校企合作協(xié)議書集合九篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。一般協(xié)議是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的校企合作協(xié)議書9篇,希望對大家有所幫助。
校企合作協(xié)議書 篇1
甲方:
乙方:
1。明確甲方(學(xué)校)和乙方(校企)雙方權(quán)利和義務(wù)。
2乙方:必須按照預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學(xué)生實(shí)習(xí);提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學(xué)生勞動付出;給學(xué)生辦理人事意外保險;學(xué)生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學(xué)生實(shí)習(xí)的情況;有條件的接收校方推薦的學(xué)生就業(yè)等。
3甲方:提供給乙方的學(xué)生必須是無犯罪行為的,并且符合乙方用人要求的;適當(dāng)派遣一名老師跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)(每天的簽到、簽退,配合公司處理學(xué)生之間的矛盾和相關(guān)問題解答等),直到實(shí)習(xí)結(jié)束;配合企業(yè)管理學(xué)生,并及時與企業(yè)溝通實(shí)習(xí)的其他相關(guān)問題等。
五.校企合作的責(zé)任和義務(wù)
。ㄒ唬┮曳截(zé)任:
l、乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地,在乙方有用工需求的時候,甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,供乙方選拔和錄用。
2、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴(kuò)建項目等人力資源增長過程中,負(fù)責(zé)地向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃。
3、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和定崗實(shí)習(xí)計劃。
4、在自己的網(wǎng)站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息,為甲方提供媒體廣告支持。
5、按照甲方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場地和原材料,供學(xué)生實(shí)習(xí)操作,指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實(shí)驗設(shè)備。
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)安排,并委派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行全面的評價和考核,以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見的權(quán)利,甲方在收到乙方書面建議后,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況,及時改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)市場需求。
9、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時,必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,才能上機(jī)操作;操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
。ǘ┘追截(zé)任
1、負(fù)責(zé)開展招生宣傳,將與乙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作各專業(yè)。
2、在學(xué)校懸掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾,并通過招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報道,擴(kuò)大企業(yè)知名度。
3、制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱,并按相關(guān)要求組織開展教學(xué),初步確定每次實(shí)習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與乙方聯(lián)系,協(xié)助乙方制定具體實(shí)習(xí)計劃和安排。
4、委派專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)生、協(xié)助乙方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員提供工作和生活方便。
甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)
代表:(簽字)代表:(簽字)
XX年XX月XX日XX年XX月XX日
校企合作協(xié)議書 篇2
甲方:
乙方:
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才,同時也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提高供更大空間,廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育,培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才,本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則,經(jīng)友好協(xié)商,就雙方人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作,建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達(dá)成如下合作協(xié)議:
一、合作總則
1.通過雙方合作,形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向,以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制,并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定校企合作計劃、組織具體項目實(shí)施、定期交流互訪等工作。
3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。
4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)鍛煉、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機(jī)制。
二、責(zé)任與義務(wù)
(一)甲方
1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會委員或客座教授,參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程,培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。
2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源,深入企業(yè)一線,在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項目協(xié)作。
