老師的話(huà)作文

時(shí)間：2023-09-04 11:04:03 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

（薦）老師的話(huà)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的老師的話(huà)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（薦）老師的話(huà)作文4篇

老師的話(huà)作文篇1

　　今天中午考試過(guò)后，蔣老師正在收試卷，突然來(lái)了一句：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們一定要說(shuō)真話(huà)，如實(shí)回答我�！薄笆裁磫�(wèn)題呀，這么神神秘秘的，像玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)一樣。不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧，什么問(wèn)題蔣老師您盡管問(wèn)吧！”我正摸索著蔣老師會(huì)問(wèn)我們什么問(wèn)題。當(dāng)我漫不經(jīng)心地托著腦袋時(shí)，蔣老師十分犀利地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“每天回家都在擺弄電腦的舉手�！蓖�，這個(gè)問(wèn)題真是一針見(jiàn)血呀，正好戳到了我的軟肋。我的手再也沒(méi)有心情悠閑地托著腦袋了，我的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈，不好意思地緩緩地舉起了手。我表面上做出無(wú)所謂的樣子，其實(shí)心里慌得很，我的心里就好像放了一個(gè)砝碼，連心臟跳動(dòng)也是沉重的。實(shí)不相瞞，其實(shí)我每天晚上都會(huì)玩電腦，總是玩玩微博，聊聊天的。不過(guò)，快要期末考試了，老媽已經(jīng)開(kāi)始束縛我了。我不知道蔣老師這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題用意何在，不過(guò)當(dāng)我們舉起手來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)羞愧得無(wú)地自容了。蔣老師會(huì)不會(huì)把我們叫到辦公室，然后挑起眉毛教育我們一頓？這是我們最擔(dān)心的問(wèn)題�？諝饽塘�，就在我們舉起手的那幾秒鐘，時(shí)間暫

　　停了。我不知道蔣老師那時(shí)的表情是怎樣的，因?yàn)槲乙恢钡椭^看著我的`手臂，要是這該死的手臂現(xiàn)在能夠名正言順地放下就好了。“把手放下吧。”暫時(shí)的尷尬被蔣老師這樣一句話(huà)給帶過(guò)去了。蔣老師干嘛無(wú)緣無(wú)故地問(wèn)我們這樣一句話(huà)？我雖然把手放下了，但是心里總是有個(gè)疙瘩。

　　“恬寧，馮意雯，你們到辦公室來(lái)�！惫黄淙�，蔣老師真的把我們叫走了，可是為什么只是叫我們兩個(gè)呢？難道蔣老師這回的批評(píng)還是分組的？我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直把事情想到最壞的地步。這時(shí)，我真的想我當(dāng)初若能控制自己就好了，現(xiàn)在也不用擔(dān)驚受怕地到辦公室了。我和一起來(lái)的馮意雯猜測(cè)著蔣老師的用意。因?yàn)樾呃�，我們倆都把手放在背后，然后不停地搓來(lái)搓去，眼睛也不知道往哪看，目光惶恐地掃視著辦公室�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻往往與我可怕的想象恰恰相反——

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，你們兩個(gè)過(guò)來(lái)�！笔Y老師招呼我們到她的電腦前。蔣老師打開(kāi)學(xué)校的網(wǎng)址……原來(lái)，原來(lái)是我們誤會(huì)了，蔣老師是來(lái)教我們?nèi)绾卧谛＞W(wǎng)上投稿的。我和馮意雯面面相覷，尷尬地目光交匯在一起。不過(guò)，我也不得不承認(rèn)，蔣老師這個(gè)方法真的是一石二鳥(niǎo)，她既可以教我們兩個(gè)投稿，又知道了我們班有多少網(wǎng)蟲(chóng)，真是佩服�。�

老師的話(huà)作文篇2

敬愛(ài)的史老師：

　　您好！

　　老師，您是深山老林中的開(kāi)路者，為我們開(kāi)辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较�，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點(diǎn)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)的悄悄話(huà)。

　　我們最怕的`人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時(shí)。不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時(shí)間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。當(dāng)您出去辦事的時(shí)候，我們大家就議論起來(lái)，，甚至有人說(shuō)“有借有還，再借不難”的話(huà)，還有些調(diào)皮同學(xué)建議以上課搗亂來(lái)抗議。其實(shí)我知道您的良苦用心，您是怕沒(méi)有體育老師出了事故，我也知道您平時(shí)占課間十分鐘是為了趕進(jìn)度，為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)比別的班強(qiáng)，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對(duì)您的課有了逆反情緒，少了學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果適得其反。所以我建議您改進(jìn)一下教學(xué)方法。

　　老師，請(qǐng)您聽(tīng)了我的悄悄話(huà)千萬(wàn)不要生氣，好嗎？

此致

　　敬禮

　　祝您身體健康，工作愉快！

　　學(xué)生：×××

　　12月16日

老師的話(huà)作文篇3

　　老師謝謝你這幾年對(duì)我的栽培，在您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下我從一個(gè)調(diào)皮的'女孩變成了三好學(xué)生。

　　老師您為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)您基本就沒(méi)有時(shí)間，老師您有時(shí)候感冒了都還堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候只要您還在“上夜班”。

　　老師您本來(lái)有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國(guó)家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)地反復(fù)地講解著一些啟蒙知識(shí)：從a﹑o、e……到1+1、2+2……

　　老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。

　　老師，謝謝您！

老師的話(huà)作文篇4

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，教我們最久的老師當(dāng)然是您了，轉(zhuǎn)眼間，三年多過(guò)去了，您教我們的時(shí)間也只有這個(gè)學(xué)期了,在此，我給提三點(diǎn)意見(jiàn)，希望您能采納。

　　第一點(diǎn)是您太愛(ài)拖堂了，每次語(yǔ)文課的下課鈴聲響了，您卻毫不在意，繼續(xù)滔滔不絕地講，直到第二節(jié)上課了才肯罷休。您輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，到辦公室悠閑悠閑地改作業(yè)，而我們呢？不僅沒(méi)有休息時(shí)間，連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有了。只好硬著頭皮上下一節(jié)課去了。

　　第二點(diǎn)是您太愛(ài)“搶”課，無(wú)論什么課都，美術(shù)、體育、思品，簡(jiǎn)直是無(wú)課不“搶” ，您有些確實(shí)是代課，有些是時(shí)間不夠，偶爾拿幾節(jié)課我們可以理解，但拿的課未免也太多了吧。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我們對(duì)語(yǔ)文，那就是——過(guò)敏！在能上的技能課里，您拿十分鐘，周老師拿十分鐘，一節(jié)課就這么沒(méi)了。

　　第三點(diǎn)就是您太嚴(yán)了，上課一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)生字就如同犯了滔天大罪一般，這一點(diǎn)我們可是親身體驗(yàn)過(guò)的。不提起以往的.事，就拿今天的事說(shuō)吧，羅拉和潘於欣的確做的不好，沒(méi)有做到應(yīng)盡的職責(zé)，是該處罰。但，您想想看，畢竟每個(gè)人的眼睛是相同的，是由于大家的放縱造成的，我覺(jué)的應(yīng)該給每個(gè)同學(xué)都扣一分，我還覺(jué)得星期二我值日做得的確不好，是該扣分，希望扣的這三分能給我深刻的教訓(xùn)。再回到正題，您說(shuō)要重選班長(zhǎng)，可是您能保證同學(xué)們不再選潘於欣嗎？希望您能三思。

　　該說(shuō)的話(huà)我也都說(shuō)了，希望您能考慮，為即將離開(kāi)您的四（3）班留一個(gè)好印象。

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