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【精品】小學學生檢討書集合10篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的小學學生檢討書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我也說不上來自己當時怎么了，居然做出了這樣的行為，現(xiàn)在冷靜下來思考之后我就發(fā)現(xiàn)了自己的行為有多么的錯誤。掃把作為班級的公共財產(chǎn)，班級上的任何一個人都沒有權(quán)利把掃把破壞掉，而是保護這些班級的公共財產(chǎn)。我現(xiàn)在想起這些來也是非常的后悔，如果當時的我別那么沖動，別讓這些情緒掌控了自己的行為肯定就不會發(fā)生這種事情了�？晌覅s并沒有做到，完全沒有了一點班級好學生的模樣。我想我或許不是一個足夠合格的小學的學生，如果我是一個合格的小學學生一定是會在上課的時候認真的聽課，愛護班級里的任何一件公共物品，不讓他們受到損傷。但我卻并沒有做到我想這都是我的問題，是我的思想出現(xiàn)了一些問題，如果我能夠端正我自己的態(tài)度，意識到這個掃把背后的意義肯定就不會出現(xiàn)這種問題了的。
現(xiàn)在想想其實自己只是一個習慣，喜歡在聽課的時候手里抓一個東西，并且手下意識的就會做各種各樣的事情。而這次也是因為我剛好換位子來到了這邊上，所以老師一上課我也就那起了掃把玩了起來。等到一節(jié)課上完我也是發(fā)現(xiàn)，這個掃把都快被我玩爛了，所以我也就放回去沒有在動它了。結(jié)果到了今天的時候上課我又下意識的拿過來玩了起來，知道掃把壞掉發(fā)出聲響吸引到老師您我才發(fā)現(xiàn)這個掃把已經(jīng)被我自己弄壞了。當時我就知道自己犯下大錯了，并且感到深深的后悔，如果我能夠管住自己的手肯定就不會發(fā)生這種事情的。要是我父母知道了肯定也會罵我的，他們讓我來到學校學習，是為了讓我掌握更多的知識，即便是在未來遇到什么困難也能夠泰然自若的處理。而我卻沒有完成父母想讓我完成的，還導(dǎo)致自己這次犯下這么嚴重的錯誤，我十分的抱歉。如果時光能夠倒流給我一個重新再來的機會，我一定不會在做出這樣的事情，讓我們班級損失一把掃把，讓我自己遭到全班同學的異樣的眼光。可惜這些都是不可能的，錯誤已經(jīng)被我做出來了，現(xiàn)在的我只有承認自己的錯誤，并且向老師您道歉，對不起老師，這次又讓您因為我的事情而感到操心了，請您給我一個機會，我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟了過來，一定不會再犯下任何錯誤，而是做一個好學生，認真的聽課學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不該不聽您的話。我知道，老師說的話都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽老師的話，最后做錯了還要老師來給我收拾爛攤子，實在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽您的話，做一個聽話的乖孩子。
在我們這個年紀，正是活潑愛動的時候，難免會吵一點。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時候卻沒有聽老師的話，最后受傷了，還要老師帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口。對不起老師，您心里一定非常的無奈甚至是有一點生氣的吧。明明說了很多遍，我們就是不聽，最后出問題了就知道怕了，知道找老師了。
從古至今有那么多歌頌老師的詩詞和句子，就說明老師這個職業(yè)是為無私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能夠成材，能夠長大之后為這個社會多做貢獻的。老師平時的作為都是沒有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。
從我上幼兒園開始，爸爸媽媽就教育我在學校里要聽老師的話，做一個乖孩子。小時候的我遵守的很好，一直都很聽老師的話，但長大之后就漸漸的產(chǎn)生了逆反心理，覺得老師說的話都是沒有道理的，自以為自己長大了，認為老師說的話都是騙小孩子的。但是過了一段時間之后，就會發(fā)現(xiàn)老師說的其實是對的，但是又嘴硬不想承認，就繼續(xù)不聽老師的話，造成了惡性循環(huán)。
我不應(yīng)該不聽老師的話，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統(tǒng)美德，它能夠流傳這么多年肯定是有原因的，說明這個道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學校里面不聽老師的話之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽過之后我也明白了我不聽老師話的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽話。上課我會認真聽老師講課，下課我會認真完成老師布置的作業(yè)，老師跟我講的話我會認真的記在心里，并且按照老師說的話執(zhí)行。
老師，對不起，我不該不聽您的話的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽話。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學生不應(yīng)該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區(qū),許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導(dǎo).我真的覺得這樣做是不對的.
