有關(guān)主題教育活動(dòng)總結(jié)模板集錦10篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)不可分割的整體。為了更好的開展少先隊(duì)活動(dòng),運(yùn)用“三結(jié)合”,即與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,有效地推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展。
1、與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合
少先隊(duì)工作不是孤立的工作,它是學(xué)校德育的重要組成部分,該校將少先隊(duì)活動(dòng)納入德育一體化管理體系,目的就是為了與其它系統(tǒng)互相滲透,互相促進(jìn),更好地發(fā)揮其整體德育功能,促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校將少先隊(duì)活動(dòng)作為全面提高少先隊(duì)員基本素質(zhì)的重要途徑與載體,在具體的實(shí)施過程中,牢固樹立一體化的思想,將少先隊(duì)活動(dòng)與各級(jí)各類的主題教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),拓展活動(dòng)的領(lǐng)域,豐富活動(dòng)的內(nèi)涵;在各種教育活動(dòng)中引入爭(zhēng)章機(jī)制,有利于促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展,起到相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用,達(dá)到教育效果。
2、與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)毋庸置疑有著重要的作用,學(xué)生行為習(xí)慣的整體面貌也是反映一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的重要指標(biāo),因而學(xué)校都制定了學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī),并開展了各種檢查和評(píng)比。同樣以培養(yǎng)少年兒童良好素質(zhì)的少先隊(duì)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了許多獎(jiǎng)?wù)驴颇績(jī)?nèi)容,對(duì)少年兒童的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提出十分具體的要求;诖耍瑢W(xué)校將各項(xiàng)常規(guī)檢查、評(píng)比與爭(zhēng)章活動(dòng)緊密掛鉤,改變常規(guī)檢查單一、刻板面貌,借助爭(zhēng)章活動(dòng)的生動(dòng)形式,把行為規(guī)范的養(yǎng)成細(xì)化到自我評(píng)價(jià),內(nèi)化成自覺行為,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
3、與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性,我們的教學(xué)不能是唯科學(xué)的傳授知識(shí),同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊(duì)活動(dòng),也不能是脫離科學(xué)文化知識(shí)的空洞的教育,膚淺的活動(dòng),只有把思想性與科學(xué)性密切的結(jié)合起來(lái),把傳授科學(xué)文化知識(shí),發(fā)展學(xué)生能力與培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)落實(shí)到整個(gè)教學(xué)體系中去,才能真正的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教書育人的目的。因此,該校利用少先隊(duì)活動(dòng)自主性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性特點(diǎn),在學(xué)科教學(xué)過程中上有序的引入少先隊(duì)活動(dòng)方式,開放空間、自主合作、動(dòng)手實(shí)踐、情感體驗(yàn),讓生動(dòng)的課堂激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣,激活思維、讓隊(duì)員在交流中提高,與實(shí)踐中進(jìn)步。在評(píng)價(jià)中,借助少先隊(duì)獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)手段,打破單一的學(xué)科評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化隊(duì)員的成功體驗(yàn),更有效的促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的追求。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
安全教育一直是XX小學(xué)高度重視的教育內(nèi)容之一,XX月XX日,XX小學(xué)組織各班積極開展了“假期安全教育”主題班會(huì)。
當(dāng)天下午第三節(jié)的安全教育主題班會(huì)課,各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署,上全部出席。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育,其次圍繞國(guó)慶小長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。班會(huì)課上既有老師講解,也有問題討論等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的,小學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。最后,同學(xué)們觀看了《交通安全教育視頻》等錄像,通過真實(shí)的案例,條理清晰的演示與講解,讓學(xué)生懂得了如何在火災(zāi)中正確報(bào)警、自救、逃生等基本的常識(shí),學(xué)生看了之后,學(xué)有所獲。
