成果展示活動(dòng)總結(jié)三篇
篇一:社團(tuán)風(fēng)采成果展活動(dòng)總結(jié)
社團(tuán)風(fēng)采成果展活動(dòng)總結(jié)
我校一直重視校園文化建設(shè),以社團(tuán)為載體帶動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展,由建校初期單一的社團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的擁有阡陌文學(xué)社、尚舞拉丁 社、舞動(dòng)社團(tuán)、飄零文學(xué)社等二十幾個(gè)社團(tuán)。堅(jiān)持以生為本的個(gè) 體差異發(fā)展教育理念為指導(dǎo),以“追求個(gè)本的生命活力,追求個(gè) 體的做人成功,追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”為培養(yǎng)目標(biāo),形成了 “百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的校園主流文化發(fā)展態(tài)勢(shì),取得了較為明顯的育人效果。
為了更好的促進(jìn)社團(tuán)健康蓬勃的發(fā)展,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,社團(tuán)理事會(huì)決定于5月20日——22日在學(xué)校主校道舉辦了社團(tuán)風(fēng)采成果集中展示活動(dòng)。
在成果展現(xiàn)場(chǎng),各社團(tuán)同學(xué)都拿出自己的絕活,認(rèn)真出展報(bào),充分展示本社團(tuán)的特色。為了讓自己的社團(tuán)更有亮點(diǎn)和更具人氣,有的社團(tuán)還貼出社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的照片,真可謂是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界了?粗β档纳鐔T們,整個(gè)校園在同學(xué)們的自主展示中呈現(xiàn)出和諧、青春、活潑、向上的氛圍,同時(shí)也讓同學(xué)們感受到了學(xué)校既是校園、樂(lè)園更是家園。
在此,范文TOP100我代表社聯(lián),感謝悉心指導(dǎo),大力支持我們的劉sir、張老師。感謝努力創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)的各社團(tuán)社長(zhǎng)和社員們!是你們用辛勤的汗水和團(tuán)隊(duì)精神,熔爐出這次的社團(tuán)成果,在此,深深的說(shuō)一聲:你們辛苦了!謝謝你們了!
這次社團(tuán)成果的成功展示,也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儗W(xué)生,提供和搭建鍛煉綜合能力的平臺(tái)。是你們的辦學(xué)理念,讓我們自主、大膽的去創(chuàng)造!所以再次對(duì)你們說(shuō)聲謝謝!在此,我們還要感謝社聯(lián)各位干部,是你們?cè)诒澈竽闹С峙c付出,才保證了這此社團(tuán)成果展示的井然有序!
篇二:教學(xué)成果匯報(bào)展示活動(dòng)小結(jié)
為了進(jìn)一步展示教育教學(xué)成果,創(chuàng)建幼兒展示平臺(tái),使每位家長(zhǎng)更加直觀的了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,1月28日,縣直幼兒園分級(jí)段舉行了期末教學(xué)成果匯報(bào)展示。
本次匯報(bào)會(huì),各班教師分別根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織了不同形式的匯報(bào),在輕松、快樂(lè)的游戲中將音樂(lè)、語(yǔ)言等五大領(lǐng)域課程以及禮儀特色、體能訓(xùn)練等內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行了豐富多彩的展示,孩子們稚嫩的童聲、出色的表演不時(shí)贏得家長(zhǎng)的笑聲和掌聲,匯報(bào)中還結(jié)合各班特點(diǎn)進(jìn)行親子游戲等活動(dòng),使這次成果匯報(bào)展示充滿了勃勃生機(jī)。家長(zhǎng)們?cè)谶@種濃濃的、熱烈的、積極向上的氛圍中,充分感受到了幼兒園孩子們健康、快樂(lè)、自信、大方的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的成果。
本次匯報(bào)活動(dòng)為家長(zhǎng)和教師創(chuàng)設(shè)了溝通、交流的平臺(tái),為進(jìn)一步提高縣直幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。
篇三:實(shí)踐活動(dòng)成果總結(jié)與展示交流
實(shí)踐活動(dòng)成果總結(jié)與展示交流
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),思想?yún)R報(bào)專題一些教師過(guò)于關(guān)注成果展示,為了展示而展示,為了追求效果,教師甚至幫學(xué)生寫(xiě)發(fā)言稿、臺(tái)詞,學(xué)生背,而學(xué)生并未經(jīng)歷實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,這樣的做法耗費(fèi)了師生大量的精力,違背了實(shí)踐活動(dòng)課程的理念。其實(shí)成果展示就是學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程的回顧交流,交流他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的.收獲與感悟,從而達(dá)到師生間、生生間共享的目的。因此,教師在此階段要做好如下設(shè)計(jì):