現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.
所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習<<小學生日常行為規(guī)范>>,爭做老師眼里的好學生。
檢討人：
日期：
小學學生檢討書 篇4
尊敬的語文老師：
我深深地知道錯了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學趙小鵬抄，我看到XX因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)�？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他。
要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學習知識的補充與鞏固，作業(yè)練習對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習才能起得很好的練習效果，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學習條件學習資源。
我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為趙小鵬同學來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認真及時完成作業(yè)，反而更好。
無論如何，作業(yè)是必須獨立認真完成的，我提供作業(yè)給同學抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。
在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限，好好學習，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學習成績，不辜負老師的殷勤教導(dǎo)。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學學生檢討書 篇5
您好！
在來我們學校之前，我從來沒有住過校，更不用說自己照顧自己。因為我們學校比較特別，從三年級開始我們就需要在校住宿了，我之前一直生活在自己老家，跟著爺爺奶奶，在爺爺奶奶的照顧下，我不用管太多的事情，所以像疊被子，套被套這種事情我都不會。跟著爸媽來外地讀書，來到我們學校之后，我才發(fā)現(xiàn)，四年級的我就需要自己學會做這么多事情了。第一次住宿我很不適應(yīng)，所以常常有一些不好的情緒。最近學校宿舍衛(wèi)生查的很嚴，但我真的做不好這些事情，這次就是因為我的被子沒有疊好，所以被記了名字。我也才意識到我無意間犯的錯誤。
這是我來這個學校的第一個學期，我沒有想到自己就受到了批評，這一點上我是非常內(nèi)疚的。作為一名新生，我應(yīng)該要有一個良好的學習觀，生活觀。不可以隨意放縱自己。今天早上沒有好好疊被子，就是自己因為一點小事情就發(fā)脾氣，不疊被子。這才被擠了名字，也讓我們宿舍的大名在全校面前除了丑。我也不得不和宿舍的朋友們說一句抱歉，畢竟是因為我一個人的過錯而把大家都拉下了水，這是我最愧疚的一點。我也能和大家保證，今后的每一次疊被子，我都能好好的疊好，放好。然后再去上課，絕對不會在給大家惹麻煩了。
從這件事情我也逐漸明白學校的用意，我們年紀雖然很小，但是如果我們想快速的成長，我們就必須自己要學會長大。第一步就是要學會照顧自己，管理好自己的生活。在這個年紀住校能夠鍛煉我們的自主性，也能培養(yǎng)我們自立自強的品質(zhì)。雖然這段時間我過得很困難，但當我熬過了這一段時間時，我的生活也逐漸變得好了起來。回到家我也能和爸媽很驕傲的說我能照顧好自己了。這不就是住校生活給我們帶來的成長嗎？但是這次我犯得此次錯誤暴露了我容易被情緒左右的缺點，在我們的人際交往和生活中，一個人如果容易被情緒左右的話，很容易失去一些朋友。因為當我們沖動的時候，就很容易傷害別人。
所以，我會改正這個缺點，在今后也會好好的疊被子，不再讓我們的宿舍和班級都被我一個人影響到了。我也會在今后的每一天里好好學習，努力的吸收知識養(yǎng)料，快快長大，為我們的班級爭光，也為我們的家庭和社會支撐起一片天地。希望未來的我能做到這些，無私奉獻！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
您好！
我是六年級xx班的xx同學。因為昨天在上英語晚自習課的時候，我因為晚上吃飽，所以就躲在了桌底下吃起了。對于這一種行為，我感到十分的慚愧，也感到十分的無地自容。因次，我在這里寫下了我誠懇認錯的檢討書。
昨天，因為天氣太熱了，所以，我在吃晚飯的時候，覺得吃那些里的飯菜一點也沒有胃口。導(dǎo)致我吃了兩口就沒有吃了，等到快要上晚自習課的時候，我肚子又餓了。只好跑到學校的小賣部里買了一桶泡面來為充一下饑，但是剛吃到一半，晚自習上課的打鈴聲就響了起來�？粗肜镞�有一大半的方便面還沒有吃完，我又不忍心把他們都丟掉，所以就干脆帶回了教室，放在里桌子里。剛聽英語老師還沒有講幾分鐘的課，方便面的味道就從桌子里飄了出來，引誘著我想繼續(xù)吃完。然后，我就沒有控制的住，老師一轉(zhuǎn)背，我就把桌子里的泡面給端出吃上了幾口。剛吃幾口，我就被來巡查紀律的教導(dǎo)主任給抓住個正著，然后就被帶到辦公室，對我進行了長達半個小時的批評教育。在這半個小時的時間里，我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡面的錯誤。
