關(guān)于校企合作協(xié)議書范文匯總九篇
在日常生活和工作中,很多地方都會使用到協(xié)議,簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。協(xié)議的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的校企合作協(xié)議書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校企合作協(xié)議書 篇1
甲方: 甲方:河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
乙方: 乙方:梅花生物科技集團股份有限公司
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè),專注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求,乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作,為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓基地,按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng),根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓,乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則,在 平等自愿的前提下,建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系,達成以下協(xié)議:
一、訂單辦學
1、按照乙方需求專業(yè),甲方在 XX 年學校招生中,為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生,并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。
2、訂單培養(yǎng)學生學制為 3 年,學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃,甲乙雙方協(xié)商,確定訂單辦學專業(yè) 及人數(shù),具體確定人數(shù)見附表。
2、訂單生源男女比例為 8:2,甲方招生人數(shù)不
能滿足訂單需求人數(shù)時,可 在 XX 年新生中面試招錄, 招生男女總數(shù)比例不超過 8: 2 (個別專業(yè)只招男生) 。
三、訂單培養(yǎng)的具體模式
1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生,學員入學后,經(jīng)乙方面試合格,由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,成為乙方的訂單學員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商,制定訂單教學計劃,乙方按商定的教學計劃實施教 學。
3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式,即在甲方學習兩年,在乙方頂崗實習 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。
4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核,訂單學員完成正常 學習計劃,成績合格并取得畢業(yè)證書后,由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生,保 證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的 30 日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。
2、負責報批訂單辦學招生指標,辦理學員學籍,并按國家規(guī)定,收取學員 在校期間相關(guān)學習費用。
3、負責訂單學員的日常教學管理,按雙方商定的教學計劃組織教學,確保 教學質(zhì)量。
4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作,根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的。
5、負責訂單學員的就業(yè)指導工作,引導學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識,為就業(yè)創(chuàng)造條件。
6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習,也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理,乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關(guān)必須課程外,乙方有權(quán)參與甲方訂 單課程的設(shè)置。
2、根據(jù)教學計劃,選派乙方人員到甲方授課,參與培養(yǎng)過程的教學。
3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習,協(xié)助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習,并按乙方規(guī)定支付實習期 間工資待遇。
5、對完成學習計劃,取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排,并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。
6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員,乙方有權(quán)退回甲方,并提前 3 天向 甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員,要求身體健康,無殘疾,否則乙 方可不預(yù)接收。
2、 訂單學員在乙方就業(yè)后, 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年, 和乙方共同評估學員質(zhì)量, 并就乙方提出的建議進行改進,以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地,考慮到今后工作實際,該 訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源,也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,乙方可從甲方 XX 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生,經(jīng)面試 后,確定為乙方訂單培養(yǎng)學生,畢業(yè)后直接到乙方就業(yè),具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份
甲方: (蓋章)
乙方: (蓋章)
簽約代表: 王國貞 簽約代表:李志梁
簽約時間:XX-3-16 簽約時間:XX-3-16
校企合作協(xié)議書 篇2
甲方:
乙方:
為了進一步加強學校與用人單位的合作,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,共同做好學生培養(yǎng)工作,實施“校企合作”、“工學交替”,學校與企業(yè)深度融合,向企業(yè)輸入所需應(yīng)用型技術(shù)人才,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,實施“訂單式培養(yǎng)”,經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲、乙雙方現(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)事宜達成以下協(xié)議:
一、合作總則
適應(yīng)市場發(fā)展需要,大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有較強操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專教學實訓基地”,乙方在甲方設(shè)立“____________人力資源培訓基地”。
