廣播稿

時間：2023-01-31 08:29:56 廣播稿我要投稿

2022廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編收集整理的2022廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022廣播稿

　　2022廣播稿篇1

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：雛鷹空間站又和大家見面了。

　　女：本期節(jié)目由我們茅家港小學為大家主持。

　　男：我是主持人彭益松

　　女：我是主持人潘雯

　　男：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《校園生活》《特色女籃》《女籃故事》《詩歌欣賞》。

　　（一）校園生活

　　女：彭益松，你知道嗎，這段時間我在學校過得很充實，因為學校里的活動多起來了，我們參與活動的機會也多了,我們的能力也得到了充分地鍛煉。

　　男：是的，我也有同感。我們學校自開學來先后開展了“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”等活動，12月份又正進行著“陽光體育節(jié)”活動。同學們的課余生活變得豐富了、精彩了。

　　女：你參加了其中的一些活動了嗎？

　　男：當然參加了，還獲得了一些小獎呢！唉，潘雯，你注意到?jīng)]有最近我們學校的女籃隊正在緊鑼密鼓地訓練呢，你參加學校女籃隊了嗎？

　　（二）特色女籃

　　女：是的。女籃可是我們學校的一個特色呀，去年還獲得了XX市小學女子籃球賽第二名呢。

　　男：其實，我們學校女子籃球隊前幾年一直取得驕人的成績。在20xx年、20xx年均獲得XX市小學生女子籃球賽第一名，20xx、20xx兩年又分別獲得XX市小學生女籃賽第三名。

　　女：這些成績的取得與我們學校平時重視籃球訓練是分不開的�，F(xiàn)在我們四～六年級每班都成立了籃球隊，一～三年級也成立了籃球預備隊。在體育節(jié)活動的推動下，同學們都積極參與訓練，熱情高漲著呢！

　　男：那，潘雯，你有崇拜的中國女籃隊員嗎？

　　女：當然有了，隋菲菲就是其中一個，還有鄭海霞、苗立杰、宋曉波、卞蘭、陳曉莉等等。

　　男：你為什么崇拜她們呀？

　　女：我給你講個故事，你就明白了。

　　（三）女籃故事

　　女：故事名叫《銀牌上的淚珠》。

　　1980年9月21日，宋曉波慢吞吞地走上了第八屆亞洲女籃錦標賽的領獎臺。這時，整個香港伊利莎白體育館沸騰了，攝像機、照相機和觀眾們的眼睛，組成了一束強光，射向這位身材高大的中國姑娘，希望能記錄下勝利者的豐采�？墒�，當她接過那枚銀牌的時候，竟然垂下了驕傲的頭，不知是銀牌的閃耀，還是淚花的閃爍，她的眼里亮晶晶的。

　　距離金牌僅僅一步之遙��！冠軍領獎臺，這么近，又那么遠，她恨不得把自己1米82的高大身軀縮到地縫里去。她并不是鄙夷銀牌，銀牌也凝聚了她和伙伴的汗水。可是，這銀牌——標志著一次失敗啊！

　　這位北京姑娘，想找個沒人的地方痛哭一場，因為她覺得自己辜負了人民的厚愛，辜負了球迷的期望。回到北京，有何顏面再見“江東父老”？

　　與韓國隊比賽之后不久，國家女籃解散了。宋曉波回到北京隊參加全國聯(lián)賽。但失敗的陰影在她身上仍揮之不去，她一蹶不振，屢屢失敗。報社轉來了許多球迷給她的信。她把信帶回宿舍，不知看好還是不看好。她可以想象出其中那些諷刺、挖苦，甚至是謾罵的言辭。但或許也會有例外吧?宋曉波把信拿起，又放下。她終于鼓起勇氣抽出一封，掃一眼，立刻被工工整整的字跡吸引住了，仿佛聽到球迷們的聲音：“以后的路還長，向前看！”“宋曉波，你要東山再起呀！”她一頭撲倒在床上，把臉藏在枕頭里，嗚嗚地哭了。她把那些沉甸甸的信，緊緊地壓在胸口。恨不得立刻站到球迷們面前，向他們鞠個躬，道一聲“對不起！”

