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書(shū)香童年黑板報(bào)

時(shí)間:2021-03-18 18:47:34 黑板報(bào) 我要投稿

書(shū)香童年黑板報(bào)

  讀書(shū)是學(xué)習(xí),讀書(shū)是充實(shí),讀書(shū)是體味文化,讀書(shū)是回顧歷史。下面書(shū)香童年黑板報(bào)是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

書(shū)香童年黑板報(bào)

  書(shū)香童年黑板報(bào)一

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  書(shū)香童年黑板報(bào)三

  關(guān)于讀書(shū)的意義

  1. 讀書(shū)可以讓人濾除浮躁

  讀書(shū),撇開(kāi)喧囂,撥開(kāi)冗務(wù),于小樓一角仔細(xì)的品味,咀嚼書(shū)中的寧?kù)o,在寂靜中體會(huì)人生的滋味,在書(shū)海中濾除浮躁的心態(tài),淡泊名利,淡然處世,無(wú)疑是愉悅滄桑人生的美好享受。

  “貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書(shū)最難做的“涵養(yǎng)之如不識(shí)字人”。讀書(shū)不能“取二三詩(shī)文務(wù)求滾瓜,銘三五散句惟求爛熟,生吞活剝,斷章取義,開(kāi)口必曰之乎,凡言必謂者也,皮囊外曰文化人,內(nèi)實(shí)盜娼之屬,無(wú)非丑婆娘施了亮艷脂粉,益丑而又可怖也!”偽飾自己,急功近利,裝門(mén)面,當(dāng)做官場(chǎng)職位晉升和商場(chǎng)招攬生意的“敲門(mén)磚”。

  有人說(shuō)得好:浮躁的社會(huì),心靜者勝出。讀書(shū)的力量常常不是通過(guò)肉體感官體現(xiàn),而是源源不斷地潛移默化。書(shū)中有人,人在書(shū)里,書(shū)人合一。這“人”,是作者,更是閱讀者。讀《巴黎圣母院》,在道德與罪惡的較量中,一位丑陋而善良的敲鐘人伽西莫多,給美的分類(lèi)提供了更多的可能。讀《史記》,在歷史長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的各色人生,我們不免要思考生與死的大問(wèn)題。讀《少年維特之煩惱》,讀出了純真的青澀之戀,讀《飛鳥(niǎo)集》,讀出了博愛(ài)和仁慈,讀巴金《隨想錄》,沉重得憂傷,在憂傷在奮進(jìn)。所有的好書(shū),都將給我們的骨骼補(bǔ)鈣,給心臟輸血,教會(huì)我們?cè)鯓涌拷菊嫔。這種美,源于廣袤的自然,成熟于和諧社會(huì),浸潤(rùn)了思考的智慧,所以它的力量得以永恒傳承。

  讀書(shū),讓人任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事,一笑了之。讀書(shū),讓人視野開(kāi)闊,頭腦冷靜,正像深水表面,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問(wèn)題從容不迫,舉重若輕。正氣在身,淡泊名利,無(wú)欲則剛,無(wú)欲則靜,心態(tài)平靜,心有定力,不為進(jìn)退滋擾,寵辱泰然不驚,浮躁會(huì)遠(yuǎn)你而去。 讀書(shū),使人歸于寧?kù)o和淡泊,使生命超然物外。讀書(shū),是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書(shū)若水,川流不息,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。

  2. 讀書(shū)可以讓人豐富知識(shí)

  有人說(shuō)的好:“一個(gè)人的知識(shí)越多,越感到自己的無(wú)知!币灿腥擞脠A表示過(guò)自己的知識(shí),圓越大,與外邊的接觸就會(huì)越多。真是的,書(shū)越讀就越覺(jué)得讀得少,越讀,就越覺(jué)得有讀不盡的書(shū)。 書(shū)籍在我們?nèi)粘I钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。讀書(shū)價(jià)值連城。正像宋真宗趙恒所說(shuō)的:“富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū),有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛越無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。讀書(shū),讓人變得懂事、文明;讀書(shū),讓人變得高尚、完美;讀書(shū),使人類(lèi)走出了蠻荒;讀書(shū),使人類(lèi)有了自己的歷史

