五柳先生轉原文及翻譯參考范文
第一篇:《五柳先生傳原文與翻譯》
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。 ——這位先生不知道是哪里人,也不知道他的姓和字。他的住宅旁邊有五棵柳樹,就以此為號了。
閑靜少言,不慕榮利。
——五柳先生安閑沉靜,不好言談,也不愛榮華利祿。
好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。
——喜歡讀書,不過分追求字詞解釋,每當有所領會,就開心得忘了吃飯。
性嗜酒,家貧,不能常得。
——天性嗜好喝酒,但因為家貧就不能經常得到。
親舊知其如此,或置酒而招之;
——親戚朋友知道他這種境況,有時置備酒來招待他。
造飲輒盡,期在必醉。
——他去喝酒就喝個盡興,希望一定喝醉;。
既醉而退,曾不吝情去留。
——醉后就向主人告辭,竟不舍不得離開。。
環(huán)堵蕭然,不蔽風日;
——他簡陋的居室里空空蕩蕩,都無法遮擋風和太陽。
短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。
——穿的粗布短衣打了補丁,連簞瓢都經常是空的,而他卻能安然自若。
常著文章自娛,頗示己志。
——常常以寫詩作文章當娛樂,抒發(fā)自己的志趣。
忘懷得失,以此自終。
——他不把得失放在心上,只愿這樣過完自己的一生。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。” ——贊曰:黔婁的妻子曾經這樣說:“不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財做官。”
其言茲若人之儔乎?銜觴)賦詩,以樂其志。
——這話說的大概就是五柳先生這類人吧?一邊喝酒一邊作詩,滿足自己的志趣。
無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?"。
——這不是成了生活在無懷氏、葛天氏時代里的人了嗎?
第二篇:《五柳先生傳原文與翻譯》
《五柳先生傳》原文與翻譯
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。
——五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就用它作了自己的號。
閑靜少言,不慕榮利。
——他安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。
好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。
——喜歡讀書,不過分在字句上下工夫,每當對書中意旨有所領會的時候,就高興得連飯也忘了吃。
性嗜酒,家貧,不能常得。
——他有嗜酒的天性,家里窮,經常沒有酒喝。
親舊知其如此,或置酒而招之;
——親戚朋友知道他這種境況,有時擺了酒叫他來喝。
造飲輒盡,期在必醉。
——他一來就要喝得盡興,希望一定喝醉;
既醉而退,曾不吝情去留。
——喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說走就走。
環(huán)堵蕭然,不蔽風日;
——簡陋的居室里冷冷清清,遮不住風和陽光。
短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。
——粗布短衣上面打了許多補丁,飯籃子和瓢里經常是空的,可是他安之若素。
常著文章自娛,頗示己志。
——經常寫文章來消遣時光,從文中也稍微透露出自己的志趣。
忘懷得失,以此自終。
——他從不把得失放在心上,這樣過完自己的一生。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”
——贊曰:黔婁的妻子曾經說過:“不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財做官。”。
其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。
——從這話看來,他該是五柳先生一類人吧?一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的志向而感到無比快樂。
無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?"
——他大概是無懷氏時候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?
第三篇:《五柳先生傳原文及翻譯》
原文
先生不知何許人也〔1〕,亦不詳其姓字〔2〕。宅邊有五柳樹,因以為號焉〔3〕。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解〔4〕;每有會意〔5〕,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此〔6〕,或置酒而招之。造飲輒盡〔7〕,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然〔8〕,不蔽風日,短褐穿結〔9〕,簞瓢屢空〔10〕,晏如也〔11〕。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰〔12〕:黔婁之妻有言〔13〕:“不戚戚于貧賤〔14〕,不汲汲于富貴〔15〕!睒O其言茲若人之儔乎〔16〕?酣觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟〔17〕?葛天氏之民歟?
譯文。
這位先生不知道是什么地方人,也弄不清他的姓名。他的住宅旁邊植有五棵柳樹,因此就用“五柳”作為他的別號了。五柳先生安閑沉靜,不好言談,也不羨慕榮華利祿。喜歡讀書,但不執(zhí)著于對一字一句的瑣細解釋;每當讀書有所領悟的時候,就會高興得忘了吃飯。生性嗜好喝酒,但因為家貧就不能經常得到。親朋好友知道他這種境況,有時備酒招待他。他前去飲酒時總是開懷暢飲,直到大醉方休;醉后就向主人告辭,從不以去留為意。他的住室四壁空空蕩蕩,破舊得連風和太陽都無法遮擋,穿的粗布短衣打滿了補釘,飲食簡陋而且經常短缺,而他卻能安然自得。常常以寫詩作文章當娛樂,抒發(fā)自己的志趣。他能夠忘掉世俗的得失,只愿這樣度過自己的一生。
贊曰:黔婁的妻子曾經這樣述說自己的丈夫:“不因為處境貧困而終日憂心忡忡,不為了追求富貴而到處奔走鉆營!蓖凭克f的話,五柳先生不就是黔婁那樣的人物嗎?飲酒賦詩,滿足自己的志趣,這不是成了生活在無懷氏、葛天氏時代里的人了嗎?
