學校的規(guī)章制度(集合15篇)
隨著社會不斷地進步，制度起到的作用越來越大，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學校的規(guī)章制度，歡迎大家分享。
學校的規(guī)章制度1
1、 培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，根據(jù)季節(jié)和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。
2、 及時發(fā)現(xiàn)和向領導報告學生中傳染病情，指導有關老師控制疾病傳染和擴散，對疫情點進行及時消毒。
3、 及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫(yī)院救治的進行護送。
4、 做好食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整政。
5、 嚴格執(zhí)行滅鼠藥安全放置制度，防止中毒事故的發(fā)生。
6、 加強師生飲用水供應的衛(wèi)生監(jiān)督、管理，督促有關人員及時清洗飲水設備，防止污染。
7、 學校舉辦大型活動和學生春（秋）游活動，根據(jù)應急預案，做好相應的安全防范工作。
8、 醫(yī)務室建有不適應某種場合或活動的特異體質(zhì)學生名單，做好學生因病缺課的匯總工作。
9、協(xié)助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發(fā)動工作，了解學生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時反饋給接種單位；督促遺漏接樸學生（通知家長）進行補種疫苗。
衛(wèi)生保健室管理人員的主要職責
1、每期擬定學校衛(wèi)生保健工作計劃,期末進行總結，并定期向學校分管領導匯報工作情況。
2、堅持預防為主的方針，經(jīng)常對師生員工進行衛(wèi)生保健宣傳教育，定期編輯衛(wèi)生宣傳板報，建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生“五要”、“六不”的個人衛(wèi)生習慣。認真做好各項預防、接種和消毒工作。
3、認真貫徹落實計劃生育工作。
4、負責全校師生員工的健康保健工作。新生入學要進行健康檢查并建立學生健康卡片。每學年對全校學生進行一次健康體檢，做到一人一卡，并按項目準確清楚地填寫個人健康卡片，作好統(tǒng)計分析工作，完善保存資料。經(jīng)常掌握學生疾病情況，分析患病原因，及時采取防治措施，年終寫出綜合匯報材料。
5、負責做好學生視力保護工作,主動配合班主任指導學生做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，開展近視眼的防治工作。
6、做好學校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保師生健康。
7、加強課間巡視，處理好師生各種偶發(fā)傷痛事件,必要時送醫(yī)院治療。
8、做好學校大型活動的保健工作。
9、協(xié)同班主任開設學校健康教育課,收集整理開展健康教育課的資料和檔案。
10、承辦校領導及教導處交給的其他工作任務。
學校衛(wèi)生室藥品管理制度
為了加強藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障師生用藥安全，特制定本制度。
1、衛(wèi)生室老師必須具有經(jīng)過資格認證的專業(yè)臨床醫(yī)療技術職稱。
2、 衛(wèi)生室購買藥品必須到具有《藥品經(jīng)營許可證》的藥店進藥。
3、 衛(wèi)生室購進藥品，必須驗明藥品合格證明和其他標識；不符合規(guī)定要求的，不得購進和使用。
4、 衛(wèi)生室必須制定和執(zhí)行藥品保管制度，采取必要的冷藏、防凍、防潮、防蟲、防鼠等措施，保證藥品質(zhì)量。
5、 衛(wèi)生室屬非臨床醫(yī)療機構只需臨時為師生提供應急處置，不得配備常用藥品和急救藥品以外的其他藥品。
6、 易燃、易爆、易腐蝕等危險性藥品存放必須符合安全要求，特殊藥品必須嚴格按規(guī)定保管。
7、 嚴禁使用假劣或過期失效藥品。在藥品使用過程中，發(fā)現(xiàn)假劣藥品或質(zhì)量可疑藥品，應當及時報告當?shù)厮幤繁O(jiān)督管理部門，不得自行銷毀或換貨。
學校的規(guī)章制度2
第一章總則
第一條學生會是在學校政教處，團委會直接領導下的學生組織。凡本校學生承認校學生會章程，經(jīng)學生代表大會民主選舉，均可加入。
第二條學生會的一切活動以國家的憲法和法律為準則。
第三條學生會的基本任務
1、遵循和貫徹學校的辦學方針。組織學生開展學習、科技、文體、社會實踐、志愿服務等多種活動，促進學生在德、智、體、美、全面和諧地發(fā)展。
2、倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育。協(xié)助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題。
3、維護校紀校規(guī)。倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學和教職工之間的團結。協(xié)助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環(huán)境。
4、溝通學校黨政與廣大學生的聯(lián)系，通過各種正常渠道，反映同學的建議、意見和要求。參與涉及學生的學校事務民主管理。在維護學校整體利益的同時，維護同學的具體利益。
第二章組織和職權
第一條學生會由校學生代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期不超過三學年。學生會干部通過民主選舉產(chǎn)生，其任期為一至三年。
第二條學生會組織機構。設主席一人、副主席一人，各部設部長一人，委員若干。學生會下設學宣部、紀檢部、生活部、文體部。
第三條學生會分工
1、主席：負責全面工作。主持學生會召開的各種會議，制定計劃和檢查工作，抓好各班班委會工作。
2、副主席：協(xié)助主席開展工作，主席缺位時由副主席主持工作。
3、學宣部：負責與各班學習委員共同研究、學習經(jīng)驗介紹、學習展覽及知識競賽和與各班團支部做好宣傳工作，主抓廣播、報欄、櫥窗、黑板報。
5、紀檢部：負責檢查學生的出勤及違紀情況并提出處理意見。
6、生活部：負責組織、協(xié)調(diào)學生伙食方面工作，組織校內(nèi)外公益勞動，召開生活委員會議。
7、文體部：組織開展各類文藝、體育活動。
第四條學生會向學校負責并定期向學校報告工作。
第五條學生會職權
1、召集學生代表大會，討論決定本會的工作方針，任務和其它重大事項。
2、組織學生代表大會，民主選舉產(chǎn)生和決定任免學生會干部。
3、執(zhí)行學生代表大會決議和學校安排的其它工作。
第三章選舉辦法
第一條每年十月至十一月召開學生代表大會，進行換屆選舉工作。
第二條主要議程學生會主席向大會匯報上一屆學生會工作，同時產(chǎn)生下一屆學生會領導機構。
第三條學生會代表由各班民主選舉產(chǎn)生，每班3名代表。
第四條選舉前對候選人要進行公示。
第五條選舉時候選人要進行競選演講，以無記名投票方式進行選舉。
2、學生會職責
主席：負責全面工作。
副主席：協(xié)助主席負責全面工作。
