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幼兒園活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上主持稿的情況與日俱增,根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的幼兒園活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單,歡迎大家分享。
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
幼:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽
師:親愛的老師、小朋友們
合:大家下午好!
師:今天,xxx幼兒園,高朋滿座,共品國學(xué)之韻,齊賞xxx幼兒園之美。
幼:今天,書香校園,群賢畢至,再譜國學(xué)新曲,同唱節(jié)日之歌。
師:在這歡樂的日子里,讓我們共同提前祝愿家長(zhǎng)、小朋友,
合:新年快樂!!
師:今天的匯演現(xiàn)場(chǎng)我們很榮慶邀請(qǐng)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,下面向大家隆重介紹出席我們演出的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,
師:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和幫助。
師:下面有請(qǐng)李園長(zhǎng)的為20xx年“國學(xué)韻,美在xxx幼兒園”國學(xué)教學(xué)成果展示匯演專場(chǎng)文藝晚會(huì)致詞!
師:感謝李園長(zhǎng)的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì),我們xxx幼兒一定會(huì)做得更好!
接下來有請(qǐng)李園長(zhǎng)宣布晚會(huì)開始,大家掌聲歡迎!
一、情景劇《守株待兔》
師:成語故事是祖國文字的瑰寶,他往往通過一個(gè)簡(jiǎn)單的故事來說明一個(gè)深刻的道理!妒刂甏谩返墓适孪嘈拍愣U(qǐng)欣賞學(xué)前一班情景劇《守株待兔》。掌聲歡迎!
二、《三字經(jīng)》
師:你知道,舊時(shí)幼兒?jiǎn)⒚傻慕?jīng)典篇章是什么?
幼:《三字經(jīng)》。
師:我們習(xí)慣了聽到“人之初,性本善”的稚嫩讀書聲。今天,我們幼兒園最小的寶貝用舞蹈來重現(xiàn)這一經(jīng)典,那么,就讓我們換一種方式來欣賞——?dú)g迎小一班舞蹈《三字經(jīng)》。
三、舞蹈《花仙子》
師:花,是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物;花仙子,是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節(jié)里,一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅,一派鳥語花香,下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《花仙子》。
四、情景劇《孔融讓梨》
師:上下五千年,中華民族屹立世界東方,禮儀之邦美名遠(yuǎn)揚(yáng)。黃香溫席、孔融讓梨,一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光
幼:讓我們一同來欣賞——小二班情景劇《孔融讓梨》
五、舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》
師:孝心,是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是亙古不變的陽光,這個(gè)世界年正因?yàn)榱魈手⒌男,才如此繽紛多彩,如此壯麗輝煌,讓我們來欣賞——中一班班舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》
六、舞蹈《可愛娃娃》
師:每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善,美;接下來請(qǐng)欣賞一群剛剛接觸舞蹈的可愛寶貝帶來舞蹈《可愛娃娃》
七、《司馬缸砸缸救人》
師:你聽過司馬光砸缸的故事吧?
幼:聽過呀,司馬缸,砸缸!
師:司馬光砸缸!
幼:司馬缸,砸缸!
師:(著急地握拳頭)司馬光!
幼:(不理解地)你嚷啥呀,那不就是,司馬光
師:對(duì)對(duì)對(duì),就是司馬光
幼:砸光!
師:哎呀,你真糊涂呀。
幼:下面請(qǐng)欣賞中二班給大家?guī)淼墓适隆端抉R缸砸缸救人》的故事
師:《司馬光砸缸救人》的故事,大家掌聲歡迎
八、音樂劇《快樂學(xué)堂》
師:在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)
幼:在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)
師:在學(xué)堂里,我們盡情享受著童年的快樂
幼:在學(xué)堂里,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
師:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班給我們帶來的音樂劇《快樂學(xué)堂》。
九、情景劇《李白立志》
師:李白曾經(jīng)說過“天生我材必有用”,正是因?yàn)槔畎椎淖孕牛庞谐删汀霸娤伞钡姆Q號(hào)
生:讓我們一起來了解李白小時(shí)是怎樣立志的吧
師:下面請(qǐng)欣賞大一班情景劇《李白立志》
十、歌舞劇《讀書郎》。
師:小小兒郎,就去學(xué)堂;心懷理想,為國爭(zhēng)光,下面請(qǐng)欣賞由大二班表演的歌舞劇《讀書郎》。
師:我國是詩歌的國度,是亞洲文明的搖籃。
幼:我國是儒家思想的起源地。
師:今天,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典,就是在傳承文化,復(fù)興中華。
幼:今天,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典,才能使我們的精神家園更加美好。
(合):xxx幼兒園國學(xué)教學(xué)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束!再見!
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