【注釋】
〔1〕何許人:何處人。也可解作何等樣人!2〕姓字:姓名。古代男子二十而冠,冠后另立別名稱字!3〕號:古人除名、字之外,還有別號!4〕不求甚解:指對所讀的書只求理解精神,不執(zhí)著于對一字一句的解釋!5〕有會意:指對書中的意義有所體會。〔6〕如此:指上文所說的“性嗜酒,家貧不能常得!薄7〕造:去、到!8〕環(huán)堵(dǔ賭):房屋四壁。堵,墻壁!9〕短褐:粗布短衣,穿結:指衣服破爛。穿,破。結,縫補。〔10〕簞(dān丹):盛飯的圓形竹器。瓢(piáo嫖):舀水的葫蘆!11〕晏如:安然自得!12〕贊:古人常用于傳記體文章的結尾處,表示作傳人對被傳人的評論!13〕黔(qián前)婁:春秋時魯國人,無意仕進,屢次辭去諸侯聘請。他死后,曾子前去吊喪,黔婁的妻子稱贊黔婁“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于貧賤,不忻忻于富貴。求仁而得仁,求義而得義!薄14〕戚戚:憂慮的樣子!15〕汲汲:極力營求的樣子!16〕極其言:推究她所說的話。茲:此。指五柳先生。若人
您好!
陶潛,字元亮,少懷高尚,博學善屬文。穎脫不羈,任真自得。嘗著《五柳先生傳》日:“環(huán)堵蕭然,不蔽風日。短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也!逼渥允鋈绱,時人謂之實錄。甚親朋或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。。每一醉,則大適① 融然② 。未嘗有喜慍之色,惟遇酒則飲,時或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之套。則撫而和之,日:“但識琴中趣,何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)
譯文:
陶潛,字元亮,年輕得時候志向高遠,學識淵博又善于寫作。天資聰明而不拘小節(jié),以真性情而高興。曾寫作《五柳先生傳》說:“看我所住得環(huán)境,不能擋風遮陽。穿著簡陋,經常沒有吃喝,又怎么樣呢。”他自己這么說,當時的人也這樣說。當有親朋帶著酒菜去找他,他也不推辭。。每當喝醉的時候,就舒舒服服的睡覺 。從沒有高興或生氣的樣子,只是見酒就喝,如果沒酒,也可以不停的吟誦。他不懂音樂,卻有一張素琴,弦也不調音,每當朋友門來喝酒。就彈琴唱歌,說:“只要能領會琴中的樂趣,就不用在意音準不準啊!”
第四篇:《陶淵明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯》
陶淵明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯
原文
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
翻譯
五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字,(因為)住宅旁邊有五棵柳樹,就以此為號了。(五柳先生)安閑沉靜,很少說話,也不羨慕榮華利祿。(五柳先生)喜歡讀書,讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究;每當對書中的內容有所領會的時候,就會高興得忘了吃飯。(五柳先生)生性喜歡喝酒,因為家里貧窮不能經常得到酒喝。親戚朋友知道他這種境況,有時擺了酒席來招待他;他去喝酒就喝個盡興,希望一定喝醉。(他)喝醉了就離開,從來不會留戀著而不肯離開。簡陋的居室里空空蕩蕩,遮不住寒風和烈日;粗布短衣上打了補丁,盛飯的籃子和飲水的水瓢里經常是空的,而他卻能安然自得!咎諟Y明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯】陶淵明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯。(五柳先生)常常以寫詩作文章當娛樂,略微顯示自己的志趣。不把得失放在心上,用這種心態(tài)過完自己的一生。
贊語說:黔婁的妻子曾經說過:“不為貧賤而感到憂愁,不熱衷于發(fā)財做官!边@話大概說的是五柳先生這一類的人吧?一邊喝酒一邊作詩,為自己的志趣而快樂,不知道是無懷氏時候的百姓還是葛天氏治下的百姓?
相關試題及答案
1.文中哪些語句表現了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了一個怎樣的形象?
“閑靜少言,不慕榮利”,點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是讀書,二是飲酒,三是著文章。
通過這種種敘述,把一個雖然貧困,卻悠閑自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來了。
2.陶淵明“好讀書”,為什么“不求甚解”呢?
這與他“不慕榮利”有關。他讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食”。他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
3.“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應?談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法?
與“不慕榮利”相照應的句子是“不汲汲于富貴”。
對“不慕榮利”的看法,學生可以各抒己見,只要言之成理即可,不要求統一答案。
4、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書,不求甚解”?
因為五柳先生讀書只求領會要旨,不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關,讀書是為求知的滿足,精神的享受
5.文中寫道:“常著文章自娛,頗示己志”、“銜觴賦詩,以樂其志”。請結合你課內外讀過的陶淵明的詩文的內容,說說“五柳先生”的“志”是什么?