3.為企業(yè)量身訂做,“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實(shí)際需要,與甲方共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃,甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實(shí)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請進(jìn)來”或“走出去”的方式, 支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。 5.委派專人負(fù)責(zé)管理到乙方企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo),負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。
。ǘ┮曳
1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等到方面給予指導(dǎo)和幫助。
2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程,參與甲方科研開發(fā)、 教學(xué)改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所有。
3.乙方可將預(yù)研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制,以降低成本費(fèi)用,同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機(jī)會。
4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求,在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)……雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密有效的合作機(jī)制。具體頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素,由雙方協(xié)商決定。
5.按照甲方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容,組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過程,對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。
6.提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場地和原料。對學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行相關(guān)的評和考核。
7.作為甲方的合作單位
三、費(fèi)用結(jié)算
具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目,如就業(yè)推薦與員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商,本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限
合作時間為 年,根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,可長期合作。
五、其它
1.本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)兩份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效;
2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宣,可由雙方協(xié)商約定,作為本協(xié)議的`附件,具同等法律效力。
甲方:XXX (蓋章) 乙方: (蓋章)
代表人: 代表人:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
校企合作協(xié)議書 篇3
甲方(校方):
乙方(定向工作單位):
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議。
一、甲方責(zé)任和義務(wù):
1.甲方保證定向培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期限為___ 年。
2.配合并遵守乙方各項規(guī)章制度,服從乙方的統(tǒng)一管理和安排。
3.定向培養(yǎng)期滿,配合乙方做好定向培養(yǎng)后的鑒定和轉(zhuǎn)正工作,及時提供所需材料。
二、乙方責(zé)任和義務(wù):
1.乙方有責(zé)任對定向培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn),并為其提供適合實(shí)習(xí)的崗位,保證學(xué)生在實(shí)習(xí)中的安全,同時向?qū)W生進(jìn)行公司規(guī)章制度的教育,并嚴(yán)格管理,包括培訓(xùn)期的相關(guān)規(guī)章制度,培訓(xùn)協(xié)議及員工勞務(wù)合同,具體內(nèi)容詳見乙方單位出臺各項制度。
2.乙方應(yīng)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想道德教育工作,對于學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)乙方有權(quán)停止其實(shí)習(xí),并解除定向?qū)嵙?xí)協(xié)議。
3.實(shí)習(xí)期內(nèi),定向培養(yǎng)生實(shí)行實(shí)習(xí)補(bǔ)貼制,每周的公休日實(shí)行勞動倒班制。實(shí)習(xí)期間企業(yè)工作如需加班加點(diǎn)時,征得學(xué)生同意后執(zhí)行,同時乙方應(yīng)給予相等時間的補(bǔ)休或補(bǔ)助。
5. 對定向培養(yǎng)生不服從乙方管理、不遵章守紀(jì)、造成嚴(yán)重醫(yī)療差錯、事故及不良后果者,乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí),由此造成的一切經(jīng)濟(jì)損失、法律責(zé)任均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。乙方單位不承擔(dān)連帶責(zé)任。
三、其他:
實(shí)習(xí)期滿后,乙方應(yīng)為定向培養(yǎng)生按照技術(shù)等級考核上崗,簽合同上保險。
四、本協(xié)議自簽定之日起生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商解決。
甲方: 乙方:
代表簽字:(公章) 代表簽字:(公章)
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書 篇4
甲方:
乙方:
甲方通過對乙方的實(shí)地考察,得知乙方具有提供社會服務(wù)之
功能,經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在公平,平等,自愿的原則下,甲方委托乙方對甲方公司進(jìn)行培訓(xùn)服務(wù),并制定以下合作協(xié)議共同遵守:
一、項目說明:
1、培訓(xùn)內(nèi)容:由乙方按照甲方考察時提出的意愿制定培訓(xùn)計劃,制定的培訓(xùn)計劃乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方,甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓(xùn)內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。
2、培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn)與拓展訓(xùn)練,建立員工積極向上的工作態(tài)度等,提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
3、培訓(xùn)形式:□講座 □案例分析 □實(shí)操演練 □拓展訓(xùn)練。
4、培訓(xùn)周期:20xx年7月xx日至20xx年7月xx日,共計3天。
