想說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的話
篇一：幼兒園老師想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話
你想知道幼兒園老師最想對(duì)父母說(shuō)的話嗎？來(lái)看看來(lái)自幼兒園老師的建議，這些都是他們最想讓父母知道——有些可能是你意想不到的！
1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)�，�?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。
2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái)；而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來(lái)接孩子的時(shí)候我們會(huì)提前給他準(zhǔn)備好。
3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候(這種情況的發(fā)生率幾乎是100%)，他會(huì)有挫折感。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。
5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿褲用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。
7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，比如：你的家庭相冊(cè)；你自己錄的一卷錄音帶；或者一條小手帕，上面灑上你平時(shí)使用的香水。這些通常會(huì)使你的孩子感覺(jué)舒服一些。
8、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更難過(guò)、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開(kāi)。
9、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。我們希望你的孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就象他的家里一樣。
10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對(duì)他的小脾氣就請(qǐng)不要反應(yīng)過(guò)度了。
11、盡量守時(shí)。如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)半下班，請(qǐng)不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家（而且，我們有的人也已經(jīng)是為人父母了，有自己的孩子要照料）。
12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。比如幼兒園計(jì)劃開(kāi)會(huì)或者旅行，你要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時(shí)刻才知道發(fā)生了什么事情。
13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會(huì)系鞋帶，請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果有家長(zhǎng)離婚了，或者家長(zhǎng)的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要讓我們知道，這樣我們就會(huì)了解孩子一些特殊的舉動(dòng)。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長(zhǎng)時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺(jué)得自己很誠(chéng)實(shí)。
16、請(qǐng)了解我們的發(fā)燒規(guī)定。你的孩子如果發(fā)燒了，當(dāng)他要重新回到幼兒園時(shí)，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥超過(guò)24小時(shí)后。
17、及時(shí)交納拖兒費(fèi)。如果你的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生問(wèn)題，或者你需要做特殊的安排，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。
18、說(shuō)謝謝。好讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請(qǐng)告訴我們知道，不要在別的父母中抱怨。
篇二：什么樣的早期教育才是更好的？
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，也同時(shí)誕生了一個(gè)母親、一個(gè)父親。父母是兒童的啟蒙老師，也是終身的朋友。在跨進(jìn)21世紀(jì)的時(shí)候，我們不禁要問(wèn)：我們究竟應(yīng)該把什么樣的早期教育帶進(jìn)21世紀(jì)，或者說(shuō)，什么樣的早期教育才是更好的？
更好的早期教育，是從新生命誕生時(shí)就開(kāi)始的教育
每一個(gè)正常的新生兒都具有我們意想不到的潛能。新生兒不僅具有驚人的感知、運(yùn)動(dòng)能力，而且具有注意、記憶、學(xué)習(xí)能力和社交行為。新生兒能力的發(fā)現(xiàn)，是二十世紀(jì)科學(xué)史上的重要事件，它為我們從新生命誕生時(shí)就科學(xué)地開(kāi)發(fā)兒童的潛能提供了事實(shí)依據(jù)。 --更好的早期教育，是能把握孩子成長(zhǎng)敏感期的教育
兒童成長(zhǎng)具有關(guān)鍵期或敏感期。就像所有的生物活動(dòng)都有自己的生物鐘一樣，人類的心理發(fā)展也有它的"心理鐘"。人的心理鐘的運(yùn)轉(zhuǎn)有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：第一，不等速性。在生命的早期，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度最快。第二，是它的運(yùn)轉(zhuǎn)具有許多關(guān)鍵時(shí)刻。這些"時(shí)間驛站"，正是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)里程碑。趁熱打鐵才能成功，亡羊補(bǔ)牢式的教育不足為��！更好的早期教育，是開(kāi)發(fā)兒童大腦潛能的教育
人的心智差異，本質(zhì)上是大腦結(jié)構(gòu)和功能的差異。遺傳提供的是基礎(chǔ)，生活環(huán)境決定了大腦的實(shí)際構(gòu)造和功能。良好的早期教育構(gòu)成的兒童大腦發(fā)育的"微環(huán)境"，就像一只無(wú)形之手，在為我們"組裝"大腦。在兒童大腦發(fā)育的可塑期給大腦以更高的"硬件"配置，以便將來(lái)它能"運(yùn)行"各種軟件程序--適應(yīng)未來(lái)變幻莫測(cè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活環(huán)境。 --更好的早期教育，是適宜于每個(gè)孩子的個(gè)性化教育
