[薦]我的理想演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的我的理想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.

　　我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長，這一個(gè)理想就越來越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師.

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的`，每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.

　　雖然我現(xiàn)在還未長大，還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開始，更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù).

　　我的演講完畢，謝謝大家!

我的理想演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果生活是一片海，那么記憶則是沙灘上深淺不一的腳印，經(jīng)歲月的潮水一沖便消失了。而成為畫家的理想?yún)s像大樹扎根在土壤上一樣，記在了我的心中。

　　你或許會(huì)問我為什么會(huì)有這樣的理想，其實(shí)是有原因的。一次在家里寫作業(yè)寫得煩躁了，拿出一張白紙?jiān)谏厦娈嬈鹑�來。情緒好一點(diǎn)時(shí)，我瞅了一眼，咦?我畫出了一位少女：長長的頭發(fā)，俏麗的面龐，還有一頂鴨舌帽。從那件事后，我感覺畫畫真的非常有趣。

　　幾天后，我又拿出了那張紙，感覺有點(diǎn)別扭。我又拿起筆在帽子上畫了一個(gè)蝴蝶結(jié)。完了，完了，更別扭了，好像清澈的大海上漂浮著一個(gè)垃圾袋，更慘的是怎么擦也擦不掉。我拿出我的秘密武器xx修正液。我涂呀涂，到后來才發(fā)現(xiàn)，這豈不是在畫蛇添足嗎?現(xiàn)在可怎么辦呀?我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“沒事兒的，你再畫一張不就好了�！蔽蚁肓讼氡阏罩�原畫畫了起來，一上色，哇，比原來好看多了。原來畫畫的技巧不僅是添，還有改。

　　為了這個(gè)理想我的手機(jī)游戲沒了，我一有空就畫畫，遇到一些不知道怎么畫的，我就把我平時(shí)最心愛的寶貝xx手機(jī)拿出來搜一下，照著畫寫個(gè)兩三遍。結(jié)果搜得多了，手機(jī)空間不足，只好把我心愛的'游戲刪了，雖然心疼，但我更珍惜我的畫了。

　　就這樣，我越來越喜歡畫畫，成為畫家的理想也越來越堅(jiān)定了。漸漸明白，當(dāng)你用心畫過一幅畫你會(huì)為自己的成功而感到興奮。當(dāng)你畫出了一盞神燈，你可以向它許下三個(gè)愿望;當(dāng)你畫出布娃娃，你可以向它傾訴煩惱;當(dāng)你畫出一只鳥兒，你可以隨它翱翔藍(lán)天。我要拿起我的畫筆去描繪人間的絢麗風(fēng)景。

　　在這片生活的大海上，唯有那棵理想的大樹高大挺拔，在汗水的澆灌下越來越茂盛。

我的理想演講稿3

　　沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的'人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師！

　　有人說，做教師有什么好？雖然有假期，但是做教師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好；操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)

　　可是在我的心目中，教師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做教師是由于貪圖假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說教師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想如果沒有教師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？

　　我要把做教師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

我的理想演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　理想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，理想是為我們指路的明燈，理想更是鞭策我們奮斗的激情！今天我發(fā)言的題目是“放飛我們的夢(mèng)想”。

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都必須有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？實(shí)話告訴你吧！要說起我的理想，那真是一言難盡。因?yàn)槲业睦硐霑?huì)跟著情況的變化而變化，不信，你瞧：

　　當(dāng)我寫作的時(shí)候，我想當(dāng)一位作家，坐在家里感受寫作帶來的樂趣與財(cái)富，便是我對(duì)作家的理解。當(dāng)然這需要博覽群書，有一雙觀察世界的眼光，更要有一個(gè)勤奮的寫作習(xí)慣！

　　當(dāng)我玩芭比娃娃時(shí)，我想當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出物美價(jià)廉的玩具，讓每個(gè)孩子都開心快樂。這也要有豐富的想象力，和未泯的童心，還要有很好的繪畫功底。

　　當(dāng)我看《未來超�！窌r(shí)，我想當(dāng)一名模特，讓每個(gè)人都看到我最美的一面，把那些最美麗的霓裳展示給人們。這還需要刻苦的形體訓(xùn)練，自身良好的修養(yǎng)！

