《我感恩我幸�！费葜v稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的《我感恩我幸�！费葜v稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我感恩我幸�！费葜v稿1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

　　因?yàn)榛钪�，所以我們�?yīng)當(dāng)感恩。要在感恩中活著，感恩于給予我們生命的父母，感恩于賜予我們學(xué)問的老師，感恩于供應(yīng)我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)切和愛惜我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美妙

　　前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主子公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有埋怨命運(yùn)的不公，沒有埋怨父母，她媽媽曾經(jīng)難過(guò)地對(duì)她說(shuō)：“孩子，是我們對(duì)不起你，別讀書了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的�！贝藭r(shí)海倫哭著說(shuō)：“媽，我從來(lái)沒怪你，我想讀書，我要讀書”。

　　因?yàn)楹�倫懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，她用堅(jiān)韌的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最終畢業(yè)于哈佛高校。她用筆寫了一部又一部的'文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)毅和英勇，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的歡樂。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的賞賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的華蜜呀?

　　我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝父母的生育、哺育之恩。

　　有父母對(duì)我們的關(guān)切、愛惜，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)感到特別的滿意和華蜜。

　　我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了很多的機(jī)會(huì)，今日又讓我們站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上展示自我，這能不讓我們終生難忘嗎?

　　我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝每一位教過(guò)我們的老師，是他們給了我們科學(xué)學(xué)問，給了我們多數(shù)的關(guān)懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂�多的汗水和辛苦�?/p>

　　我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、暖和陽(yáng)光、清爽空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

　　感恩是一種華蜜，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德!

　　感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

《我感恩我幸�！费葜v稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我感恩我幸福》，今天能站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福，小時(shí)候，幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，一塊糖果，一句贊美；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥叫醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我知道新的一天有開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予我寶貴的生命，是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師，他們無(wú)私的愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落。當(dāng)我感受到這些美好事物的時(shí)候，我就感到很幸福。

　　父愛如山，往往深沉而嚴(yán)格；母愛如水，往往細(xì)膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個(gè)完整而幸福的.家，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，為了這個(gè)價(jià)付出了很多，媽媽每天都很早起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐；每天夜晚，辛苦了爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。記得有一次我半夜發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)爸爸正在單位加班，媽媽只好一個(gè)人把我送到醫(yī)院，當(dāng)我躺在病床上看到焦急趕來(lái)的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時(shí)，我流下了幸福的淚水。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們開心得為我慶祝；當(dāng)我有失誤時(shí)他們總是安慰我，鼓勵(lì)我，是他們教會(huì)了我努力向上，也是他們讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛我的父母，還有關(guān)心我的好老師。人們常說(shuō)，老師是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他照亮了別人，燃燒了自己，正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟�耘，才使我們有了進(jìn)步，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。

　　生活就像一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只有這樣，你才能越過(guò)冷漠和麻木，在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時(shí)，不會(huì)覺得是理所當(dāng)然，也會(huì)用愛來(lái)回報(bào)這個(gè)世界；常懷一顆感恩的心，你才會(huì)不埋怨，不退縮，用自己的方式頑強(qiáng)地生活，也能感受到真正的幸福，謝謝！

《我感恩我幸福》演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也非常激烈。今日，我演講的題目是《感恩母�！贰�

　　始終以來(lái)，我在找尋，“母�！本烤故且粋�(gè)怎樣的字眼，莫非她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?明顯，這個(gè)答案是很膚淺的。

　　“母�！�，我想，她最至少是一個(gè)厚重的字眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)潔的幾面高墻、多數(shù)的校舍、浩大的師資力氣。這一切有形的財(cái)寶。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包涵著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著暖和和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛苦，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形態(tài)各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母�！保�更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)寶。

　　而今日，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的`潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著才智的芳香。我始終以為，當(dāng)時(shí)我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教育，我始終在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊。相逢自是有緣，因?yàn)橛芯�，我千里而�?鐘情已有千年，因?yàn)榍�年，我矢志不渝�?/p>