孩子個(gè)個(gè)不同，父母人人有異。個(gè)性化教育是能滿足每個(gè)孩子發(fā)展需要、并能使其個(gè)性潛能獲得充分、全面、和諧發(fā)展的教育。"多元個(gè)性理論"是個(gè)性化早期教育的理論基礎(chǔ)。以社區(qū)教育機(jī)構(gòu)為中心，由父母、兒童、專業(yè)人員積極參與，形成"評(píng)估-指導(dǎo)-發(fā)展-評(píng)估"不斷循環(huán)互動(dòng)的、個(gè)性化的發(fā)展模式，是21世紀(jì)早期兒童超常發(fā)展的優(yōu)化模式。"幸福泉潛能開(kāi)發(fā)親子俱樂(lè)部"豐富多彩的活動(dòng)受到家庭的普遍歡迎，這在我們長(zhǎng)達(dá)8年的嬰兒成長(zhǎng)跟蹤研究中得到了證實(shí)。
--更好的早期教育，是將兒童成長(zhǎng)規(guī)律與未來(lái)社會(huì)可預(yù)見(jiàn)的需求融為一體的教育 是秉承東方古老智慧、吸納西方現(xiàn)代文明的繼往開(kāi)來(lái)的教育。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，至少應(yīng)培養(yǎng)兒童4種重要的心理品質(zhì)：（1）創(chuàng)造力；（2）健康的人格；（3）行動(dòng)果敢；（4）善于表達(dá)自己的思想。
--更好的早期教育，是全面和諧的教育
兒童是完整的人，需要全面的關(guān)懷。僅僅為造"神童"而進(jìn)行的智力教育，是有失偏頗的教育。研究發(fā)現(xiàn)，許多天才人物由于接受了不恰當(dāng)?shù)脑缙诮逃�，盡管有個(gè)人事業(yè)的輝煌，卻因其病態(tài)的人格而沒(méi)有幸福的人生。全面和諧的教育，就是既重視孩子的智力開(kāi)發(fā)，又重視健全人格的塑造，既大膽、合理地開(kāi)發(fā)孩子的身心潛能，又使其個(gè)性得到充分和諧地發(fā)展。 --更好的早期教育，從根本上來(lái)說(shuō)，是使兒童擁有幸福完整人生的教育
擁有幸福完整的人生，是早期教育最根本的目的。當(dāng)我們始終把握著這一根本目的時(shí)，我們就不會(huì)迷失教育孩子的方向。也許將來(lái)我們的孩子并沒(méi)有顯赫的地位或者巨大的財(cái)富，
但是卻能堂堂正正地做人，擁有健康、幸福的人生，難道這不正是我們孜孜以求的嗎？！ 今天的孩子，應(yīng)當(dāng)受到更好的教育；更好的教育，將造就更加美好的未來(lái)，更加美好的人生！
篇三：你想知道幼兒園老師最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話嗎
你想知道幼兒園老師最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話嗎？那么你一定要看看下面來(lái)自幼兒園老師的建議，這些都是她們最想讓家長(zhǎng)知道，有些可能是你意想不到的！
1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)椋?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。比如：家長(zhǎng)是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。
2、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候(這種情況的發(fā)生率幾乎是100%)，他會(huì)有挫折感。
3、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。我們希望你的孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就像他的家里一樣。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。
5、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更難過(guò)、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開(kāi)。
6、要盡量守時(shí)。如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)半下班，請(qǐng)不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家(而且，我們有的人也已經(jīng)是為人父母了，有自己的孩子要照料)。
7、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
8、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，比如：你的家庭相冊(cè)；你自己錄的一卷錄音帶；或者一條小手帕，上面灑上你平時(shí)使用的香水。這些通常會(huì)使你的孩子感覺(jué)舒服一些。
9、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái)；而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來(lái)接孩子的時(shí)候我們會(huì)提前給他準(zhǔn)備好。
10、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你離婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要讓我們知道，這樣我們就會(huì)了解孩子一些特殊的舉動(dòng)。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長(zhǎng)時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺(jué)得自己很誠(chéng)實(shí)。
11、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。比如幼兒園計(jì)劃開(kāi)會(huì)或者旅行，你要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時(shí)刻才知道發(fā)生了什么事情。
12、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對(duì)他的小脾氣就請(qǐng)不要反應(yīng)過(guò)度了。
13、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。
14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會(huì)系鞋帶，請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
15、及時(shí)交納拖兒費(fèi)。如果你的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生問(wèn)題，或者你需要做特殊的安排，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。
16、如果你有不滿意的地方請(qǐng)告訴我們知道，不要在別的家長(zhǎng)中抱怨。
17、請(qǐng)了解我們的發(fā)燒規(guī)定。你的孩子如果發(fā)燒了，當(dāng)他要重新回到幼兒園時(shí)，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥超過(guò)24小時(shí)后。
18、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
19、說(shuō)謝謝。好讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。
我相信,有良心和責(zé)任心的老師畢竟是多數(shù),放心的把孩子送到幼兒園吧!以一種積極的心態(tài)感染孩子,并且與班級(jí)各位老師主動(dòng)溝通，促進(jìn)老師盡快了解自己的孩子，相互理解相互支持……相信老師和家長(zhǎng)是懷著共同的心愿，把孩子教育好!
