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大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:夢(mèng)姐姐的花籃

時(shí)間:2022-08-25 19:18:42 活動(dòng)教案 我要投稿

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:夢(mèng)姐姐的花籃

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:夢(mèng)姐姐的花籃,希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:夢(mèng)姐姐的花籃

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  我們班作為幼兒園語(yǔ)言課題實(shí)驗(yàn)班,開展課題實(shí)驗(yàn)已經(jīng)1年多了,在課題研究中,我們深深的體會(huì)到:會(huì)學(xué)勝過(guò)學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為幼兒園語(yǔ)言教育培養(yǎng)目標(biāo)中的重要組成部分。過(guò)去,我們較多的強(qiáng)調(diào)幼兒園要學(xué)會(huì)什么、掌握什么。而實(shí)際上,在幼兒階段,學(xué)習(xí)只是一種經(jīng)驗(yàn)的積累、擴(kuò)展和提升,需要與周圍環(huán)境中的人、物等相互作用。還應(yīng)建立在對(duì)幼兒個(gè)性、能力尊重的基礎(chǔ)上,今天,我組織的語(yǔ)言活動(dòng)《夢(mèng)姐姐的花籃》正是通過(guò)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)以看、聽(tīng)、說(shuō)為主體的語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)言的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、愿說(shuō)的欲望,促進(jìn)幼兒積極、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):

  1)通過(guò)創(chuàng)設(shè)看、聽(tīng)、說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境,激發(fā)幼兒想說(shuō)的欲望。

  2)啟發(fā)幼兒開展積極的想象,創(chuàng)作出自己的`夢(mèng)。

  3)引導(dǎo)幼兒體會(huì)作品所表現(xiàn)的美好意境。

  2.情感目標(biāo):對(duì)同伴的夢(mèng)有好奇心,能夠認(rèn)真的蜻蜓,大膽的發(fā)言。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前有意識(shí)的讓幼兒談?wù)勛约旱膲?mèng)

  2.欣賞過(guò)田野、河塘、秋色等美麗風(fēng)景

  2)物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.創(chuàng)設(shè)做夢(mèng)的情境、配樂(lè)

  2.分組材料:2組青蛙分享器,拼圖、故事列車若干

  3.夢(mèng)姐姐的花籃、花朵若干,仙女棒

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬└惺苌⑽模

  1.分組操作:青蛙分享器2組、拼圖、故事列車

  引入:小朋友,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?老師為你們準(zhǔn)備了青蛙分享器、拼圖、故事列車,里面藏著一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事,請(qǐng)你們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)、看看、說(shuō)說(shuō)吧!

  2.集中提問(wèn):小朋友,請(qǐng)你們把看到的、聽(tīng)到的說(shuō)給大家聽(tīng)!(幼兒個(gè)別說(shuō))這里有這么多好聽(tīng)的故事,我們大家也一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)!也可以講給你的小伙伴聽(tīng)。ㄓ變鹤杂山涣鳎

 。ǘ┩暾蕾p:

  1.引入:小朋友說(shuō)的故事真好聽(tīng)!老師也有一個(gè)好聽(tīng)的故事要告訴大家,我們一起來(lái)安靜的欣賞吧!

  2.再完整欣賞一遍(幼兒小聲跟著說(shuō)故事)

  師:小朋友,夢(mèng)姐姐的花籃,這個(gè)故事美嗎?我們?cè)賮?lái)欣賞一遍吧!

  (三)幼兒“談”夢(mèng)

  1.幼兒交流自己的夢(mèng):

  師:小朋友,你做過(guò)夢(mèng)嗎?你做過(guò)什么樣的夢(mèng)?(完整回答)

  2.夢(mèng)姐姐的夢(mèng)

  師:夢(mèng)姐姐也做了一個(gè)有顏色的夢(mèng),她做了一個(gè)粉紅色的夢(mèng)!夢(mèng)見(jiàn)了粉紅色的屋頂、粉紅色的花朵、粉紅色的蝴蝶結(jié)、粉紅色的禮物、還有粉紅色的糖果。

  3.師:夢(mèng)姐姐最喜歡把五顏六色的夢(mèng)送給大家了!我們也來(lái)做一個(gè)有顏色的夢(mèng)吧。ㄓ變鹤鰤(mèng))

  提問(wèn):你做了什么夢(mèng)?

 。ㄋ模┙Y(jié)束:

  師:小朋友,我們也把這些美好的夢(mèng),送給周圍的人,送給朋友、送給小弟弟、小妹妹吧。◣ьI(lǐng)幼兒出室)

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