　　翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今日再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)驗(yàn)了多少風(fēng)雨滄桑，依舊保有今日的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的蹤跡，依舊保有今日濃郁的文化。而，是什么，使這片土地呈現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深厚有力?是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的付出訪這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不須要最悠久，她的地域不須要最廣袤，因?yàn)橛凭貌淮�表長(zhǎng)存，廣袤不代表完滿，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去才智。

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所尊敬的老師們。是他們耗費(fèi)著自己的心血，用完全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄�，你我的小樹�?qiáng)壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣闊;因?yàn)樗麄儯�你我的幻想插上了翅膀，有了翱翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也最終明白了：青山原不老，因潔白頭;綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。

　　母校啊。此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)潔的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深厚的愛意，我只愿獻(xiàn)給您。

　　感謝大家，我的演講完畢!

《我感恩我幸福》演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！我演講的題目是《做老師我很華蜜》

　　作為老師，我們的華蜜不是物質(zhì)上的富有，而是在從事老師職業(yè)的過(guò)程中產(chǎn)生的一種心理體驗(yàn)和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無(wú)法享受到的，十五年的老師生活讓我感到我是華蜜的。

　　一、幻想成真，我很華蜜。

　　小時(shí)候我最大的幻想就是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堂哥是老師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人尊敬。因此，做老師的幻想始終伴隨著我的童年、少年直到高考。我清晰的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。就這樣，于20xx年的9月，我最終站上了講臺(tái)，得償所愿地成了一名老師，我很華蜜。

　　二、學(xué)生可愛，我很華蜜。

　　畢業(yè)那年，運(yùn)氣不錯(cuò)，縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當(dāng)年全部包安排，我被安排到了咱們縣的中學(xué)。那一年，我教的是初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)、初二兩個(gè)班的物理，并兼一個(gè)班的班主任，因?yàn)椴皇熳R(shí)教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上間或的補(bǔ)課當(dāng)中度過(guò)的�；蛟S是剛參與工作的原因，或許是怕別人說(shuō)我誤人子弟，我對(duì)每一節(jié)課都嚴(yán)格要求，不備好課，肯定不能上課。在上每一節(jié)課前，我都象是在打算演講一樣，趴在桌子上或者對(duì)著墻壁嘟囔，直到上課預(yù)備鈴響了為止。課后還常找孩子們談心，幫一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，那里的孩子們都很樸實(shí)、很懂事，跟我關(guān)系都特好，每次給他們講完題之后他們都很感謝我，有一次，應(yīng)當(dāng)是重陽(yáng)節(jié)，有一個(gè)學(xué)生從家里給我?guī)Я艘粋�(gè)糍粑，我真的很意外，也很激烈，盡管不是什么珍貴的禮物，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是學(xué)生對(duì)我的確定，我感覺真的很知足，很華蜜。

