初中課內(nèi)比教學活動總結
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧過去的教學，我們的收獲和感動是彌足珍貴的，讓我們一起來寫一份教學總結吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學總結呢？下面是小編精心整理的初中課內(nèi)比教學活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為進一步加強教師隊伍建設，打造教育核心競爭力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，我校響應市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的統(tǒng)一部署，按照學校關于“課內(nèi)比教學”活動的安排，經(jīng)過精心準備，認真開展了課內(nèi)比教學活動，確�；顒佑行嵤�，切實提高全校教師的教育教學能力，達到錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長的目的。現(xiàn)第一階段活動基本結束，特將本階段活動小結并就下階段活動做簡要安排。
一、領導重視，加強活動宣傳發(fā)動
為加強領導，保證活動順利開展并取得顯著成效，在8月份我校就成立了以鄧紹漢校長為組長，李國華校長為副組長，教務室主任、各年級主任、備課組長為成員的活動領導小組。
8月24日，在全校教職工暑期集訓大會上，分管教學的.李國華校長就“課內(nèi)比教學”活動進行了先期宣傳動員。9月15日，全體教師在圖書館四樓會議室召開了“課內(nèi)比教學”推進會。會上，李國華校長認真領學了《潛江中學“課內(nèi)比教學”活動實施方案》，布置了將開展的“教學比武”與“全員聽評課”系列活動，激勵全體教師刻苦鉆研教學業(yè)務，努力在創(chuàng)新教學方式上下功夫，把活動真正落實到教學水平與教學質(zhì)量的提高上。10月11日，鄧紹漢校長在行政會上再次強調(diào)，我們要將“比教學”常規(guī)化，常抓不懈。在領導的高度重視與精心組織下，全校教師更加明確了活動的重要意義，以飽滿的熱情參與到活動中。
二、多項措施，扎實推進活動開展
1、開展“拜師結對”活動
我校今年暑期從華中師范大學引進了何蓉蓉等10名優(yōu)秀大學畢業(yè)生，為學校的發(fā)展注入了新鮮活力。為充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，讓新老師盡快適應教育教學實際需要，努力提升思想與業(yè)務素質(zhì)，更好的開展“課內(nèi)比教學”活動，9月初，學校開展了“拜師結對”活動。
學校為指導老師頒發(fā)了聘書，李國華校長提了相關要求：
一是要加快教師的專業(yè)發(fā)展。新教師要學習老教師敬業(yè)、嚴謹、熱愛學生的精神，培養(yǎng)優(yōu)良師德；
二是要盡快熟悉學科業(yè)務。新教師要盡快熟悉學校課堂常規(guī)運作，將教學內(nèi)容與課堂融為一體；
三是要參與各種教育活動與交流，豐富自己的教學思想；
四是要多實踐、多鍛煉、多學習。
他指出，在今后的工作中，師徒之間要相互學習，相互提高，注重實效，希望以創(chuàng)新靈活而有效的方法開展教學傳幫帶，既要完成協(xié)議中的規(guī)定事項，又要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)新，真正把師徒結對工作落到實處，力爭搞出經(jīng)驗，帶出名師。
2、校長帶頭上研究課
為推動教師開展“課內(nèi)比教學”活動熱潮，9月27日上午第2節(jié)課，李國華校長在高三（5）班上了一節(jié)數(shù)學研究課。他執(zhí)教的課例是《直線的參數(shù)方程》，結合他的個人風格，教學語言精練準確，條理清晰，重點突出，學生參與積極性高。在課堂教學中適當、關鍵的時候給予學生點撥，充分體現(xiàn)出學生是學習的主體以及新的教學理念。趙國智主席在高二（7）班上了一節(jié)英語研究課，內(nèi)容是《The second period Reading》，班級學生的思維能力在輕松、嚴謹?shù)慕虒W氛圍中被激活了，較快的掌握了相關知識點，達到了很好的效果。全體聽課教師紛紛表示從校長們的課中得到了啟迪，獲益良多。
3、教學基本功比武活動的籌備與實施
“課內(nèi)比教學”活動的第一階段宣傳發(fā)動階段圓滿結束了，后一階段我們主要做的工作是教師的教學基本功比武。
“課內(nèi)比教學”的主題是錘煉教學功底，促進專業(yè)成長。開展這項活動，重點是進行教學基本功比武。10月份，我校將按照《潛江中學“課內(nèi)比教學”活動實施方案》要求，采取“劃塊分組、有聽有評、人人參與”的原則，開展全校教師教學基本功比武活動，參照《教師課堂教學比武評價標準》對課堂教學狀況進行全面檢查和驗收。比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。
說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養(yǎng)，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。
我們要求全校所有學科所有教師都應參與這次活動，對本次活動積極參與，成績優(yōu)秀的教師在評優(yōu)，晉級中優(yōu)先考慮，對無故不參與的教師實名通報。每位教師的講課、說課安排、評比結果、參評教案與反思等資料必須以各備課組為單位送到學校教務室備案。
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