學宣部：開展健康有益的文藝活動，開展學生品德、安全、衛(wèi)生、保健、傳染病預防等宣傳教育。大力報道學校好人好事，對違紀事件予以曝光。舉行升旗儀式及大型儀式，準備音響設備。
紀檢部：協(xié)助學生活動，樓道，就餐執(zhí)勤工作。及時反饋不安全事件，隱患，巡查學校周邊環(huán)境，配合學校搞好綜合治理。檢查課間操出勤情況。
生活部：配合值周組檢查督促寢室內(nèi)務，學校衛(wèi)生工作。（對教學樓內(nèi)外衛(wèi)生每日兩查，督促各衛(wèi)生區(qū)及時清理。并做好檢查記錄。）
藝體部：負責校園廣播，收集每日廣播材料。定期舉辦校內(nèi)藝術節(jié)和體育活動。
學校的規(guī)章制度3
學校項目報刊郵件收發(fā)管理規(guī)定
1.目的
為為了確保實驗小學報刊郵件及時準確地收發(fā)。
2.范圍
適用于**管理處。
3.方法和過程控制
3.1當值人員接到郵遞員送來的報紙、雜志時,必須仔細核對,各類報紙、雜志的名稱、數(shù)量是否與《報刊明細表》上的數(shù)量相符,如有疑問需及時與投遞員、校方管理員查詢、核對。
3.2當值人員接到郵遞員送來的書刊、雜志時,認真核對各種書刊的數(shù)量后,方可簽字確認,并隨時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。
3.3當值人員接到掛號件和特快專遞時,應認真核對地址、姓名、并隨時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。對于此類信件應在盡快通知收件人領取。
3.4由政府機關單位(如:區(qū)教育局等政府職能部門、其它學校)發(fā)來的文件,通知,應立即通知相關人員領取或在有人員頂崗的情況下發(fā)送,同時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上予以詳細登記。
3.5如遇可疑信件(如:港臺信件)、無郵件地址或信封內(nèi)容辯認不清,可通知上級部門或派出所處理。
3.6報刊郵件的分發(fā)
3.6.1報刊根據(jù)《校方報刊明細表》上的分發(fā)目錄,將房號寫在報刊第一版的左上角。
3.6.2雜志根據(jù)報刊明細表的訂閱目錄,通知相關人員領取,需認真核對四
3.6.3季**郵件期刊簽收登記表上名稱、房號、數(shù)量后,要求收件人在簽收人、簽收日期欄上簽 字確認,其不得跨格、跨欄填寫。對安全員不能確認的收件人可要求出示身份證件,安全員核對后在經(jīng)手人欄簽字確認。
3.6.4掛號信件、特快專遞補和政府機關單位發(fā)來的文件,通知等信件的領取確認方法同上。如是安全員送達由送達人在經(jīng)手人欄簽字確認,掛號信件和特快專遞補不可代領代簽,對不能確認的英文信件,可詢問校的英語教師確認,用鉛筆在信封上標注;對于英語教師都無法確認和地址不詳?shù)男偶?在值班室門前公告欄上登報,三日未有人領取回郵遞員。并需完善手續(xù)。
3.7刊郵件的存放
3.7.1當遇到節(jié)假日等報刊雜志不能送發(fā)時,當值人員應將每天的報刊分類存放于辦公桌抽屜中,不得隨意給其它人員借閱。
3.7.2信件應避免無關翻閱,確保郵件安全送發(fā)到各收信人手中。
3.8八、以上未盡事宜和在實際操作中有疑問的,可咨詢校方總務處或物業(yè)管理單位,物業(yè)管理單位將根據(jù)實際情況進一步完善本細則。
學校的規(guī)章制度4
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè)，未經(jīng)學校許可，不準搞第二職業(yè)。
2、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。
3、學校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學校領導班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學校領導班子集體討論決定。
4、實行教師人事考評和末位淘汰制，每學期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗;考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核的重要依據(jù)。
5、實行教師聘任制，學校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結果，由領導班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協(xié)議。
6、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
7、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學期由學�？荚u小組作出公平的評價。
8、各教師要認真學習教育法律法規(guī)各學校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質(zhì)教育，提高學校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。
二、考勤
1、學校全體干部、教師職工均系考勤對象，由校委會負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統(tǒng)計，匯總公布。
2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外，停發(fā)當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、本校教職員工，按國家規(guī)定享受寒暑假。
7、凡本校教職工，無故連續(xù)曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據(jù)有關規(guī)定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。
2、請假時間在1—xxx節(jié)課以內(nèi)，本人空課者，由教務處主任批準;一天副校長批準;一天以上三天以內(nèi)由校長批準;三天以上，由校長簽注意見后，報教委批準;中層以上干部，一律由校長批準。
3、教職工請假，一月內(nèi)事假累計xxx天、病假xxx天以上者扣發(fā)全部考勤獎;一學期事假累計xxx天，病假累計一個月以上者，扣發(fā)全學期考勤獎;事假在一個月，病假兩個月以上者，停發(fā)請假期間的職務工資。
4、請長期病假者，從第三個月起，按社會發(fā)展局的有關規(guī)定執(zhí)行。
5、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10—xxx天。
6、女職工的產(chǎn)假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。
7、本人直系親屬死亡時，可給三日的喪假。
8、未經(jīng)請假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者，以曠工論處。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，經(jīng)過一定評議、審議手續(xù)，并公之于眾。
2、校級先進工作者，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為xxx%-xxx%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦，組室申報，校長審批。