本著雙方互惠互利的原則,根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和乙方用工計劃,雙方設(shè)置招生專業(yè),確定聯(lián)合辦學班級人數(shù),按乙方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實施教學計劃,按需施教,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才。
二、責任和義務(wù)
。ㄒ唬┘追截熑危
1、負責開展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學各專業(yè)。
2、在學校加掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾,在學校的網(wǎng)站、自辦報刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學的相關(guān)信息,為乙方提供媒體廣告支持,并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)專業(yè)教學計劃、課程教學大綱和未來一段時期乙方用工需求和員工培訓計劃,制定教學計劃和課程安排。
5、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱,并按相關(guān)要求組織開展教學,初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與乙方聯(lián)系,協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。
6、負責辦理新生錄取手續(xù)、入學報到、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。
7、委派專人負責聯(lián)絡(luò)實習學生、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實習指導工作,教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
8、協(xié)調(diào)乙方與學生簽訂《勞動合同》,完善勞動用工手續(xù)。
9、在乙方有用工需求的時候,甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
。ǘ┮曳截熑
1、乙方作為甲方的就業(yè)(實習)基地,根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴建項目等人力資源增長過程中,提供企業(yè)人力資源中長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃,及時向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂聯(lián)辦專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
4、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出招生各專業(yè)招生計劃人數(shù)的建議。
5、按照甲方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實習設(shè)備、場地和原材料,供學生實習操作,指導學生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實驗設(shè)備。
6、根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排,并委派擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
7、乙方提供校外工學交替的條件,每年接納_____名左右本專業(yè)學生進行為期個月的“工作時間”,在甲方學生基本能勝任乙方相關(guān)崗位工作時,乙方提供不低于同崗位職工的勞動報酬。
8、優(yōu)先安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,簽訂《勞動合同》,辦理勞動用工手續(xù)。
9、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,甲方在收到乙方書面建議后,結(jié)合學校教學工作實際情況,及時改進人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)市場需求。
10、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
11、學生在使用乙方的機器設(shè)備時,必須在乙方的指導教師的指導下,才能上機操作;操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
三、其它合作
1、甲方根據(jù)乙方的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟研究方向,并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營決策,幫助企業(yè)提高整體效益。
2、乙方優(yōu)先將退役下來的設(shè)備折價讓售給學校,用于學校教學。
四、合作時間
合作時間為______年_____月_____日至______年_____月_____日,共____年。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其它
1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方:(蓋章)
乙方:(蓋章)
代表:(簽字)
代表:(簽字)
年月日
年月日
校企合作協(xié)議書 篇3
校 方(以下簡稱甲方):xx職業(yè)技術(shù)學院
企業(yè)方(以下簡稱乙方):深圳市xxxx有限公司
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,為學生實習和就業(yè)提供更大空間,在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就合作事項達成如下協(xié)議:
一、合作原則
1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則,采取“2+1”教學模式組建“中!卑,共同培養(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓基地,優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級學生進入“中!卑啵(jīng)培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。
3.乙方選定甲方為員工培訓基地,根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中!卑嗵暨x學生作為實習員工。
二、合作內(nèi)容
(一)就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地,乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。
3.作為乙方的員工基地,甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。乙方在學生實習期滿后,考核達標,公司擇優(yōu)錄用,簽訂勞動合同。
(二)頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)二年級學生進入“中!卑,經(jīng)培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學,具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方優(yōu)先滿足“中!卑鄬W生在課程實訓、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。
3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗實習期間工學任務(wù)的順利完成。甲方應(yīng)為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內(nèi)容,乙方應(yīng)根據(jù)實訓項目和內(nèi)容制訂切實可行的實習計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)和能力。
4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習和生活環(huán)境,為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間,乙方不額外收取學生任何費用。