一、進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責(zé)任書。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全教育工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé);顒(dòng)開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。(2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對(duì)走失,被拐騙等安全防范的教育。(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。(4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。(5)行路安全:強(qiáng)化交通法規(guī)教育,組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動(dòng),將安全意識(shí)深入人心。我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對(duì)安全知識(shí),以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng),通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí),感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報(bào),在校園處處都能感受講安全的氣氛。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識(shí)講座,在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無(wú)一漏。首先,對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的.發(fā)生。
四、利用學(xué)校集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座、學(xué)科滲透等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、活動(dòng)主題
文明校園誠(chéng)信青春
二、活動(dòng)時(shí)間
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
四、活動(dòng)對(duì)象
物電學(xué)院4支部全體成員
五、活動(dòng)目的及意義
面對(duì)越來(lái)越令人擔(dān)憂的現(xiàn)代文明誠(chéng)信問題,我們展開以“文明校園,誠(chéng)信青春”為主題的團(tuán)日活動(dòng),引起同學(xué)們對(duì)校園文明的重視,加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè),促使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到建設(shè)校園文明的重要性,從而提高個(gè)人的文明道德文化素養(yǎng),自覺培養(yǎng)文明誠(chéng)信的品格,樹立以信立人、以信處世的和諧理念,養(yǎng)成言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、出演文明、相互禮讓的優(yōu)良品格和文明習(xí)慣。
六、前期準(zhǔn)備
1、確立主持人;
2、制作ppt;
3、收集活動(dòng)視頻、圖片等資料;
4、班委向全支部宣傳本次活動(dòng);
5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
七、活動(dòng)流程
1.團(tuán)支書點(diǎn)到;
2.全體起立,齊唱團(tuán)歌;
3.活動(dòng)內(nèi)容:
1)觀看有關(guān)校園不文明現(xiàn)象的視頻;
2)主持人就視頻提出問題,同學(xué)們思考并發(fā)言
問題:大學(xué)生樹立文明道德有什么重要意義?
3)文明誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)答;
4)文明手語(yǔ)的展示和學(xué)習(xí);
5)同學(xué)們述說(shuō)自己眼中誠(chéng)信的內(nèi)涵;
6)觀看視頻《百家講壇---誠(chéng)信之道》;
7)欣賞情景劇《考場(chǎng)》;
8)談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信?
9)全體朗誦《誠(chéng)信守則》;
10)請(qǐng)一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法展示“文明校園,誠(chéng)信青春”;
11)齊唱《隱形的翅膀》
5、全體肅立,齊唱校歌;
6、主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束;
八、活動(dòng)后期
1、班干部留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),做好教室衛(wèi)生工作;
2、團(tuán)組織活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),加大認(rèn)識(shí)團(tuán)組織活動(dòng)的意義,找出存在的問題,給下次的團(tuán)組織活動(dòng)更好的指導(dǎo);
3、及時(shí)聽取同學(xué)們的意見,總結(jié)反饋活動(dòng)中的問題;
4、寫團(tuán)組織活動(dòng)后的感想。
九、意外情況及應(yīng)對(duì)措施
1、我們將提早30分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現(xiàn)場(chǎng)燈光情況。以保證視頻與ppt播放,以及現(xiàn)場(chǎng)效果。若出現(xiàn)問題,及時(shí)找相關(guān)人員維修。
2、我們會(huì)在活動(dòng)前做好檢查、調(diào)試和備份工作,以防止由于ppt拷貝不當(dāng)或者u盤質(zhì)量導(dǎo)致ppt不能正常播放的問題。
3、在短劇表演中為避免因演員出現(xiàn)意外不能表演,使節(jié)目效果受到影響,我們將為重要角色安排一位替補(bǔ)演員。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
