關于教師節(jié)廣播稿范文
在廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的關于教師節(jié)廣播稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)廣播稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！“紅領巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播，我是主持人張建渝 ，我是主持人劉xx。今天播音的主題是“老師你辛苦了，老師節(jié)日快樂”
甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。
乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。
甲：同學們，在教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！
乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。
甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。
甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？ 你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛； 可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上； 還可以給老師畫一幅畫。
乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！
教師節(jié)廣播稿2
九月是一首詩，浸透厚意和期望；
九月是一支歌，充溢成功和高興。
在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，咱們又迎來了這個隆重的節(jié)日——教師節(jié)。
感謝您，教師！您用最動聽、最生動的言語向咱們教授人生的真理，帶領咱們漫游常識的海洋。
感謝您，教師！是您啟迪了咱們的心靈，矯恰好咱們行進的方向。
感謝您，教師！是您使咱們具有美好的思維，堅貞的信仰，勇敢地踏上出息。
麥苗不通過辛勤汗水的精心培養(yǎng)，怎能敞開姹紫嫣紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬羽翼，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。
咱們怎能忘掉：是您告訴咱們應當怎樣做人，擦亮眼睛，區(qū)分是非忠奸；是您帶領咱們闖進書的寶庫，散步在雄偉綺麗的常識宮廷；是您帶領咱們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的教師！多么熱情，多么詳盡，扣人心弦！雖然時光流逝，您的教導和協(xié)助會像刀刻相同嵌在咱們心間。
當咱們躑躅于天真和成熟的窘境，徜徉在迷惑和覺悟的邊緣，愛戴的教師，您就會來到咱們身邊，用您滿腔的熱情和熱血點燃我郁悶的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的胳膊，擂響我怯弱的胸膛。若說盡心竭力、鞠躬盡瘁是綠葉的品質(zhì)，那么煞費苦心、經(jīng)心貢獻就恰是教師品質(zhì)的完美描寫。
教師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記住；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記��；您倉促去上課的身影，學校的小路記��；你仔細教育的身影，您的學生——咱們記住。
也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐，可是您從不居功自詡。雖說是年華貢獻苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅守著偉大而崇高的工作。
有人說你是強者的好友，抱負的鑰匙；有人說你是成功的搖籃，行進的火炬。人間上最美好的言語也無法說盡您的廣博忘我，您的.教導厚意！
給我一枝啟蒙的松明，
給我一把才智的鑰匙，
給我一個多彩的愿望，
給我一段潔白的回憶。
在這個崇高的日子，我深深地感謝您，咱們最愛戴的教師！
教師節(jié)廣播稿3
親愛的老師、同學們：
今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。插播歌曲：《感恩的心》。
【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……
【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！
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