【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書范文合集7篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的電腦課徐老師：
此時此刻我滿懷懊悔與自責(zé)的心情寫下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（信息技術(shù)課）上偷玩游戲的違反課堂紀(jì)律的錯誤行為。
回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機(jī)上玩網(wǎng)頁小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺抓個正著。錯誤發(fā)生以后，我的內(nèi)心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話，并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育，更是讓我對于錯誤有了深刻的認(rèn)識。
眾所周知，21世紀(jì)是信息時代，如今的社會非常需要信息化人才。倘若說剛剛過去的20世紀(jì)是文化時代，一個人不識字就屬于文盲，會完全被社會淘汰。而如今的21世紀(jì)的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具，就無疑成為了一個“科盲”，同樣是要被當(dāng)今社會所淘汰。學(xué)校為我們開設(shè)電腦課（信息技術(shù)課），目的就是希望我們在學(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù)，以免出社會以后面臨巨大挑戰(zhàn)與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)期末電腦考試的重要考核項目，容不得半點(diǎn)松懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領(lǐng)會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的良苦用心，無知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重錯誤行為。
這幾天以來，我都寢食難安，夜晚在宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，每當(dāng)我回想起您與吳老師對我的談話，我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語深情厚望的，這就更讓我覺得有愧于您，有愧于學(xué)校，有愧于領(lǐng)導(dǎo)，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸濕了枕頭。
親愛的徐老師，我知道自己的過錯很大，光憑寫寫檢討是無法彌補(bǔ)我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真上好今后每一節(jié)信息技術(shù)課，并且拿到優(yōu)秀成績，才是給您最好的交代。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
我，一個罪人，已經(jīng)無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，惟獨(dú)我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，于是便豬打包天的唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時火熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學(xué)，怎么對得起生我的父母養(yǎng)我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長來決定我們的命運(yùn)吧！
雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因為當(dāng)我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的'大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習(xí)時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴(yán)重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達(dá)5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復(fù)健康，這使我們的內(nèi)疚率下降了
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，堅決避免犯罪事件。
檢討人：
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
老師,這次我真的作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會做到:
1.認(rèn)真聽講
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!
