教學研討活動《放風箏》教案
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的教學研討活動《放風箏》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標：
�。ㄒ唬┏醪綄W唱歌曲，唱準歌曲中的頓音部分。
�。ǘ┰诤献鞅硌蒿L箏的游戲中，感受放風箏的快樂。
二、活動準備：
風箏一只，歌詞圖譜。
三、活動過程：
（一）出示風箏，了解放風箏的過程。
T：看，今天我?guī)砹耸裁�？你放過風箏嗎？那放風箏需要什么樣的線呢？
�。�1）風箏會飛到哪里去？他會怎么飛呢？
1、欣賞歌曲，理解歌詞
（1）師：風箏飛的'時候你覺得他像什么？我們來一起聽聽歌曲里是怎么說的吧！
�。�2）教師演唱歌曲一遍
提問：你聽見了什么？教師根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖譜。
�。�3）再聽聽看，有沒有都聽出來了。
教師演唱歌曲第二遍
請幼兒根據(jù)順序來放，教師根據(jù)幼兒放的情況來決定演唱次數(shù)。
3、幼兒嘗試演唱歌曲
（1）幼兒和教師一起演唱歌曲一遍
師：現(xiàn)在我們來一起試試唱唱這首歌吧！
（2）引導幼兒唱準歌曲中“啦”的部分
師：這里有幾個啦？他們誰和誰是好朋友要住在一起的呢？（教師范唱拉部分）
我們來一起試試
�。�3）減少圖片幼兒嘗試演唱歌曲
師：聽！是什么？一陣風吹來了，他把幾張圖片吹走了，現(xiàn)在你還能把歌曲唱出來嗎？
（4）將圖片全拿走幼兒演唱
又來了一陣風，這下把圖片全斗吹走了，這次難度大了，想不想挑戰(zhàn)一下？
4、表演歌曲
（1）猜猜這個好聽的歌曲叫什么名字？《放風箏》
師：你們想不想也來放風箏？請幾個小朋友來做風箏和線來進行表演，集體幼兒為他們演唱。
�。�2）集體幼兒一起來進行表演。
男小朋友做風箏線，女小朋友做風箏。
再進行交換
結束：我們到外面去放一放風箏吧！看看風箏在天空中是怎么飛舞的。
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