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小學(xué)生戶外活動策劃書

時間:2022-11-26 08:24:57 活動策劃書 我要投稿

小學(xué)生戶外活動策劃書

  時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生戶外活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生戶外活動策劃書

小學(xué)生戶外活動策劃書1

  一、活動主題:

  感受童年、快樂共享

  ----“荷城小學(xué)20xx級2班”戶外親子活動主題

  二、活動目的:

  豐富孩子們的課外生活,加強家長與老師的聯(lián)系,增進家長與小孩之間的感情,促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大團體。

  三、活動時間:

  20xx年12月6日

  四、活動地點:

  貴港市老鴨山莊燒烤城

  五、活動臨時組委會:

  xxx

  六、活動組織步驟:

  1、通過在群里發(fā)信息,想?yún)⒓踊顒拥模?2月5日早九點前,把人數(shù)報給唐焱媽媽或盧政全爸(手機發(fā)信息格式:小孩名字+(包括家長在內(nèi)參加人數(shù))+聯(lián)系電話),及時統(tǒng)計,以方便采購(在Q群上報名也可);

  2、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品;

  3、經(jīng)費收支(先由各采購員先墊付采購,到時按人頭數(shù)平均收取,黃戀雨爸、陳俊樺媽負(fù)責(zé)收取,經(jīng)費的收支情況在活動后通過QQ群向大家公開);

  4、安全問題,車輛自備、安全自負(fù)。

  七、活動內(nèi)容安排:

  1、20xx年12月6日上午10時前到貴港市老鴨山莊燒烤城;

  2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;

  3、下午15時氣排球賽、拔河賽,地點:老鴨山莊球館;

  4、下午17時以后,各回各家,各找各媽!

  八、注意事項

  1、本次活動由于在戶外,車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對孩子監(jiān)護,制止一切不安全行為,避免發(fā)生意外事故。

  2、活動中不要獨自離開活動現(xiàn)場,有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。

  3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全,每個都必需立即阻止。

  4、燒烤時同學(xué)們注意防火,不要玩弄打火機,不要在非燒烤處點火,玩火。

  5、燒烤時注意人不要站在下風(fēng)口,防止煙薰,及飛出的火星很容易燙傷人。

  6、燒烤時要注意安全,個人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。

  7、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

  8、由于這次活動是在戶外進行,自備防蚊蟲藥。

  九、其他

  錄像及照片:活動全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負(fù)責(zé),并在活動結(jié)束后編輯好,上傳到二班Q群空間。

小學(xué)生戶外活動策劃書2

  活動目的:學(xué)習(xí)凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標(biāo)、定位團隊目標(biāo)。

  活動地點:室外

  活動對象:三年級活動方案:

  游戲一:盲人三角

  活動前先發(fā)給每人一個眼罩,請所有伙伴戴上后,由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后,開始說明規(guī)則:

  1.請伙伴設(shè)法找到繩索,并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等),三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向

  2.過程中,手不可離開繩索,確定完成時,請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)

  3.如果要增加挑戰(zhàn)性,可限制執(zhí)行過程中不可說話

  活動意義:

  1.在共同任務(wù)中,是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?

  2.實際的工作經(jīng)驗中,你是如何協(xié)調(diào)出個人與團隊目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個人&團隊目標(biāo)?

  3.當(dāng)三角形被放下時,是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,以大家的看法為主?在你的工作團隊中,是否也有類似的情形?

  4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有,你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?

  5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時,你的感覺是?團隊有哪些狀況?

  6.蒙眼的過程中,最讓你困擾的是什么(ex:不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?

  游戲二:坐地起身

  1.首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(坐的'意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)

  2.四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點,如六至七個人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。

  說明:親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論,如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團隊課程。

  游戲三:拋球游戲

  1、道具:6個小皮球

  2、適合人數(shù):10人以上

  3、時間:20分鐘

  4、地點:戶外空地

  5、操作規(guī)則:

  1) 所有人圍成一個大圈,間隔稍松一些;

  2)教練告訴游戲規(guī)則:首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次,則游戲失敗,重新開始。

  3)等到大家熟悉規(guī)則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。

  4)繼續(xù)加大難度,可以再加一個球,一共4個球,同時,在這4個球中,可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。

  5)可以增加到6個球。

小學(xué)生戶外活動策劃書3

  一、活動目標(biāo)

  培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

  二、組織機構(gòu)

  主任:xxx

  副主任:xxx

  專業(yè)教師:xx

  三、組織機構(gòu)職責(zé)

  1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

  2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。

  四、活動內(nèi)容

  1、文體科技類:優(yōu)秀影片觀賞、籃球、乒乓球;

  2、技能培訓(xùn)類:繪畫、舞蹈小養(yǎng)殖、小種植

  3、學(xué)科類:數(shù)棋培訓(xùn)。

  五、活動要求

  1、面向全體少年兒童,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。

  2、根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個活動項目有特色。

  3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。

  4、師資來源以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。

  5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進來”,以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

  6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

  7、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

  六、活動時間

  主要以下午第三節(jié)課及節(jié)假日為主要的活動時間。

  七、安全管理

  1、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進行檢查、維修等。

  2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

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