  讀書(shū),有如最美麗、最優(yōu)雅的思想交流。讀書(shū),不僅可與孔孟談禮,同老莊論道,與韓非議法,同孫武講兵,也可與王羲之顏魯公賞字,與齊白石徐悲鴻品畫(huà)

  書(shū),記載著歷史,反映著當(dāng)下,思考著未來(lái)。一位先哲說(shuō)過(guò):“不讀書(shū)的人,天和地都是狹小的,他充其量只能活上一輩子;多讀書(shū)的人,天和地都是廣闊的,他能活上三輩子——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。”讀書(shū)之美,更多的在于未知。對(duì)于思想的窮人,讀書(shū)是一件多么奢侈的事。我們所未曾歷練的神秘,給閱讀構(gòu)成了挑戰(zhàn),作者在顛峰冒險(xiǎn),讀書(shū)者在迷宮探險(xiǎn)。如果說(shuō)已知是種存在,是事實(shí),未知的東西則不斷地修正讀者認(rèn)識(shí)的偏差,反復(fù)校正前路的風(fēng)景,引領(lǐng)人類(lèi)的物質(zhì)和精神走向。

  3. 讀書(shū)可以讓人靈魂純潔

  讀書(shū),是在剝除心靈中的障礙,使人的心胸變得空曠,加法慢慢變成了減法。讀書(shū)使人心靈優(yōu)雅。行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅,真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅,優(yōu)雅的生命源于優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書(shū)籍。

  多讀書(shū)的人,情懷開(kāi)闊,境界高遠(yuǎn),心無(wú)掛礙,思無(wú)羈絆,心態(tài)平和。俗話說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。多讀書(shū)的人,談吐風(fēng)趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品位。讀書(shū)是與高尚的靈魂溝通,與優(yōu)雅的品德對(duì)話,讀書(shū)不僅是高雅的休閑,倘若細(xì)細(xì)品味的話,還可以讓思想有一點(diǎn)余香,情緒有一點(diǎn)繾綣,當(dāng)然,靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優(yōu)雅了起來(lái),使之心靈更純潔、更美麗。

  4. 讀書(shū)可以讓人堅(jiān)定信念

  書(shū),是前人智慧的結(jié)晶,是智者真知灼見(jiàn)的積累。書(shū)中講述著一個(gè)個(gè)鮮活的歷史故事,記載著無(wú)數(shù)寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和深刻的歷史教訓(xùn)。只有借助前人的肩膀,才能使人站得更高,望得更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),書(shū)便能使人心智聰慧不輕信,滿懷自信不盲從。著名雜文家陳四益在回答中央電視臺(tái)《東方書(shū)城》節(jié)目主持人巴丹關(guān)于讀書(shū)問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)也說(shuō):“許多事情,過(guò)去有過(guò);許多問(wèn)題,前人想過(guò);許多辦法,曾經(jīng)用過(guò);許多錯(cuò)誤,屢屢犯過(guò)。多讀書(shū),就會(huì)更多地懂得先前的事情,使自己不至于輕信,不至于盲從!

  讀書(shū),能夠幫助我們走出自我的狹小,回首歷史長(zhǎng)河,觸摸時(shí)代的脈搏,關(guān)照廣闊的生活;當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)與思考中,流連在每一條真理、每一個(gè)美好思想、每一幅富有震撼力的場(chǎng)景之中時(shí),那正是將“小我”提升到更高層次的理想與信念之時(shí)。所以,讀書(shū)對(duì)人的影響不只在于增長(zhǎng)知識(shí),也不只在于“立言”,還在于使人學(xué)會(huì)高尚,領(lǐng)略境界的高遠(yuǎn)和胸襟的開(kāi)闊。