5、培訓(xùn)時間:上午08:30~12:00;下午14:00~18:00。
6、培訓(xùn)地點(diǎn):培訓(xùn)地點(diǎn)根據(jù)培訓(xùn)項目的不同,由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉場地。
7、教學(xué)設(shè)備:培訓(xùn)所需的教學(xué)設(shè)備,由乙方在培訓(xùn)計劃上面明確寫明,由甲方提前安排并提供。
8、乙方培訓(xùn)所使用的電子文檔培訓(xùn)教材,甲方可拷貝一份留
存。
二、委托方(甲方)職責(zé)義務(wù):
1、向乙方提出明確的管理咨詢培訓(xùn)方向和要求。
2、委派相關(guān)人員配合乙方工作和規(guī)范培訓(xùn)現(xiàn)場紀(jì)律,確保培訓(xùn)順利行。
3、配合乙方完成必要的培訓(xùn)前期調(diào)查,按時提交乙方要求的資料。
4、與乙方誠信合作,為乙方開展工作提供便利,向乙方提供與服務(wù)事項相關(guān)的情況和資料。
5、如有關(guān)的情況和事實(shí)發(fā)生變化,應(yīng)及時告知乙方。
6、按照約定支付服務(wù)費(fèi)。
三、顧問方(乙方)職責(zé):
1、必須遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律。
2、做好前期調(diào)研,確保培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計與安排,提交培訓(xùn)計劃表。
4、提供組織實(shí)施培訓(xùn)項目。
5、提供與課程相關(guān)資料。
6、培訓(xùn)結(jié)束后五個工作日內(nèi)提供培訓(xùn)總結(jié)報告書供甲方存檔使用。
四、經(jīng)濟(jì)條款:
1、本項目全部咨詢培訓(xùn)費(fèi)用:人民幣(大寫¥ 元);
此費(fèi)用已包含稅點(diǎn)。
2、付款方式:簽訂本協(xié)議后五個工作日內(nèi)甲方向乙方支付60%定金人民幣(大寫) (元)。培訓(xùn)項目結(jié)束后五個工作日內(nèi)乙方提供發(fā)票給甲方后,甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。
3、培訓(xùn)咨詢期間乙方工作人員餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)由甲方提供。
五、違約責(zé)任:
1、由于甲乙任何一方違約,造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時,守約方有權(quán)要求終止協(xié)議,并要求違約方賠償全部經(jīng)濟(jì)損失(包括法律訴訟費(fèi)用及律師費(fèi)用);如雙方同意繼續(xù)履行協(xié)議,違約方應(yīng)賠償其違約行為造成的損失。
2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的協(xié)作任務(wù),因不可抗力確屬無法承擔(dān)的,應(yīng)在不可抗力發(fā)生后兩個工作日內(nèi),及時通知對方。
4、違約金或損失賠償額的計算方法:
a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時,應(yīng)向乙方承擔(dān)本合
同全部培訓(xùn)費(fèi)用30%的違約責(zé)任:
1)未經(jīng)乙方同意,甲方單方更改培訓(xùn)時間的;
2)未經(jīng)乙方同意,甲方單方取消本培訓(xùn)合同的;
b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時,應(yīng)向甲方承擔(dān)本合同全部培訓(xùn)費(fèi)用30%的違約責(zé)任:
1)未經(jīng)甲方同意,乙方單方變更培訓(xùn)師的;
2)未經(jīng)甲方同意,乙方單方變更培訓(xùn)時間的;
六、附則:
1、如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。
2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
甲方代表: 乙方代表:
日 期: 日 期:
校企合作協(xié)議書 篇5
甲方: 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:河源市雅達(dá)電子有限公司
經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:
一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓(xùn)基地,并在其公司門口掛上寫有"河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地"的牌子。
四、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí)(實(shí)習(xí)),并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見習(xí)(實(shí)習(xí))時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學(xué)指導(dǎo)委員會"委員,參與甲方的專業(yè)建設(shè)。
七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。
甲方簽章: 乙方簽章:
年 月日 年 月日
校企合作協(xié)議書 篇6
校企合作協(xié)議書 (以下簡稱乙方),就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作基地”事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作意向: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地”。根據(jù)上級有關(guān)校企合作,走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方所屬系(部)根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí),乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)安排,并派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、責(zé)任和義務(wù)
(一)、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、 如果乙方提出用人需求,甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學(xué)計劃,進(jìn)行有針對性培養(yǎng),使畢業(yè)學(xué)生達(dá)到乙方要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓(xùn),雙方也可聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)。
3、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔(dān)任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。 甲、乙雙方加強(qiáng)人員之間的交流,甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔(dān)任甲方兼職教師,所需費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)及新進(jìn)員工的培訓(xùn)提供場地、設(shè)備及人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持,如果乙方提出,甲方可協(xié)助組織學(xué)生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下,甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品。