淡泊名利,不與世俗同流合污,潔身自好,回歸自然。
6、從第一段中“曾不吝情去留”的句子,可以看出“五柳先生”是一個性情 率真、灑脫的人。
7、 本文來自學優(yōu)高考網end#從第-一段中找出表現“五柳先生”性格特征、生活條件、志趣愛好的語句!咎諟Y明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯】文章陶淵明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯出自
(2)生活條件:環(huán)堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空
(3)志趣愛好:好讀書,不求甚解。 性嗜酒,期在必醉。 常著文章自娛,頗示己志
8、如何理解“每有會意,便欣然忘食”的含義?
這句話的意思是指五柳先生每次讀書有心得體會時,便沉溺于書中而忘記了飲食。這形象地說明了作者 “好讀書”是真正的喜愛讀書而不是裝模作樣。
9、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的`精神品質?
。1)“好讀書”是一種求知的滿足與精神享受,這是他不追求名利的體現。
。2)飲酒。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放達的體現。
。3)著文章。其目的“自娛”,這正是他不慕榮利的體現。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比,突出他身處污濁社會而保持高風亮節(jié)。
10、怎樣理解“造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留”?
不和別人虛情客套。這說明了五柳先生不但嗜酒,而且不拘小節(jié),性情豪爽,把世俗世禮節(jié)置之腦后,是一位獨立于世的高風亮節(jié)之人。
11.“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”這句話表現了作者怎樣的性情?
不為貧賤而憂慮,不熱衷于發(fā)財做官,表現了作者寧靜淡泊,不慕榮利的性格特點。
12、《飲酒》一詩所表達的志趣與本文有相同之處,請對其中的名句"采菊東籬下,悠然見南山"作簡單賞析。
這兩句形象地描寫出詩人恬淡、閑適、寧靜自得的生活態(tài)度;句中"悠然""見"用得好,體現出詩人和大自然融為一體的自由而平靜的心境。
13.作者說:“常著文章自娛,頗示己志,”結合本文或作者的其它作品,談談作者所示之“志”?
如:《歸園田居》中“衣沾不足惜,但使愿無違”,《飲酒》中,“采菊東籬下,悠然見南山”等表現了作者厭惡官場,厭惡世俗,熱愛田園的生活情懷。
10.解釋下列句中加點的詞語。(2分)
、俸米x書,不求甚解;
②親舊知其如此,或置酒而招之。
11.下列各句中加點的“以”和“宅邊有五柳樹,因以為號焉!敝械摹耙浴币馑己陀梅ㄏ嗤囊豁検牵 )(2分)
A.不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)
B.家貧,無從致書以觀!咎諟Y明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯】閱讀答案
D.固國不以山溪之險。(《得道者多助,失道者寡助》)
12.吧下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
、倜坑袝,便欣然忘食。
②環(huán)堵蕭然,不蔽風日。
13.五柳先生“銜觴賦詩,以樂其志”,他的“志”是什么?請用文中的語句回答。(2分)
答案:
10.(2分)①好:愛好。(1分)②或:有的人(1分)
11.(2分)C(A介詞,因為。B連詞,表示目的。C 介詞,用,D介詞,憑借)
12.(4分)①每每對書中的內容有所領會,便高興得忘記了吃飯。(2分,“會意”翻譯正確1分,其他意思基本對且通順1分)②房屋簡陋,里面空空蕩蕩的,不能遮擋風吹日曬。(2分,一句1分)
13.(2分)“不慕榮利”,或“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”(1分);“忘懷得失”(1分)
第五篇:《《五柳先生傳》閱讀訓練及參考答案》
[古詩文閱讀]《五柳先生傳》閱讀訓練及參考答案
五柳先生傳
[晉]陶淵明
先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志!尽段辶壬鷤鳌烽喿x訓練及參考答案】《五柳先生傳》閱讀訓練及參考答案。忘懷得失,以此自終。
贊曰:“黔婁之妻有言:‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
1.解釋下列句中加線的詞語。
、俸米x書,不求甚解;
、谟H舊知其如此,或置酒而招之。
2.下列各句中加線的“以”和“宅邊有五柳樹,因以為號焉。”中的“以”意思和用法相同的一項是( )
本文來自學優(yōu)高考網end#A.不以物喜,不以己悲!尽段辶壬鷤鳌烽喿x訓練及參考答案】文章《五柳先生傳》閱讀訓練及參考答案出自
C.歷歷在目,以億萬計。(《山市》)
D.固國不以山溪之險。(《得道者多助,失道者寡助》)
3.把下列句子翻譯成現代漢語。
①每有會意,便欣然忘食。
②環(huán)堵蕭然,不蔽風日。
4.五柳先生“銜觴賦詩,以樂其志”,他的“志”是什么?請用文中的語句回答。
2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試語文試題
[參考答案]
1.①好:愛好。【《五柳先生傳》閱讀訓練及參考答案】默認分類介詞,用,D介詞,憑借)
3.①每每對書中的內容有所領會,便高興得忘記了吃飯。
、诜课莺喡,里面空空蕩蕩的,不能遮擋風吹日曬。
4.“不慕榮利”,或“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”;“忘懷得失”
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