5.頂崗實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),如有違反,乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷,乙方不承擔任何責任,但應(yīng)履行相關(guān)手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化,使學生了解企業(yè),并對實習學生提供標準的公司化管理機制,同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
6.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
。ㄒ唬┘追綑(quán)利和義務(wù):
1.甲方通過與乙方協(xié)商,確定實習崗位和學生人數(shù),負責安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調(diào)。
3.學生離校參加實習之前,甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術(shù)水平和教學經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料,優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務(wù)。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享,提供文體活動場所,為乙方提供必要的實驗場所和實驗設(shè)備,共同進行實驗研究。
8.合作過程中,為擴大校企合作的影響力,甲方可利用新聞發(fā)布會、網(wǎng)絡(luò)(含在本校網(wǎng)站)和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產(chǎn)需要,為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員。
。ǘ┮曳降臋(quán)利與義務(wù)
1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實習崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼,標準為1850元/月(其中伙食餐飲津貼600元/人,住宿交通津貼450元/人,生活費用800/人)。
3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習報到和實習結(jié)束返校的交通費用由甲方承擔,實習期間因工作調(diào)動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔(標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行)。
5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作,安排有一定工程經(jīng)驗和教學能力的技術(shù)人員擔任學生指導教師,定期向甲方反饋學生實習的情況。
四、附則:
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定,未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議,并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方:(公章) 乙方:(公章)
代表: 代表:
地址: 地址:
聯(lián)系人: 聯(lián)系人:
電 話: 電話:
傳 真: 傳真:
郵政編碼: 郵政編碼:
合同簽訂日期:20xx年xx月xx日
校企合作協(xié)議書 篇4
為了充分利用校企雙方的教育培訓資源,培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質(zhì)又具有較高專業(yè)實踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才,為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培養(yǎng)、錄用、使用成本,把學校辦成為企業(yè)低成本定向培養(yǎng)人才及技術(shù)研發(fā)、傳承的場所。中山學院(以下簡稱甲方)與________________________(以下簡稱乙方)本著協(xié)作、互助、共贏的原則,建立校企合作關(guān)系,經(jīng)協(xié)商,達成如下協(xié)議。
一、合作主要內(nèi)容(具體內(nèi)容可根據(jù)議定詳寫)
1、合作共建學生實習、實訓基地;
2、合作開展企業(yè)員工培訓、教師實踐鍛煉;
3、合作開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程、教材及器具等。
4、合作開辦定向培養(yǎng)班;
5、合作進行技術(shù)研發(fā);
二、合作期限
本協(xié)議有效期為三年,自二0 年 月至二0 年月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。
三、雙方責任
。ㄒ唬┘追降臋(quán)利和義務(wù):
1、把乙方作為實習基地,及時掛牌共建,提高使用效率;
2、學生在乙方實習期間,甲方應(yīng)協(xié)助乙方對學生進行管理,并參與有關(guān)實習課題的分析與考核工作;
3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學資料等,投入及成果收益分享辦法另定。
4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作;
5、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);
6、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息,積極開展技術(shù)咨詢和技術(shù)協(xié)作;
7、把經(jīng)雙方考核合格的定向?qū)W生按時送到乙方工作;
8、承接乙方的技術(shù)研發(fā)任務(wù),條件另定;
9、為乙方技術(shù)人員來學院授課提供相關(guān)后勤保障服務(wù);
10、充分利用雙方教育資源,嚴格按照甲乙雙方共同制定的定向培養(yǎng)生教學計劃,對學生進行培養(yǎng);
(二)乙方的權(quán)利和義務(wù):
1、參與制定定向培養(yǎng)生教學計劃及考評標準;
2、提供具備專業(yè)資質(zhì)的技術(shù)人員參與學院教學工作,擔任學生頂崗實習指導教師,在校期間教師課酬由甲方按甲方標準支付;
3、根據(jù)教學內(nèi)容的需要,乙方提供適當?shù)膷徫慌嘤栙Y料、專用工具、專用量具等教學用具,以便提高教學質(zhì)量;
4、在乙方頂崗實習期間,乙方提供相應(yīng)的工資及福利;
5、參與學生頂崗實習的過程考核與管理工作,對于在實習期間違反公司規(guī)定的學生,乙方予以批評教育,情節(jié)嚴重的乙方可將其退回甲方,交由甲方處理;
6、根據(jù)需要與甲方合作進行技術(shù)研發(fā);
7、與甲方合作共建學生、員工培訓、實習、實訓基地,把甲方作為人力資源培養(yǎng)開發(fā)基地;
8、與甲方合作開發(fā)教學資料等。
四、組織保障
為認真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導小組,由雙方領(lǐng)導、技術(shù)人員和教師組成,負責產(chǎn)學研合作的指導及管理,并安排專人負責進行聯(lián)絡(luò)與溝通,其中甲方由負責,乙方由 負責。
五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方:(公章) 乙方(公章):
代表簽字: 代表簽字:
20 年 月 日 20 年 月日
校企合作協(xié)議書 篇5
甲方:XX(以下簡稱甲方)
乙方:xx職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱乙方)
為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)的文件精神,積極探索產(chǎn)學結(jié)合、頂崗實習的教學模式,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就學生頂崗實習達成以下協(xié)議:
1、實習人數(shù)為XX人,其中男生XX人,女生XX人。
2、實習期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。
一、甲方職責、義務(wù)
1、促成乙方與學生達成實習協(xié)議及相關(guān)約定。