　　新組建的國家女籃集訓開始了，她重返國家隊。她成為中國女籃隊長。兩年之后在東京舉行的第九屆亞洲女子籃球錦標賽上，中國與“亞洲王牌”、世界女籃亞軍韓國隊再度交鋒，由于我隊臨場經(jīng)驗不足，最后以一分之差敗北。

　　宋曉波又走上領獎臺，再次捧回了亞軍杯。盡管她個人獲得優(yōu)秀選手稱號，然而她和其他姑娘都禁不住掉淚。為了這一仗，焦灼地盼了兩年，花費了多少心血和汗水，卻因為輸?shù)暨@一分，又一次與冠軍失之交臂，真是壯志未酬啊！

　　男：但是，在全國人民的心中，她仍不失為一名真正的英雄！我也給你講一個有關女籃隊員拼搏的故事吧。

　　當20xx年多哈亞運會金牌戴在站在領獎臺上的隋菲菲的脖子上時，那個在賽場上眼中只有籃球的嚴肅球員瞬間變成了一個清純可愛的女孩。

　　有誰能夠想到，在拿到這塊沉甸甸的金牌背后，隋菲菲所付出的犧牲和代價？她是拖著一雙尚未痊愈的傷腳，打著封閉來參加這屆亞運會的`。

　　亞運會前不久，網(wǎng)上流傳著一張隋菲菲傷腳的照片：左腳的前部，一道約10厘米的傷疤在皮膚表面突起，呈暗紅色；右腳后跟處，也有類似的一條傷疤。兩處傷疤像是兩條怪蟲一樣吸附在隋菲菲的腳上，令所有看到的人感到心痛。然而即使如此，隋菲菲也說她愿意為了中國女籃、為了勝利去挑戰(zhàn)自己的運動極限。

　　賽后，隋菲菲對記者說：“我的傷還在康復中，在場上還是有一些動作不敢做，但我覺得比賽很重要，畢竟亞運會是四年一次，應該全力以赴地參加比賽，因此我還是努力放開去打，我不能令那些關心籃球的球迷失望�！�

　　正是隋菲菲的這種頑強不息的拼搏精神，為中國隊贏得了一分又一分，從而取得了這塊沉甸甸的金牌。

　　（四）詩歌欣賞

　　女：從這兩個故事中，我們知道了，中國女籃隊員們有迎難而上，充滿信心，即使失敗了也要重新站起來的精神。其實在生活、學習上，我們也應該要有這種精神。

　　男：我在網(wǎng)上讀過一首由英文翻譯過來的詩，叫《我想我能行》，讓我們一起來分享：

　　我想我能行

　　如果你認為你敗了，那你就一敗涂地；

　　如果你認為你不敢，那你就會退縮畏懼；

　　如果你想贏但是認為你不能；

　　那么毫無疑問你就會失利。

　　如果你認為你輸了，你就輸了；

　　因為我們發(fā)現(xiàn)人世間

　　成功從一個人的意志開始；

　　成功是一種心態(tài)。

　　生活之戰(zhàn)中，

　　勝利并非總是屬于更強和更快的人，

　　勝利者終究是

　　認為自己能行的人。

　　尾聲

　　女：你朗讀得不錯呀。下面我考考你，你知道世界上籃球運動開展得最好的是哪個國家？

　　男：這個太簡單了，是美國�；@球運動就起源于美國。

　　女：你還真行，怪不得同學們叫你百事通。那百事通，你可知道美國等西方國家一年中最注重的是哪個節(jié)日嗎？

　　男：這我們英語課中剛講過，是圣誕節(jié)。在西方國家，圣誕節(jié)就像我們中國的春節(jié)一樣。你聽，這兩天他們正歡度圣誕節(jié)呢。（音樂起……《we wish you a merry christmas》漸弱）

　　女：時間過得真快呀，轉眼我們的節(jié)目就接近尾聲了，很高興和大家一起度過了這寶貴的一刻鐘，希望我們的節(jié)目能給您送去滿滿的信心和冬日的溫暖，謝謝大家的收聽。