3、給予教職工處分，必須慎重，應由學校組織調(diào)查，取得確鑿證據(jù)后，根據(jù)錯誤程度和本人認識態(tài)度，在一定范圍內(nèi)公開討論，形成初步意見后，由學校校委會決定。記過以上處分，需經(jīng)主管部門批準。
4、獎勵以精神為主，物質(zhì)為輔。
5、所有獎勵和警告以上的處分，均記入個人和學校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
(2)遵紀守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質(zhì)量名列前茅者。
(4)勇于開拓，善于創(chuàng)新試驗，在教育教學改革上有較大貢獻者。
(5)面向全校學生，對后進學生加倍愛護，在幫助后進學生轉化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。
(7)積極組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。
(8)服務及時周到，態(tài)度和藹可親，質(zhì)量令人滿意，效益好者。
(9)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。
7、凡有下列情況之一者應給予處罰。
(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，玩乎失職，造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學生，使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀，賭博成性，酗酒成風，打仗，挑撥是非造成不良影響者。
8、依據(jù)上述情形輕重與認識態(tài)度，可分別給予口頭批評，公開檢查，通報批評，扣發(fā)獎金或工資、賠償損失、警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分，觸犯刑律者，由司法機關處理。
學校的規(guī)章制度5
一、衛(wèi)生保健員本著為全體師生服務、為教學服務的宗旨，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度，努力作好衛(wèi)生保健工作。
二、貫徹預防為主的方針，采取多種形式，做好衛(wèi)生宣傳教育工作。積極培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高師生員工防止疾病的知識水平。
三、衛(wèi)生保健員要每天按時開放，對待病人要熱情、和藹，及時發(fā)放藥物。
四、未經(jīng)同意不得隨意進入衛(wèi)生室(保健室)，保持室內(nèi)安靜。
五、定期清潔室內(nèi)外的衛(wèi)生，保健室內(nèi)保持整潔、安靜，資料、器材堆放有序，各種擺設及器械整潔無塵，并適時進行消毒工作。
六、配備好常用藥品和器材。對各種藥品和醫(yī)療器械做到專人嚴格管理，非管理人員未經(jīng)同意不得動用任何藥品，取藥、用藥必須進行登記。
七、定期檢查藥品的保質(zhì)情況，及時更換、配置藥品。
八、配合衛(wèi)生部門做好每年一次學生體格檢查。負責學生每學期一次視力檢查，做好日常學生的小傷小病處理，作好記錄，碰到急、難、重癥及時送醫(yī)院診治。
九、建立學校衛(wèi)生檔案（學生預防接種卡、視力學生健康卡等）。各項衛(wèi)生檔案齊全，妥善保管。
學校的規(guī)章制度6
學校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學，使學校各項工作管理科學化、規(guī)范化、精細化，為加強我校全體教職員工的責任心和工作作風建設，進一步加強師德師風及思想政治建設，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設推進工作情況總結如下：
一、組織學習，明確要求
我校召開教師會認真學習了教師考核方案和各項規(guī)章制度，根據(jù)我校實際，將下發(fā)制度分為教學、政教、總務、教職工管理四大類，根據(jù)制度覆蓋的范圍，組織集中學習和分散學習。集中學習分為兩種，一種形式是全校集中學習，如績效考核、考勤制度；另一種形式是教學、政教、教職工管理分塊組織集中學習。分散學習則是將相關制度打印下發(fā)到各辦公室進行學習或者把電子稿發(fā)到學校360云盤中進行分散學習。
首先，做好發(fā)動動員工作，從領導班子成員到普通教師，充分認識制定制度和學習制度的重要意義。規(guī)范、科學的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學行為，廣大教師認真履行工作職責的行動指南。是管理規(guī)范，工作高效的保障。
其次，保證學習時間，把制度學習落到實處。使廣大教師，真正將各項制度內(nèi)化為工作的動力，同時也為學校管理填補了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項制度的內(nèi)涵。
二、進一步建立健全各項制度
領導小組對我校各項制度進行認真梳理，對原有的不適應的制度進行修改完善，結合當前工作的發(fā)展形勢，重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》；修改了《班主任考核細則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度；進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務、師德師風等各方面，本著適用、可行的原則，并且做到重點制度上墻，組織教師利用業(yè)務學習等相關時段進行集中學習，以求人人負責，做到心中有數(shù)。
三、抓好落實，做好宣傳工作
好的制度不落實就是一張白紙，我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進一步完善，并制定出相應的考核細則，發(fā)揮管理的長效機制。通過科學、有效的途徑做好學校制度的宣傳工作，尤其是對于《學校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學過程的管理等制度做實、做細，通過制度管好人，通過檢查督促抓好落實，力爭把齊都小學辦成管理規(guī)范，學校有特色，教學有特點，學生有特長的人民滿意的學校。
四、存在不足及下一步推進措施
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在制度建設的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處：
一是個別教師對開展制度建設工作的重要性認識不到位，認為那只是文字材料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。
二是個別負責人對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
�。ǘ┫乱徊酵七M措施
一是要繼續(xù)落實相關文件方針的精神，進一步健全和完善我校各項規(guī)章制度。堅持責任與作風并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責任于義務運行到哪里，制度就約束到哪里。
