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挫折的廣播稿

時間:2023-02-21 16:00:28 廣播稿 我要投稿

關(guān)于挫折的廣播稿

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于挫折的廣播稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于挫折的廣播稿

關(guān)于挫折的廣播稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家好。我是八年級七班的團(tuán)支書王新宇,今天,我演講的題目是《成功貴在堅持》

  仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個成功的秘訣,那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長久不變的意志表現(xiàn)。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鑄!這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

  總覽古今中外,但凡有成就的人,無不具有堅持的精神!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為史家之絕唱,無韻之離騷,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。

  李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠(yuǎn)。

  我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要想取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

  學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅持,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中,我們要堅持把每一課學(xué)好,堅持克服每一個困難,堅持地朝自己定下的`目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,因為只要有堅持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子,但如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  同學(xué)們,無限風(fēng)光在險峰,攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水,但只要你掌握了學(xué)會堅持,成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣來的時候,請不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

  讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于挫折的廣播稿2

  合:親愛的老師,同學(xué)們:大家下午好!

  a:這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,我是主持人xxx,我是主持人xxx,今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》,歡迎大家的收聽!

  b:歷史上有多少激勵人奮發(fā)向上的事跡,都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。

  a:這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個人潛能的豐碑。

  b:是呀,人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦,蘊(yùn)藏著巨大的財富,關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫,使個人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致,只有這樣我們才能直面困難,走向成功。

  a:并非大多數(shù)人命里注定不能成為愛因斯坦,只要發(fā)揮了足夠的潛能,任何一個平凡的'人都可以成就一番驚天動地的偉業(yè),都可以成為一個新的愛因斯坦。

  b:有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人,一位認(rèn)為到了這個年齡,人生可算是到了盡頭,于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為,一個人做什么事情不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山,隨后的25年里一直冒險攀登高山,其中幾座還是世界有名的山峰。

  a:更為讓人驚奇的是,當(dāng)她95歲時竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年齡的記錄,她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。

  b:這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。

  a:志當(dāng)存高遠(yuǎn),有這樣一副對聯(lián),上聯(lián)是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。面對困難,有志者有千計萬計,無志者只嘆千難萬難,要想成功,你首先就呀哦有成功的決心。

  b:目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

  a:理的懶惰比任何事情夠可怕,這讓我們看起來像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn),總愛我各中各樣的理由。其實,這是我們的心理在做怪,沒有給自己一個更高,更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。

  a:讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心,相信自己,珍惜時間,太陽每天都是新的,陽光每天會更加燦爛。努力吧!朋友。

  b:成功,永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會,只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會,爭取成功!

  a:現(xiàn)在快期中考試了,如果成績不理想,不要?dú)怵H。打起精身,我們會以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!

  齊:這次插音到此結(jié)束,謝謝大家收聽,再見。

關(guān)于挫折的廣播稿3

各位同學(xué):

  大家上午好!

  邢老師信箱欄目和大家又見面了!經(jīng)過上周緊張的半期考,同學(xué)們的心情是怎樣的呢?是在為功夫不負(fù)有心人來感到欣慰,還是因為一時的失利而傷心難過呢?今天邢老師就借此機(jī)會跟考的不如意的同學(xué)來聊一聊挫折。其實沒有一個人的一生是一帆風(fēng)順的,挫折是在所難免的,對于我們初中生來說,考試失利也是一種挫折。

  巴爾扎克說:挫折就像一塊石頭,讓你卻步不前,你軟它就硬,對于強(qiáng)者卻是墊腳石,使你站得更高。牛頓也說:如果你問一個善于溜冰的人是如何學(xué)得成功的,他會告訴你,跌倒了,爬起來!在我們的學(xué)習(xí)和生活中,會遇到許多挫折,如果我們不能夠正確對待挫折、面對挫折,那么必將造成心理上的創(chuàng)傷和行為上的偏差,甚至?xí)䦟?dǎo)致意志薄弱者一蹶不振,對學(xué)習(xí)失去興趣,對生活失去信心讓人感到煩惱、痛苦。我們?nèi)绾螌Υ煺勰兀?/p>

  第一、學(xué)會面對,正視挫折。

  挫折對人有積極與消極兩重性。從有利的方面看,挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能,增強(qiáng)其韌性和解決問題的能力;從不利的方面看,挫折會使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理,不能勇于面對挫折。如果一個人整日把自我看得很重,患得患失,憂心忡忡,那么空想和沮喪就會久居你的腦海,產(chǎn)生自卑的心理。

  有人曾對小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測驗,測驗結(jié)果表明:那些曾有過失敗經(jīng)驗的兒童,他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實地過高或過低,都非常害怕失敗,缺乏自信,把自己看成是失敗者。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無法實現(xiàn)時,為了掩飾自己沒能實現(xiàn)目標(biāo)的真正原因,往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來為自己辯護(hù),使自己的.行為合理化,以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對挫折時不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒,更不懂得消極情緒將對自己發(fā)展帶來嚴(yán)重的不良影響。如:有些同學(xué)考試不及格時就說:這次題目出的太難,老師根本沒有講過?荚嚹翘欤皇俏腋忻。等,以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長此以往,就會使人一個人放棄目標(biāo)。

  做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備,俗話說:勝敗乃兵家常事。不僅是兵家,做什么事都會存在或勝或敗兩種可能性。在行動前只作成功的打算,不作失敗的準(zhǔn)備,這只會削弱對失敗的耐挫能力,從而在失敗后變得十分脆弱。失敗是成功之母,沒有失敗就沒有成功,哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個名人的故事。音樂家貝多芬在生活極度困頓,耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn),譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》。

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