　　三、學(xué)生成才，我很華蜜

　　前年，我是畢業(yè)班的'班主任，有一個(gè)上屆的學(xué)生名叫，想來(lái)補(bǔ)習(xí)，這個(gè)學(xué)生，好多老師都知道：每天遲到，沉迷與網(wǎng)絡(luò)嬉戲，家長(zhǎng)已無(wú)計(jì)可施。所以沒有任何一個(gè)班主任收留他，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒方法，因?yàn)樵搶W(xué)生的父親是當(dāng)?shù)卣�府工作人員，教育主任問他想讀哪班?沒想到他竟然說(shuō)：“我要讀陳老師那班”，領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)我不會(huì)收他，也不想讓他進(jìn)這個(gè)班，就叫他自己來(lái)找我，并告知他：“只要陳老師答應(yīng)你，我們同意”。其次天晚上，他果真來(lái)找我了，是自己來(lái)的，也沒帶家長(zhǎng)，我恰好沒晚自習(xí)，我心想：他既然有志氣來(lái)找我，說(shuō)明還是經(jīng)過(guò)一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個(gè)晚自習(xí)，和他進(jìn)行了溝通，交談中我沒提條件，也沒談學(xué)習(xí)，就問問他的生活習(xí)慣之類的，凡是我的問題，他都一一回答，我覺得這個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)是擅長(zhǎng)交談的，還是想給他一次機(jī)會(huì)，但我當(dāng)時(shí)沒給他任何承諾，他臨走時(shí)，我只說(shuō)了一句：回家再想想，假如的確想讀書，明天一早來(lái)找我。其次天早上，他又來(lái)了，并說(shuō)：“老師，我想好了，要讀書”，看樣子挺懇切的，我收下了他。一星期下來(lái)，他沒有違紀(jì)現(xiàn)象，我心想：他真改了�？墒瞧浯蝹�(gè)星期的星期一晚自習(xí)，教育主任打電話通知我，說(shuō)我們班上有人喝酒醉了，我很生氣地把喝了酒的同學(xué)喊出教室一問，原來(lái)酒是帶來(lái)的，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，把叫到辦公室，順手就是兩個(gè)耳光。他可能知道事情不是兩個(gè)耳光就解決的，就主動(dòng)跪在我面前，連聲說(shuō)“老師，對(duì)不起，是他請(qǐng)我買的”，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀(jì)，幫人做事該沒錯(cuò)吧。于是我把他叫了起來(lái)，并跟他講了一些有關(guān)學(xué)校的紀(jì)律，還告誡他，凡違規(guī)現(xiàn)象不能再有其次次，他當(dāng)時(shí)哭得很難過(guò)。一天后，我抽屜里放著的紙條：“老師，我知道錯(cuò)了，給您添麻煩了，您能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)我很感謝，以后我肯定不會(huì)再有這樣的錯(cuò)誤。”看了他的紙條，我很欣慰，心想：這孩子其實(shí)很懂事。果真，從那以后直到中考他再也沒犯過(guò)錯(cuò)誤，中考還以548分考進(jìn)中學(xué)讀書，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)還把我當(dāng)做勝利教化的典范在會(huì)上說(shuō)，我也常把他的勝利拿來(lái)激勵(lì)后來(lái)進(jìn)校的一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，每次提到他，我都感覺自己很驕傲、很華蜜。

　　四、學(xué)生的信任和愛戴，我很華蜜。

　　每逢過(guò)節(jié)，總收到學(xué)生祝愿的短信，最感動(dòng)的一條短信是今年老師節(jié)，同學(xué)發(fā)的，短信中這樣寫道：“陳老師，感謝您給我一次讀書的機(jī)會(huì)，假如以后我能成才，那是您成就了我的人生，假如以后我不成才，您仍是我這一輩子最崇敬的人，請(qǐng)留意休息，保重身體�！弊x了這條短信，我真的流淚了，不管怎樣，學(xué)生雖走遠(yuǎn)了，但他還記得我這個(gè)曾經(jīng)給他兩下耳光的老師，還信任我，我真的很華蜜。

　　我的華蜜是實(shí)實(shí)在在的，或許我還真有那么點(diǎn)人格魅力?現(xiàn)在教著的這幫學(xué)生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今日華蜜著，希望他們明天也能像我一樣的華蜜著。

　　我的演講結(jié)束，感謝大家。

《我感恩我幸�！费葜v稿5

　　愛讀書，我尤愛讀清華大學(xué)吳維庫(kù)博士的《陽(yáng)光心態(tài)》，我從中看到了知足、感恩、樂觀開朗的心態(tài)，它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。

　　具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，可以引導(dǎo)人們調(diào)整好自己，營(yíng)造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，使人幸福。

　　一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財(cái)富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，要學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。