(二)、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、對于人數(shù)較多的實(shí)習(xí),乙方可要求與學(xué)院專業(yè)教師一起共同組成實(shí)習(xí)。甲方承諾將優(yōu)秀的學(xué)生向乙方推薦,乙方在招聘新員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。 在條件允許時,乙方優(yōu)先接收甲方學(xué)生進(jìn)入公司實(shí)習(xí),學(xué)生實(shí)習(xí)所需實(shí)習(xí)費(fèi)用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。
3、在接收甲方學(xué)生實(shí)習(xí),乙方負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項安排,制定好實(shí)習(xí)工作計劃,強(qiáng)化學(xué)生的日常紀(jì)律,全面保證學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量。
4、 乙方人員為甲方教學(xué)人員在甲方實(shí)踐與學(xué)習(xí)提供便利。 乙方可根據(jù)甲方的要求,定期安排技術(shù)人員到甲方進(jìn)行交流。
(三)、未盡事宜
1、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟(jì)關(guān)系利益,如涉及具體費(fèi)用則需另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
2、人員互相聘用辦法及費(fèi)用由雙方另行商定。
3、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)所需費(fèi)用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設(shè)性態(tài)度協(xié)商解決。
甲方:江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方:南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
。ㄉw章)(蓋章)
代表:(簽字)代表:(簽字)
校企合作協(xié)議書 篇7
甲方(學(xué)校):
乙方(企業(yè)):
xxxx集團(tuán)有限公司
為全面實(shí)施XX市政府關(guān)于教育強(qiáng)市的精神,促進(jìn)職業(yè)教育改革,培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術(shù)人才。根據(jù)國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規(guī)定,本著共同發(fā)展的原則,經(jīng)校企雙方協(xié)商,就建立“訂單式教育”校企合作模式達(dá)成合作協(xié)議如下:
(一)甲方的權(quán)利義務(wù)
1、甲方堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,將教育教學(xué)與社會實(shí)際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求,甲方開辦個人左右的“威勝班”,學(xué)制3年(2+1模式),電子相關(guān)專業(yè),實(shí)施訂單式教育,根據(jù)乙方崗位技能要求,針對性安排教育教學(xué)內(nèi)容,以提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。
2、甲方負(fù)責(zé)“威勝班”招生工作,完成正常的教育教學(xué)工作,保證“威勝班”生源質(zhì)量,但不能以乙方名義對外招生,甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學(xué)員的實(shí)習(xí)安排必須經(jīng)乙方同意,須優(yōu)先滿足乙方對實(shí)習(xí)生的需求。甲方“威勝班”學(xué)員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應(yīng)首先安排乙方依法進(jìn)行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實(shí)習(xí)就業(yè),實(shí)習(xí)期由甲方協(xié)助管理,每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
。ǘ┮曳降臋(quán)利義務(wù)
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息,搜集教學(xué)素材,并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫,提供辦學(xué)便利,積極參與甲方的教育教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。
2、乙方定期指派專業(yè)技術(shù)人員到甲方擔(dān)任專業(yè)兼職教師,甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學(xué)習(xí),提高專業(yè)教師的實(shí)踐能力。學(xué)生教育教學(xué)考核由甲乙雙方共同實(shí)施,實(shí)習(xí)考核由乙方實(shí)施。
3、乙方為“威勝班”學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件,配備優(yōu)秀指導(dǎo)師傅負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理教育,在實(shí)踐中提高學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)。不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動。
4、為冠名班學(xué)生,甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
5、乙方在甲方設(shè)立“威勝獎、助學(xué)金”,以鼓勵學(xué)生更好的學(xué)好專業(yè)技能,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),并資助學(xué)!巴⻊侔唷泵堪嗝磕1萬元辦班經(jīng)費(fèi)。
(三)本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效:
本合作協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,XX市教育局備案一份,其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力,爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方:授權(quán)代表人:
年月日
乙方:xxxx集團(tuán)有限公司授權(quán)代表人:
年月日
校企合作協(xié)議書 篇8
為了充分利用校企雙方的教育培訓(xùn)資源,培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質(zhì)又具有較高專業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才,為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培養(yǎng)、錄用、使用成本,把學(xué)校辦成為企業(yè)低成本定向培養(yǎng)人才及技術(shù)研發(fā)、傳承的場所。中山學(xué)院(以下簡稱甲方)與________________________(以下簡稱乙方)本著協(xié)作、互助、共贏的原則,建立校企合作關(guān)系,經(jīng)協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議。