　　齊：再見！

　　2022廣播稿篇2

　　運動會廣播稿基本格式

　　1、統(tǒng)一用玉林師范學院的方格紙寫

　　2、第一行頂格寫上：xxx班xxx來稿

　　3、接著寫正文一般不用寫題目，可以空兩格開始寫，也可以把正文內(nèi)容寫到方格紙中間

　　4、廣播稿字數(shù)一般不超過一頁紙

　　運動會廣播稿的特點

　　1. 簡潔性，口語化，能朗朗上口。

　　廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。語言上可以來一點詩情畫意，也不妨活用一點名言警句。如：

　　泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

　　我們要路段維護人員說的，也許你沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你的'足跡；也許你沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

　　2. 針對性，專題化，能抓住特點

　　要針對不同的項目，寫出它獨樹一幟的特點。

　　寫什么以及怎么寫

　　1、寫人物

　　賽場工作者、后勤人員、醫(yī)療人員：奉獻精神

　　啦啦隊員：幕后的英雄

　　播音員：傳播信息、激勵士氣

　　觀眾：協(xié)助維護秩序

　　老師、贊助商及外聯(lián)人員

　　運動員

　　2、寫其他

　　大賽開始前氣氛的描寫

　　中、下午運動會告一段落時的總結性描寫

　　天氣預報：給人一種關心、溫馨的感覺時間：初冬，早晨、中午、傍晚

　　空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、花草樹木等景物：陽光、雨露、涼風、藍天、白云、鳥兒等

　　2022廣播稿篇3

　　廣播稿的格式

　　1、標題為宋體二號加粗，正文為仿宋三號。

　　2、廣播稿的`標題要概括廣播稿的內(nèi)容，例如:關于XXXXXXXXXX的通知。

　　3、落款須標明為“校團委學生會XX部”，或“XXXX(二級學院)學院團總支學生會XX部”以及日期。(注意:應使用學院全稱，不得縮寫,字體也為仿宋三號)

　　4、在廣播稿的后面用括號的形式標明播放的日期，例如：星期一至星期三午間加晚間

　　附：

　　1、通知稿打印好后，先在二級學院團總支書記處簽字，然后拿到A401學生處，找許老師/余老師/楊老師（三個老師任何一個都可以），或到B408管委會辦公室，找任老師審閱并簽字；

　　2、簽完字后，請在中午11:30——12:00；

　　下午：5:30——6:00之間交至廣播站。（星期五晚間為4：30——5：00，廣播站在A301）

　　3、注意稿子的通順、完整，字數(shù)不宜過多。

　　校團委學生會通訊部廣播站

　　2022廣播稿篇4

　　青春，如詩如夢、如畫如火。

　　年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，

　　設計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著一個又一個美好的未來，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。

　　朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時光流逝，而應去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。

　　只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調(diào)落的`花瓣和枯黃的殘枝敗葉，

　　好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。

　　其實青春，并不短暫，青春之花調(diào)謝后，她又會孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。

　　2022廣播稿篇5

　　我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。

　　知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。

　　但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的'自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。

　　人必須革命。過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。

　　老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設計未來。現(xiàn)在的壯年人應該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。

　　在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

　　2022廣播稿篇6

　　六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。

　　一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準“三個點”按動開關，發(fā)出子彈，結果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!

　　接下來我們來到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候，小船猛的一晃，傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的.劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……

　　六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂!

　　2022廣播稿篇7

　　對話式：

　　A：晚上好。干嘛呢？

　　B：超級瑪麗中。。

　　A：這不是我們小時候的游戲嗎

　　B：是啊。懷念一下小時候，我們玩兒的是超級瑪麗，游戲機還是插卡的。。。吃的是干脆面，喝的是自來水。

　　A：現(xiàn)在，你依然可以玩兒超級瑪麗，插卡的游戲機，吃干脆面，只要不喝自來水就行了。 B：嗯。看新聞了。各種菌類、放射線異物、雜質(zhì)、重金屬、農(nóng)藥。真是不能喝。

　　A：何止啊。自來水燒開后，水中的氯還會變成三氯甲烷，這是致癌第一殺手。開水咕嚕咕嚕冒泡后，水中的氧氣就沒有了，就變成死水了。

　　B：所以我最近天天礦泉水，礦泉水就是比自來水好喝啊。

　　A：嗯嗯？礦泉水總出現(xiàn)各種假水，而且瓶子也不安全衛(wèi)生，瓶子底部有個三角形的標示，里面的數(shù)字代表了它的材質(zhì)。數(shù)字越大越安全，數(shù)字小于7的，都不能拿來當水杯。你懂的。 B：那怎么辦，我還天天買飲料喝啊