根據(jù)學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》安排,我院積極響應(yīng)號(hào)召,認(rèn)真部署各項(xiàng)活動(dòng),在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng),通過開展形式多樣的活動(dòng),使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。
12月16日下午,信息工程學(xué)院召開大會(huì),開展對(duì)專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),對(duì)開展師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員,號(hào)召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,通過對(duì)授課錄像的觀摩與交流,各位專業(yè)老師對(duì)自己授課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也借鑒了其他老師授課過程中的優(yōu)點(diǎn),這對(duì)于提高教師的授課水平、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
12月23日,為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),信息工程學(xué)院以教研室為單位,開展師德師風(fēng)研討會(huì)。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,南北校區(qū)同時(shí)運(yùn)作的新情況,積極開展研究、討論,同時(shí)結(jié)合近期工作重點(diǎn),切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過研討會(huì),教師們普遍認(rèn)為,只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造適宜的育人環(huán)境,激勵(lì)全體教師熱愛高職教育事業(yè),自覺修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張,才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,支持學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。
20xx年12月30日,信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競(jìng)賽。通過各教研室選拔推薦,王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽,信息工程學(xué)院全體教師出席了會(huì)議。
此次青年教師上課競(jìng)賽,旨在提高教師的教學(xué)能力,營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng),進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制,引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競(jìng)賽的青年教師表示,“講好二十分鐘的課有難度,但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”,決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人綜合素質(zhì),做一名合格的教師。
1月6日下午,信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20xx級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng),各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過多種形式開展活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國(guó)家、省級(jí)技能競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的學(xué)生,到現(xiàn)場(chǎng)為20xx級(jí)學(xué)生介紹比賽心得,鼓勵(lì)新生努力提高專業(yè)技能水平;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場(chǎng)為學(xué)生做講座,介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識(shí)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題,積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的舉行,使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)方向;也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近,使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。
通過形式多樣,富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開展,使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,使全系教師對(duì)本職工作有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于他們自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
一是開展民俗文化活動(dòng)。
