安全教育活動記錄3篇
安全教育活動記錄1
安全口號天天喊,安全學(xué)習(xí)周周進(jìn)行,但效果不明顯。通過現(xiàn)象看本質(zhì),對于平時看到的一些問題進(jìn)行分析,寫出記錄,以便大家共同討論學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象1:摩托車安全令人堪憂
農(nóng)村供電所幾乎人手一輛摩托車,騎車不帶安全帽,單手騎車現(xiàn)象屢見不鮮。曾記得,很久以前的一次查線,三人坐一輛摩托車。由于超載,車胎破了,還好車速較慢,都只受了點(diǎn)輕傷。還有些農(nóng)電工堪稱飛車一族,坐他的車都能感覺自己心驚肉跳。
發(fā)生交通事故,輕則傷筋斷骨,重則一命嗚呼。個個都是家里的頂梁柱,自己有個三長二短,父母是白發(fā)人送黑發(fā)人,妻兒又靠誰來照顧?
講安全從細(xì)節(jié)做起,戴帽、雙手、低速、輕載,都是很小的動作,但能大大提高安全系數(shù)。為了牽掛你的妻子,為了等待你回家的孩子,為了你的自身安全。戰(zhàn)友們、同事們,請不要輕視這些小小的動作吧!
現(xiàn)象2:根深蒂固的習(xí)慣
“以前帶電裝表沒問題,這次一樣沒問題。”
“低壓那么點(diǎn)電壓打不死人的!薄皵嚅_了開關(guān),不會有人敢送電的,懸不懸掛標(biāo)示牌沒有問題!薄吧蠗U過程中還要打安全帶,這不是浪費(fèi)時間嗎?”“今天沒有領(lǐng)導(dǎo)檢查,不辦工作票,也沒有啥子問題!边@些是在一線經(jīng)常聽到的聲音。
一個人的思想觀念是在長期的工作中形成的,一直這么干的,突然讓他們一板一眼的做事,他們不習(xí)慣,也覺得麻煩。有領(lǐng)導(dǎo)檢查時,為了不被罰款,他們會按規(guī)定辦事;沒有領(lǐng)導(dǎo)在場時,我行我素,自己覺得怎么好就怎么干,怎么快就怎么干。但領(lǐng)導(dǎo)不可能時時刻刻盯著你呀,生命掌握在自己手中,很可能為了自己的舒服、痛快,丟掉了性命。
改變?nèi)说牧?xí)慣是最困難的事情。為了改變你的習(xí)慣,扣你的錢,你會認(rèn)為,事情做得越多,犯規(guī)越多,扣錢也多,還不如不做!皩幝犃R聲,不聽哭聲。”錢也不罰你的了。第一次發(fā)現(xiàn)你違章,警告;第二次違章,掛牌子曝光;第三次違章,待崗?fù)P皆賹W(xué)習(xí)。
現(xiàn)象3:既要做文官,又要做武將
當(dāng)一些工作要填寫工作票、操作票時,而我們的農(nóng)電工業(yè)務(wù)水平又不高,把票填好,黃花菜都涼了;不及時恢復(fù)送電,客戶也有情緒。所以他們都怕填票。
回過味來想想,他們每天不僅要辛苦地奮戰(zhàn)在一線,還要按規(guī)定填好兩票。既要當(dāng)文官,又要做武將,還真難為他們了。
我認(rèn)為,對于諸如裝表、移箱等一些常見的施工流程,公司可以編制教程,進(jìn)行現(xiàn)場模擬演示;對于兩票的填寫,可以有針對地出臺一些樣票,讓農(nóng)電工可見、可比、可學(xué),照葫蘆畫瓢。
安全口號應(yīng)該喊得更人性化些。現(xiàn)在許多公司把一線員工的全家福貼到工作單位的板報上,我覺得效果就挺好。每天上班的時候,他們能看著自己的老婆、孩子的照片,本來想偷懶的時候,一份親情,一份牽掛,會讓他們更加注重安全。
安全教育活動記錄2
學(xué)校:XX中學(xué)
班級:八年級64班
班主任:趙XX
時間:20xx年10月23日
活動形式:師生互動
活動內(nèi)容及過程: 舉案例,營造氣氛
(一)班主任開場白:
人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識,是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個平和安定的年代里,我們可能會覺得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的'那個人,一定不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險,究竟離我們有多遠(yuǎn)?
(二)危險,距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……
1、定襄在線上的一些事故。
2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故:宏道初中、南關(guān)學(xué)!
3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。
(三)面對一幕幕慘劇,我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因…… 班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
(四)珍愛生命,我們該做些什么
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)安全知識:介紹火災(zāi)脫險、溺水救護(hù)等知識。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時行為規(guī)范:
(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會謙讓
(3)舉止文明,寬容對人。
(4)遵守勞動和活動紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動。
(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,不擅自外出游玩。
(五)班主任小結(jié)
希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
(六)活動效果及反饋:
這次活動增強(qiáng)了大家的安全意識,也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識,對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育活動記錄3
一、活動過程:
1、8月31日下午學(xué)校召開全體學(xué)生家長會,向家長學(xué)習(xí)宣傳了《光明小學(xué)安全管理制度》,并與全體家長簽定了安全責(zé)任狀。
2、學(xué)校、班級都出了安全教育板報,向?qū)W生宣傳有關(guān)交通、防火、防煤氣中毒、防犬物咬傷、防課間危險游戲等方面的知識。9月1日開學(xué)典禮會上,校長就學(xué)校安全工作提出了具體的要求,并組織全體師生學(xué)習(xí),舉辦了安全知識講座。
3、開學(xué)后,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校安全工作進(jìn)行了認(rèn)真研究分析,先后召開了校務(wù)擴(kuò)大會議和全體教師會議,對學(xué)校安全工作進(jìn)行分析總結(jié),并對校舍、體育器材再次進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,如發(fā)現(xiàn)改造后的球場上的舊籃球架擋住了學(xué)生過道,很容易造成學(xué)生碰撞受傷,學(xué)校將新籃球架安裝好后及時將舊籃球架拆除,消除了隱患。為了提醒師生注意安全,學(xué)校在校門口的欄桿上懸掛了“高高興興上學(xué),平平安安回家”的標(biāo)語。在山坡下的圍墻上懸掛了警示牌,提醒學(xué)生大風(fēng)大雨天氣不要到圍墻下、山腳下玩。
4、學(xué)校利用晨會、班隊(duì)會等形式舉行安全知識講座和主題隊(duì)會活動,在10月22日校園開放日向全體家長展示了“安全記我心”的主題活動,并舉行了安全知識搶答賽,受到了良好的教育效果。
5、學(xué)校利用隊(duì)會、班會活動,對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,將安全知識教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救的能力,提高教育的實(shí)效性。
6、組織學(xué)生觀看交通知識教育片,寫了觀后感,高年級學(xué)生還舉行了安全知識手抄報比賽。
7、學(xué)校對安全教育活動主題進(jìn)行了小結(jié),并舉行了“安全記我心”簽名活動。
二、活動收獲:
通過安全教育主題活動,師生的安全意識不斷增強(qiáng),自護(hù)自救的能力也有所增強(qiáng),學(xué)校上上下下形成了人人講安全,事事講安全的意識,目前學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。
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