二是要堅持制度的落實，學校規(guī)章制度本著從依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與等幾個方面，根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長效機制。
學校的規(guī)章制度7
教師要求：
1、保持室內(nèi)整潔，非工作人員謝絕入內(nèi)。
2、注意操作規(guī)范，所有設備使用完畢，應切斷電源。離開時做到關門、關窗、關電源。
3、每次播放的電教內(nèi)容和時間要完整的記錄。
4、電教用品資料定期檢查歸檔，安放整齊，分類合理。
5、做好設備器材的保養(yǎng)與維護，遇到故障應及時排除、保證設備的完好運行。
6、教師如需要使用電教媒體、應提前與電教人員取得聯(lián)系，使用教學媒體是必須有電教人員在場。
7、電教專用室實行專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自啟用相關設備。
8、配備符合標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。
9、儀器、設備、材料入庫，要憑單據(jù)及時記賬、編號后分類存放，定期核銷易耗材料，做到帳物相符。
10、專用賬冊實行嚴格管理，每年年底調(diào)整一次，做到和財產(chǎn)帳相符。
11、批準出借的儀器、設備，按出借制度執(zhí)行。批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執(zhí)行。
12、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄和檔案資料整理工作。
13、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開頭和門窗。
學生要求：
1、進入專用教室，要提前在門外排隊等候，經(jīng)教師許可方可進入。
2、保持安靜，不得隨便開機關機，按照規(guī)定的位置就座。
3、認真聽講，規(guī)范操作，愛護電腦，不得隨意亂動機器。
4、不得肆意使用個人磁盤，不得隨意對操作系統(tǒng)或他人文件進行非法操作。
5、認真填寫電腦使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映。
學校的規(guī)章制度8
一、學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、食堂等公共場所禁止吸煙。
二、校園內(nèi)實行24小時全日制禁煙，任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙。
三、校園內(nèi)重點部位設置醒目的禁煙警示標志；并張貼“吸煙有害健康”、“禁止吸煙”等警句。
四、按照“誰主管誰負責”的原則，各辦公室主任負責本室人員的禁煙工作。
五、外來人員的禁煙工作，由負責接待的.有關部門負責，進行逐級管理，責任到人。
六、控煙情況作為師生員工評先評優(yōu)、評比文明辦公室的條件之一。
學校的規(guī)章制度9
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，特制定本制度。
一、教師主要職責
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。 2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學院各項規(guī)章制度，要積極參加政治、業(yè)務學習和集體活動，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。 4、教師應積極參加教學基本建設工作，特別是專業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，業(yè)余時間應主要用來提高自己的業(yè)務水平。每學期在完成額定的教學工作量的同時，要積極開展教學研究，撰寫教、科研論文或調(diào)查研究總結報告，努力提高教學水平。在此基礎上努力提高自己的專業(yè)技能。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與教研室的負責人等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己職稱相應的職責，并按照有關規(guī)定接受工作考核與教學評價。
二、教師工作基本要求
1、教學基本規(guī)范
�。ㄒ唬┚幹剖谡n計劃：
每學期教師的教學任務，教師必須根據(jù)教學計劃、課程標準、教材，結合實際，認真編制學期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動等，做精心的安排，填寫學期授課計劃表、學期授課計劃說明，以及制訂學期授課進度表。
（二）備課與編寫教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學生，選擇正確的教學方法。
教師備課必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：
�。�1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學內(nèi)容。
�。�2）明確教學目的要求和重點難點。
�。�3）全面了解學生選擇正確的教學方法。
�。�4）編寫教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動，明確教學目的和要求，以抓住關鍵講清重點，突破難點，交流經(jīng)驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫出教案才能上課，嚴禁無教案上課，教案要反映出教學目的要求、教學重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法等。教案根據(jù)教學經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統(tǒng)、明確、實用。
4、教師要提前二周寫好教案。教師教案必須隨時接受教學管理部門的檢查。5、中、高級職稱教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的老教師學習。
�。ㄈ┱n堂教學：
1、課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。教師應按下列要求精心組織課堂教學，確保每堂課的教學質(zhì)量。
2、教師必須按課程表的安排上課，并按時上、下課。因故需要調(diào)課時，必須經(jīng)教務處同意，提前將課程協(xié)調(diào)妥當。
3、上課前要求教師熟練地掌握教案內(nèi)容，并提前做檢查工作，準時進入教室。4、教師要按預定的教案授課，保證落實教學內(nèi)容，完成教學任務。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進度、改變教學內(nèi)容。
5、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。教師應檢查學生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講授。