  生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。生活中,總會(huì)遇到失敗。然而這時(shí),讀書(shū)能堅(jiān)定信念,在艱難中平添一股勇氣,一股無(wú)所畏懼的力量,就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒(méi)有完全斷絕,闖下去,拼下去,就能取得事業(yè)的成功。讀書(shū),則可以增長(zhǎng)生活智慧,加深對(duì)人生的理解和思考,選擇和堅(jiān)定自己的理想信念。人生需要不斷讀書(shū),和著生動(dòng)的實(shí)踐,心中的理想與信念在對(duì)實(shí)踐的感悟和閱讀的思考中日益豐滿與完善。

  5. 讀書(shū)可以讓人明辨是非

  讀書(shū)使人明辨是非,胸有主見(jiàn),不斷完善自我,給人一種成熟和值得信賴(lài)的印象。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿萬(wàn)態(tài);書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān),書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日,書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。

  我們的內(nèi)心世界將因讀書(shū)而廣博,因讀書(shū)而更會(huì)做人、更會(huì)做事,從讀書(shū)中獲得的能力將給我們帶來(lái)更為廣闊的社會(huì)空間和舞臺(tái)。人在社會(huì)中生活,不可無(wú)禮。人生的態(tài)度可以充滿激情,可以有張有弛,可以與人不睦和投緣。也可以性如烈火,不去溫良恭儉讓?zhuān)闹胁荒軟](méi)有正義,不能沒(méi)有是非觀念。有的人輕視文化,對(duì)人無(wú)禮,不受社會(huì)規(guī)則制約,正是不讀書(shū),沒(méi)有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

  6. 讀書(shū)可以讓人提升才華

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍可以告訴人們?cè)S多相關(guān)的知識(shí),讓人在閱讀中受到感動(dòng)、教育和啟迪。人的情感是在美學(xué)思想的熏陶中得到凈化和升華的,多讀好的文章可以?xún)艋说男撵`。書(shū)本是文化、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體。讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的'黃鶴,可以反復(fù)拜讀,春華秋實(shí),深刻印象留在記憶里,滋潤(rùn)著心田。杜甫有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的說(shuō)法,書(shū)讀得多了,知道的事情就多,思路非常開(kāi)闊,解決問(wèn)題的能力當(dāng)然要高于常人了。

  7. 讀書(shū)可以讓人修身養(yǎng)性

  胸?zé)o江海心難闊,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。陋室常余書(shū)卷在,清心自有墨香來(lái)。讀書(shū),足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才,使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。 有心靈的和諧,便有一份明朗的心情,一份坦蕩的胸懷。在迷路的時(shí)候,有一份必勝的信念;在遭遇黑暗的時(shí)候,便有一縷明媚的陽(yáng)光照射!办o以修身,儉以養(yǎng)德”。讀書(shū),如森林氧吧和甘泉,改善人的呼吸和血液——潤(rùn)物無(wú)聲的供給人心境中的氧氣,人的神韻里平添了坦然和自信。讀書(shū)的作用近似于中醫(yī)調(diào)理,于無(wú)聲處給你強(qiáng)身健體的滋養(yǎng)和補(bǔ)充。

  8. 讀書(shū)可以讓人享受人生

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū),不僅可以豐富人的精神世界,更是陶冶情操的最為重要的手段和方式。 在讀書(shū)時(shí),使我們感覺(jué)到人生的曠達(dá)與況味,瀟灑而坦然;咀嚼平凡而偉大的生活,白鶴有白鶴的生活,獅子有獅子的生活,海豚有海豚的生活,壯闊是大海的生活,而優(yōu)雅是小溪的生活。讀書(shū)是理性和感性的融合,是人類(lèi)的一種特殊的精神活動(dòng),讀書(shū)是精神的享受,是樂(lè)趣,沖淡了人的煩惱和無(wú)奈。

