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《匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰居有燭而不逮》原文及譯文

時(shí)間:2021-01-26 12:34:37 古籍 我要投稿

《匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰居有燭而不逮》原文及譯文

  匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之!敝魅烁袊@,資給以書(shū),遂成大學(xué)。

  1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

 、汆従佑袪T而不逮 ②衡乃與其傭作而不求償

 、圪Y給以書(shū) ④遂成大學(xué)

  2. 翻譯下面的句子。

 、俸饽舜┍谝涔,以書(shū)映光而讀之

  譯文:

 、诤饽伺c其傭作而不求償

  譯文:

  3.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是 ,從字面上看,這個(gè)成語(yǔ)的意思是 ,現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容

  4.你認(rèn)為,應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)?

  參考答案

  1.①到,此指照射過(guò)來(lái)②報(bào)酬③把④就

  2.①匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞,讓鄰居家的光亮照過(guò)來(lái),拿著書(shū)映著燈光來(lái)讀書(shū)。②匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。

  3.鑿壁借光,鑿開(kāi)墻壁,借鄰居的燈光來(lái)讀書(shū),現(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)形容勤學(xué)苦練。

  4.①學(xué)習(xí)要主動(dòng)——匡衡鑿壁借光,主動(dòng)創(chuàng)造條件來(lái)學(xué)習(xí),其好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。

 、趯W(xué)習(xí)要刻苦——雖然家庭貧窮,可是,他不畏艱苦的環(huán)境,并且能以“與其傭作而不求償”的方式“得主人書(shū)遍讀之”,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  二:

  1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

 、汆従佑袪T而不逮 逮:及,達(dá)

 、诤饽伺c其傭作 傭:做傭人

  ③資給以書(shū) 資:供給,資助

  以:把

  ④遂成大學(xué) 遂:于是,就

  2. 翻譯下面的句子。

 、俸饽舜┍谝涔猓詴(shū)映光而讀之

  譯文: 匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰居家的`光,讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。

  ②衡乃與其傭作而不求償

  譯文: 匡衡于是就到他家去做雇工但不要報(bào)酬。

  3.與句中“資給以書(shū)”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是(B )

  A.以俟夫觀人風(fēng)者得焉 B.不以物喜,不以己悲

  C.何以戰(zhàn) D.必以分人

  4.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是 鑿壁借光

  從字面上來(lái)看,這個(gè)成語(yǔ)的意思是 在鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。

  用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀很刻苦的樣子。

  5.用這個(gè)成語(yǔ)造句:學(xué)習(xí)是很艱苦的事,沒(méi)有鑿壁偷光,鍥而不舍的精神是不行的.

  6.寫出三個(gè)由勤學(xué)故事得來(lái)的成語(yǔ):韋編三絕秉燭夜讀懸梁刺股(廢寢忘食囊螢映雪)

  7.與句中“以書(shū)映光而讀之”中“而”字的用法相同的一項(xiàng)是(C)

  A.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭 B.衡乃與其傭作而不求償

  C.啟窗而觀,雕欄相望焉 D.出淤泥而不染

  注釋:

  1.逮:到,及。

  2.穿壁:在墻上打洞。

  3.以:用。

  4.邑人:同縣的人。

  5.大姓:大戶人家。致:給。

  6.文不識(shí):人名,姓文名不識(shí)。

  7.傭作:做工辛勤勞作。

  8.償:報(bào)酬。

  9.怪:以……為怪;對(duì)……感到奇怪。

  10.愿:希望。

  11.得:得到。

  12.資給:資助給。

  13.償:報(bào)酬。

  14.書(shū):讀書(shū)。

  15.遂:于是就。

  16.大學(xué):大學(xué)問(wèn)家。

  參考譯文

  匡衡字稚圭,勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭(照明)。鄰居家有蠟燭,光線卻照不到他家,匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光,把書(shū)映照著光來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶叫文不識(shí),家中有很多書(shū)。(于是)匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。文不識(shí)對(duì)匡衡的舉動(dòng)感到奇怪,問(wèn)他,他說(shuō):“我希望能夠讀遍主人家的書(shū)!蔽牟蛔R(shí)感到驚嘆,就把書(shū)借給他。最終(匡衡)成為了大學(xué)問(wèn)家。

  啟示

  條件再艱苦并不能成為學(xué)習(xí)的障礙,缺乏條件可以創(chuàng)造條件,學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于愿意學(xué)習(xí)以及擁有頑強(qiáng)的意志。

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