　　A：飲料就更不能喝了。飲料含有糖分、電解質(zhì)，長期飲用會對胃產(chǎn)生不良刺激，還會增加腎臟過濾的負擔，影響它的功能。可樂之類的，還會導致骨質(zhì)疏松、肥胖、胃疼。遠離肥胖，遠離碳酸飲料啊。

　　B：你渴死我吧

　　A：跟我學。喝直飲水。我們學校校領導考慮到同學們的身體健康，從全國生產(chǎn)飲水機的.廠家中多方考察，最終商定這款直飲機。據(jù)說它經(jīng)過九層凈化過濾，有PP棉過濾，活性炭過濾，UF超濾膜、RO反滲透膜、抑菌活性炭之類的。這樣出來的水是直徑為0.0001微米的小分子團水。這水可以徹底清除汗毛孔中的殘留物，深入清潔滋潤肌膚，改善膚質(zhì)，還能促使唾液分泌，增進食欲，有效避免皮膚和黏膜干燥，阻止細菌和病毒進入身體。對了，你臉上的痘痘也可以用它去除呢

　　B：納尼？我有救了？

　　A：話說用它刷牙可以美白牙齒，拿來洗頭發(fā)也滋潤秀發(fā)。而且，這水是定期送到專業(yè)機構進行檢測的，檢測結果還會在飲水中心進行公示呢。

　　B：聽著好靠譜的樣子�？墒沁@個水好貴的，我打一暖壺都要兩塊錢呢

　　A：你的智商該充值了吧。兩塊錢你連一瓶飲料都買不到，一暖壺水可是4000ML啊。夠你喝兩天呢。

　　B：嗖噶。I want it!

　　A：現(xiàn)在還在搞活動，充50塊錢還送可愛的卡通卡貼。瞧，我的漂亮吧。

　　B：等等，我去也。

　　2022廣播稿篇8

　　廣播稿（對話）

　　聆聽一段旋律，分享萬千風情。歡迎收聽D調(diào)的華麗，我是…..

　　1、黃綺珊-月光下的海

　　2、（伴奏-班得瑞人間天上）

　　A:聽完這首歌，我仿佛感受到了海的寧靜姿態(tài)，那波瀾澎湃的模樣。聽，那蔚藍起伏呼吸的節(jié)拍，那在風中起舞的悠長的天籟，所有的苦澀仿佛都在此時得到釋懷。

　　B:有人說這首歌是歌手黃綺珊多年心跡旅程的直射。一位亞洲的好聲音，因為不愿與當今社會的浮躁共進退，選擇了沉潛，眺望著未來清澈的模樣，一個人默默地等待，等待著屬于自己的春暖花開。

　　A:是啊，現(xiàn)如今的歌手都不再愿意去慢慢等待那個屬于自己的時代，他們總是用最快的速度包裝著自己，自詡著這個時代正在接納著他們，那份對于音樂最本真的堅持，已經(jīng)在偽裝自己的路上消失殆盡。

　　3、楊坤-空城

　　(間奏時說)

　　B:可是又有人會說：有機會我為什么要等待，既然媒體大眾認可我，就有我存在的意義，此時我在原地徘徊，又有什么意義？

　　A:那么我請那些歌手捫心自問一下：你們聽見自己內(nèi)心的聲音了嗎？難道你們接觸音樂的初衷就是如此嗎？為什么總是在匆匆忙忙的過往，言不由衷地演繹著一些接地氣的口水歌，就算大眾的主流文化取向已經(jīng)漸趨通俗化、平民化；就算你們這么做能博得大部分觀眾的一時之歡，但這能算得上是真正的聽覺盛宴嗎？我相信我們需要汲取的是有靈魂與自我存在的歌曲中的營養(yǎng)，而不是俯拾皆是、泛濫盛行的糟粕。

　　B:你說的真是太好了，我想歌手如今確實缺少一份等待與堅持，而我們大眾同樣也要學會等待，給予歌手時間，讓他們在沉潛的日子里能打磨出更好的音樂來。 (4:06開始說)