達(dá)埔中心、蓬壺中心幼兒園等學(xué)校組織學(xué)生開展與家人一起包粽子、端午粽飄香、水果拼盤、賀卡制作等活動(dòng);桃溪實(shí)小等學(xué)校組織學(xué)生了解掛艾葉、吃粽子,飲雄黃酒等習(xí)俗;港永幼兒園開展體驗(yàn)民俗——包粽子、吃粽子,把賽龍舟滲透到游戲活動(dòng)中;世哲幼兒園組織孩子模擬劃龍舟的情境,感受端午文化;第三實(shí)小開展“端午粽子我來(lái)包”實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下包粽子、煮粽子,吃粽子,在實(shí)踐中既學(xué)到包粽子技藝,又了解到端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化;石鼓中心開展包粽子活動(dòng),按照折葉、填米、成形、纏線等流程,孩子們分工合作,全程參與,一一體驗(yàn),不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,還提高了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,真切地感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵;桂洋中心開展寄宿生包粽子民俗活動(dòng),既豐富了寄宿生課余生活,又讓他們感受到端午傳統(tǒng)節(jié)日的魅力;實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”實(shí)踐活動(dòng),在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的各種包法,品嘗不同地方、不同風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜和勞動(dòng)的艱辛;夾際中學(xué)開展端午節(jié)來(lái)歷、習(xí)俗調(diào)查,了解屈原其人其事,形成調(diào)查報(bào)告;五里街中心開展端午假期親子活動(dòng),讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的各種做法,自己動(dòng)手做粽子,感受民俗文化。
二是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
夾際中學(xué)、呈祥中學(xué)等學(xué)校組織師生深入老人院及空巢老人、貧困學(xué)生、留守兒童的家庭開展表敬意、獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛慰問活動(dòng),為他們送去社會(huì)大家庭的溫暖和節(jié)日祝福;岵山中心開展“濃情端午,春卷飄香”主題活動(dòng),在學(xué)校留守兒童之家里32位留守兒童和愛心志愿者相聚在一起,志愿者們拿出各自準(zhǔn)備好的食材,孩子們?cè)诶蠋熀椭驹刚邆兊闹笇?dǎo)下,興致勃勃,做成了一個(gè)個(gè)可愛的春卷,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍,他們一邊吃著春卷,分享自己的勞動(dòng)果實(shí),一邊開心地話端午,孩子們臉上寫滿了幸福的笑容,整個(gè)活動(dòng)過程溫馨祥和;永春四中、坑仔口中學(xué)等學(xué)校依托各類志愿者隊(duì)伍,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn),在端午節(jié)期間開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng);石鼓中心組織師生志愿者到空巢老人家,為老人送去粽子,陪老人聊天,幫老人洗菜、打掃衛(wèi)生,為他們送去節(jié)日祝福;永春八中以關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點(diǎn),開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動(dòng),傳遞節(jié)日的問候和祝福,讓他們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)愛;烏石中學(xué)開展“愛心粽子”端午活動(dòng),學(xué)校組織學(xué)生代表到孤寡老人家慰問,幫他們打掃衛(wèi)生,同他們一起包粽子,讓老人們深切感受到社會(huì)大家庭對(duì)他們的關(guān)愛;湖洋中心組織師生志愿者走進(jìn)養(yǎng)老院開展“關(guān)愛老人”活動(dòng),在學(xué)校食堂組織留守兒童代表、寄宿生動(dòng)手包粽子,讓他們掌握“包粽子”的傳統(tǒng)手藝并真切的去體驗(yàn)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受集體的溫馨和他人的關(guān)愛;達(dá)埔中心園開展“關(guān)愛老人送溫暖”活動(dòng),孩子們把自己包好的粽子送給爺爺、奶奶們品嘗。
三是開展“清潔家園”行動(dòng)。
達(dá)埔中心、桃溪實(shí)小、永春八中、延清中學(xué)、一都中學(xué)等學(xué)校開展清潔校園迎端午活動(dòng);永春僑中、石鼓中心等學(xué)校開展過衛(wèi)生端午凈化美化環(huán)境活動(dòng),組織師生清除校園周邊公共場(chǎng)所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角,對(duì)亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境;第三實(shí)小開展“凈化校園,美化環(huán)境”除塵活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;介福中心組織開展“清潔校園,從我做起”活動(dòng),營(yíng)造“干凈整潔、有序”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;世哲幼兒園向廣大教職工及家長(zhǎng)發(fā)出義務(wù)清除校園及周邊雜草倡議活動(dòng)。
四是加強(qiáng)宣傳濃厚氛圍。
永春八中、永春四中、延清中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、坑仔口中學(xué)等學(xué)校利用?(bào)、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、微博、微信平臺(tái)、校園廣播等多種方式廣泛普及端午民俗知識(shí);五里街中心老師利用美術(shù)課教授端午粽子折紙的制作方法,讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力,又學(xué)到了粽子文化;達(dá)埔中心開展端午節(jié)故事會(huì)、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);桃溪實(shí)小開展“粽葉飄香”為主題的黑板報(bào)比賽,并利用班隊(duì)會(huì),讓低中年級(jí)學(xué)生講屈原故事,高年級(jí)學(xué)生誦讀屈原詩(shī)歌,普及端午節(jié)知識(shí),引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日;永春僑中組織學(xué)生觀看端午節(jié)主題宣傳片,從科學(xué)的角度介紹、喝雄黃、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