2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理,接受實習學生的各項咨詢。
3、協(xié)助乙方處理在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。
4、學生實習期間,應(yīng)自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學生,甲方有權(quán)按公司規(guī)章制度進行處理,處理結(jié)果應(yīng)及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間,甲方負責參與教學及人才培養(yǎng)計劃的制定、協(xié)助專業(yè)課教學、對學生進行考核錄用等。
6、頂崗實習結(jié)束后,由實習單位現(xiàn)場指導人員填寫《畢業(yè)生頂崗實習考核登記表》,客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見,簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業(yè)證的,在實習期間表現(xiàn)優(yōu)異的,甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下,可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。
二、乙方職責、義務(wù)
1、負責按甲方要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,其格式包括:姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯(lián)系電話。
3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作,與實習學生簽定實習協(xié)議,確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經(jīng)濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理,原則上是50名學生選派一名實習指導老師,其工資由乙方負責發(fā)放。
5、有權(quán)要求甲方按照甲方相關(guān)規(guī)定按月支付實習生的實習報酬。
6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益,保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學生買一份人身意外保險。
三、約定事項
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執(zhí)行。
2、以上各條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決,若有補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份,從學生到達甲方之日起生效。
甲方(蓋章):XX
代表(簽字):XX
XXXX年XX月XX日
乙方(蓋章):XX
代表(簽字):XX
XXXX年XX月XX日
校企合作協(xié)議書 篇6
校方:庫車縣中等職業(yè)技術(shù)學校(以下簡稱甲方)
企方:(以下簡稱乙方)
為全面實施庫車縣縣委、人民政府關(guān)于教育強縣的精神,解決企業(yè)用工問題,滿足企業(yè)對技術(shù)工人的需求,促進中等職業(yè)教育改革,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,培養(yǎng)符合社會需求的中職畢業(yè)生。根據(jù)國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規(guī)定,為了提高教學質(zhì)量和辦學效益,深化職業(yè)教育改革,依照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學宗旨,本著互惠互利的原則,校企雙方通過友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:
一、雙方責任與義務(wù)
(一)校方(甲方)責任與義務(wù)
1.在專業(yè)建設(shè)和教學需要并在政策范圍內(nèi),優(yōu)先選用企方教學設(shè)備和資源;
2.在條件允許的情況下,優(yōu)先利用校方資源,為企方提供有關(guān)專業(yè)的新信息、技術(shù)支持、咨詢和開展技術(shù)協(xié)作;
3.對乙方工人有條件的進行理論技術(shù)培訓,為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);
4.授權(quán)乙方負責對甲方學生進行專業(yè)實踐(實習、頂崗實習)知識的培訓,并協(xié)助乙方對學生進行考核;
5.支教合作:
(1)、聘請乙方高層管理人員和技術(shù)人員為校方客坐講師,開展定期的系統(tǒng)教學或不定期的專題講座;
(2)、聘請乙方有豐富實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理人員直接參與教學過程,作為我校的外請專業(yè)教師。
6.做好實習基地的建設(shè)工作;
(1).按照上級有關(guān)部門規(guī)定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派責任心強的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執(zhí)行;
(2).加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度;
7.實習與勤工儉學合作:甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業(yè)的在校生到乙方實習或頂崗實習;
8.畢業(yè)生就業(yè)合作:甲方根據(jù)乙方的要求推薦(或擇優(yōu)推薦)畢業(yè)生,到企方及其所屬單位就業(yè);
9.甲方作為乙方的“技術(shù)人才培訓基地”;
10.甲方根據(jù)乙方的專業(yè)需求,建立"訂單式"校企合作模式,為乙方設(shè)立定向?qū)I(yè)班.
(二)企方(乙方)責任與義務(wù)
1.為甲方的實習設(shè)備更新提供技術(shù)指導,并指導甲方選擇實習必需的技術(shù)資料和樣品;
2.為甲方專業(yè)調(diào)研、教學參觀和學生實習提供方便,參與學校的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課程標準的制定和修訂,對教學管理、教學改革提出指導意見;
3.作為甲方實習實訓基地,接納學生到企業(yè)進行實踐教學,委派帶教人員指導實習,參與學生的管理、對學生實習提出考核意見;為支持教育,在實習經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)惠;提供必要的勞動工具和勞保用品;為學生就餐、休息等活動提供條件;
4.與甲方合作,組織技術(shù)工人進行技術(shù)培訓(培訓費用另行商定,學校提供優(yōu)惠條件);
5.教師掛職鍛煉實踐合作:甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛煉一個月,參與生產(chǎn)實踐;
6.頂崗實習:甲方委托乙方安排甲方學生實習、頂崗實習.乙方為實習生提供實習、頂崗實習條件(場地、食宿、勞保用品、勞動補貼等),派遣技術(shù)人員進行技術(shù)指導;
7."訂單式"專業(yè)班合作:
(1).乙方如果需要和甲方進行開設(shè)"訂單式"專業(yè)班,乙方派專業(yè)技術(shù)人員對"訂單式"專業(yè)班課程設(shè)置、教材的選定進行指導;
(2).在"訂單式"專業(yè)班正常行課期間,不定期派技術(shù)人員到甲方進行專業(yè)教學指導;
(3).乙方在甲方設(shè)立與乙方專業(yè)對口的班級冠名,將其企業(yè)管理理念和企業(yè)文化引入班級;
8.乙方冠名助學金:資助校方學業(yè)優(yōu)秀、家庭困難的高素質(zhì)高技能學生完成學業(yè);
9.乙方作為甲方掛牌“學生實習實訓就業(yè)基地”;
二、組織保障措施:
為認真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導小組,由雙方領(lǐng)導、技術(shù)人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限:本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)校方和企方雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