　　A:有人說，靈魂歌者是用生命在演奏的，其實并不是說他們經(jīng)歷了多么轟轟烈烈的人生，只是他們懂得等待，對生活充滿了希冀，哪怕只是一點點的感動也足夠讓他們踮起腳尖去追尋。下面給大家?guī)砗榕彖さ囊皇住鄂谄鹉_尖愛》。

　　4、洪佩瑜-踮起腳尖愛

　　（3:40開始說）

　　B:其實，等待的心情是很微妙的，戀人們之間的等待又何嘗不是一件美好的事情。等待是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦，等待是對昨日有償?shù)某龄虾蛯γ篮梦磥淼南蛲?/p>

　　A:噯，你說，要是這份日日夜夜思念的等待有了結果，那倒還挺讓人甘之如飴的。但要是從一開始就知道這份一廂情愿換來的只是別人的幸福，而自己最后只能徘徊在城市的大街小巷，在霓虹燈的閃爍中，拖著自己身后長長的影子。還有人愿意等待么？

　　B:呵呵，你沒聽過一句話么：有一種單身，只是為了等待一個人。

　　5、林志炫-單身情歌

　�。�3：45開始）

　　A:哦，我懂了，這就叫做痛并快樂著吧。有一種單身，為了愛可以不顧一切.他們所等侯的只是讓自己等待的那個人明白自己的心意，就算最后選擇的人不是自

　　己，但是他依然會輕揚嘴角，默默的說一句：希望你快樂。

　　有一種單身，為了愛可以放棄一切.他們不在乎自己這樣的等待，會錯過多少人，因為他們相信自己的判斷，因為他們只為那一個人等待.下面是張宇的《一個人的天荒地老》

　　6、張宇-一個人的天荒地老

　　7、（說話時進一個人的天荒地老伴奏）

　　B:小樣，你覺悟還挺高的嘛。其實喜歡一個人，是不會去計較那么多的。在剛剛的這首歌里，張宇就用撕心裂肺的聲音告訴我們：就算最后牽著手走的`路，只有我一個人相信會天荒地老，我還是對我的付出無怨無悔。經(jīng)歷了成長的隱痛，相思的等待，和離別的撕扯，你開始漸漸明白：等待雖有百般的悲苦和無奈，沒有了等卻也沒有人的存在。生活就是在這一次次的等待之中展開并獲得了繼續(xù)下去的理由，而人生也正是在這樣的等待中獲得了它本身的意義。

　　A:怎么覺著咱越聊越沉重啊，等待本該是一個小清新的話題啊。有一天你終會發(fā)現(xiàn):人一生,多數(shù)時光是在等待中消磨度過的。等著排隊買票，等著上車，等著看病，等著面試……在平凡瑣碎的日子里，等待賦予了每天的生活以特別的意義和光彩。與其把等待看成一個痛苦的過程，不如把它看成一片晴空，而我們需要做的只是翹首仰望這片晴天灑下的日光，帶著一份好心情繼續(xù)出發(fā)。欣賞下面這首由郭靜帶來的《等一個晴天》。

　　8、郭靜-等一個晴天

　�。�3:42開始）

　　B:心晴朗，就看到永遠；因為很想念，每天都是晴天。只為尋一個夢，只為尋一份觸及不到的心情，這個即將拉開帷幕的雨季，陽光下絢爛的夢想，即使無法企及，也要不再遺憾。因為我記得你曾說過：等一個晴天，許我一個雨季。

　　A:多么美好的期許，花季的我們就應該像這樣，只要心中有一片晴空，下一個出口便會是天亮的時候。

　　9、郭靜-下一個天亮

　�。�3:30開始）

　　B: 很贊同古老的一句話，人生，不是在路上，就是在準備去的路上。現(xiàn)在的我，或許沒有那么多的資本去走在路上，

　　那么，就花更多的精力，在準備去的路上。

　　下一個天亮，才會有屬于自己的，別人帶不走的財富。

　　A:我知道，其實你指的就是等待機遇，對吧。我們等著有一天能厚積薄發(fā)，等待著屬于自己的光明。但是我們不能總把機會的天平向自己傾斜，生命中還有很多不能承受的等待，比如愛的傳遞……下面一首歌來自黃征的《不再等待》

