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個(gè)人簡(jiǎn)歷作文

時(shí)間:2021-03-31 08:04:11 簡(jiǎn)歷 我要投稿

有關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷作文三篇

  時(shí)間稍縱即逝,眼見(jiàn)著,找工作的時(shí)間馬上到來(lái),是時(shí)候好好地琢磨一下寫(xiě)簡(jiǎn)歷的事情了哦。簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷作文三篇

個(gè)人簡(jiǎn)歷作文 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,非常感謝您在百忙之中詢(xún)看我的自薦材料,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén),給我一個(gè)邁向成功機(jī)會(huì),希望我以下的闡述能讓您感受到我真誠(chéng)的工作意愿。

  我是一名 大學(xué) 專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我性格開(kāi)朗、待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛,能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件,對(duì)新事物接受能力快,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極上進(jìn);具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系。古人講:天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),我本著體現(xiàn)自我價(jià)值,希望靠自己的能力更好地為郵政事業(yè)服務(wù)。 我的求職目標(biāo)是貴單位的營(yíng)業(yè)員職位。一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該崗位的素質(zhì)。我虛心好學(xué):有這樣一句俗話:活到老,學(xué)到老,一個(gè)人不管在哪一個(gè)崗位工作,都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的各方面能力,使自己與工作一起發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn)。

  另一方面,相對(duì)別的業(yè)務(wù),我覺(jué)得自己更熟悉更熱愛(ài)儲(chǔ)匯工作。我認(rèn)為在哪一崗位工作并非最重要,重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。假如我有幸應(yīng)聘成功,以我刻苦學(xué)習(xí)的決心和較快的接受能力,相信我可以在新的工作崗位上如魚(yú)得水、不負(fù)眾望,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”。

  通過(guò)自身對(duì)貴單位的了解,考察應(yīng)聘者的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。我在此冒昧自薦希望貴單位可以給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個(gè)工作流程,及相關(guān)工作的具體專(zhuān)業(yè)要求,我一定會(huì)在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí),分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。提高自身能力,實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。

  我相信好的開(kāi)端是成功的一半。希望貴單位是我職業(yè)生涯的起點(diǎn),誠(chéng)摯渴望能有幸同貴單位一起共創(chuàng)美好未來(lái)。再次表示我真誠(chéng)的求職意愿與謝意!

個(gè)人簡(jiǎn)歷作文 篇2

  我是來(lái)自南京市玄武區(qū)宇花小學(xué)三(3)班的楊心怡同學(xué),我愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人,最擅長(zhǎng)的就是打羽毛球了,因此我的體育成績(jī)不錯(cuò)。

  三年級(jí)時(shí),我的'成長(zhǎng)腳印上面可全都是優(yōu)呢!我喜歡寫(xiě)作,已經(jīng)有6篇作品在《南京晨報(bào)》上面發(fā)表了,在“中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司舉辦的‘雙慶60華誕系列活動(dòng)’中榮獲三等獎(jiǎng)”、在“第六節(jié)寫(xiě)作杯全國(guó)文學(xué)藝術(shù)作品大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)”、早“第七屆玄武區(qū)紫金杯語(yǔ)文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)”,我的英語(yǔ)也不錯(cuò),還得到了“新加坡—中國(guó)少兒主題雙語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  今天我來(lái)報(bào)名,是因?yàn)楦械浇鹆旰游鞣中-h(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氣氛濃郁,是我理想的中學(xué),希望弄夠被錄取。

個(gè)人簡(jiǎn)歷作文 篇3

  姚發(fā)明近年來(lái)因企業(yè)安裝美心門(mén)等多部在社會(huì)迅速走紅,如此絢麗斑斕的色彩,執(zhí)畫(huà)筆的人竟是姚發(fā)明的媽媽。

  姚發(fā)明自小調(diào)皮,性格有點(diǎn)像有些女孩那么溫柔,但6歲那年父母離異,姚發(fā)明內(nèi)心很受傷,從此變得沉默寡言。

  張老師是學(xué)校里教室班主任,也是姚發(fā)明的任課老師課堂上只姚發(fā)明開(kāi)小差,與同桌講悄悄話,張老師就會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)罰他,絲毫不留情面。

  在張老師的嚴(yán)格管教下,姚發(fā)明順利進(jìn)入酉陽(yáng)縣龍?zhí)吨袑W(xué)之后又進(jìn)入曾培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)?企業(yè)安裝美心門(mén)?

