學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿范文（通用5篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿1
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己......瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如2008年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。 在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿2
老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是環(huán)保從我做起。 我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。
首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí)，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。我們一方面都在埋怨環(huán)境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢？比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎？ 生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！ 謝謝大家！
學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿3
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè)呢！可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。 這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。
我們?nèi)w同學(xué)要在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是南麻中心小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的.提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，如果是草坪我們應(yīng)該趕緊把小腳收回。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？
當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。南麻中心小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
學(xué)校人居環(huán)境整治國(guó)旗下精彩講話稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們舒服的躺在柔軟的沙發(fā)上，享用著精致、美味的佳肴，隨意轉(zhuǎn)著手中的搖控器切換電視節(jié)目時(shí)，你是否可曾想過(guò)，地球上的資源正一點(diǎn)一滴的消失?現(xiàn)在，人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)發(fā)資源，浪費(fèi)資源，讓環(huán)保人士不禁大聲疾呼：“地球只有一個(gè)，要愛(ài)護(hù)地球，就要從居家做起�！�
從小，我的爸爸媽媽就常常告訴我，要珍愛(ài)地球，不要使用過(guò)多不必要浪費(fèi)的資源，要時(shí)時(shí)刻刻的節(jié)約。為了讓年幼的我能深刻明白，爸爸媽媽總是以身作則，一有空就去搜集相關(guān)的資料。媽媽常告訴我：“地球上的資料已經(jīng)越來(lái)越少，就像你時(shí)常抽取衛(wèi)生紙，一抽就是四、五張，而且你用一次就扔進(jìn)垃圾筒中，毫不珍惜，但是你知道嗎?衛(wèi)生紙是樹(shù)木所制成的，如果所有的樹(shù)都被砍伐當(dāng)衛(wèi)生紙的原料，那么地球就會(huì)變得一片黃沙，到處塵土飛揚(yáng);而且少了樹(shù)木吸收二氣化碳，制造氧氣，那么我們居住的地方就會(huì)充斥著汽機(jī)車(chē)的廢氣，美麗的臺(tái)灣也不是以往的寶島了!”聽(tīng)完媽媽的話，我深為自己的行為感到愧疚，下定決心，一定要改善自己的惡習(xí)，好好的愛(ài)惜地球上僅存的資源。
爸爸媽媽知道了我的決心，便和我一同探討愛(ài)惜地球的方法。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)珍愛(ài)地球并不難，例如奶奶煮飯的洗米水，可以再拿來(lái)澆花;出門(mén)或離開(kāi)房間時(shí)，隨時(shí)關(guān)燈，每個(gè)月更可以為家中減少一筆可觀的電費(fèi);寫(xiě)功課或畫(huà)圖使用的紙，可以?xún)擅嬷貜?fù)使用，避免過(guò)度的消耗，爸媽每次出門(mén)買(mǎi)生活用品時(shí)，也盡量以走路、腳踏車(chē)代替汽機(jī)車(chē)，不僅降低油錢(qián)的支出，更減少了廢氣的排放;而假日時(shí)，我們?nèi)疫�會(huì)一同做資源回收，分類(lèi)紙類(lèi)、鐵鋁罐、玻璃等，這些不僅能再次利用，做成再生品，更藉由每周固定的活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)家人之間的感情。從自己與家庭做起“珍愛(ài)地球”的活動(dòng)時(shí)，更使我深深了解為什么電視上的慈濟(jì)志工不求回報(bào)辛勤的工作，原來(lái)是為了地球啊!現(xiàn)在，我們不僅是從居家做起，也請(qǐng)鄰居一同來(lái)愛(ài)護(hù)地球，當(dāng)一個(gè)捍衛(wèi)地球的“小尖兵”。
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