　　但是現(xiàn)在我最想當(dāng)?shù)氖且幻�鋼琴教師，讓更多的人體會(huì)到音樂帶來的快樂。因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻地感受到了音樂帶來的快樂。我要帶著我的學(xué)生在柴可夫斯基的《天鵝湖》中讓手指舞蹈，在海頓的《奏鳴曲》中歌唱，在貝多芬的《變奏曲》中感受音樂無窮變幻的魅力！讓那些因貧窮而感受不到音樂的孩子們?cè)谝魳返暮Ｑ罄锉M情地歡樂！我的音樂夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它，要付出更多的時(shí)間和精力去練琴，去聆聽和體會(huì)各種名師的作品，去學(xué)習(xí)各種成功的演奏家的技能……

　　同學(xué)們，讓我們努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，放飛我們的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想努力吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　我的理想演講稿 篇我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家，即使我沒考上美院，但是我還是很喜歡畫畫，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過，事物總是有著美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫下來。不過，我剛才看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說，”畫家也要吃飯吧。很多事情并不是想象就可以讓他完美的。你說呢？“我不知道，畫家在對(duì)自己的.作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業(yè)，起碼，我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度，那才是畫家應(yīng)該做的。

　　畫家是傳播美的使者，如果，連自己也覺的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品，這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆，我不否認(rèn)，畫家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。

　　藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的，而不是馬虎的去畫，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫，那起碼，你自己要對(duì)自己的作品滿意，不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫，那樣實(shí)在是有背，畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的理想，也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情！

我的理想演講稿5

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。

　　沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的'科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生。而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

　　有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好；操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)。

　　可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　你們說做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心。我想如果沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？

　　我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

我的理想演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　非常感謝有機(jī)會(huì)在這里演講。今天，我想與大家分享的主題是"追尋我的夢(mèng)想"。雖然這個(gè)話題相對(duì)普遍，但它觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心的深處。畢竟，我們當(dāng)中的大多數(shù)人都曾懷揣著美好的愿景和渴望去追求它們。那么，現(xiàn)在我的理想是什么呢？我夢(mèng)想成為一名令學(xué)生喜愛的教師！盡管這個(gè)理想或許不算太遠(yuǎn)大，也無法激發(fā)我內(nèi)心的熱情，但卻是我真實(shí)的想法，同時(shí)也是所有教師們的共同心愿。畢竟，誰愿意成為一個(gè)讓人討厭的教師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常用自我激勵(lì)的話語鼓勵(lì)自己。

　　我對(duì)自己說的第一句話是：

　　請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由

　　很少有學(xué)生沒有犯過錯(cuò)誤，也很少有學(xué)生不害怕回答老師的“為什么”。這是因?yàn)槔蠋煹难凵窈驼Z氣中常常帶有懷疑和不信任的成分。有一次，我經(jīng)歷了一件事情，改變了我以往習(xí)慣的作法。曾經(jīng)有一位我非�？粗氐膶W(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中只得了八十幾分，我感到非常生氣，大聲責(zé)備他沒有用心聽課，并對(duì)試卷進(jìn)行了分析：“這道題我們講過，不應(yīng)該錯(cuò)；那道題你做過，怎么能錯(cuò)？”在我喋喋不休之后，他說了一句話讓我無言以對(duì)：“老師，這道題也不應(yīng)該錯(cuò)，那道題也不應(yīng)該錯(cuò)，究竟哪個(gè)題應(yīng)該錯(cuò)呢？”是啊，為什么要如此嚴(yán)苛地要求呢？如果學(xué)生都是完美無缺的，還需要老師來教導(dǎo)嗎？我們所面對(duì)的并不是一個(gè)工廠的流水線，生產(chǎn)出來的不是一模一樣的產(chǎn)品。學(xué)生是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的思維方式各異，對(duì)于知識(shí)的`理解方式和過程也不盡相同。為什么不能容許他們犯錯(cuò)誤呢？