6、課堂教學可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學環(huán)節(jié)即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據(jù)現(xiàn)代教育學的觀點，勇于改進和采用新的現(xiàn)代化教學手段進行教學。7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語言生動，板書整齊，概念明確，重點突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調(diào)動學生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主觀能動作用，努力提高講課效果。要提倡教學相長，教師要虛心聽取學生意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
8、教師要堅持互相聽課制度，交流經(jīng)驗，共同進步。教師應歡迎其他教師和各級教學管理部門人員的聽課。聽課后必須認真填寫聽課記錄和課堂教學評價表并交教務處存檔。9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時向系辦公室和院教務處匯報。
10、要注意抓好實習教學的四個環(huán)節(jié)，即：組織教學、入門指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學生技術、技能和操作水平。
�。ㄋ模┱n外作業(yè)與輔導：
1、任課教師必須按課程標準和教科書的要求，合理、恰當?shù)亟o學生布置一定數(shù)量的課外作業(yè)（應在授課計劃內(nèi)注明以便審查），布置作業(yè)時應把作業(yè)的目的、要求、完成的時間向學生交代清楚。
2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。
3、任課教師必須認真、準確、及時批改學生作業(yè)，并對批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，進行必要的講評。沒有特殊的理由，應全批全改，評定成績，作為平時成績的依據(jù)之一。4、任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進生的輔導。
5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學辦安排在自修課進行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個別或部分同學參加�？荚噺土晻r要按課表對學生進行輔導。
�。ㄎ澹┙處熎谀┮磿r上繳教學總結和學生手冊。
三、獎勵與處分
1、對在教書育人、教學質(zhì)量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見學院的教師獎勵制度。
2、教師違反國家法律法規(guī)，違反規(guī)章制度的，將進行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務檔案中。
�。�1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，給予相應懲罰。
�。�2）經(jīng)教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內(nèi)改進，否則暫停任課資格直至調(diào)離教學崗位。
（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。
�。�4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。 3、對教師的鑒定、業(yè)務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務檔案。
xx市莊小20xx.9.1
學校的規(guī)章制度10
為了推動我校教育信息化建設，保xx信息技術設備的管理和應用，推動我校教育教學中信息技術的應用，從而通過教育信息化促進我校的教育現(xiàn)代化，制定小學信息化管理辦法如下：
一、進一步提高對教育信息化重要xx的認識
要充分認識到教育信息化的重要xx和緊迫xx。教育信息化建設將構建我校全面開展素質(zhì)教育的信息化平臺，為開展教學改革與實踐，改變傳統(tǒng)的教和學的模式，提高教學效率和管理水平提供有力支撐。學校要加強教育信息化管理，推動信息技術的培訓和應用，大力開展信息技術與學科課程整合的實踐，提高辦學水平，爭創(chuàng)數(shù)字學校。
二、建立和完善學校教育信息化工作的管理體系
學校成立由校長為組長，書記任副組長的信息技術領導小組，領導小組成員由教務主任、總務處、德育處、遠程辦、各學科教研組長組成。領導小組負責對學校信息技術應用進行總體規(guī)劃和部署，保障學校教育信息化經(jīng)費的投入和使用，全面推動信息技術在教育教學中的應用。
三、加強對學校信息技術xx人員的管理
學校成立信息技術中心，信息技術中心由中心主任、信息技術員組成。負責學校教育信息化的具體工作，全面負責管理學校的信息技術常規(guī)工作。
1、人員的崗位設置、職責
分管領導：制定學校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；建立本校網(wǎng)絡管理和應用的相應規(guī)章制度；健全學校教育信息化工作崗位職責，組織落實學校信息化設備的管理、維護和應用；落實上級和校領導賦予的其他信息化工作。
信息技術員：負責本校信息技術設備（計算機軟硬件、網(wǎng)絡設備、視頻設備）的日常維護和管理，保障校園信息技術設備的正常使用；負責向學科教師推薦有關的教學資源；負責做好學校信息及視頻資源的制作、發(fā)布和維護工作；負責學校的網(wǎng)絡用戶管理工作，執(zhí)行安全防范措施；協(xié)助學校做好信息技術應用的推廣、普及工作；培訓班級的學生管理員。
2、信息技術員的管理
學校信息技術員實施考核認xx，持xx上崗制度。
四、教育信息化工作管理的保障措施
1、加強對教育信息化工作的領導。將教育信息化工作納入學校整體工作之中，制定計劃，xx抓落實。
2、大力開展教師培訓工作。舉辦多種形式、不同層次的培訓和講座；組織干部教師學習信息化教育理論，提高學校信息化的管理水平和信息技術的應用水平。
3、保障信息化建設的持續(xù)推進。要設立信息技術設備維護和發(fā)展專項經(jīng)費，用于應用發(fā)展和環(huán)境建設；設立專項培訓經(jīng)費，組織各類教師參加相應的培訓工作。
五、具體工作
1、建立大泉東校網(wǎng)站
2、建立大泉東校教師博客群
3、建立學生學籍、校產(chǎn)管理、教師檔案、教育教學管理、學生成長信息等資料庫，實現(xiàn)學校管理數(shù)字化
4、電教教學走進課堂，做好[辦辦通"[班班通"工作。
學校的規(guī)章制度11
一、指導思想
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，克服教師職業(yè)“怠倦癥”和骨干教師的“滿足感”的產(chǎn)生，促進骨干教師“再生”發(fā)展，分層培養(yǎng)各級骨干教師，為縣、市、省級骨干教師的選送提供依據(jù)，激勵已被評為各級骨干教師的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)學校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”為培養(yǎng)目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍，為學校教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。特制訂本意見，試行實施。
