【精】三理教育匯報材料

　　在各領(lǐng)域中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的內(nèi)容簡單介紹即可，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？以下是小編整理的三理教育匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為了深入貫徹落實中央和河南省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決策和部署,大力推進河南省未成年人思想道德建設(shè),按照省、市文明委關(guān)于開展對未成年人進行倫理、心理、生理教育的安排布置，我校領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，拓寬渠道，使“三理”教育學(xué)科化、網(wǎng)絡(luò)化，大力開展豐富多彩的實踐活動，取得了階段性成果，現(xiàn)匯報如下：

　　一、以人為本，以德立校，全員抓德育，使“三理”教育學(xué)科化。

　　堅持德育為首，堅持以人為本的教育理念，以全體學(xué)生為主體。全體教職工確立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育觀，齊抓共管，人人負起育人責(zé)任，用愛心、熱心、誠心、耐心開展德育工作，組建健全的“三理”教育工作體系。

　　1、健全德育管理機構(gòu)和管理系統(tǒng)

　　建立校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、政教主任及其他中層干部、年級主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層各班，形成一種垂直的聯(lián)系，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

　　2、明確責(zé)任，任務(wù)到人

　　充分發(fā)揮德育組織作用，明確學(xué)校各類人員的德育工作職責(zé)，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使德育工作得到落實。

　　首先，調(diào)動管理者育人的積極性。結(jié)合這次河南省“三理”教育活動的開展，我校德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組又進行了集中討論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和 “三理”教育有關(guān)文件。結(jié)合我校實際，統(tǒng)一認識，進一步建立和落實“三理”工作目標(biāo)和工作步驟，明確自己的職責(zé)。

　　其次，調(diào)動各科教師的工作積極性。

　　第一，調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。班級是學(xué)校德育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹德育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量。為調(diào)動他們的育人積極性，我校制定了班主任工作職責(zé)、考核細則。我校打破以學(xué)生考試分數(shù)作為衡量班主任工作成績標(biāo)準(zhǔn)的慣例，將學(xué)生的日常管理項目、各方面活動的開展、學(xué)生素質(zhì)的提高等“三理”教育內(nèi)容作為硬性指標(biāo)納入班級量化考核，成為班主任工作評定的重要內(nèi)容，并且考評結(jié)果與每月量化考核掛鉤。另外，對班主任工作出色的同志，在評先、評職稱、晉級等方面優(yōu)先。

　　第二，調(diào)動各科教師教書育人的積極性。

　　德育是培養(yǎng)“四有”新人的必要工程，德育工作是為學(xué)生積累知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力提供必要的精神動力，抓好了德育工作更能促進學(xué)習(xí)的發(fā)展；同時，德育工作是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的思想和紀律保證，放松了德育，就難以維護正常的教學(xué)秩序。所以，我校一直重視德育在教學(xué)中的重要作用，要求在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義德育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與德育、教書與育人的統(tǒng)一效果。我校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作進行定期評定，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。為更好地配合“三理”教育的開展，進一步強化德育在學(xué)科教學(xué)中的滲透效果，我校于今年8月設(shè)立 “三理”教育辦公室，統(tǒng)一研究和部署教育內(nèi)容，針對不同學(xué)科的不同要求，力求每節(jié)課都能體現(xiàn)“三理”教育內(nèi)容，提高“三理”教育質(zhì)量。

　　第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。

　　學(xué)校行政部門的教輔人員在學(xué)校德育工作中有極其重要的作用，他們肩負著服務(wù)育人的重任。我校的政教處、團委是進行學(xué)生日常管理，組織開展學(xué)生活動，實施“三理”教育的直接窗口。本學(xué)年，政教處、團委精心設(shè)計，有步驟、有計劃地實施“三理”教育活動，營造良好的校園育人環(huán)境，為學(xué)校“三理”教育做出積極貢獻。

　　二、拓寬渠道，豐富內(nèi)容，形成全方位德育體系，使“三理”教育網(wǎng)絡(luò)化。

　　1、開辦家長學(xué)校，家校合作，構(gòu)建中學(xué)生心理教育新模式。

　　我校深刻理解家長學(xué)校在家庭、學(xué)校、社會中的教育作用，積極開通學(xué)校與家庭同步實施教育的渠道，科學(xué)地教育和引導(dǎo)家長更新觀念，樹立“為國教子，以德育人”的思想，了解和掌握科學(xué)教子的方法。我校今年又成立家長委員會，聘請老同志和部分有經(jīng)驗的中年教師擔(dān)任培訓(xùn)老師，定期為家長進行培訓(xùn)，切實做到教師、教材、課時、計劃“四落實”。使家長與學(xué)校積極配合，在開展對學(xué)生的共同教育中，能夠做到互通有無，彌補對方不能涉及到的空間，使青少年始終在相互協(xié)調(diào)的環(huán)境中健康發(fā)展。