　　學(xué)生違紀(jì)也是同樣如此，每個(gè)學(xué)生的違紀(jì)行為通常是無意識(shí)而非故意的，也許有各種各樣的原因。因此，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)首先讓他們找出可以解釋的理由，而且我一直相信他們。例如，有一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)，直到我去了他家才知道他住得很遠(yuǎn)。還有一次，教室里一把椅子的腿斷了，有一個(gè)學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，原來他下課時(shí)坐在上面，用力過大導(dǎo)致椅子斷裂。事實(shí)上，那把椅子本來就快要斷裂了。我沒有批評(píng)學(xué)生，只是問他是否受傷了。還有一位學(xué)生帶著紅著臉跑到公辦室來，說作業(yè)忘記帶了，我告訴她下午帶來就好了，看著她輕松地離開教室，我相信她下午一定會(huì)帶來的。還有一個(gè)學(xué)生被我當(dāng)場(chǎng)抓到在抄作業(yè)，我問他為什么要抄，他低頭回答說題目太難，他不會(huì)做。確實(shí)，我布置的題目沒有分層要求，而他在上課時(shí)就有些跟不上進(jìn)度，更別提完成高難度的作業(yè)了。每一個(gè)錯(cuò)誤背后都真的會(huì)有一個(gè)理由，這個(gè)理由也許都是真誠的。我相信他們，他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么是尊重和信任。

　　為了不被討厭，我對(duì)自己說的第二句話是：

　　請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花

　　“小花獨(dú)立自豪，不羨大花的繁華�！边@并非來自名人筆下的詩句，而是我在一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)教書時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志中流露出的心聲。她熱愛閱讀，作文寫得很好，但理科成績稍顯不足。平時(shí)她總是默默地坐在一旁，很少有人注意到她。后來，我鼓勵(lì)她寫下每天發(fā)生在班級(jí)里的事情，并在晚自習(xí)的最后一節(jié)課上留出幾分鐘讓她朗讀。她的寫作非常出色，無論是表揚(yáng)還是批評(píng)，都能夠提出問題和建議。在我的鼓勵(lì)下，她低聲地朗讀著，同學(xué)們靜靜地聽著，這種場(chǎng)景讓我們看到了她少有的笑容，也看到了她的自信心。還有一個(gè)叫魯新宇的學(xué)生，平時(shí)行為放蕩，作業(yè)馬虎，有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常敏捷。有一次，在我講完一個(gè)例題后，他提出了一個(gè)全新的觀點(diǎn)。我非常欣賞他的想法，當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他說：“你真是聰明，可以為此而自豪。”他笑了，我也笑了，全班同學(xué)都笑了。我想，至少在那一節(jié)課上，他會(huì)開心地聽講，并且以后也會(huì)更加認(rèn)真地聽課。

我的理想演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士....然而，我的理想——做一名教師。

　　列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

　　記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的'詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)�！眹�王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　從此，我對(duì)教師有了深刻的理解，此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

　　教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是��！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路。又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己。又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮�的果�?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢？

　　我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

　　我的演講講完畢，謝謝大家！

我的理想演講稿8

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我的理想大學(xué)》。

　　在我心中理想的大學(xué)是一瓶陳年老酒，越香越濃，古老的文化代代相傳。通往學(xué)校的門——不需要那么宏偉，但要與眾不同;這里的建筑，不一定那么現(xiàn)代，也許是某個(gè)角落靜靜坐落著的古代風(fēng)格寺廟，也許是中西合璧的“紅色建筑”讓人流連忘返。這里的校園應(yīng)該是綠草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳。草木蘊(yùn)含著人文內(nèi)涵和歷史傳承。磚瓦都表現(xiàn)出無形的魅力和傳承。讓我們?cè)诔了嫉?時(shí)候能夠散發(fā)出一種“遠(yuǎn)古情懷”，在大步前進(jìn)的時(shí)候能夠“隨波逐流”，將時(shí)代的精神與歷史的積淀融為一體。