等民俗的來(lái)歷,引導(dǎo)他們進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,該校還舉辦制作端午節(jié)節(jié)日小報(bào)比賽和我們的節(jié)日·端午節(jié)文藝匯演,引導(dǎo)師生在追憶先賢的情懷中增加對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,增進(jìn)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的思想情感;港永幼兒園組織學(xué)生了解屈原故事、朗誦愛國(guó)詩(shī)歌;吾鋒中學(xué)開展以“我們的節(jié)日—端午節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽;一都中學(xué)、永春八中等學(xué)校開展以“雅言傳承文化,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的誦讀比賽,誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)詩(shī)歌,誦讀有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌,開展以愛國(guó)為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷;岵山中心組織學(xué)生觀看各地精彩的龍舟比賽,傳唱端午歌謠,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到端午文化的獨(dú)特魅力;第三實(shí)小開展“我們的節(jié)日·端午”主題班會(huì),同時(shí)開展“端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情”詩(shī)歌朗誦會(huì);延清中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng);石鼓中心通過主題班會(huì),讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái),從科學(xué)的角度介紹懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午的了解和熱愛;介福中心舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報(bào)作品展,讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)文化魅力;實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過紅領(lǐng)巾廣播站、微信平臺(tái),普及端午民俗知識(shí),積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍;世哲幼兒園通過學(xué)園網(wǎng)站、LED、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家教園地等向家長(zhǎng)大力宣傳端午節(jié)的民俗知識(shí),積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,使“我們的節(jié)日端午節(jié)”深入人心;東平中心、鵬翔小學(xué)等學(xué)校開展“慶端午”手抄報(bào)展示、探尋端午歷史人物,感受愛國(guó)情懷,學(xué)唱端午童謠,愛國(guó)詩(shī)篇經(jīng)典誦讀等活動(dòng);桂洋中心開展“誦經(jīng)典,憶先人”活動(dòng);下洋中心利用班隊(duì)會(huì)課,以詩(shī)朗誦、舞蹈等形式,讓學(xué)生深入了解“端午節(jié)”的由來(lái)及民間習(xí)俗。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,11月x日中午藝設(shè)7、8班全體同學(xué)在1教419室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì),會(huì)議由xxx同學(xué)主持,輔導(dǎo)員xx老師出席了會(huì)議并作了重要講話。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上xx老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話,又結(jié)合所見所聞對(duì)校外曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如下幾點(diǎn):(1)保管好自己的貴重物品;(2)每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣;(3)不能隨便留宿他人;(4)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕;(5)加強(qiáng)食品安全意識(shí);(6)身上不要帶太多的現(xiàn)金;(7)保管好自己的筆記本電腦;(8)發(fā)生被竊案時(shí),及時(shí)報(bào)案等。
而后,分別由七八班班長(zhǎng)對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全以及心理健康安全應(yīng)注意的問題作出說(shuō)明以及必要提醒,使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
班會(huì)進(jìn)行過程中,同學(xué)們對(duì)此展開了熱烈討論,就校內(nèi)外的安全問題發(fā)表個(gè)人看法,并紛紛提出相應(yīng)的建議和防范措施,要做到人身、財(cái)產(chǎn)“雙保險(xiǎn)”:關(guān)于人身安全問題,大家要提高自我安全意識(shí),最好結(jié)伴外出,外出游玩盡量遠(yuǎn)離存在安全隱患的地點(diǎn)(如偏僻處),禁止外出酗酒和打架斗毆;同時(shí),女生晚自習(xí)不要上到太晚,避免單獨(dú)一人外出,以防不必要的麻煩。其次,對(duì)于財(cái)產(chǎn)安全問題,由于開學(xué)后10級(jí)新生筆記本電腦盜竊事件屢次發(fā)生,以及同學(xué)們外出游玩時(shí)出現(xiàn)的手機(jī)、相機(jī)被偷現(xiàn)象依然存在,大家都對(duì)此十分重視,認(rèn)為離開寢室時(shí)一定要關(guān)好門窗,同時(shí)外出時(shí)要提高警惕,照看好個(gè)人的隨身物品。