(1)資料整理與歸類。指導(dǎo)各小組對(duì)本組成員通過(guò)各種渠道收集的資料,包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談?dòng)涗浀恼碣Y料、錄音錄像資料等進(jìn)行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認(rèn)真總結(jié)歸納,用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動(dòng)成果,其內(nèi)容包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、研究論文,設(shè)計(jì)作品、心得體會(huì)、感想、日記、活動(dòng)資料的整理與摘抄,訪談實(shí)錄等。多則數(shù)千字,少則幾十字或者一句話也行,這要視學(xué)生的年齡、學(xué)段及知識(shí)面而定。一般說(shuō)來(lái),學(xué)段越高,各方面的知識(shí)積累越多,所寫(xiě)的活動(dòng)結(jié)果的質(zhì)量也就越高。但必須說(shuō)明的是,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要重視學(xué)生的參與,強(qiáng)調(diào)過(guò)程重于結(jié)果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點(diǎn):
A:展示形式力求多樣,避免單一雷同。能夠運(yùn)用多種不同形式展示活動(dòng)成果也是學(xué)生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站教師應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維空間,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種多樣的方式展示活動(dòng)成果。交流的形式可以是靜態(tài)的,也可以是動(dòng)態(tài)的,或動(dòng)靜結(jié)合。靜態(tài)的如一篇論文、調(diào)查報(bào)告,日記、作品等;動(dòng)態(tài)的,如一次演講、報(bào)告、制作比賽、小實(shí)驗(yàn)、心得交流、小組之間師生之間的互動(dòng)問(wèn)答、觀點(diǎn)的辯論等。
B:成果展示要自然、真實(shí),防止教師過(guò)多干預(yù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示重在學(xué)習(xí),即讓學(xué)生在展示、交流中感悟、體驗(yàn),而不是為展示而展示。因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己小組的任務(wù)、經(jīng)歷介紹給大家,同時(shí)把體會(huì)、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來(lái),使學(xué)生意識(shí)展示不是為了獲獎(jiǎng),而是一種真實(shí)感情的自然流露。因此,教師切記不能把成人的想法強(qiáng)加給學(xué)生,不能在展示中向?qū)W生施加某種要求,否則,學(xué)生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
C:把握時(shí)機(jī),即時(shí)展示。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)或當(dāng)學(xué)生取得小小的成功時(shí),教師就應(yīng)該及時(shí)提供展示機(jī)會(huì),滿足學(xué)生的展示欲望。
D:啟發(fā)提升,拓展主題?偨Y(jié)交流的目的最終還是要落實(shí)到學(xué)生的情感體驗(yàn)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上,即培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、自然、自我的責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)、生
活的聯(lián)系,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,形成學(xué)生對(duì)個(gè)體及社會(huì)生活方式的思考力和判斷力。因此,在活動(dòng)總結(jié)與交流中,教師要善于抓住時(shí)機(jī),進(jìn)行主題的拓展與升華。如《標(biāo)志面面觀》主題活動(dòng)匯報(bào)時(shí),學(xué)生提出小區(qū)、街道很多該設(shè)標(biāo)志的地方?jīng)]有標(biāo)志的問(wèn)題,教師抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)制作標(biāo)志,在小區(qū)、學(xué)校適當(dāng)?shù)牡胤桨卜盘嵝褬?biāo)志,以警世人們注意的活動(dòng)。
以上是對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)備課的一些建議,希望老師充分認(rèn)識(shí)這一全新的課程,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
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