　　我心中的理想大學(xué)是一個(gè)聚集了眾多杰出人才的地方。在這里，三人行必有我?guī)�，在耳邊總是能聽到“勤學(xué)思索”的朗朗讀書聲；有一天，我或許能在科學(xué)領(lǐng)域遇見居里夫人，她又有了一項(xiàng)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)；我也可能在音樂道路上遇見面貌不整卻一直與音樂為伴的貝多芬，他在他的音樂世界中喊道：“抓住命運(yùn)的咽喉！”

　　我心目中的理想大學(xué)一定要秉持著“博愛”和以人為本的核心價(jià)值觀。這所大學(xué)應(yīng)該致力于打造以學(xué)生全面發(fā)展為中心的教學(xué)理念，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，最大限度地提升他們的才能。這里應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)既寬松又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，鼓勵(lì)我們保持創(chuàng)意和創(chuàng)造力。同時(shí)，這所大學(xué)也應(yīng)該是我們?cè)陲L(fēng)雨世界中求生存和發(fā)展的場(chǎng)所，是一個(gè)可以讓我們了解不同文化和新科技的博物館。這里具有包容的姿態(tài)，同時(shí)又有自由自在的氛圍。校訓(xùn)簡練而統(tǒng)一，校風(fēng)虛心而博學(xué)。傳承古人的智慧，引進(jìn)國外的先進(jìn)知識(shí)，形成獨(dú)特的中西融合的科學(xué)體系，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)出一批具備國際視野和國家建設(shè)需要的人才。

　　“大學(xué)，大師，大愛”三者合一，三位一體，就是我的理想大學(xué)。

我的理想演講稿9

xxx：

　　老師經(jīng)常告訴我們，只有樹立遠(yuǎn)大的人生理想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，每個(gè)人都有理想，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。我也有自己的理想，那就是做一名科學(xué)家，做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學(xué)家，他是非常受人敬仰的。

　　這個(gè)理想經(jīng)常激勵(lì)著我。記得有一天晚上，我在自己的床上睡覺，想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時(shí)候，并沒有忽視這個(gè)很多人遇到的普遍現(xiàn)象。他對(duì)這種現(xiàn)象很感興趣，他很有思想...多么簡單的現(xiàn)象，他卻做出了偉大的發(fā)現(xiàn)！所以我責(zé)怪自己。如果我早出生353年，也許那個(gè)蘋果會(huì)砸到我，我會(huì)成為地球引力的發(fā)現(xiàn)者。今天，人們應(yīng)該贊美曾黎麥木，偉大的中國科學(xué)家！……想著想著，我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果！突然，蘋果樹開口了:“小妹妹，你在這里做什么？”我看了看說:“蘋果樹爺爺，你還用蘋果砸我的頭，讓我現(xiàn)在也能成為牛頓那樣的科學(xué)家！”蘋果樹看著我說:“現(xiàn)在？怎么可能！”“怎么可能？難道不是因?yàn)橐粋�(gè)蘋果砸了他的頭，牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球引力，成為了科學(xué)家？”“唉！”蘋果樹搖著樹葉說:“其實(shí)我們家的家譜詳細(xì)記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的，但是沒有人對(duì)它感興趣。即使是現(xiàn)在，雖然牛頓的`故事早已寫成，但真正思考過的人并不多！”蘋果樹停頓了一下，然后說:“說實(shí)話，我一直在尋找一個(gè)像牛頓那樣有思想的人。我記得第一次，我把一個(gè)蘋果扔在一個(gè)年輕人的肩膀上，這個(gè)年輕人自信地走下來的時(shí)候似乎在思考，以為他會(huì)思考這個(gè)蘋果是怎么碰巧落在他肩膀上的，但是他一腳踢了上去，喊道:‘該死的臭蘋果，真討厭！我沒有放棄，一次又一次的嘗試。有一次，一個(gè)戴眼鏡的書生上來，我在他腳邊砸了一個(gè)新蘋果。他看著它，彎腰撿起來。我想這可能會(huì)引起他的注意和思考，于是他把它放在鼻子上嗅了嗅，自言自語地說:‘嘿，蘋果還不錯(cuò)，正好填飽肚子！所以我把它嚼碎了...唉，每次的結(jié)果都是那么令人遺憾！"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什么？”我像聽東方夜話的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“所以年復(fù)一年，從我樹上掉下來的每個(gè)蘋果都帶著一條信息:‘親愛的人們，我給你們一個(gè)成為科學(xué)家的機(jī)會(huì)！’但我從未見過像牛頓這樣嚴(yán)肅的思想家！”蘋果樹說著，悲傷地低下了頭。我還想說什么？突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。

