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檢討學(xué)生的檢討書

時間:2021-05-02 16:30:45 檢討書 我要投稿

檢討學(xué)生的檢討書錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

檢討學(xué)生的檢討書錦集8篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

  這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。

  一個學(xué)期長達(dá)4個多月,一個復(fù)習(xí)周長達(dá)3周?赡菚r候的我,就非要把課堂的時間用來睡覺或逃掉去約會,也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。

  終于,到了考試的前兩天,厚得跟字典一樣的英文教材一個字也還沒看,于是我急了。

  我開始預(yù)習(xí)課本,開始熬夜,開始通宵,開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí),我在看書,我不用睡覺,我很努力”的錯覺。直到上考場的前十分鐘,我還捧著那本厚厚的書在默讀。

  考試的結(jié)果,可想而知。成績出來時,我憤憤不平:“憑什么,我都這么努力了,都熬出黑眼圈了,不公平!

  仔細(xì)想想,我要是這樣都能高分,才叫不公平吧。

  真正的努力,不是偶爾幾天“自我感動式”的突擊熬夜,而是有計劃,有效率地在較長一段時間里井井有條地按照自己的安排,完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù),詳情可參考高考前的自己。

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

  更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

  我深刻的反。何也荒芩讲卮蠊β,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。

  我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機(jī)會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。

  悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯誤,改正錯誤,使自己得到救贖。

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

  這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。

  你的愚生:xx

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

  今天,上英語課開小差被mrs陳抓叻。下課后,mrs陳走過來鳥,拿起我的課本看,恩你叫王純植,恩記住了,然后走到啊帥前面,想拿起啊帥的課本。啊帥躺下假裝睡覺,用力的壓住課本。但還是被mrs陳拉出來鳥,吳帥我也記住了。 mrs陳說:你們知不道知道,你們從上課一直講話到現(xiàn)在,還下棋,會影響其他同學(xué)?我和啊帥一直在笑。mrs陳說,別笑,嚴(yán)肅點,你們還沒意識到你們犯錯了么?我們還是一直在笑。。。mrs陳說:這樣吧你們給我寫倆份檢討書,各八百字。我和啊帥同時事說,什么,八百字的檢討書?mrs陳:恩,對,八百字的檢討書。你們什么時候交給我?我說:老師能不能星期五交?mrs陳驚訝著說:什么星期五?寫個檢討書用得著那么久嗎?不行,恩這樣,我明天下午上課,你們明天下午我來上課時交給我好了,知道了沒。我和啊帥沒回答。。

  我倆低頭說了倆句,笑了起來。mrs陳發(fā)火了,道:你們給我嚴(yán)肅點行不行?還有寫了檢討書以后,如果以后在犯你們說怎么辦?這時啊帥說:怎么辦?當(dāng)然涼拌拉。老師拿起課本就想拍啊帥的頭,最后還是沒拍。這時我說,老師八百字是不是太多了那么一點點,你看喔,寫檢討書呢,主要是態(tài)度要誠懇,認(rèn)真就行了,字多字少無所謂,是不是老師?能不能一百字就行了?mrs陳說:不行少一個字都不行,就八百字的檢討書,都寫不出來嗎?明天交給我。我說:老師寫檢討和寫作文不一樣嘛,對不對。mrs陳道:不對。如果你們以后再犯,我就和班主任報告,如果你們不怕班主任的話我就帶你們?nèi)ヒ娦iL,還不怕?我就帶你們?nèi)ソ虅?wù)處,站在那里一小時。你們怕不怕?這時我們看對方一眼好想回答不怕。這時我說:老師八百字是吧?

  mrs陳回答,恩,我說我沒犯那么多錯,怎么寫的到八百字。mrs陳,道只要你態(tài)度誠懇肯定能寫到的。喔。mrs陳說:恩王純純同學(xué)已經(jīng)意識到他錯了,你呢吳帥?啊帥沒回答。知道了沒明天下午上課時我收。這時我說:老師,八百字,前面寫幾句檢討的話,后面全部寫我錯了行不行呀。接著旁邊的同學(xué)暴笑。mrs陳說:不行。接著mrs陳拿著她的包包揚(yáng)風(fēng)而去。 我對啊帥說:怎么辦?八百字噢?。啊帥說:你要寫不?我回答:不寫,你呢?寫不?恩我也不寫。真的不寫?真的不寫。恩,哈哈,接著我倆握了握手,那就不寫了。。。。。

