【推薦】小學學生檢討書集錦九篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學學生檢討書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學生檢討書 篇1
您好！
昨天您上午布置的作業(yè)，我忘了，因為那天有很多作業(yè)，在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè)，對不起。
我不是有意，不想寫作業(yè)的，我也都非常希望能夠及時完成老師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對于這么重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時候也忘記把數(shù)學作業(yè)本和書忘記帶回家，放學時只顧著急急忙忙回去，沒有很好的思考自己有什么忘記的，在做作業(yè)的時候我也沒有想太多，導致這次我沒有交作業(yè)。
老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說的都是實話，等我來到學校時候看到數(shù)學課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經完全沒有時間寫作業(yè)了，因為馬上上課，還是您的課。
在課堂我被點名批評，羞愧的不敢抬頭，整整站了一節(jié)課，感覺這是我過的最難過的一天，我都想過要哭，但是自己犯了錯不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒有做好自己的事情，到了現(xiàn)在我后悔已經來不及了。
之后我又被您叫到了辦公室單獨談話，我沉默是因為我沒有勇氣開口，因為害怕老師您罵我，我一直低著頭也是我心虛，感覺自己把老師的話當成了耳旁風，沒有聽進去，讓老師您失望了對不起。對于這樣的情況我考慮了，是我忘記了，以后老師布置作業(yè)，不會在光靠腦子記，更會把老師布置的做好做好標記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè)，也不會因為上課時間長了就把作業(yè)忘了。
我以后一定會按時完成老師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會在像這次一樣犯錯了，這次沒有寫作業(yè)已經讓我受到了嚴厲的教訓，我以后也不敢在犯了啊。一定會報老師說的話，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學生了。
我現(xiàn)在已經長記性了，我不是調皮搗蛋的人，也不是一個陽奉陰違的人，既然像老師保證，就一定會做到，君子一言駟馬難追，做一個講話算數(shù)的人，不讓老師在生氣，也不讓老師失望，我一定會記得寫作業(yè)的，這次作業(yè)沒有完成我會按時補上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
做有素質的學生是您一直以來的要求，您跟我們說的一言一行都是代表著我們的學生形象，一定要按照《規(guī)范》來，千萬不能夠干不文明的。我在心里面一直都記著您給我們的要求，我也一直在做著這一點，我心想一定要事事按照學校的規(guī)定來做，一定要做一個文明的、有高素質的小學生，讓老師覺得我是一個非常的好孩子。可是今天，我竟然無意識的做了錯事，竟然在樓下的黑班上亂涂亂畫，嚴重地破壞了一個合格學生的形象，還對校園的美麗形象造成了破壞，讓老師您特別的生氣，我自己也十分的后悔。所以，我在這里寫下檢討書，向您保證我，我以后都不敢這么做了。
這一次的事情是這個樣子的：我跟同學在教學樓的黑板那里玩鬧，我看著上面畫著許多好看的畫，那都是上一次學校做安全教育活動時六年級的學生學姐做的黑板報，我看著上面的內容已經過了很久了，覺得學校肯定不會在意的。所以我就從地上撿了一直短粉筆在圖上亂畫了線條，后面我也沒有在意，上課鈴響了我就走了。沒想到領導后面看到了被破壞的黑板報，就用監(jiān)控查到了我，就讓您帶我去辦公室……事情就是這樣一件事。
我現(xiàn)在就是無比的后悔，我進入學校這么多年，這還是我第一次犯錯，關鍵第一次犯錯就犯這么大的錯誤，直接被教導了學校領導的辦公室里面挨批評。我一直都堅持著用老師的話和學校的規(guī)定來要求著自己，努力做一個優(yōu)秀的三好學生，可是我今天竟然做了這么愚蠢的事情，在黑班上面亂涂亂畫，我當時竟然還覺得是很好玩的事情，完全沒有想到這是不文明的行為。我現(xiàn)在就是后悔，自己在老師嚴重文明的好孩子的形象開始破壞了，我做了不文明的事情，我害怕被別的同學嘲笑被別的同學指責。
我是很難過的，一直在自責難過之中，可是老師您后面又跟我說，知錯能改的就是好孩子，所以我知道我現(xiàn)在除了認識到自己的錯誤之外，還要改正自己的問題：以后，我要更加嚴格的要求自己，一定要知道那些事情是我不能夠，我還要向學校里面更加優(yōu)秀的同學學習，爭取自己能夠更加的優(yōu)秀。同時，我還要告訴自己，做一個文明的孩子不是別人告訴我們什么就去做什么，而是知道我們自己下意識的就做文明的事情，文明應該是發(fā)自內心的，而不是虛偽地表現(xiàn)給別人看。我以后一定會自覺去做文明的事，而不是為了老師的表揚才去做。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
您好！
對不起，語文老師沒有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過他已經在課后批評我過我，我實在是沒想到他會再跟您打小報告，我已經知道錯了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經回歸到學習的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了，一天被批評兩次量誰也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學校打架罵老師什么的了，沒必要像您說的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語文老師批評我的時候我已經認識到錯誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課，今天也是我們放假回到學校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們怎么爬上去的，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過，后來下課就被語文老師留下來對我進行思想教育唄，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，反正說了好久，上課鈴聲響了還在說，然后他就讓我去上課了，可能是因為他還沒說完，覺得我還沒認識到事情的錯誤，就跟您說了我上課講小話的事情，讓您繼續(xù)來批評我。
