子照顧我,而弟弟還是單身,他應該為今后多存一些糧食。為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn),自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了。
男:第三天晚上也是一樣。就在第四天晚上他們卻碰了面,這時他們才發(fā)現(xiàn),他們彼此在對方的心中是多么的重要,關愛之情是多么得深沉。
女: “太陽不停地旋轉,自古就沒有改變!比祟惿鐣械拿恳粋成員相互依存。因為愛,我們建立起家,有了我們依戀的親人、所屬的群體,有了放大的家——祖國。
音樂《do re mi點歌臺》
男:在每個人的一生中,誰沒有受過他人的幫助?我們的成長過程凝結著家人、師長、朋友,還有許多素不相識者的付出。
女:生活中處處需要關愛,面對那些滿懷希望的眼睛和心靈,我們每個人都沒有理由收回愛的手臂,哪怕付出的只是小小、一點點的愛,卻因是有真誠、無私,而給別人帶去久久難以忘懷的記憶,甚至足以溫暖其一生。
男:同學們,請伸出我們的援助之手,讓愛灑滿世界的每一個角落。請聽歌曲《手牽手》。
女:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
女:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們,我是本期播音員顧佳俐
男:我是本期播音員王書程。
合:我們下次再會。
關愛他人小學生廣播稿篇2
合:親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是播音員xxx
已:我是播音員xxx
甲:今天,和大家聊的話題是:《關愛他人,用心靈去贏得心靈》。
已:如果你是一個盲人,在漆黑的夜里行走,你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑,盲人何須燈籠?!
甲:可是你想過沒有,正是這黑夜中的燈籠,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便別人的同時,也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳,哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關愛別人,在某種程度上也是關愛了自己。
已:童話大王鄭淵潔小時候默默無聞,他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信,僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說:“這孩子能干,小心點!笔前。蠋煾禑o意間流露了對一個陌生男孩的關愛,卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。
甲:也許關愛他人的行為是無意的,但給予被關愛者的也許是整個世界。
已:“關愛他人”,不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人、關愛他人。
甲:關愛他人,是一種換位思維,就是在一定的境遇里,如果我是他人我該怎么做;關愛他人,應該在人們的思想中根深蒂固,它會讓你以最小的投資,得到最大的回報。
已:給車上的陌生老人讓一次座,也許微不足道,但卻讓老人感到了溫暖,也給自己貯留了高尚。
甲:給希望工程捐款,也許只是杯水車薪,但所有人的力量是巨大的,它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
已:我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關愛。
甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛。
已:我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的關懷。
甲:捫心自問,你是否想過要把幸福帶給別人?你曾經為身邊的同學做過什么?你曾經為班級做過什么?如果答案是一片空白,那么就請從現(xiàn)在開始,用你的實際行動,讓這片空白變成五彩。
已:在樓梯或走廊上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼;在別人失落時送上一句安慰的話;在同學遇上難以解決的問題時,為他出謀劃策
甲:父母工作不順利,你搶先做完家務;路上,有小孩摔倒,你輕輕把他扶起;車上,有老人站著,你熱心地給他讓座……
已:關愛他人,就從這點點滴滴做起,這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
甲:詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖!
已:是的,關愛是何等重要,它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。
甲:同學們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想中的一部分,關愛他人吧。
已:同學們,讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠,關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要,只要你能給予,那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
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