首先，在晚上的時候，我不應(yīng)該不吃學校食堂里面的飯。不管食堂的飯有多難吃，不管天氣有多熱，我多少都要吃飽，因為這是我吃了錢的，這也是食堂大媽們辛苦做出來的飯菜，更不應(yīng)該因為天氣天熱不想吃就不吃了，這是一個浪費糧食的行為。再加上泡面再怎么好吃也不會有食堂里的飯菜營養(yǎng)干凈，吃多了泡面也不利于我們學生的健康成長，所以，我應(yīng)該要戒掉愛吃泡面這個不好的習慣，多去學校食堂吃飯，并且每餐都要保證自己吃飽，才不會到上課的時候又餓了再去吃泡面。
其次，在課堂上吃泡面更是錯上加錯。課堂本來就是一個認真學習的地方，而我卻用來吃泡面，不僅耽誤了自己的學習時間不說，泡面飄出來的香味還影響到了其他同學的學習狀態(tài)，這更加是一個沒有素質(zhì)的行為，也是一個不尊重課堂紀律，不尊重老師的行為。我必須要做到改正。
我應(yīng)該學會在正確的時間，在正確的地點里，做自己該需要去做的事情，我在上課，那我就要認認真真的聽老師講課，我在課堂上，我就要做與學習有關(guān)的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
你好！
我是你的學生xxx，當你看到這份檢討書的時候，我已經(jīng)經(jīng)過的深刻的反思并認真寫下了我的過錯和認識。
我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學二年級xx班級里的一名學生，我叫xx�，F(xiàn)在已經(jīng)開學兩個星期了，我卻還沒有完成老師剛開學時期就布置下來的背書任務(wù)。我感到十分的內(nèi)疚和自責。原本我們這學期開學的就晚，在家里面耽誤的學習課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學期的學習任務(wù)更加的繁重了�，F(xiàn)在好不容易等到開學了，我們更應(yīng)該要盡快的投入到學習中來，抓緊趕上學習進度，加快學習步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級的后腿。而我現(xiàn)在的行為，就是在拖班級后腿的行為。
語文老師早在開學的時候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務(wù)，其他同學也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩的任務(wù)。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩詞的背誦任務(wù)當中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態(tài)里。別說老師給了我們兩個星期的時間，就是一兩天的時間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內(nèi)容，我居然背了兩個星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對待學習極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學習態(tài)度上面。
回顧開學以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒有認真的聽完一節(jié)課，不是在底下和同學竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的作業(yè)我還是會做完，可是到了現(xiàn)在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務(wù)給拖了兩個星期之久。老師在此期間，催促我完成這個任務(wù)已經(jīng)不下四五次了，學習是我自己的事情，而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個老師在逼迫我做的一件事情一樣。
老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識，讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這最后學習到的也都終將會成為我們自己的'。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個小時來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費這些時間去和同學玩耍，去睡懶覺，也不愿意去背誦一篇古詩詞，去認真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對的行為。
所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會珍惜在學校里的每一分每一秒，不僅用心對待每一堂課的學習，還要充分的利用時間來完成老師給我們布置的每一個背誦任務(wù)，不僅如此，我還要做到及時和出色的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇9
您好！