您的學(xué)生：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
您好！
我是xxx，我是小學(xué)五年級的學(xué)生。我很抱歉在今天的課上，我后面就去了，而是在那里不知道發(fā)什么呆，當(dāng)其他的人都在大聲的讀著課文的時候，我已經(jīng)停嘴不動了。在一眾人里面特別明顯，而我又是坐在靠窗的位置，來往的老師同學(xué)都能夠看見我。這給的班拉低了整體的水平，往日的我們都是一股腦的讀書，那聲音真的是很令人震驚的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看見了、聽見了都夸我們班，今天或許是讀累了，所以聲音也小了很多，我的不讀書倒是顯得明顯極了。早讀課不讀書就沒有意義了。所以被叫出去的時候，我的內(nèi)心真的特別難受，很想哭，可我又不能，因為是犯的錯，不能說旁的什么。我也沒資格去辯解。被罰了也只能憋著。我雖然很不好受，但是還是要寫下檢討給您，以表我以后不這樣做了的決心。以下是我的檢討：
第一個檢討是我不應(yīng)該讀了一半就停下來不繼續(xù)了，我可以選擇休息，但是一小會就好了，喝口水緩緩。但是從我停下，看見別的同學(xué)都在讀，就覺得自己讀不讀都沒什么關(guān)系，覺得沒必要動嘴，又累又麻煩，因而我就看著他們讀書，自己發(fā)著呆，什么也不做，也沒注意自己旁邊是個什么情況，整個人是“心在曹營，身在漢”，沒有讓自己全部的身心都投入到早讀上去。致使被罰站在外面的走廊上讀，這是自己惹的。
第二個檢討是面對眾多的同學(xué)都在認(rèn)真讀書，而我在旁邊休息，與他們都是不公平的，自己于這個環(huán)境也是格格不入。沒有去想自己是個學(xué)生，早讀課就是專門用來讀課文，可以讓我們對課文的內(nèi)容多一點(diǎn)印象，也是對我們的一大好處，但我卻沒有想過要去珍惜，早讀就一節(jié)課，時間又不是很長，等于是在花自己的時間在浪費(fèi)。這是不可取的一種方法。老師大早上辛苦陪伴我們，就是為了監(jiān)督我們讀書，希望可以讓我們對書本上的知識更加熟悉，就這樣被我毀壞了，半節(jié)課都因此在無限的安靜中度過，我愧對您。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白老師您的苦心了，絕不辜負(fù)您這份心，以后都會在早讀的課上大聲的讀，如果讀累、無聊了，就換一科讀，也就不會覺得煩了，不會停下不讀了。這次希望老師會原諒作為您學(xué)生的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的xx老師：
您好！
感謝您能夠給我這個檢討自身錯誤的機(jī)會，我會在這份檢討書中向您細(xì)致的闡述我所犯下的錯誤和深刻的錯誤反省。
首先，請讓我向被我的錯誤行為傷害到的老師和同學(xué)們道歉，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，因為一己之私，我逃避了本該是我的值日責(zé)任，令班級這段時間努力維持的衛(wèi)生值日優(yōu)秀班級稱號被撤了下來，這是對之前同學(xué)的付出不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我們班級齊心協(xié)力認(rèn)真打掃衛(wèi)生就是為了這個屬于我們集體的榮譽(yù)，然而這榮譽(yù)來的艱難，丟失起來卻非常容易。
只是我，這么一個將班級榮譽(yù)感拋在腦后的家伙，在該值日的時候沒有值日，導(dǎo)致當(dāng)日的衛(wèi)生檢查不合格，令我們珍貴的稱號被撤銷，這實在是非常抱歉！
當(dāng)時的我在想什么我已經(jīng)記不太清了，想來也只是一些雞毛蒜皮點(diǎn)大的破爛事情，我卻因此耍了小性子，這是極其幼稚的體現(xiàn)，是沒有把自己當(dāng)做集體一員的證明。當(dāng)時的我，怕是根本就沒有想到這種行為會帶來什么后果。
但是錯誤并不會因為一句‘我沒想到事情會變成這樣’而減輕或者消失。雖然我知道并且相信，我們團(tuán)結(jié)的xx班集體一定能夠?qū)⒁驗槲叶鴣G失的榮譽(yù)稱號再次拿回來以洗刷這次恥辱。但這并不是我可以僥幸的理由，除非我在接下來的榮譽(yù)追回工作中付出大量的被同學(xué)和老師認(rèn)同的努力，并以此取得他們的原諒，我的心才能重新回到原先那樣安定的狀態(tài)。
話已經(jīng)說到這里了，我也不知道我淺薄的文筆能不能將我的決心與毅力表現(xiàn)出來，更不知道我這樣不誠懇不規(guī)范的歉意會不會被老師與同學(xué)接受。但不管如何，我都會盡我所能的為班級貢獻(xiàn)我的一份力量。
首先，我會在以后的日子里認(rèn)真打理教室的衛(wèi)生，將所有的公共物品放回他們應(yīng)該在的位置擺好。
其次，我會挨個的向受我影響導(dǎo)致之前努力付之東流的同學(xué)們道歉，并向他們表達(dá)我悔改的決心，讓他們看到我認(rèn)真的彌補(bǔ)行為。
最后，我會在不影響學(xué)習(xí)的情況下跟隨每一次清潔區(qū)衛(wèi)生打掃值日生清潔衛(wèi)生，直到我們班級重新在共同努力下將我們的榮譽(yù)奪回來為止！
xx老師，各位同學(xué)，請認(rèn)真關(guān)注我吧！我弄丟的東西，我會負(fù)責(zé)盡力將其奪回，高高的掛在我們教室墻壁的上方！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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