二、培養(yǎng)目標
使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理的專業(yè)知識結構，具有較高的教育教學水平，具有一定的教育科研能力，在教育教學業(yè)務中具有指導、帶頭、示范作用。
三、措施機制
本辦法是將各級各類骨干教師以及學校內(nèi)的骨干教師統(tǒng)一納入xx中學骨干教師的培養(yǎng)及管理，一個標準進行考核，在本辦法中沒有骨干教師級別之分，合格者既保留原級骨干教師稱號，同時也是xx中學骨干教師，享受xx中學骨干教師津貼。本辦法實行年度考核，滾動推行。
1、建立骨干教師成長記錄袋
此檔案長期跟蹤記錄專職教師成長的經(jīng)歷，按照《骨干教師考核細則》量化，分年度給予考核結論：優(yōu)秀、合格、不合格。并由學校簽章頒發(fā)年度考核合格的骨干教師證書，確定為xx中學骨干教師資格。
優(yōu)秀、合格、不合格的評定辦法：按《細則》量化，95分以上者為優(yōu)秀，80分以上者為合格，79以下者為不合格。
2、骨干教師選拔辦法
各級骨干教師的選拔，在符合上級相關文件規(guī)定的前提下，初中實際教學時間6周年，三年為一個考核周期。
普通教師：進入學校骨干教師考核行列的考核方案：師德師風10%，近三年教學成績30%，教學過程20%，教育科研20%，民主測評20%，按教師總數(shù)的5%取其前位名次進入學校骨干教師考核行列。
校級骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標取其名次推薦為縣級骨干教師。
縣級骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標取其名次推薦為市級骨干教師。
市級骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標取其名次推薦為省級骨干教師。
3、實行“骨干教師津貼”制度
遵照《xx中學骨干教師考核細則》，年度量化考核合格者，由學校行政發(fā)給每月20元、全年240元的骨干教師津貼（寒暑假期間的津貼納入年終考核）。
4、實行骨干教師任免制度
各級各類的骨干教師每個年度納入學校進行資格考核，可進可出，滾動推進。有下列情形之一者否定其學校骨干教師稱號。
(1)違反國家法律法規(guī)政策者，一票否決；
(2)師德師風敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；
(3)教學成績末尾者,一票否決；
(4)遵照《xx中學骨干教師考核細則》，凡是連續(xù)三年量化考核不合格者，學校有權取消其任何級別的骨干教師稱號，并由學校報請上級管理部門批準。
(5)在現(xiàn)有骨干教師中，根據(jù)《細則》的量化，按全校教師總數(shù)的5%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進入新一輪的考核。即與申請xx中學骨干教師的普通教師，一并按照進入考核方案，即師德師風10%，近三年教學成績30%，教學過程20%，教育科研20%，民主測評20%，再按教師總數(shù)的5%取其前位名次進入學校骨干教師行列，其余教師被否定。
5、實行骨干教師加分制度
根據(jù)《xx中學骨干教師考核細則》，連續(xù)三年量化考核優(yōu)秀者，在評職、晉級、評優(yōu)，選模以及教師福利（如分房等）考核中享受加分優(yōu)待。
具體加分辦法是：
周期內(nèi)考核：三個“優(yōu)秀”，一次性加0.5分。
周期內(nèi)考核：兩個“優(yōu)秀”，一個“合格”，一次性加0.2分。
其他情形的考核結論，不享受加分優(yōu)待。
四、管理考核
1、由學校行政、教導處、教科室、教研組聯(lián)合組成骨干教師管理領導小組。由教科室具體負責對骨干教師進行年度量化考核。
2、骨干教師考評材料必須是由上級教育部門、學校或教研組組織的真實的教育教學研究活動。
3、參加骨干教師考評由教師本人向學校提出申請。
4、考評材料由參評教師本人提供，以具體的數(shù)據(jù)或翔實的文本資料為左證（無具體左證材料該項不給分）。
本辦法由學校教代會討論通過。
學校的規(guī)章制度12
第一章 總 則
第一條 根據(jù)《中共中央關于教育體制改革的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的規(guī)定，武漢市藝術學校實行校長負責制。為建立起新型的領導管理體制，特制定本暫行辦法。
第二條 實行校長負責制，必須充分發(fā)揮校長統(tǒng)一指揮、黨組織政治核心，教代會民主管理的作用。建立統(tǒng)一的、有力的教學指揮和行政管理體系。
第三條 校長是學校的法人代表和行政的負責人。校長對外代表學校，對內(nèi)在市文化局和教育行政部門的領導下，主持學校的教育教學和其它行政工作。
第四條 校長應主動接受學校黨委的監(jiān)督、定期向黨委報告工作，學校工作決策須聽取黨委的意見。
第五條 校長要依靠教職工辦好學校，實行民主管理。定期向全體教職工報告工作。學校發(fā)展規(guī)劃、重大工作須提交教職工代表大會審議。
第二章 校長的任職條件
第六條 堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有民主意識和法制觀念。全面貫徹學習黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。
第七條 教育思想端正，懂得藝術教育規(guī)律，有一定的教育理論知識和教育實踐經(jīng)驗，具有大專以上學歷或具有中級（含中級）以上的職稱，尊重知識、尊重人才，具有組織、決策、協(xié)調(diào)、管理能力，具有較強的口頭表達和文字表述能力，具有社會活動能力。
第八條 有強烈的事業(yè)心和工作責任感，勤政、廉潔。實事求是，作風民主，聯(lián)系群眾，嚴于律已，寬厚待人，為人師表。掌握了領導工作方法和民主集中制的工作原則。勇于開拓、創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。
第九條 身體健康，能夠勝任學校工作的需要。
第三章 校長的職責和權限
第十條 校長的職責
�。�、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級的指示、決定，堅持社會主義的辦學方向，全面推行素質(zhì)教育，對學生德、文、專全面發(fā)展負責，培養(yǎng)德藝雙馨的社會主義文藝事業(yè)的接班人。
２、全面負責學校的改革和發(fā)展，主持制定并組織實施學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃；進行辦學體制、學校內(nèi)部管理、教學領域的改革，使學校能主動適應社會主義文化和經(jīng)濟建設的發(fā)展需要。
�。�、組織副校長和中層干部開展工作，依靠教職工完成各項教學任務。
�。�、建立健全各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境。深入一線，指導教師進行教學、教研活動，提高教學質(zhì)量。