　　10、黃征-不再等待

　　11、(伴奏=班得瑞 childhood memory)

　　B:誰也無法預知明天我們會怎么樣，但是，當別人遇到困難的時候，我們不會冷漠地做一名過客，看著別人人受著折磨我們不會再等待，不會再沉默，因為我們有著相同的愛相同的未來。

　　A:我知道你說的是一種博愛，于是有人會說：我沒有那樣的胸懷。對于這一點，我也不想強求什么，但是我要問問那些人：那近在眼前的父母你們孝敬了嗎？又有人會說：我現(xiàn)在還是個孩子，等我有錢了，我要大把大把的塞給咱爸咱媽；我學習任務緊，等我有時間了，一定陪著他們逛個痛快！我說，那是不可能的，你一個星期都不會給家里打一個電話，談什么以后呢。父母總是太容易滿足了，有

　　時候一句簡單的問候就是咱爸咱媽對我們溫暖的渴求啊。讓我們在一首《因為》里體悟梁博對于父母最真摯的問候。

　　12、梁博-因為

　　(3:50開始)

　　B:此時聽著這首歌的你還在等待嗎？是不是會下意識地拿起電話問候父母一聲呢？我相信你們一定會的。

　　A:是啊，我們要永遠記得那些在背后默默愛著我們的人，有了靈犀相通的他們，才會有愛的悸動；有了他們，我們才會有飛翔的沖動；因為他們，我們將心中的夢看得更清楚。所以，別為了愛再等待，即刻出發(fā)吧，在愛的庇佑下，我們一定會找到屬于自己的出口！

　　13、吉克雋逸-即刻出發(fā)

　　2022廣播稿篇9

　　學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的'源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

　　學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　2022廣播稿篇10

　�。ㄩ_播音樂）

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學

　　AB：大家好！興隆場小學紅領巾廣播站與您相約！

　　A：我是印豪

　　B：我是楊康

　　A：歡迎收聽紅領巾廣播站位您帶來的《文明禮儀》欄目。

　　B：首先請聽《文明禮儀之歌》

　　A：我是文明小學生，行為規(guī)范記心中；家長送到校門口，進了校園自己走；見到老師有禮

　　B：大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化

　　A：上課聽講要專心，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；

　　B：愛護整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學放學要排隊，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走；

　　A：過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項活動爭第一；好習慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

　　B：聽完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽一首好聽的`歌曲《左手右手》。

　�。úシ鸥枨�

　　A：一段音樂之后，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。接下來為您帶來的是禮儀小故事《千里送鵝毛》

　　B：故事發(fā)生在唐朝。當時，云南一少數(shù)民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。

　　A：路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧�！本挷咭幌�，也只能如此了。到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。

　　B：唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，

　　千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

　　A：這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

　　B：禮儀伴我成長

　　A：文明常在我心

　　A：今天的文明禮儀欄目到這里就結束了。

　　B：最后希望每個人都成為我們興隆場小學的文明禮儀之星。

　　AB：我們下期節(jié)目再見。

　�。ńY束音樂）

　　2022廣播稿篇11

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的'種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　2022廣播稿篇12

　　人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關重要，關鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人！作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！

　　生活有很多種過法，最糟糕的便是：用最差的狀態(tài)，無限循環(huán)，把每一天都過成同樣死氣沉沉的樣子。

　　以前，總覺得這樣的生活很舒服，什么也不用想，什么也不用做，徹底放松就行。

　　時間久了，當你習慣了這樣的生活時，就等于在終結以后生活更多的`可能性。

　　你懶得去改變，也不會反思這樣的生活有什么不好，你已經(jīng)麻木于這樣的生活，不愿跳出來。

　　只有當我們能從散漫的狀態(tài)里跳出來，才會真正明白：用盡全力創(chuàng)造生活的時候，生活也在反饋給我們更多的精彩。

　　2022廣播稿篇13

　　今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴-------”地一響，某某班同學就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了!班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的`張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現(xiàn)及時制止了這場“戰(zhàn)爭”，

　　這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。

　　同學們，由于我們學校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學校領導和老師多次強調(diào)不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度。希望全校同學以此為鑒，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生!

　　謝謝大家，再見!