學(xué)生干部工作沒(méi)做好檢討書(shū)2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現(xiàn)，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的學(xué)生干部工作沒(méi)做好檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生干部工作沒(méi)做好檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
首先，我必須重重的向您說(shuō)一聲的對(duì)不起，因?yàn)槲以谧罱墓ぷ魃蠜](méi)做好，辜負(fù)了您對(duì)我的期望，也讓許多同學(xué)也失望了。我對(duì)此感到了深深地懊惱，因?yàn)槲彝耆悄軌蜃龊米约旱墓ぷ鞯模晌覅s沒(méi)有做好，所以為了讓我記住這次的工作上的問(wèn)題，我特在此做出深刻檢討。
在今年，我有幸被同學(xué)和老師推舉，成為了咱們初中x班的紀(jì)律委員，負(fù)責(zé)咱們班的紀(jì)律。我也深知這個(gè)崗位的重要性，所以在平時(shí)上課中，我也時(shí)刻注意著咱班上的紀(jì)律，一旦有同學(xué)發(fā)生了說(shuō)小話(huà)、違紀(jì)的情況，我就會(huì)提醒他。有時(shí)候班上太鬧了，我會(huì)較為大聲的喊幾句安靜，這樣才能讓班級(jí)里安靜一些。
可正是因?yàn)槲以谄綍r(shí)里太嚴(yán)格了，在上課時(shí)提醒了不少的人，有時(shí)候都沒(méi)給他們留面子，這就導(dǎo)致了我越來(lái)越被同學(xué)們所疏遠(yuǎn)了，他們都說(shuō)我當(dāng)了個(gè)紀(jì)律委員后，就飄到天上了。我知道這些情況后，心里也是很難受的，因?yàn)槲易鳛榧o(jì)律委員，把紀(jì)律管好是我的責(zé)任，可卻沒(méi)有被同學(xué)們所理解，這讓我受到了很大的委屈。
所以在近日，我心里上也出現(xiàn)了變化，我在糾結(jié)該不該去管那些不遵守紀(jì)律的人，管的話(huà)怕他們說(shuō)我，不管又影響老師和同學(xué)的學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后，我決定還是睜一只眼閉一只眼吧，只要那些違紀(jì)不是太嚴(yán)重的我都沒(méi)咋管。正是因?yàn)槲易罱惶芗o(jì)律了，這就讓許多同學(xué)都變得大膽起來(lái)了，在課堂上說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了，有時(shí)說(shuō)話(huà)的`人太多，他們的聲音甚至蓋過(guò)了老師講課的聲音，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)，這時(shí)，我才稍微提醒他們注意好紀(jì)律。所以，有不少老師下課后，和您反應(yīng)課堂紀(jì)律太差了，最后，您找到了我詢(xún)問(wèn)了情況，我不好意思撒謊，只能說(shuō)明我的真實(shí)情況。
在經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)后，我也已經(jīng)深刻知曉了我的錯(cuò)誤，我作為一名紀(jì)律委員，就應(yīng)該剛正不阿，不要因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的閑言碎語(yǔ)就丟掉了自己的職責(zé)，這是對(duì)上課老師的不尊重，也是對(duì)其他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的不負(fù)責(zé)。所以，從今天開(kāi)始，我要處理好班上的紀(jì)律以及和同學(xué)之間的關(guān)系，讓他們配合我的紀(jì)律工作，不再給xx班的老師和同學(xué)們?cè)斐捎绊憽?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生干部工作沒(méi)做好檢討書(shū)2
尊敬的班主任：
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
英語(yǔ)章老師每個(gè)星期三的中午都要給我們課代表開(kāi)一個(gè)會(huì)議。在這個(gè)星期三，章老師讓我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)，因?yàn)樗龑?duì)我們英語(yǔ)課代表很不滿(mǎn)意。
我的檢討書(shū)是這樣寫(xiě)的：
這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
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