  一、安裝條件

  美心門(mén)必須采用預(yù)留洞口的安裝方,嚴(yán)禁邊安裝邊砌口做法。

  美心門(mén)必須在門(mén)口地面工程﹝如地磚、石材﹞安裝完畢后。同時(shí)在墻面乳膠漆作業(yè)最后一道工序之前,方可進(jìn)行安裝作業(yè),若遇體潮材料隔離。

  二、安裝工程

  電錘、木工榔頭、平銼、邊刨、細(xì)齒(鋼鋸)、;螺絲刀、角尺、卷尺、吊線錘、電鉆、開(kāi)孔器、翟子、相應(yīng)規(guī)格鉆頭。

  三、安裝材料

  60鐵釘、自攻螺絲(40、25)、502膠、毛巾、木釘、小木條、發(fā)泡膠、地板膠、門(mén)鎖、合頁(yè)、門(mén)吸、墻體隔潮材料。

  四、安裝程序

  首先檢查門(mén)各部件是否齊全,各部件尺寸是否正確,分配各套門(mén)到相應(yīng)安裝的位置是否與門(mén)洞尺寸相符。

  1、裝門(mén)套

  (1)組合門(mén)套板:根據(jù)墻的厚度,調(diào)整好相應(yīng)套板寬度,在門(mén)套板背面用25mm自攻螺絲將采口板和調(diào)節(jié)板緊固,螺絲之間的間距≤250mm,組合好后采口板與調(diào)節(jié)板間隙應(yīng)小于0。2mm。

  (1)鋸立套版頂端組裝缺口﹕

  ①先將組裝好的立套板頂端鋸成同一平面,且與立套版成為90度真角。

  ②在立套板的頂部鋸凹口,凹口位置及尺寸應(yīng)剛好合符。頂套板凸出的擋門(mén)塊部份,要求切口必須平直,用干銼打磨光滑、平整、不能有口邊。

  (2)門(mén)套頂板與立板組合,將頂套板蓋壓在立套板上,頂套板的凸出擋門(mén)塊部分鑲?cè)肓⑻装迩袖彽陌枷虏糠,兩端?或4顆40mm的木螺絲將三塊緊固,要求三塊采口在同一平面,門(mén)套內(nèi)側(cè)立套板與頂套板連接處縫隙小于0。2mm,兩立套板與頂套板必須是90度。門(mén)套采口部位內(nèi)空尺寸﹕寬為門(mén)扇寬7mm,高為門(mén)扇高+13mm。

  2、安裝門(mén)套

  (1)用電錘在門(mén)洞口上打兩排孔(略向內(nèi)傾斜),間距約為300mm,用與之相應(yīng)大小的木針敲擊在里面使之填滿。

  (2)把組裝牢固的門(mén)套整體放入門(mén)洞中,門(mén)套的兩面與墻體兩面在同一平面上,檢查門(mén)套整體是否垂直于地平。

  (3)先用調(diào)速電鉆(4。2mm鉆頭)在門(mén)套上引孔,在用60mm鐵釘將門(mén)套上合頁(yè)面先定在墻體上,確定采口部位尺寸后再固定門(mén)套的另一側(cè)和頂套坂,兩對(duì)角線誤差小于2mm,因門(mén)套與墻體間有小的間隙,此時(shí)可用小木條和發(fā)泡膠填充,使門(mén)套與墻體連接牢固密實(shí)。

  (4)在門(mén)套采口處粘貼隔音防撞條

  3安裝門(mén)扇﹕

  (1)開(kāi)合頁(yè)槽、開(kāi)鎖孔,在操作過(guò)程中不得損傷門(mén)及門(mén)套其它部位表面油漆。

  (2)安合頁(yè)裝門(mén)扇,先在每合頁(yè)上下先擰一枚螺絲,然后關(guān)門(mén)檢查隙是否一致,開(kāi)啟是否靈活,無(wú)誤后再將其它螺釘擰緊嚴(yán)將螺絲直接打入門(mén)扇、門(mén)套內(nèi)。(轎重的門(mén)建議每扇門(mén)安裝三塊合頁(yè))

  (3)安裝門(mén)鎖,根據(jù)提供的鎖型安裝到相應(yīng)昀位置,鎖位距地高度約為﹕900mm—1000mm,裝好后門(mén)扇、門(mén)鎖開(kāi)關(guān)是否靈活,留縫是否符合規(guī)范。

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