篇四：幼兒園老師想對(duì)父母說(shuō)的話
1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)�，�?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。
2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái)；
3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候(這種情況的發(fā)生率幾乎是100%)，他會(huì)有挫折感。
4、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
5、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。
6、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更難過(guò)、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開(kāi)。
7、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。我們和家長(zhǎng)都希望·孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就象他的家里一樣。
8、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對(duì)他的小脾氣就請(qǐng)不要反應(yīng)過(guò)度了。
9、盡量守時(shí)。如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)——5點(diǎn)半接園，請(qǐng)不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家，我們每天7:30上班，需要在幼兒園呆十幾個(gè)小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)體諒。
10、看看我們給你寫的字條或我們的班級(jí)通知，上面通常有重要的信息。比如幼兒園計(jì)劃開(kāi)會(huì)或者旅行，你要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時(shí)刻才知道發(fā)生了什么事情。
11、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
12、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會(huì)系鞋帶，請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
13、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。要讓我們知道，這樣我們就會(huì)了解孩子一些特殊的舉動(dòng)。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長(zhǎng)時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺(jué)得自己很誠(chéng)實(shí)。
篇五：老師最想對(duì)父母說(shuō)的話
您想知道幼兒園老師最想對(duì)父母說(shuō)的話嗎？來(lái)看看來(lái)自幼兒園老師的建議，這些都是他們最想讓父母知道的.，有些可能是您意想不到的哦！
1、對(duì)待我們應(yīng)該像朋友一樣。
因?yàn)�，�?dāng)您的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。比如：父母是否可以和老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上呢？
2、要把握好時(shí)間。
如果您每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。如果某天下午您很忙，您可以提前給我們打電話，這樣我們會(huì)給您的孩子做好心理安撫。
3、給孩子穿普通的衣服。
當(dāng)您把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)，不要給孩子穿太復(fù)雜的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料或大小便弄到衣服上的時(shí)候，他會(huì)有挫敗感。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。
這樣對(duì)其他的小朋友不公平，并容易引起爭(zhēng)搶。幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。
5、要帶足孩子的用品。
如果您孩子的衣褲濕了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
6、把您從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。
要知道我們不是完人。有時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。
7、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)您要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更加難過(guò)、麻煩，這種情形下，他們更不愿與您分開(kāi)。
8、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)您放心。
我們希望您的孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使您的孩子感覺(jué)幼兒園就象他自己的家一樣。
9、您要知道，您的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。
他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼
兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對(duì)他的小脾氣就請(qǐng)不要反應(yīng)過(guò)度了。
10、盡量守時(shí)。
如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)半下班，請(qǐng)不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子，這樣您的孩子會(huì)有被遺棄的感覺(jué)。而我們勞累了一天也想按時(shí)回到自己的家。
11、看看我們?cè)诰W(wǎng)上的留言或廣告欄，上面通常會(huì)有重要的信息。
比如幼兒園計(jì)劃開(kāi)會(huì)或者搞活動(dòng)，您要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時(shí)刻才知道發(fā)生了什么事情。
12、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。
如果您在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
14、您是您的孩子最重要的老師。
如果您的孩子穿反了褲子或不會(huì)系鞋帶，請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。
如果您家里有特殊事情發(fā)生，請(qǐng)讓我們知道，這樣我們就會(huì)了解孩子一些特殊的舉動(dòng)。如果您家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：“在幼兒園要保守秘密哦”。孩子是最純真無(wú)邪的，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他會(huì)覺(jué)得自己說(shuō)話一定要誠(chéng)實(shí)。
17、及時(shí)交納各種費(fèi)用。
如果您的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生問(wèn)題，或者您需要做特殊的安排，請(qǐng)?zhí)崆白屛覀冎�，我們也可以照顧您的孩子�?/p>
18、說(shuō)謝謝。
好讓我們知道：我們?yōu)槟暮⒆铀龅氖碌玫搅四恼J(rèn)可。如果您有不滿意的地方請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們會(huì)盡量做到最好。請(qǐng)不要在別的父母中抱怨。
篇六：新學(xué)期家長(zhǎng)想對(duì)老師說(shuō)的話
我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，在這學(xué)期里，對(duì)老師說(shuō)幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長(zhǎng)都希望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的：
一、老師和家長(zhǎng)溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該多做一些家訪，或老師通知家長(zhǎng)在一個(gè)雙休日把家長(zhǎng)集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家�；ネ�。
二、老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”（愛(ài)心、耐心和責(zé)任心） ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒(méi)有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒(méi)有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
三、作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。所以請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺(jué)得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到
晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四、有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過(guò)關(guān)系有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不要說(shuō)用普通話上課了。
說(shuō)了這么多，有的老師對(duì)我已是虎視眈眈了，請(qǐng)?bào)w諒家長(zhǎng)的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時(shí)也是為我國(guó)培養(yǎng)好人才！這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在！