�。�、加強教職工隊伍建設，配合黨委做好教職工的思想政治工作。開展教師培訓，提高教師的思想政治、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平。維護教職工的合法權益，關心教職工的工作、學習、生活條件。
６、配合黨委抓好學校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人的工作方針。
７、對學校體育、衛(wèi)生及治安、保衛(wèi)工作全面負責。
�。�、支持群團組織的工作，協(xié)調(diào)各方面的關系，共同辦好學校。 ９、對學校的經(jīng)費、財產(chǎn)、設備、設施實行統(tǒng)一、規(guī)范的管理。
�。保�、完成上級交給的各項任務。
第十一條 校長的權限
�。�、對學校的改革發(fā)展、教學、教科研和行政工作，具有決策權、指揮權；對學校的重大問題，經(jīng)黨政聯(lián)席會充分研究后，由校長決定。
對有爭議的改革方案，有權決定試行。
�。�、按照中央關于干部“四化”的標準，提出中層干部的人選。中層干部人選經(jīng)競聘、群眾投票表決、黨政聯(lián)席會討論后，由校長聘任或任命。
�。�、根據(jù)學校工作需要，對中層干部、教職工進行工作調(diào)整和調(diào)動。校長在征求黨委意見后，提交校長辦公會討論研究，并作出決定。對中層干部或具有高級職稱的干部調(diào)出，經(jīng)學校黨政集體討論決定后，報上級主管部門批準。
�。�、在國家政策允許范圍和市文化局有關規(guī)定內(nèi)，有權決定學校的預、決算。重大投資含基本建設和貴重設施、設備的購置，經(jīng)校長辦公會討論后由校長決定。
�。�、按照精簡、高效的原則和學校工作需要，在上級核定的人員編制內(nèi)，有權調(diào)整學校的行政機構和人員配備。
�。�、有權對學校教職工組織考核，并根據(jù)上級有關部門及本校制訂的獎懲條例和規(guī)定實施對教職工的獎懲。
�。�、有權與國內(nèi)外藝術院校、團體開展藝術、業(yè)務交流。
�。�、有權制訂招生計劃，開辦社會培訓，組織非學歷教育，開展聯(lián)合辦學，建立產(chǎn)教結合、社會參與的多種辦學模式。
�。�、有權拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉，抵制各種不合理的經(jīng)濟攤派。
�。保�、校長在正確行使職權時，有權受到國家法律的保護。
第四章 校長的行政指揮系統(tǒng)
第十二條 建立以校長為首的行政指揮系統(tǒng)，統(tǒng)一指揮，分級管理，逐級負責，形成學生工作、教學工作和行政、后勤工作的工作格局。
第十三條 副校長在校長領導下進行工作，對校長負責。
第十四條 校長暫不能履行職責時，由校長或上級指定一名副校長代理其職務，并報市文化局備案。
第五章 校長的考核與獎懲
第十五條 由市文化局組織部和教職工代表對校長的德、能、勤、績四個方面進行考核。凡進入“優(yōu)秀”等級，由市文化局給予表彰。
第十六條 學校被評為市、省、部級先進學�；蛑攸c中專學校，在市文化局目標管理工作中被評為先進、立功單位，按市文化局規(guī)定的標準對校長進行表彰。
第十七條 校長在工作中，發(fā)生下列情形之一的，應視情節(jié)輕重，由市文化局給予處分：
１、違反紀律、法規(guī)和規(guī)章制度，損害了國家、學校和教職工利益。
２、使學校偏離社會主義辦學方向，教育質(zhì)量明顯下降、教學未能完成。
３、違背教育規(guī)律，嚴重影響學校正常教學秩序和工作。
�。�、以權謀私，貪污腐化，作風專橫，弄虛作假，騙取榮譽和經(jīng)濟利益，造成了嚴重后果。
�。�、犯有其他嚴重錯誤。
第六章 附 則
第十八條 本暫行辦法解釋權屬于武漢市藝術學校。若與上級頒發(fā)的校長負責制工作條例相矛盾，則按上級規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 本暫行辦法自xxxx年xx月起執(zhí)行。
學校的規(guī)章制度13
為了進一步加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，根據(jù)我校的實際情況，特制訂本�！督搪毠と粘９ぷ骺己伺c獎勵方案》，內(nèi)容如下：
一、備課
1、熟悉課程標準和教學內(nèi)容。要認真學習新的課程標準，鉆研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結構，在了解本學科全程教材的前提之下，深入鉆研本學年的教材，以及它在整個小學教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學科教學計劃。教學計劃應包括以下內(nèi)容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內(nèi)容，復習、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性，要建立“以學定教”的教學理念，體現(xiàn)出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。
二、上課
1、嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，課務調(diào)整應經(jīng)過教導處批準。
2、遵守課堂教學常規(guī)，提前準備好需用的教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關的事，學生做作業(yè)時應巡回指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式組織教學，適時地運用現(xiàn)代技術手段，提高課堂教學的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動學生的學習積極性，使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中；教師能根據(jù)具體的教學內(nèi)容，引導學生開展有效學習，體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學生，尊重學生個性，允許不同的學生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學習有困難的學生給予切實幫助，耐心解答學生疑問，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，在學習過程中建立自信心。
三、作業(yè)
1、學生方面
⑴作業(yè)質(zhì)量：視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。
�、谱鳂I(yè)數(shù)量：檢查時根據(jù)各學科的具體情況給分。
2、教師方面
�、抛鳂I(yè)內(nèi)容與形式：精心設計，內(nèi)容與形式要切合教學與學生的知識水平，作業(yè)量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫。
�、婆母袷剑阂詤^(qū)教研室《學生作業(yè)書寫與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
�、桥膽B(tài)度：批改要及時、認真、細致，對學生作業(yè)中傾向性的問題要及時予以評講。
四、輔導