　　雖然是夢(mèng)，但夢(mèng)里蘋果樹的話讓我明白了一個(gè)道理:牛頓成為科學(xué)家并不是偶然的機(jī)會(huì)，而是長期養(yǎng)成的熱愛思考的習(xí)慣使他從一個(gè)偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了必然的規(guī)律。其實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)來源于理想思維。任何人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)有用的人，就必須養(yǎng)成像牛頓那樣思考的習(xí)慣，從而發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，掌握改造世界的能力�，F(xiàn)在，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展技能的好時(shí)機(jī)。只有珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)知識(shí)，以牛頓為榜樣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)理想，成為對(duì)祖國和人類有用的人。

我的理想演講稿10

尊敬的教師們，同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我的理想》

　　鳥兒因?yàn)橛械睦硐�，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛械睦硐�，能在大海更深處漫游。我的理想是�?dāng)一名校長。

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的.荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極的。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課的可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！

　　有的理想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有理想嗎？

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束的。

我的理想演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　我夢(mèng)想長大后成為一位優(yōu)秀的教師。作為教師是多么崇高的職業(yè)��！教師永遠(yuǎn)是春天的使者，灑下溫暖的陽光照耀人間。我懷揣著無私的愛和專注的精神，所以我的夢(mèng)想是成為一名杰出的教師。

　　用一支粉筆，揭示知識(shí)王國的奧秘；以一把教鞭，引導(dǎo)我們走向理想的道路；以一個(gè)黑板，記錄了老師們無盡的愛意；以一個(gè)講臺(tái)，閃耀著他們辛勤的光芒。

　　如果我成為一名教師，我一定會(huì)運(yùn)用各種創(chuàng)新的活動(dòng)方式來吸引學(xué)生們，讓他們能夠輕松又愉快地學(xué)習(xí)。我希望將知識(shí)的大海帶到他們身邊，帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的世界。與學(xué)生們一起，在知識(shí)的樂園中暢游。作為一名教師，我愿意無微不至地照顧我的學(xué)生。我不會(huì)讓他們整天埋頭于書本之中，而是鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，尋找信息的`方法，捕捉春天的美好影像，并傾聽鳥兒優(yōu)美的歌聲。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們寫下一篇優(yōu)美的文章，表達(dá)自己的思想和感受。

　　我會(huì)給所有的孩子，知識(shí)與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界。

　　我召喚而來的學(xué)生各有所長，有些是醫(yī)生、有些是畫家、有些是音樂家、有些是公務(wù)員，還有些則是探索家。他們身具不同技能讓我感到無比欣慰。

　　這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。

我的理想演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都會(huì)有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)兵。有的想當(dāng)老師……我也不例外，我也有理想，當(dāng)然，我的理想肯定是離不開吃的`，不然是不是太對(duì)不起我這身肉肉了？所以，我的理想就是成為美食評(píng)論家了。

　　我的這個(gè)理想可不是一下子就想到的，接下來，我就來講講我和它的故事吧。

　　記得那是一個(gè)關(guān)于美食的頻道。餐桌上放滿了來自各地的山珍海味，琳瑯滿目。一個(gè)個(gè)價(jià)格都不菲，只有在大酒店里才能品嘗到。接著美食評(píng)論家們出場(chǎng)了，他們來到桌前，帶好餐巾，開始品嘗這一桌美味佳肴。他們用餐叉叉起一個(gè)飽受大廚們“精華”的蝦仁，反復(fù)咀嚼著，口中還不時(shí)地說道“好，好，真不錯(cuò)，太美味了�！贝藭r(shí)，我的口水已經(jīng)是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。

　　那時(shí)，我想：如果我當(dāng)了美食評(píng)論家，豈不是可以嘗盡天下的山珍海味了嗎？豈不是每天可以吃香的喝辣的了嗎？從那以后我的理想就是成為一位美食評(píng)論家。

