幼兒裝飾畫(huà)活動(dòng)教案
作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的幼兒裝飾畫(huà)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
綜合活動(dòng):
藤蔓裝飾畫(huà)——樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格樹(shù)的作品,感受螺旋形線條的延伸、變化。
2.感受蜿蜒的螺旋形線條的優(yōu)美,并嘗試用水彩筆創(chuàng)作有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹(shù),表現(xiàn)出不同造型的螺旋形樹(shù)枝,并想象添畫(huà)或粘貼樹(shù)上的裝飾圖案。
3.體驗(yàn)藤蔓的裝飾美,能大膽、愉快的創(chuàng)作、表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.藤蔓裝飾風(fēng)格的樹(shù)圖片7幅,藤蔓的寫(xiě)實(shí)圖片4幅;
2.幼兒人手一張裝飾畫(huà)框紙、水彩筆、各種小貼貼等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀察藤蔓實(shí)物圖片2,引起好奇。
教師:小朋友們,知道這些是什么嗎?它們是什么樣子?請(qǐng)你學(xué)一學(xué)是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?
二、欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹(shù)的作品,初步感受螺旋形的特征。
1.比較藤蔓樹(shù)的樹(shù)枝畫(huà)法。
2.比較藤蔓樹(shù)的`樹(shù)枝結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法。
3.比較藤蔓樹(shù)的樹(shù)枝的裝飾方法。
4.小結(jié):我們看到的藤蔓樹(shù)用了許多的螺旋線條來(lái)畫(huà)樹(shù)枝,這些螺旋線有不同的繞法,有的往左,往右,粗細(xì)、長(zhǎng)短也不同。還有的一個(gè)連著一個(gè)往上延伸著,很滿。有的又在樹(shù)枝上添了許多自己喜歡的的圖形、圖案,讓樹(shù)看起來(lái)很豐富、很美,這樣的裝飾畫(huà)還可以裝飾我們的環(huán)境,讓我們的環(huán)境也有美感。你想做設(shè)計(jì)師嗎?
三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫(huà),教師指導(dǎo)。(播放背景音樂(lè))
教師:老師也給你們準(zhǔn)備了一種特別的筆和裝飾畫(huà)框,想讓你們制作一幅藤蔓裝飾畫(huà)——“樹(shù)”。
四、展示作品,欣賞評(píng)價(jià)。
師幼共同將幼兒的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景圖上,讓幼兒感受藤蔓裝飾畫(huà)的意境美,體驗(yàn)成功的喜悅。
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