校方代表簽字:企方代表簽字:
單位公章單位公章
年月日年月日
校企合作協(xié)議書 篇7
甲方:xxx職業(yè)技術(shù)學院
乙方:
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究與服務(wù)社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù),同時借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)與
。ㄒ韵潞喎Q乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責任與義務(wù)
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助與學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”與“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營與科技信息等方面的咨詢與服務(wù)。
6.甲方在組織教師與學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務(wù)
1.根據(jù)甲方的'教學需要,可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應(yīng)甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應(yīng)甲方科學研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助與學術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議與咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位,保證掛職效果。
四、附則
1.為加強溝通與聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙、培訓、技術(shù)開發(fā)與咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:江門職業(yè)技術(shù)學院 乙方:
簽字代表: 簽字代表:
XX年XX月XX日 XX年XX月XX日
校企合作協(xié)議書 篇8
校企合作協(xié)議書 (以下簡稱乙方),就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)學研合作基地”事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)學研基地”。根據(jù)上級有關(guān)校企合作,走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合道路的精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方所屬系(部)根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排,并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、責任和義務(wù)
(一)、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、 如果乙方提出用人需求,甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學計劃,進行有針對性培養(yǎng),使畢業(yè)學生達到乙方要求的質(zhì)量標準。
2、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓,雙方也可聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā)。
3、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。 甲、乙雙方加強人員之間的交流,甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師,所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內(nèi)部培訓及新進員工的培訓提供場地、設(shè)備及人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持,如果乙方提出,甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下,甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品。
(二)、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、對于人數(shù)較多的實習,乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦,乙方在招聘新員工時,在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。 在條件允許時,乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習,學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。
3、在接收甲方學生實習,乙方負責學生實習期間的各項安排,制定好實習工作計劃,強化學生的日常紀律,全面保證學生實習質(zhì)量。
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據(jù)甲方的要求,定期安排技術(shù)人員到甲方進行交流。
(三)、未盡事宜
1、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關(guān)系利益,如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設(shè)性態(tài)度協(xié)商解決。
甲方:江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院乙方:南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
。ㄉw章)(蓋章)
代表:(簽字)代表:(簽字)
校企合作協(xié)議書 篇9
甲方(校方):
乙方(定向工作單位):
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成以下協(xié)議。
一、甲方責任和義務(wù):
1.甲方保證定向培養(yǎng)學生在校學習期限為___ 年。
2.配合并遵守乙方各項規(guī)章制度,服從乙方的統(tǒng)一管理和安排。
3.定向培養(yǎng)期滿,配合乙方做好定向培養(yǎng)后的鑒定和轉(zhuǎn)正工作,及時提供所需材料。
二、乙方責任和義務(wù):
1.乙方有責任對定向培養(yǎng)學生進行專業(yè)技能的培訓,并為其提供適合實習的崗位,保證學生在實習中的安全,同時向?qū)W生進行公司規(guī)章制度的教育,并嚴格管理,包括培訓期的相關(guān)規(guī)章制度,培訓協(xié)議及員工勞務(wù)合同,具體內(nèi)容詳見乙方單位出臺各項制度。
2.乙方應(yīng)有相應(yīng)的機構(gòu)和人員負責學生的學習、生活及思想道德教育工作,對于學生嚴重違紀乙方有權(quán)停止其實習,并解除定向?qū)嵙晠f(xié)議。
3.實習期內(nèi),定向培養(yǎng)生實行實習補貼制,每周的公休日實行勞動倒班制。實習期間企業(yè)工作如需加班加點時,征得學生同意后執(zhí)行,同時乙方應(yīng)給予相等時間的補休或補助。
5. 對定向培養(yǎng)生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫(yī)療差錯、事故及不良后果者,乙方有權(quán)終止其實習,由此造成的一切經(jīng)濟損失、法律責任均由學生本人負責。乙方單位不承擔連帶責任。
三、其他:
實習期滿后,乙方應(yīng)為定向培養(yǎng)生按照技術(shù)等級考核上崗,簽合同上保險。
四、本協(xié)議自簽定之日起生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商解決。
甲方: 乙方:
代表簽字:(公章) 代表簽字:(公章)
年 月 日 年 月 日
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