一、合作主要內(nèi)容(具體內(nèi)容可根據(jù)議定詳寫)
1、合作共建學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地;
2、合作開展企業(yè)員工培訓(xùn)、教師實(shí)踐鍛煉;
3、合作開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程、教材及器具等。
4、合作開辦定向培養(yǎng)班;
5、合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā);
二、合作期限
本協(xié)議有效期為三年,自二0 年 月至二0 年月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。
三、雙方責(zé)任
。ㄒ唬┘追降臋(quán)利和義務(wù):
1、把乙方作為實(shí)習(xí)基地,及時掛牌共建,提高使用效率;
2、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間,甲方應(yīng)協(xié)助乙方對學(xué)生進(jìn)行管理,并參與有關(guān)實(shí)習(xí)課題的分析與考核工作;
3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學(xué)資料等,投入及成果收益分享辦法另定。
4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作;
5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);
6、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息,積極開展技術(shù)咨詢和技術(shù)協(xié)作;
7、把經(jīng)雙方考核合格的定向?qū)W生按時送到乙方工作;
8、承接乙方的技術(shù)研發(fā)任務(wù),條件另定;
9、為乙方技術(shù)人員來學(xué)院授課提供相關(guān)后勤保障服務(wù);
10、充分利用雙方教育資源,嚴(yán)格按照甲乙雙方共同制定的定向培養(yǎng)生教學(xué)計劃,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng);
。ǘ┮曳降臋(quán)利和義務(wù):
1、參與制定定向培養(yǎng)生教學(xué)計劃及考評標(biāo)準(zhǔn);
2、提供具備專業(yè)資質(zhì)的技術(shù)人員參與學(xué)院教學(xué)工作,擔(dān)任學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,在校期間教師課酬由甲方按甲方標(biāo)準(zhǔn)支付;
3、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,乙方提供適當(dāng)?shù)膷徫慌嘤?xùn)資料、專用工具、專用量具等教學(xué)用具,以便提高教學(xué)質(zhì)量;
4、在乙方頂崗實(shí)習(xí)期間,乙方提供相應(yīng)的工資及福利;
5、參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程考核與管理工作,對于在實(shí)習(xí)期間違反公司規(guī)定的學(xué)生,乙方予以批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的乙方可將其退回甲方,交由甲方處理;
6、根據(jù)需要與甲方合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā);
7、與甲方合作共建學(xué)生、員工培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,把甲方作為人力資源培養(yǎng)開發(fā)基地;
8、與甲方合作開發(fā)教學(xué)資料等。
四、組織保障
為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成,負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理,并安排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)與溝通,其中甲方由負(fù)責(zé),乙方由 負(fù)責(zé)。
五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方:(公章) 乙方(公章):
代表簽字: 代表簽字:
20 年 月 日 20 年 月日
校企合作協(xié)議書 篇9
甲方:______學(xué)院
乙方:
為了推動學(xué)生校外實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)性人才,______學(xué)院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作,各施所長,互補(bǔ)所需的精神,建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議。
一、雙方責(zé)任:
。ㄒ唬┘追剑
1、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息,技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作;
2、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);
3、根據(jù)乙方企業(yè)的要求,培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學(xué)生成為乙方的專業(yè)技術(shù)人員,或優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生;
4、做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作。
。1)按照上級有關(guān)部門規(guī)定,提前三個月至半年申報實(shí)習(xí)計劃,認(rèn)真制訂實(shí)習(xí)大綱,指派較好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,于實(shí)習(xí)前1個月到實(shí)習(xí)單位共同商訂實(shí)習(xí)實(shí)施方案,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
。2)加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育和安全教育,教育學(xué)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。
。ǘ┮曳剑
1、為甲方______學(xué)院提供實(shí)習(xí)基地,委派帶教人員指導(dǎo)實(shí)習(xí),并對實(shí)習(xí)提出考核意見;
2、為學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)參觀提供方便。為支持教育,在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面按有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)惠;
3、為學(xué)生就餐、休息等活動提供條件;
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;
5、提供實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。
二、組織保障措施:
為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限:
本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
單位公章 單位公章
___年___月___日 ___年___月___日
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