  在讀書(shū)時(shí),使我們領(lǐng)略到書(shū)境中的美妙與歡樂(lè),那里有曖巢,撫慰我們煩躁的孤寂的心靈;那里有曠野,拂蕩我們困狹的倦曲的胸襟,那里是無(wú)聲的,卻有喁喁低語(yǔ),裊裊清音;有仰天長(zhǎng)嘯,驚濤拍岸;有“人籟”和“天籟”的獨(dú)奏和交鳴。那里是無(wú)影的,卻有曠代知己,咫尺情侶,有千種風(fēng)情,萬(wàn)般景觀,令人心神搖蕩,目迷神馳。那里是無(wú)嗅的,卻有青草芳菲,有湯藥辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的氣息。那里是廉價(jià)的,即使我們囊中羞澀,它也不拒絕我,它能賜于我們“千鐘栗”,“顏如玉”“黃金屋”,卻能使我們成為富有者。那里也并不遙遠(yuǎn),不必到虛無(wú)縹緲處尋求,它可以隨時(shí)依伴我——在燈下,在榻上,在旅途中,在青晨的林間,在冬夜的爐旁。走進(jìn)書(shū)境,我們將會(huì)擁有絢麗的世界,它將給我們以精神的愉悅和美感,放開(kāi)倦怠的思緒,用平常的心去感受每一天的生活,然后我們也會(huì)發(fā)覺(jué),這種生活也有著美的感覺(jué),在書(shū)境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。

  讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。讀書(shū)有時(shí)辛酸,有時(shí)激憤,有時(shí)痛苦,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)我們就那么不知不覺(jué)地愛(ài)上了書(shū)中的人物,覺(jué)得她或他就是自己一個(gè)遙遠(yuǎn)的親人,情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣,亦真亦幻、似遠(yuǎn)似近,閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)間,走進(jìn)了自己情感的密林深處。

  人生之美,美在心靈;書(shū)香熏染,完美人生。書(shū)是生命的礦物質(zhì),她挺起了我們不屈的脊梁;書(shū)是人生的維生素,她迸發(fā)了我們無(wú)窮的力量;書(shū)是生活的美容師,她賦予了我們青春的時(shí)光;書(shū)是最好的調(diào)味酒,她滋潤(rùn)了我們氣質(zhì)的芳香。感受生命的喜怒哀樂(lè),咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲歡離合,搏擊命運(yùn)的風(fēng)霜雨雪,大千世界、蕓蕓眾生從書(shū)中得到的啟迪、教誨、樂(lè)趣,是任何東西所不能替代的。

  讀書(shū)是一種品質(zhì),讀書(shū)是一種責(zé)任,讀書(shū)是一種情懷,讀書(shū)是一種境界!罢挂痪頃(shū),神與之交,氣與之合,魄附其上,而魂游其中,至掩卷仍如夢(mèng)如冥,大汗淋漓,口存余香,樂(lè)至醍醐灌頂,物我兩忘”,讀書(shū),不僅可以使我們擺脫愚昧,洗去心靈的塵埃,走向文明;她更加賦予人才識(shí)與智慧,給人以信念與力量,通向成功、走向快樂(lè)的階梯,那么我們還有什么理由來(lái)懈怠自己疏遠(yuǎn)讀書(shū)之心呢?讓我們靜心用心讀書(shū),提升自身的素質(zhì),凈化靈魂,驅(qū)心魔,斬惡魔,戒浮躁,祛貪欲,讓藍(lán)天更藍(lán),讓自然更綠,讓社會(huì)更優(yōu),讓人心更純,讓世界更美

  關(guān)于讀書(shū)的名言

  1、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

  2、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若

  3、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀

  4、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理

  5、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友——臧克家

  6、聰明在于勤奮,天才在于積累——華羅庚

  7、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶

  8、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立

  9、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)

  10、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)

  11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

  12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉

  13、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!斞

  14、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人——陶行之

  15、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行之


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