班會(huì)的最后還開展了交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都熱情高漲,躍躍欲試。在生動(dòng)的答題過程中,全班同學(xué)都熟悉了安全知識(shí),將此運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的班會(huì)在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。
通過這次討論與學(xué)習(xí),我們加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)與了解,也有助于大家樹立自我保護(hù)意識(shí)和加強(qiáng)自我防范措施,同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們敢于和善于直面人生
挫折的勇氣,提高了大家的遵紀(jì)守法意識(shí),更有利于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
20xx年7月最后一周,是山東省第27個(gè)健康教育宣傳周。市疾控中心緊緊圍繞“青少年運(yùn)動(dòng)與膳食”主題,結(jié)合第二十九個(gè)“世界無(wú)煙日”開展了健康教育宣傳周系列宣傳活動(dòng),收到了良好的宣傳效果。
一是走進(jìn)校園。7月8日市疾控中心工作人員先后來(lái)到東宋中學(xué)、神堂中學(xué)、驛道中學(xué)三所學(xué)校,懸掛“青少年運(yùn)動(dòng)與膳食”條幅,設(shè)置宣傳刊板,為同學(xué)們講解健康素養(yǎng)知識(shí)。工作人員圍繞兒童青少年養(yǎng)成良好的飲食、體育活動(dòng)習(xí)慣和提升青少年健康素質(zhì)等內(nèi)容進(jìn)行講解。針對(duì)吸煙年齡不斷年輕化的特點(diǎn),在學(xué)校開展以煙草危害為主要內(nèi)容的健康知識(shí)講座,介紹煙草對(duì)人體健康的危害,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。
二是走進(jìn)農(nóng)村。7月9日市疾控中心工作人員在平里店大集和驛道大集進(jìn)行控?zé)熆逖舱,向村民講解吸煙的危害,向群眾發(fā)放相關(guān)宣傳資料3000余份,接受群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢150余人次。
通過本次內(nèi)涵豐富的健康教育宣傳周系列宣傳活動(dòng),深化了群眾健康教育理念,增強(qiáng)了自我保健意識(shí),提高了健康素養(yǎng)成效。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8
近日,棘洪灘小學(xué)召開了暑假安全教育大會(huì),全體師生參與了此次活動(dòng)。
暑期正值高溫、多雨季節(jié),萬(wàn)偉校長(zhǎng)以防溺水為重點(diǎn),進(jìn)行了一系列安全知識(shí)的宣傳教育:防溺水安全、交通安全、防火安全、防止感染傳染病、預(yù)防食物中毒、防自然災(zāi)害、防觸電、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐騙、防敲詐、防侵害,假期其他注意事項(xiàng)等方面提出了具體要求。其次要求全體教職工發(fā)動(dòng)家校合力,在暑期間開展好巡灣排查、安全家訪活動(dòng)。通過多種形式將安全教育工作覆蓋到每個(gè)學(xué)生家庭,密切關(guān)注每一名學(xué)生的暑期安全狀況,提高學(xué)生自我安全意識(shí),及時(shí)消除安全隱患。最后希望同學(xué)們?cè)谑钇谥贫ǖ阶晕覍W(xué)習(xí)計(jì)劃,多閱讀,對(duì)自我科學(xué)“充電”,多幫助父母分擔(dān)家務(wù),做一個(gè)積極、懂事的小學(xué)生。
會(huì)后,各班班主任以安全教育為重點(diǎn)開展了主題班會(huì),對(duì)學(xué)生即將到來(lái)假期學(xué)習(xí)、生活做了具體的安排。下午全校各班級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì),希望家長(zhǎng)在假期中,作為孩子的監(jiān)護(hù)人,要全程監(jiān)護(hù)孩子的安全,加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,提高對(duì)孩子們的監(jiān)管力度,為孩子筑起一道安全防線,共同呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇9
10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日。早上,xx附小大隊(duì)旗手、護(hù)旗手分別在前后校門撐起大隊(duì)旗舉行“我向隊(duì)旗敬個(gè)禮”活動(dòng),全體隊(duì)員進(jìn)入校園后,面向大隊(duì)旗行隊(duì)禮。下午,各中隊(duì)開展了“我是光榮的少先隊(duì)員”的主題中隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)中,一年級(jí)的小朋友在輔導(dǎo)員老師的講解下,學(xué)習(xí)了入隊(duì)前的知識(shí),如少先隊(duì)的隊(duì)名、少先隊(duì)隊(duì)旗是什么樣子、如何行隊(duì)禮等,并教他們唱隊(duì)歌、學(xué)入隊(duì)誓詞、練習(xí)呼號(hào)。中、高年級(jí)的隊(duì)員們學(xué)習(xí)了少先隊(duì)隊(duì)章和少先隊(duì)基本知識(shí),回顧少先隊(duì)歷史,認(rèn)識(shí)少先隊(duì)、走進(jìn)少先隊(duì)、理解少先隊(duì),不同的年齡段有不同的活動(dòng),孩子們學(xué)習(xí)隊(duì)章隊(duì)史和黨團(tuán)的特殊關(guān)系,開展少先隊(duì)員光榮感大討論,表達(dá)牢記黨的教導(dǎo)、做一名光榮的少先隊(duì)員的志向。一顆顆純真幼小的心靈火紅地躍動(dòng)。
全體隊(duì)員在此次有新意、有創(chuàng)意、有意義的集體活動(dòng)中,感受時(shí)代發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的使命感和責(zé)任感,深刻到了自己肩負(fù)的歷史重任,立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在實(shí)踐中盡展風(fēng)采,在活動(dòng)中放飛夢(mèng)想,為把自己錘煉為偉大祖國(guó)的建設(shè)者和接班人而不懈努力!