　　2、構(gòu)建社區(qū)德育格局，拓展校外“三理”教育場所。

　　社區(qū)德育不僅促使學(xué)校、家庭、社會三方面教育協(xié)調(diào)發(fā)展，同時培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。我校由政教處、團委組織學(xué)生進社區(qū)，開展形式多樣的學(xué)習(xí)和服務(wù)活動。

　　三、優(yōu)化環(huán)境，因地制宜，營造良好氛圍，開展豐富的“三理”教育活動。

　　1、以集體主義教育為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育他們應(yīng)當(dāng)具備一定的服務(wù)意識，奉獻精神，做到心中有祖國、有集體、有他人，正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系教育。

　　2、加強對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，抓好養(yǎng)成教育。我校認真貫徹落實中共中央頒布的《公民道德實施綱要》，進一步強化文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知法守法，自覺遵守學(xué)校紀律和規(guī)章制度。為讓學(xué)生知法懂法，我校與城關(guān)派出所建立了警民合作關(guān)系，每學(xué)期初都邀請其領(lǐng)導(dǎo)給我校學(xué)生開展切實有效的法制教育活動。

　　3、結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，中國歷史特別是中國近代史的教育，通過每周一升國旗、國旗下講話活動，教育每一位學(xué)生“勿忘國恥，振興中華”，樹立努力學(xué)習(xí)、為國爭光的遠大理想。

　　4、加強傳統(tǒng)美德教育，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

　　5、開展心理教育活動，豐富心理健康教育內(nèi)容。

　�。�1）開設(shè)心理健康教育課

　　我校心理健康課兩周一次，教師

　　有教案，上課內(nèi)容以教材為主，有時根據(jù)實際情況自編內(nèi)容。上課形式靈活多樣，有時是主題討論會的形式，有時針對某個同學(xué)的問題單獨交談。 但做好心理健康教育只靠一個心理老師，是遠遠不夠的。我校要求各個學(xué)科都要針對自己本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點,建立相應(yīng)的心理素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)，并通過其教學(xué)與學(xué)校心理健康教育相滲透、相結(jié)合,使之達到互相促進的一個良性循環(huán)。

　　（2）采取積極措施，建立學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系

　　開設(shè)“三理”教育咨詢室，周一至周五課外活動時間為接待學(xué)生來訪時間；開設(shè)心理咨詢信箱和電子郵箱，一部分學(xué)生對心理教育不能正確理解和接受，思想存有顧慮，有了問題不敢走進咨詢室，以書信或電子郵箱的方式提出自己的問題，我們及時給予一一答復(fù)，必要時主動找到學(xué)生和他（她）談心；圖書館訂閱多種心理健康書刊雜志，供學(xué)生課余時間閱讀。學(xué)校定期舉辦心理教育專欄版面，進行心理宣傳教育。

　　6、抓好衛(wèi)生保健，保持良好的生活環(huán)境。

　　環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。我校注意加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，實行一日三打掃，每周五下午進行一次衛(wèi)生大掃除。學(xué)校制定嚴格的衛(wèi)生檢查制度，督促全體師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校照明、用水符合標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理；廁所設(shè)施完善，有專人定期進行清掃，日常衛(wèi)生狀況符合要求。利用班會等活動經(jīng)常教育學(xué)生勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，飯前便后洗手，不吃不干凈的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　我校成立醫(yī)務(wù)室，有具有醫(yī)學(xué)經(jīng)驗的專門人員從事醫(yī)療、衛(wèi)生、保健工作，校醫(yī)定期給學(xué)生開展“青春期衛(wèi)生保健”講座。每年春秋兩季，堅持以板報、講座等形式宣傳流行性疾�。ㄈ绶谓Y(jié)核、流感等）的預(yù)防。

　　7、組織形式多樣的文化、體育活動

　　組織學(xué)生開展各項文體活動，每年春季召開達標(biāo)運動會，按照國家教育部《中學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對全體學(xué)生進行體育測試，檢驗他們的身體素質(zhì)。開展各個項目的體育競賽，舉行廣播操比賽、籃球比賽。開展豐富多彩的娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余生活。舉辦歌詠比賽、元旦文藝匯演等活動為同學(xué)們施展才藝提供了舞臺，也讓大家陶冶了情操，提高了思想品位。

　　在“三理”教育活動中，我校從細微處著手，狠抓全面落實，使校園變得更加文明、美麗、和諧，使各項工作更上新臺階，把我校倫理、心理、生理的“三理”教育工作做得更好。

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