我是學生xxx，讀小學三年級。我是來向您檢討的，檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒有履行好的這個職責，是我個人的不對，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個教室都掃干凈，以往我肯定是會認真打掃的，但是我昨天沒有想到我要打掃教室，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當時也很急，就沒有認真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問我衛(wèi)生打掃完了沒，我急忙就說打掃完了，您大概也是從來沒有看見我這樣子，所以不太相信我，因為正常搞衛(wèi)生是沒有這么快的，因此您還把我叫過去檢驗衛(wèi)生了。當您到了教室檢查的時候，發(fā)現(xiàn)很多地方的衛(wèi)生都沒有搞到，垃圾也沒有到，您反問我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子，我只好說沒有，也為此低下了頭，知道自己犯錯了，預(yù)示著我跟朋友的約定沒有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因為這樣做的后果是很嚴重的，這會讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費時間，因為我打掃過于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會被要求重打掃的，這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛(wèi)生是大家的，同時也是自己的，我理當要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導(dǎo)致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費自己的時間，也就沒有及時赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會把教室衛(wèi)生打掃整潔再走，一定不會搞一半就離開了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內(nèi)職責做好，這是有關(guān)自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學表達我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長了一些，這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好，對我們班級的建設(shè)有更多的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇10
親愛的老師：
您好！
我今天把教室的掃把破壞了，將它拆掉用來玩耍了，在您的批評和教育之下，我也意識了自己的錯誤，以及這件事情所可能造成的嚴重的后果，我也對自己的錯誤進行了反思，反思了自己的錯誤做法，所以現(xiàn)在我也要對自己破壞教室的掃把這件事向您和我們班做出檢討，并向你們保證自己一定會及時的改正錯誤，承擔后果和損失，我也會將掃把給修好或是用自己的零花錢給班級重新購置一個掃把，絕對不會讓因為自己的原因?qū)е陆淌覜]有掃把，給班級造成損失。
我今天真的是因為貪玩，我也不知道自己為什么要這么做，因為頭腦一熱，我就把教室后面放在垃圾桶旁邊的掃把給拆了，然后將掃把的把抽出來玩，因為掃把的把就是一根木棍，所以我也一直拿著玩，知道您出現(xiàn)在教室里面，我都沒有意識到您的出現(xiàn)，一直到您過來把我手里的木棍拿走我才反應(yīng)過來，隨后您也把我叫到了辦公室里面，您告訴我，在教室玩木棍是一件非常危險的事情，因為一不下心就可能打到其他的同學或是自己，這樣我所造成的后果就要比現(xiàn)在遠遠嚴重的多，更何況掃把是我們教室的公共財物，是我們所應(yīng)該要去愛惜的東西，掃把也在我們班級里面扮演著重要的角色，是能夠把幫我們帶走教室的污垢，為我們的學習提供一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍的，是可以讓我們的教室變的干凈整潔的，所以自己這樣的錯誤是非常的不好的，也是因為自己這次的錯誤，我也意識到了自己在學習上面的一些不端正的態(tài)度，隨意的損害教室的公共物品，沒有考慮到其他同學的心情和感受，沒有將自己徹底的融入到班級里面，班級的衛(wèi)生和學習的良好環(huán)境都是需要靠我們班上的每一個人去維護的，我既然作為班上的一份子，就有必要也有義務(wù)去維護好整個班級，而現(xiàn)在自己非但做到，反而還去破壞。
對此我感到非常的抱歉，對于自己在班上所犯的錯誤，我也會一點點的改變的，我一定謹記老師的教誨，不讓您對我感到失望，更不會在因為自己的原因讓您生氣了，我也會做到足夠的優(yōu)秀，不管是上課還是下課，都會做好一個學生所應(yīng)該要去做的，認真用心的去完善自己，避免錯誤的再一次發(fā)生，不管您現(xiàn)在是選擇相信我還是不相信，我都會在之后的學習當中證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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