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇10
開展“中華魂”讀書活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,今年,在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,越州鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合學(xué)校德育教育,在越州鎮(zhèn)一中、越州示范小學(xué)開展了“中華魂”(頌歌獻(xiàn)給黨)主題教育活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式活潑,為青少年?duì)I造了良好的讀書氛圍,從而促進(jìn)廣大青少年全面、健康成長(zhǎng)。
一、基本情況
XX年越州鎮(zhèn)啟動(dòng)“中華魂”(頌歌獻(xiàn)給黨)主題教育活動(dòng),以越州一中和越州示范小學(xué)為試點(diǎn),逐步帶動(dòng)全鎮(zhèn)青少年參與到活動(dòng)中來(lái),今年全年越州鎮(zhèn)參加主題教育活動(dòng)的小學(xué)生569人,中學(xué)生342人,訂購(gòu)小學(xué)讀本20本,中學(xué)讀本50本,加上區(qū)關(guān)工委贈(zèng)送的,我鎮(zhèn)共有小學(xué)讀本180本,中學(xué)讀本160本,基本上達(dá)到2—3人有一本讀本。在主題教育活動(dòng)中,我鎮(zhèn)組建了一只讀書輔導(dǎo)隊(duì)伍,其中教師36人,“五老”人員16人,在主題班會(huì)、演講、征文活動(dòng)中積極的輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)讀本,為學(xué)生們講故事、講歷史、講時(shí)事,大大的開闊了青少年學(xué)生的眼界,培養(yǎng)了學(xué)生們良好的閱讀趣味和閱讀習(xí)慣。
二、主要做法
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證主題教育活動(dòng)的順利實(shí)施,越州鎮(zhèn)黨委政府以文件的形式,制定了《XX年越州鎮(zhèn)“中華魂”(頌歌獻(xiàn)給黨)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《XX年越州鎮(zhèn)“中華魂”(頌歌獻(xiàn)給黨)主題教育活動(dòng)工作計(jì)劃》,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委副書記任組長(zhǎng),中心學(xué)校校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),鎮(zhèn)關(guān)工委、越州一中、越州師范小學(xué)校長(zhǎng)、相關(guān)站所負(fù)責(zé)人任成員,設(shè)立了活動(dòng)辦公室,對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷,并把主題教育活動(dòng)納入年終考核內(nèi)容,進(jìn)一步保證了主題教育活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)到位,各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
。ǘ┘訌(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)
為了擴(kuò)大主題教育活動(dòng)的影響,越州鎮(zhèn)在主題活動(dòng)宣傳工作中,做到兩個(gè)激發(fā),一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性,二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性,結(jié)合教師和五老人員的帶動(dòng)作用,和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到實(shí)效,讓愛國(guó)主義精神,真正的常駐學(xué)生心底。
(三)搞好啟動(dòng)儀式
今年是中華魂主題教育活動(dòng)在越州鎮(zhèn)實(shí)施的頭一年,為了給活動(dòng)開好頭,越州鎮(zhèn)黨委政府組織相關(guān)站所和部門在越州一中開展了“中華魂”主題教育啟動(dòng)儀式。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、越州鎮(zhèn)各中小學(xué)校校長(zhǎng)都參加了啟動(dòng)儀式。儀式上,區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向各學(xué)校贈(zèng)送了讀本,教師代表和學(xué)生代表先后進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,越州鎮(zhèn)“中華魂”(頌歌獻(xiàn)給黨)主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
。ㄋ模┙Y(jié)合德育教育
主題教育活動(dòng)中,我鎮(zhèn)堅(jiān)持把“中華魂”主題教育與德育教育相結(jié)合,從而使主題活動(dòng)的內(nèi)容滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。在依托德育教育的過程中,我們堅(jiān)持“四結(jié)合”,一是堅(jiān)持讀書活動(dòng)與課堂
教育相結(jié)合,二是堅(jiān)持讀書活動(dòng)與養(yǎng)成教育相結(jié)合,三是堅(jiān)持讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,四是堅(jiān)持讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。從而多角度、全方位的開展主題教育活動(dòng),讓學(xué)生們不僅在書本上學(xué)習(xí),還在生活中學(xué)習(xí),在做人做事中學(xué)習(xí),達(dá)到了比較理想的教育效果。
三、主要成效
。ㄒ唬┨岣吡藢W(xué)校德育教育水平
在“中華魂”主題教育活動(dòng)中,各學(xué)校堅(jiān)持把主題教育和德育教育相結(jié)合,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了對(duì)改進(jìn)學(xué)校德育教育的積極探索。通過開展各種形式的內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),寓教于樂的對(duì)青少年學(xué)生加強(qiáng)思想教育。在各種活動(dòng)中,今年我鎮(zhèn)結(jié)合建黨90周年系列慶;顒(dòng),以中華魂主題教育活動(dòng)為載體,以歌唱活動(dòng)為亮點(diǎn),在各中小學(xué)中開展了“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動(dòng),以歌唱祖國(guó)的方式,深入陶冶了學(xué)生們的愛國(guó)情操,激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。做得最突出的是越州二中組織開展的“火紅的青春、火紅的歲月”紅歌比賽,全校各年級(jí)的學(xué)生以班級(jí)為單位參加了歌唱比賽,在五月明媚的春光中唱響了青少年心中對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)先烈最誠(chéng)摯的愛和贊詠。