可我真的已經在他叫我回教室上課的時候，就已經知道錯了，我后面的課一點都沒分神，一直都事認真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點都在上面詳細的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說我說的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學習了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認真聽講，講小話這樣的勢頭，你們就要點醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學習進度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時候也時抽了時間做題的，今天的這節(jié)語文課我早就預習過了，十分的簡單，所以我就沒當回事，主要是第一次爬上那么高的山有點小激動，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認真聽講，我再也不會上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我已經不是一個剛進入校園的學生了，我在小學的校園里也已經有了幾年的時間了，這幾年的時間里，我也應該有所改變，有所成就，而不是像現(xiàn)在這樣，不考慮別人的感受，也沒有顧忌到別人的看法，肆意妄為的做自己想做的事情，這不是老師和家人所期待我們去做好的，我也對此感到非常的抱歉，我也知道自己的做法是錯誤的，以后不管是什么樣的事情我都會更加的注意，保證自己在學習上的認真和謹慎，也在為人處世方面更加的嚴格要求自己。
您也常常跟我們說做人的重要，在自己生活和學習的過程當中，都要認真的學會如何成為一個別人喜歡，自己滿意的人，能夠懂得換位思考，在自己出現(xiàn)錯誤的時候，也要去認真的思考自己的錯誤是如何出現(xiàn)的，以及自己的錯誤究竟給人帶來了怎樣的影響，更是自己在以后要如何去改正自己的錯誤，在錯誤第一次出現(xiàn)之后就要保證自己的以后不會發(fā)生這樣的錯誤，所以在我認識到自己的錯誤之后，我也對自己此次的錯誤做出了認真的反省，認識到了自己在學習和生活上的一些缺陷和不足，在這里，我也想向您以及我們班全體的同學說一句：對不起，因為自己的一己私欲影響到了你們的休息，給你們造成了嚴重的影響，我向你們道歉。
我也認識到了在午休的時間吵鬧，不僅僅是一種污染班級學習風氣的現(xiàn)象，也是一種影響到其他的人休息的現(xiàn)象，您也經常跟我們說，在午休的時候要保持絕對的安靜，就算自己不要午睡，也要考慮一下別人的感受吧，可能別的同學需要好好的休息，養(yǎng)精蓄銳準備下午的學習，而自己卻在這個時候吵鬧，也是對班級的紀律的一種挑戰(zhàn)，學校給我們準備午休的時間，就是希望我們在午休的時候可以好好的休息一會，放松放松自己，養(yǎng)好精神才能在下午的學習當中更加的努力，才會有充足的精力，所以對于學校的良苦用心我也沒能了解到，不管怎樣，錯誤是因為我而發(fā)生的，我也感到非常的后悔，所以我也希望自己的可以在以后的時間里去彌補自己的錯誤。
希望老師和所有的同學都可以給我一次機會，你們對我的原諒和寬恕對我來說都是一次寶貴的機會，是一次非常值得珍惜的改過自新的機會，只要你們愿意，我也一定會抓緊機會，向你們好好的證明自己的，也改正自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
您好！我xxx，今天在這里向您和同學們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時的貪玩，并沒有完成作業(yè)，才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望，辜負了爸媽對我的期望，也辜負了我自己，在同學之間造成了壞的印象！以前我會以為不就一次沒寫作業(yè)，又不算什么。但是今天我真的知道錯了，這是我是不是對自己的人生負責的大事。
在此，我對我的行為作出深刻的檢討，并向嚴格要求我們的x老師說聲謝謝。謝謝您對我們的淳淳教導，謝謝您能立刻指出我的錯誤，謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當著各位同學的面，對我們敬愛的x老師說，老師！我已經認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會嚴格要求自己，不會再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經久不衰呢?好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢?從設立學堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學生會因此更懶散;二、學生的成績會更差;三、班級紀律會更差。總而言之，抄作業(yè)百害而無一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不好意思。
以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。