　　在之后的日子里，我一直為這個(gè)目標(biāo)在努力。在網(wǎng)上看各種食譜，品一些食物的組成和味道以及火候。漸漸地我學(xué)會(huì)了很多品嘗食物的竅門。例如，品蛋炒飯，我會(huì)品食物的口感，鮮不鮮美，品食物的火候到?jīng)]到位等。

　　記得有一次，媽媽給我煎了一塊菲力牛排。有著美食評(píng)論家理想的我自然是要評(píng)一評(píng)了，我用叉子叉起一塊肉，放入口中細(xì)細(xì)品味：火候很到位，口感好，嫩，有嚼勁，完美。

　　這，就是我的理想，為了這個(gè)理想，我會(huì)努力奮斗，奮斗，再奮斗！我相信，在今后的日子里，我一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想！

我的理想演講稿13

　　大家好！

　　我的理想是當(dāng)一名可以稱為“白衣天使”的醫(yī)生。

　　我非常的敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�，有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。

　　在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會(huì)萬分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會(huì)讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生，達(dá)到家喻戶曉的地步，這樣的感覺肯定會(huì)和明星一樣。

　　在我心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的，我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的.醫(yī)生。

　　我要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國家，為人民出力。

　　這就是我的理想，要當(dāng)一名真正的，救死扶傷的醫(yī)生。

　　謝謝。

我的理想演講稿14

同學(xué)們:

　　大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

　　每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。

　　我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長,這一個(gè)理想就越來越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著�？粗�他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師，我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的.人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。

　　雖然我現(xiàn)在還未長大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

我的理想演講稿15

　　張愛玲說：“出名要趁早”，多早算早呢？古語說“三十而立”，今年，我已經(jīng)三十二歲了，說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時(shí)候吧。其實(shí)，自己說著“事業(yè)”這個(gè)詞就覺得太臉紅，做老師，只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè)，而是成就太少，比如，國家級(jí)的刊物上找不到自己的名字，先進(jìn)教師的行列中沒有我的身影，甚至市級(jí)的公開課也沒上過一節(jié)，唉，我的榮譽(yù)檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年，到現(xiàn)在還只是一個(gè)普普通通的老師，說到底，就是一個(gè)“教書匠”。

　　然而，總會(huì)有一種情緒在我的心底揮之不去。當(dāng)我上完一節(jié)課，當(dāng)我批改完作業(yè)，當(dāng)我晚上躺在床上看書，當(dāng)我望著窗外的月色時(shí)，我仿佛看到了十年后的自己，看到了二十年后的自己，那時(shí)的日子和今天沒有什么不同。這一刻，我在想“難道，這就是我的人生？難道我要碌碌無為的度過一生嗎？”

　　可是，我該怎么辦？我已三十二歲，一個(gè)說老不老，說年輕也不算年輕的'尷尬年齡。三十二歲的我還可以有夢(mèng)想嗎？

　　突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點(diǎn)不是問題，是的，起點(diǎn)不是問題�！墩撜Z》中不也說“朝聞道，夕死可矣！”現(xiàn)在，我知道了自己的不滿足，知道了自己還有上進(jìn)的渴望，所以，只要我從這里起航，我的理想之舟也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。我該重新拾起自己的理想了。

　　我想我是一個(gè)適合做老師的人。平時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的人，和人交談時(shí)常常緊張，可是，當(dāng)我走上講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛的注視，我的心跳竟沒有加速一拍；平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人，常常連和別人打招呼都要打好腹稿，可是當(dāng)我走上講臺(tái)，我卻可以出口成章、妙語連珠；大家上午好！

　　理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

　　自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

　　現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊発的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

　　同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！

【我的理想演講稿】相關(guān)文章：

我的理想_我的理想作文04-23

我的理想與理想的我作文09-25

我的理想-理想作文02-15

關(guān)于我的理想作文：我的理想_我的理想作文08-21

我的理想08-15

[經(jīng)典]我的理想08-26

（精選）我的理想08-28

我的理想02-11

(經(jīng)典)我的理想08-15

我的理想[精選]08-16