那一些暖心的話語作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的那一些暖心的話語作文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
那一些暖心的話語作文1
生活中,惡語使我們傷心欲絕,寒冷如冬;良言讓我們敞開心扉,溫暖如春。每一句暖心的話語,會讓我們的心靈得到滋潤,給我們的成長帶來動力。
開學(xué)的日子如期而至,我將步入中學(xué),開啟一段新的旅行。原本滿懷期待,可真正站在教室門前,卻又不由得緊張起來,只能感受到心被提到了嗓子眼,如一頭小鹿四處亂撞。思緒早已飄到了九霄云外,進(jìn)入一個陌生的環(huán)境,我能不能與同學(xué)和睦相處?能不能與老師共同前進(jìn)?能不能提高成績?能不能不禁咽咽唾沫。猛地觸到一只溫暖而又略顯粗糙的手,她慢慢握住了我冰冷的雙手,原來是媽媽,見我轉(zhuǎn)頭,笑著說:“慌什么,中學(xué)的精彩剛剛開始,可不許臨陣脫逃哦!”我笑了,心也隨之暖了起來,不再有畏懼,勇敢地前行。
一天早自習(xí),不知什么原因而腹痛不止,冷汗直冒,面色蒼白。
來到食堂,心想:忍忍就過去了,吃點(diǎn)東西就回去思索間,剛好遇見了英語老師,看我一副弱不禁風(fēng)的樣子,她開口了:“是不是難受了?”正于驚疑之際,她又說:“肚子疼?嗯一語未盡,老師只留下一句:“在這兒等我”,便去窗口取餐了。
一種疼痛感攀了上來,如同無數(shù)顆石子捶打著我,又似一根繩子越收越緊,我仿佛將要窒息,不由得咽了咽唾沫,抿了抿嘴唇,躬下身來,想要緩解一下。這時候,老師端來一碗熱氣騰騰的湯,“坐”,老師一邊將湯小心翼翼地放在桌子上一邊說,“應(yīng)該是著涼了,喝點(diǎn)熱湯,回去之后把外套穿上!
聽到這里,望著那碗泛著油花的湯,我不由得哽咽起來!坝惺裁词戮蛠磙k公室找我,我一直都在!”老師說。喝過湯后,麻繩仿佛松了下來,霎時,灰暗的世界有了色彩,讓落寞的人兒重獲信心。
人間處處有溫暖,一句鼓勵,一聲問候,便足以溫暖我們的心靈。
那一些暖心的話語作文2
在人的一生中,會有各色各樣的人對你說各種話,有夸獎的,有批評的,更會有溫暖的。這些話語像星星一樣懸掛在你的天空,照亮你的成長歷程。
有時候,溫暖的話語像冬天里的暖爐,給你溫暖。
"如果你認(rèn)定自己會成功,自己就會成功。"這是在我記憶深處的一句話。當(dāng)你在寒冷的黑夜中找不到方向,它像發(fā)著溫暖的光的燈籠,照亮你前進(jìn)的方向。
當(dāng)你走進(jìn)這歡樂場,帶上所有的夢與想。在你完成你成長夢想的道路上,要接受別人各種各樣的話語。
清晨,一束陽光從微微敞開的窗戶中透進(jìn)來,照到我們的臉頰上,拂過這束溫暖的陽光。媽媽從門外傳來了問候,這對我來說是溫暖的,每一份小小的溫暖我都會銘記在心底。
晌午,夏蟬在樹上“知了,知了”地叫個不停,池塘里的小蝌蚪在找著媽媽,我躺在床上,伴隨著夏蟬聲聲鳴叫進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夜晚的月亮是溫柔的,與家人一起坐在小院中,談?wù)撝惶熘邪l(fā)生的趣事,這對我來說,這就是溫暖的話語。
我長大了,旁人對我說的更多的,是對我的夸獎和批評,但這對我來說。也是極其溫暖的。
這就是對我而言,溫暖的話語,那么,對你而言呢。
那一些暖心的話語作文3
小學(xué)時,體育老師是一位嚴(yán)厲的女性,姓周。
當(dāng)時我的體育不是很好,特別是跳長繩,一開始我連繩也不敢進(jìn),但是經(jīng)過同學(xué)們的幫助,我漸漸敢進(jìn)繩了,可還是跳不過去?善谶@個時候?qū)W校里要舉行五年級長繩接龍比賽,而且,全體同學(xué)都要參加,為了不拖班級的后退,一上體育課,我們不會跳長繩的同學(xué)們便聚在一起練習(xí)長繩,幾節(jié)課過去了,我們的`進(jìn)步也不是沒有,而是不太大,這節(jié)體育課,周老師親自來為我們甩繩,看了周老師更是使得我的心忐忑不安了,生怕跳不過去被批評。這時周老師發(fā)話了:“沒關(guān)系,數(shù)三、二、一沖進(jìn)來,不要怕,跳不過去沒關(guān)系!甭犃死蠋煖厝岬脑捳Z,我三、二、一沖了進(jìn)去,看準(zhǔn)了一跳,呀!跳過去了,一看周老師,周老師眼里放出了欣賞的目光,以后我不再害怕跳繩了,賽場上,我心中牢記這老師的這句話,表現(xiàn)得非常好。正是因為老師這一句溫暖心窩的話融化了我心中對長繩陰影的寒冰。
記得我參加了一次書法比賽,這次書法比賽的內(nèi)容不是硬筆書法,而是軟筆書法,可我最擅長的是硬筆書法呀!軟筆書法我又不經(jīng)常練,這可怎么辦?如果沒得獎太丟人了,于是我每天一有時間就會拿出毛筆在大楷本上臨摹,有一天,我寫“還”字時,老寫不出筆風(fēng),怎么辦。亢筇炀鸵荣惲,我著急了,就在這時,媽媽走了進(jìn)來,仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,堅持就是勝利,媽媽相信你!甭犃诉@句話,我發(fā)誓一定要在比賽上拿獎。于是,我更加努力地練字,終于,我的毛筆字寫得和字帖有得一拼了,正是媽媽這句感動心窩的話,讓我在比賽上拿了第一名。