而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做。我有一個親戚----，她的學習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個特殊的例子，導致了一個錯誤的想法。再說，老師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。抄作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)了
簽名：
日期：年 月 日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！
對于沒做作業(yè)，我深感抱歉！ 好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
對于我自己在這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個小學生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話這種事情是不對的我卻還是做了出來，并且可以說是肆無忌憚的在講話，完全把課堂紀律和老師不放在眼里。老師也在我們剛剛進入學校的時候就和我們強調過在上課的時候不準說話，我也是能夠理解，畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學習受到影響，在周圍聽到聲音的同學也會受到我們說話聲音的影響。而老師上課的節(jié)奏也會受到我們說話聲音的打斷，這對于整個課堂的學習氣氛來說都是不好的`，可以說是讓整個學習的氛圍都變差了。而在我們小學這么一個階段，正是打基礎的時候，每一堂課，每一分鐘都是無比的重要，課堂不聽課，你可能就要花十倍的時間才能夠通過自己的努力彌補回來。我也知道這些，所以我在過往的時間里從未犯下過這樣的錯誤，在其他同學說話的時候我也會提醒他們別說話。而這次我之所以犯下這樣的錯誤，也是說明我的思想覺悟還是不夠高。如果我的思想覺悟在高一點肯定就不會犯下這樣的錯誤，也就依然還是大家眼中的那個好學生好孩子。
在今天上午上課的時候其實我也不想犯下這樣的錯誤的，因為我也知道這樣的后果和造成的影響都是很嚴重的。但我還是沒有忍住，畢竟和同桌又是一個周末沒有見到，總感覺有著說不完的話，我倆從一開始到學校就開始聊起這幾天發(fā)生的事情，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時候時間也是過得非常的快。今天上午也是一樣的，我感覺沒有聊多久老師就過來站上講臺告訴我們上課了，而當時聊得興起的我們完全沒有發(fā)現(xiàn)已經打過鈴了都。而我們在發(fā)現(xiàn)老師來了之后也就暫時停止了我們的談話，但突然打斷的聊天讓我感覺十分的不舒服，總想著把剛才的事情說完，這樣才能舒服。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續(xù)聊了起來，而在一開始我倆聲音還很小，但是聊著聊著就有些聊嗨了，沒有控制住自己的聲音，導致嚴重影響了學校的課堂秩序。我現(xiàn)在也是真正的醒悟了過來，明白了自己所犯下的錯誤，也期望老師您能夠給我一個改正自我的機會，我一定不會讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
當暑假結束以后作為學生的我們也迎來了開學的時刻了，在步入校園的時候應該要意識到及時上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強調過認真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒有寫完，面對作業(yè)沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進行了相應的檢討。
造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部完成，作為學生卻連這點任務都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進行有效的監(jiān)督，事實上暑假期間父母會經常詢問我暑假作業(yè)完成進度的問題，然而我為了更好地進行玩耍從而向他們謊稱自己已經寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著實需要被嚴厲批評。
與身邊同學進行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無論找怎樣的理由進行推脫都難以解決作業(yè)沒寫完的問題，明明其他同學都能夠通過暑假期間的努力按時完成相應的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個暑假的時間呢？對我來說造成這類狀況主要在于對學習不感興趣，或者說是學習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負面典型導致其他同學效仿也是得不償失的，因此要進行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒寫完的事情向老師和同學們道歉才行。
我得認識到做好作業(yè)并及時鞏固所學知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導致所學的知識被遺忘，這時按時完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒有額外安排學習任務卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學習毫無上進心以至于連作業(yè)都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學習中認真聽從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒寫完的錯誤所在并通過努力進行彌補才是我應該做的事情。
回顧已經結束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學習并向老師進行保證，保證今后會好好學習并每天都會按時完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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