　　我幸福，我感恩。

　　雖然我是一名普通的助產(chǎn)士，但我幸福，因?yàn)槲以谟�接一個(gè)個(gè)新生命降臨人間。

　　雖然我是一名中專生，但我幸福，因?yàn)槲矣幸环菘鞓贩�(wěn)定的工作。

　　雖然我有一些缺點(diǎn)和不足，但我幸福，因?yàn)槲业念I(lǐng)導(dǎo)包容我。

　　雖然我在工作中會(huì)有不妥，但我幸福，因?yàn)槲业耐�事總是及時(shí)給我彌補(bǔ)。

　　雖然我收入不高，同事還會(huì)罰我請(qǐng)客，但我幸福，因?yàn)榭山璐伺c大家聚一聚，彼此溝通，讓我享受到融洽的集體氛圍。

　　雖然我不是一個(gè)漂亮的女人，但我幸福，因?yàn)檎煞蚩偸钦f(shuō):我老婆很善良。

　　雖然我工作二十多年上班仍騎自行車，但我幸福，因?yàn)槲噎h(huán)保，我節(jié)約，我還可以在風(fēng)景如畫的大道上慢慢欣賞姑娘們漂亮的服飾，小伙們優(yōu)雅的風(fēng)度，幼兒們滿跚學(xué)步的憨態(tài)，蝴蝶自由飛翔的美麗……

　　我感恩父母給了我生命，感恩丈夫給了我家庭的`溫馨，感恩女兒給了我天倫之樂……

　　我感恩領(lǐng)導(dǎo)包容我的缺點(diǎn)與不足，感恩同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我愉快的完成每天的工作……

　　我感恩我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿愛的團(tuán)隊(duì)。雖然有老有少，彼此都有不同的性格缺陷，也有不同的個(gè)人特點(diǎn)特長(zhǎng)，但我們長(zhǎng)短互補(bǔ)，互相團(tuán)結(jié)，支持鼓勵(lì)，我們以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待我們的工作，為病者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，積極樂觀面對(duì)生活，展開燦爛的人生。

　　愿我們都能帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的生活，去感恩，去幸福。

　　我感恩，我幸福!

《我感恩我幸�！费葜v稿6

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今日我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》

　　有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作天經(jīng)地義，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂和為他人創(chuàng)建的歡樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿意，因?yàn)樗�能夠從為他人�?chuàng)建的歡樂中享受賜予的樂趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存才智，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安靜感和提高華蜜感必不行少的實(shí)力。

　　感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只須要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊敬每一份平凡的勞動(dòng)，在將來(lái)的生活中少一些怨天尤人的埋怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)覺，生活原來(lái)如此的`漂亮!

　　我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增加奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)隨意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。

　　我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人賜予自己的關(guān)切、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和勝利。

　　我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛護(hù)、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。

　　我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和訓(xùn)誨。

　　同學(xué)們，假如你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的指責(zé)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�道，老師是真心幫助�?假如你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒�道，要按時(shí)回家，家人在著急地等你;假如你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;假如你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

　　有人說(shuō)：我們要感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教育之情，感謝摯友的幫助之意，感謝校內(nèi)里的一草一木、一桌一椅，感謝食物、水和空氣，感謝我們身上的衣裳，感謝孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感謝創(chuàng)建這一切的勞動(dòng)者!同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感謝之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為摯友留下一雙支持的友情之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活看法，也是一種生活方式，來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活歡樂、華蜜的人!

　　最終，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

　　常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

　　常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿暖和的陽(yáng)光。

《我感恩我幸�！费葜v稿7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽(yáng)光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們須要一顆感恩的心。

　　落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)當(dāng)是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。

　　“感恩”是一種敬佩。這種敬佩應(yīng)當(dāng)是從我們血管里噴涌出的一種敬佩。

　　“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大才智。感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

　　“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言。

　　從我們第一聲響亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的`全部過(guò)客。

　　我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝摯友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄訓(xùn)誨。正因?yàn)槲覀円�感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里靜默的祝愿他們?nèi)�部人。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母，親友還有細(xì)心培育我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　　懷著一顆感恩的心，去看待你四周全部的人。感恩損害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩激勵(lì)你的人，是他們，讓你信念十足。感恩授予你學(xué)問的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩培育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩訕笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

　　學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

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