。ǘ┐龠M(jìn)了青少年自身全面發(fā)展
書籍是人類的良師益友,良好的閱讀習(xí)慣能讓人受益終身,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣要從青少年抓起。中華魂主題教育活動(dòng)就是提倡培養(yǎng)青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、感悟?qū)W習(xí)的精神,把他們從死讀書、讀死書的框框中解放出來(lái),引導(dǎo)他們喜歡讀書、會(huì)讀書、享受讀書、會(huì)用書,使他們既學(xué)習(xí)了知識(shí),開闊了眼界,又形成了良好的閱讀習(xí)慣。越州一中在讀書活動(dòng)中積極利用主題班會(huì),讓學(xué)校骨干教師和退休教師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行英雄故事宣講和主題教育讀本解讀,幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史、感悟歷史,通過提高思想認(rèn)識(shí)的高度,加深青少年心底的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志,也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的閱讀趣味和健康的閱讀習(xí)慣,有效促進(jìn)了青少年學(xué)生身心的健康發(fā)展。
。ㄈ┩晟屏私逃W(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,它需要全社會(huì)共同參與。通過開展中華魂主題教育活動(dòng),把家庭、學(xué)校、社會(huì)三者有機(jī)的聯(lián)系了起來(lái),形成了教書育人的共同合力。主題教育活動(dòng)的開展,通過學(xué)生的參與,把學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),在學(xué)生受教育的同時(shí),也教育了學(xué)生家長(zhǎng),在學(xué)生參與的同時(shí),也帶動(dòng)了學(xué)校的組織和社會(huì)的參與,擴(kuò)大的愛國(guó)主義教育的內(nèi)容和形式,提高了學(xué)生和家長(zhǎng)素質(zhì)的同時(shí),加深了學(xué)校和社會(huì)的重視,同時(shí)也加大了主題教育的力度和影響力,使主題教育的涉及面更廣、程度更深。
。ㄋ模┘訌(qiáng)了基層關(guān)工委自身建設(shè)
組織開展中華魂主題教育活動(dòng),加強(qiáng)了鎮(zhèn)關(guān)工委、村社區(qū)關(guān)工委和學(xué)校關(guān)工委的聯(lián)系和合作,在工作中發(fā)現(xiàn)了不足并解決了問題,在教育了青少年的同時(shí),也提升了越州鎮(zhèn)關(guān)教隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)。同時(shí),還發(fā)揮了五老人員的作用,激發(fā)了他們的工作熱情,為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)的熱情,充分調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性,從而為關(guān)工委其他工作的開展提供了更多的人員保證。在活動(dòng)過程中,關(guān)工委的組織和參與也使黨委政府和社會(huì)各界了解到關(guān)工委在教育工作中的重要作用,進(jìn)一步提高了基層關(guān)工委在農(nóng)村青少年教育中的影響力。
四、問題及建議
在主題教育活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚б泊嬖谝欢ú蛔,主要體現(xiàn)在:一是主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)不夠新穎,二是宣傳力度不夠,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限。在明年的工作中,我們將進(jìn)一步借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本地實(shí)際,把主題活動(dòng)作出特色、作出亮點(diǎn)。也希望上級(jí)有關(guān)部門能在活動(dòng)過程中多給與指導(dǎo)和幫助。
五、工作計(jì)劃
XX年的中華魂主題教育活動(dòng)仍然圍繞越州一中、越州師范小學(xué)為試點(diǎn),逐步推廣到全鎮(zhèn)各中小學(xué),計(jì)劃參與活動(dòng)的學(xué)生增加687人,其中小學(xué)生增加468人,中學(xué)生增加219人。在越州一中和越州師范小學(xué)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,組織各中小學(xué)開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),計(jì)劃新增兩所學(xué)校作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn),開展主題教育活動(dòng)。
在XX年中華魂主題教育工作中要堅(jiān)持“四到位”,一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位,二是宣傳推廣到位,三是人員經(jīng)費(fèi)到位,四是專題活動(dòng)到位。力求把教育活動(dòng)作出重點(diǎn),作出亮點(diǎn),讓更多的青少年學(xué)生參與和受益。
在XX年工作中,希望上級(jí)有關(guān)部門能在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展專題活動(dòng),帶動(dòng)基層主題教育活動(dòng)的開展和推進(jìn)。
總而言之,中華魂主題教育活動(dòng)為越州鎮(zhèn)的青少年帶來(lái)了新時(shí)代的活力,我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒊星皢⒑蟆⒃俳釉賲,把越州?zhèn)關(guān)心下一代工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
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