這幾句溫暖的話語都留在我的心中,在我的生命里開出永不凋零的花朵。
在我的成長過程中,迎接過成功、喜悅、也遭受過失意、挫敗。令我感動的是,每一次都有溫暖的話語讓我面對成長中的風(fēng)霜雪雨。這幾句溫暖心窩的話語,都留在了我的心中,在我的生命里開出了永不凋零的花朵,使我終生難忘。
那一些暖心的話語作文4
又是盛夏炎炎夏日,明媚的太陽光看似溫柔地照射向大地,卻散發(fā)出熱辣的光芒。但,只要我一想起那句話,心就突然變得涼爽無比。
那是一個夏天,我和幾個同學(xué)被派遣到了學(xué)校大門口執(zhí)勤。在戶外頂著一個大太陽,大家自然叫苦連天,可惜實(shí)在逃不過班主任的“威逼利誘”,我們幾個只好服從命令了。大家你推我搡,誰都不愿意在大熱天里脫離空調(diào),結(jié)果,哎,只有我被推出來了?傊,都是我心太軟。
欲哭無淚的我只身站在學(xué)校的大門口,手上拿著紙筆,憤憤地登記著入校學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴情況,一直到了大家都回班級的時候,我卻還在校門口登記。我低頭看一眼表,嘆出一口氣,飛快地向班級走去。“糾察隊員姐姐!”一聲清脆的聲音在而后響起,我回頭一看,只見一個小屁孩滿臉痛苦的神色,可憐巴巴地望著我,舉著一只裹滿紗布的手。“。∮纸形?guī)湍銈兲釙,現(xiàn)在的小屁孩的事怎么這么多!”我又是一聲哀怨。但一想到優(yōu)秀糾察隊員的評分,我的手不由自主地拎起了這個小屁孩的書包,賭氣似的大步向前走去!凹m察隊員!”這個小屁孩忽然又叫了我一聲,我本來以為他良心發(fā)現(xiàn),想幫我分擔(dān)一點(diǎn)重量,沒想到,“厄運(yùn)”接踵而來!敖憬悖@里還有兩個袋子,我也提不動!卑““!我真想一下給這小屁孩一拳,然而我并不敢。結(jié)果加上這兩個袋子,我感覺身上足有一噸的重量,頭上早已汗水遍布,可身旁的小屁孩卻一身輕松地蹦蹦跳跳。裝裝裝,看我拆穿你的騙局!我在心里憤怒地吼叫,好不容易走到了一年級的走廊,我累得話都說不出,轉(zhuǎn)身就走。
“糾察隊員,謝謝你!”一個稚嫩的聲音響亮地響起,我被嚇了一跳,回頭,那個小屁孩一臉嚴(yán)肅地站在我身后,他對我敬了一個少先隊禮。我沒說話,因為有點(diǎn)尷尬,想起我剛才對他的態(tài)度,我一時不知該怎樣回應(yīng)他!斑馈挥弥x!蔽医┯擦死习胩觳艛D出一句話。我慢慢地回過頭,接著向前走去!爸x謝”這個詞匯有無數(shù)人對我說過,但“謝謝你”這一句話,卻也包含了真摯的感謝。我一下子感到心房里暖暖的,像有一束陽光照耀在我的心窩里,但它不同于窗外熱辣的陽光,它像一股清涼的甘泉,滋潤著我心中那一片田地。
盛夏炎炎,突然又回想起那句話,心中那有一股暖流在蕩漾,滋潤著我……
那一些暖心的話語作文5
那句話,包含著愛,包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話,是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說的。
夏日炎炎,酷熱難耐,每當(dāng)一年中的這個時候,熱情奔放的校運(yùn)會便來了,吶喊聲、加油聲淹沒了平日里的朗朗書聲,校園一改活力。
可是在這不用讀書的日子里,我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來,因為五天的校運(yùn)會已經(jīng)過去了四天,我們卻寸金未摘,這難道不讓人緊張嗎?我們班堂堂正正的大漢子這么多,卻比不起別班的小不點(diǎn)兒,別提讓人多難過了!
大家說一定是徐老師沒給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”,教導(dǎo)處天天說不能拖課,徐老師拖課卻沒有被發(fā)現(xiàn),這叫“福氣”,后來還生了個帥帥的兒子,這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒出現(xiàn),只有我們幾個班委知道:那天我們一起擦黑板,碰巧聽到徐老師接了個電話,“小喇叭”提議一起偷聽一下也沒關(guān)系,所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后,隱約聽到幾個字:“翔翔生病了?還是39°c……好……我馬上去接他!”然后還沒布置作業(yè),徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書聲,怨聲罵聲同樣入耳,這話又不知被誰傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會的最后一天,她來了。
最后一天,我們只有一項比賽,那便是接力賽運(yùn)動員們(包括我)來到起跑線上,大家的心都“撲通撲通”亂跳,沒想到,徐老師來了!她身心疲憊,還有兩個深深的黑眼圈,她說:“孩子們加油!”
這句十分平常的話,卻讓我們斗志昂揚(yáng),也溫暖了我的心窩,我們果然托了徐老師的“福氣”,得了年段第二名!望著那張又紅又大的,唯一的獎狀,我覺得,它是徐老師給我們帶來的好運(yùn)!
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