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  市二檢終于結(jié)束,我該試著,面壁思過。

  其實,當(dāng)獨(dú)自一個人傻愣愣地面對著眼前這堵白墻的時候,自己都不清楚該思些什么。是思我學(xué)習(xí)不用功?不,我可以拍拍胸脯坦蕩蕩地說我已經(jīng)很盡力了。是思我因為談戀愛而荒廢了學(xué)業(yè)?不,我更可以驕傲地說,學(xué)習(xí)與戀愛,我們做得很好!

  但還是在更深刻的反省中看出了倪端。

  首先,不夠靜心,容易煩躁,這是枯燥的學(xué)習(xí)中最容易染上的毛病。很不幸,我也中招了。所以,時刻提醒自己,淡定淡定。其次,知識點不扎實,老是自以為是地就把自己給忽悠了。上次的市一檢沒暴露出來的問題,這次統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)。不過這樣也好,自知之明很重要!再次,心里素質(zhì)不好。其實這次比上次好很多了,至少沒有在考前壓抑得復(fù)習(xí)不下去。不過還是在考完數(shù)學(xué)和文綜的時候壓抑了好久,好難過。最明顯的是英語聽力,平時都只錯3-4個的聽力,考試的時候能錯上一半!而且心好亂,靜不下心來聽它在講什么。這好像有點嚴(yán)重。最后,應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法不對吧,不然怎么會在如此強(qiáng)勁的復(fù)習(xí)之下居然還會沒效果。該拿什么來拯救你,我的腦袋~!

  除了抱怨以外,還是要騰出一些空間給感動。

  今天早上4:00,手機(jī)上的.鬧鐘照例很準(zhǔn)時地響了,我艱難地半瞇著眼睛掙扎著準(zhǔn)備起床。媽媽一把奪過手機(jī),然后摁掉,摸摸我的頭,輕輕地說:“不是鬧鐘不是鬧鐘,剛剛是電話。”雖然清楚媽媽在騙我,可也實在好困,就躺下繼續(xù)睡了。十五分鐘后,鬧鐘繼續(xù)響起。我終于睡醒,開始坐起來準(zhǔn)備穿衣服。媽媽一把抱住我的腰,像個孩子一樣乞求道:“不要這么早起床嘛,再睡一會兒再睡一會兒吧,乖,考試我們多睡一會兒,乖~”我好感動。我知道媽媽心疼我,但為了這最后的一百多天,我必須對自己負(fù)責(zé)。我會殘忍地走過它,然后在六月九號那一天開始,好好愛自己,做自己想做的事,無論什么。

  媽媽我愛你。雖然嘴上不曾說,雖然常常和您頂嘴。。

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的承認(rèn)自己的錯誤。由于我一時的貪玩,并沒有完成作業(yè),才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負(fù)了老師對我的希望,辜負(fù)了爸媽對我的期望,也辜負(fù)了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會以為不就一次沒寫作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯了,這是我是不是對自己的人生負(fù)責(zé)的大事。

  在此,我對我的行為作出深刻的檢討,并向嚴(yán)格要求我們的X老師說聲謝謝!謝謝您對我們的淳淳教導(dǎo),謝謝您能立刻指出我的錯誤,謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面,對我們敬愛的X老師說,老師!我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,請您不要生氣了!以后我會嚴(yán)格要求自己,不會再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請您拭目以待!謝謝您!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

尊敬的李老師:

  你好!

  首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故逃課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,逃課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

  1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯的決心。

  2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應(yīng)該先向老師請假。

  3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

  5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

  對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

  這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。 昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。 今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)! 就像一個電視劇名稱一樣:(對不起,我錯了!)明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,由于再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。 該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)。

  現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的! 陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。

  后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!由于我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號! 自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好! 正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。

  雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。 老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好! 請采納我的!

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