1、輔導內(nèi)容及形式：語文、數(shù)學、英語學科的輔導指培優(yōu)、提中和輔差；其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。
2、輔導效果：學生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調(diào)研和競賽成績的進步情況。
五、成績考查
1、單元綜合性練習可以在每單元教學結束后進行，單元練習后教者應認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學生進行評講。
2、學期期中和結束對學生的考查由學校統(tǒng)一安排。每位教師均應服從學校的統(tǒng)一安排，認真組織，精心實施，做好學生成績的分析與評定，深刻總結教學工作得失的原因。
六、課外活動
根據(jù)教學內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學習或實踐活動（有備課設計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關于教學工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學教師日常行為規(guī)范》和相關法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規(guī)定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
學校的規(guī)章制度14
一、校長辦公會議
1、議事范圍
(l) 傳達和學習上級黨委、政府、教育行政部門的有關文件和指示精神;
(2) 匯報上月工作情況，提出下月工作思路;校領導協(xié)調(diào)和布置下階段的重要工作;
(3) 其它需例會討論的事項。
2、議事制度
(l) 校長辦公會議是加強學校行政工作的規(guī)范化建設，增進學校辦事機構間工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，加強和改進學校處室作風建設的重要形式。
(2) 校長辦公會議由校長、副校長、校長助理、工會主席、辦公室、負責人參加，由校長或校長委托副校長、校長助理主持。如有特殊原因缺席會議，必須向校長說明缺席原因。
(3) 校長辦公會議由專人負責記錄并整理成每月工作行事歷。
(4) 校長辦公會議每二周召開一次。
二、校務會議
1、議事范圍
(1) 討論審議學校內(nèi)部管理的有關制度和規(guī)定。
(2) 按規(guī)定程序討論決定學校機構設置、教育教學與課程計劃，討論決定招生、教師職務評聘、教職工人事調(diào)配、臨時用工人員的工資等有關政策方案。
(3) 討論審議學校財務年度預決算情況、學校大型設備的采購和大額經(jīng)費開支事項。
(4) 討論研究分管校領導需要經(jīng)校務會議協(xié)調(diào)解決的問題。
(6) 討論需要校務會議決定的其它事項。
2、議事制度
(1) 校務會議的參加人員為校長、副校長、校長助理、辦公室主任、各部門主任。由校長召集并主持。如有特殊原因缺席會議，必須向校長說明缺席原因。
(2) 校務會議決定事項由校長在綜合與會人員意見后作出。
(3) 校務會議的內(nèi)容凡屬機密的，與會人員不得以任何方式向會議以外人員泄露。
(4) 校務會議由專人記錄，并將記錄存檔。會議決定事項根據(jù)需要由學校辦公室抄告有關部門。
(5) 校務會議一般每周一下午召開。
三、教工大會
1、議事范圍
(l) 傳達和學習上級黨委、政府、教育行政部門的有關文件和指示精神;
(2) 傳達學校、各部門近期工作情況;其它須校務公開事項。
2、議事制度
(l) 會議由校長、由校長或校長委托副校長、校長助理主持，全體教工參加，實行相關考勤制度。
(2) 有關會議的內(nèi)容安排等具體事務由校長委托辦公室負責，相關部門協(xié)助。
(3) 教工會議由專人負責記錄并存檔。
(4) 教工會議每周召開一次。
四、專題會議
1、議事范圍
(1) 研究處理屬于校領導分管范圍、需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的某一業(yè)務事項。
(2) 研究處理屬于學校既定工作安排，需要組織實施的某一業(yè)務事項。
(3) 研究處理某一全校性重要活動的協(xié)調(diào)實施事項。
(4) 研究某一突發(fā)事件的處理意見。
(5) 其它需要研究處理的學校日常工作中的具體業(yè)務事項。
2、議事制度
(l) 學校專題會議由校長或副校長、校長助理主持召開，根據(jù)會議內(nèi)容，分別召集有關處室、部門負責人出席。
(2) 學校專題會議的議題由校長或副校長、校長助理提出。
(3) 會議會務由學校辦公室負責，會議需要形成紀要的，由相關部門負責人指定專人負責，并上交一份會議紀要到學校辦公室保存。
(4) 凡會議決定的事項，有關部門、教工要認真執(zhí)行，抓緊辦理。
五、基本制度
1.進入辦公室必須著裝整潔。
2.在辦公室自覺講普通話，禁止喧嘩、說笑、打鬧，說粗話、臟話。
3.愛護辦公室的各項設施，隨時保持辦公室干凈、整潔、營造一個良好的工作環(huán)境。
4.不得利用辦公室會客、聚會、不得在辦公室吃飯，更不允許吸煙。
5.各部門務必及時、認真遞交下個月的工作計劃和上一月的工作總結。
6.辦公室工作由辦公室人員全面負責，其他部門予以配合。
7.不準私自動用辦公室物品，如需應向辦公室登記并做好領取記錄。
六、會議制度
1.參會時，不遲到、不早退;有病、有事的確不能出席會議者應先請假，同意后方有效。
2.學生干部參會時，務必做好會議記錄，以便及時安排和布置工作。
3.每次例會后，各部須交書面報告和工作計劃。
4.各項會議制度應充分堅持民主、認真、廣泛聽取每位成員的意見。
七、值班制度
1.值班人員必須按時到辦公室。
2.接待來訪同學，處理當日事務，了解同學宿舍管理的意見，巡視各宿舍樓，處理各宿舍樓的一般問題，及時向學生宿舍管理科報告情況。
3.工作中必須熱情、禮貌、認真的原則。
4.在值班記錄本上詳細的記錄當日的值班情況。
5.做好辦公室清潔衛(wèi)生。
學校的規(guī)章制度15
一、建立健全學生健康檔案管理制度，建立學生個人健康卡，對學生定朝進行健康檢查，對所獲數(shù)據(jù)歸類整理，隨時向學校領導匯報或者提供學生身體素質(zhì)方面的情況或資料。
二、開展衛(wèi)生常識教育，搞好衛(wèi)生宣傳，向師生介紹衛(wèi)生保健、除害滅病等方面知識，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、定期開展常見病、多發(fā)病、傳染病的調(diào)查與預防工作。做好學生生長發(fā)育、營養(yǎng)等方面的調(diào)查與統(tǒng)計工作。
四、抓好師生的衛(wèi)生保健工作，對師生小傷小病，能及時處理和治療。協(xié)助領導做好教職工的計劃生育工作。
五、建立教職工健康檔案，掌握教職工的身體健康情況，指導教職工防病治病。及時為新調(diào)進教職工辦理醫(yī)療卡。
六、負責督促學生清掃教室和清潔區(qū)，檢查環(huán)境衛(wèi)生情況，開展衛(wèi)生評比工作。加強對學生飲食衛(wèi)生和運動衛(wèi)生的監(jiān)控，經(jīng)常巡視學生眼保健操情況。
七、管理好學生。要及時上報，并做好造冊登記工作，療理師生傷病應認真寫好病歷，對支出藥品要認真作好記載。
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