上課做小動作的檢討書（通用10篇）
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的上課做小動作的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課做小動作的檢討書 1
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學習階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的`上課習慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學好自然科學我們能夠更好地生活。
檢討書總結：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致：
非常抱歉！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課做小動作的檢討書 2
尊敬的數(shù)學老師：
我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇檢討書向您做檢討來了。
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊�；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：XX年X月X日上午第三節(jié)數(shù)學課，我跟后桌王同學因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，大聲的拍了我的.桌子一下。您上課時候的這一拍，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課做小動作的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書，對我在課堂上不專心聽講、做小動作的行為深感懊悔。我深知，課堂是學習的神圣場所，每一分鐘都凝聚著老師辛勤的汗水和無私的奉獻，而我卻沒有珍惜這寶貴的時光，嚴重違反了課堂紀律，影響了自己的學習，也干擾了其他同學的學習和老師的教學秩序。
回顧我的錯誤行為，我深刻認識到其嚴重性和危害性。上課期間，我因為一時的好奇心和自控力不足，總是忍不住去擺弄手邊的小玩意兒，或是和同桌竊竊私語，完全置老師的講解于不顧。這樣的行為不僅浪費了自己的學習時間，也辜負了老師和父母的期望，更可能讓其他同學受到不良影響，形成一種不良的學習氛圍。
為了改正我的錯誤，我決心從現(xiàn)在開始，樹立正確的學習態(tài)度，嚴格要求自己，在課堂上保持高度的'注意力，積極參與課堂討論，認真聽講，做好筆記。同時，我會主動向老師請教，彌補因小動作而錯過的知識點，確保自己的學習成績不受影響。此外，我還會加強自我約束，提高自控力，避免類似行為的再次發(fā)生。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實際行動來證明我的決心和誠意。請老師給予我改過自新的機會，并監(jiān)督我的表現(xiàn)。我將以實際行動來回報老師的寬容和教誨，爭取早日成為一名遵守紀律、熱愛學習的好學生。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情，向您提交這份檢討書，以表達我對自己上課期間不專心、做小動作行為的深刻反省和誠摯歉意。我深知，作為一名學生，上課認真聽講是應盡的責任和義務，而我卻沒有做到這一點，嚴重違背了學校的紀律和規(guī)定，也辜負了老師的辛勤教導和期望。
回顧這段時間的課堂表現(xiàn)，我深感羞愧。在上課過程中，我常常因為一些小動作而分心，如擺弄文具、偷看課外書等，導致我無法全神貫注地聽講，錯過了許多重要的知識點。這樣的行為不僅影響了自己的學習效果，也給其他同學帶來了不好的示范，破壞了課堂的嚴肅性和秩序。
我深刻認識到，上課做小動作是一種不負責任、不尊重老師的表現(xiàn)。老師在課堂上為我們傳授知識、解答疑惑，付出了巨大的努力和心血，而我卻沒有珍惜這來之不易的學習機會，嚴重浪費了時間和資源。我對此深感愧疚，并決心從現(xiàn)在開始，徹底改正這一錯誤行為。
為了改正我的錯誤，我將采取以下措施：一是端正學習態(tài)度，明確學習目標，增強學習的自覺性和主動性；二是加強自我約束，提高自控力，堅決杜絕上課期間的小動作；三是積極參與課堂討論，認真完成課后作業(yè)，鞏固所學知識；四是主動向老師請教，及時彌補因小動作而錯過的'知識點。
我深知，改正錯誤需要時間和努力，但我將堅定信念，不畏艱難，以實際行動來證明我的決心和改變。請老師給予我改過自新的機會，并監(jiān)督我的表現(xiàn)。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的決心，投入到學習中去，爭取早日成為一名遵守紀律、成績優(yōu)異的好學生。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！我懷著無比愧疚的心情，向您提交這份檢討書。在最近的一堂課上，我未能全神貫注地聽講，而是不自覺地做起了小動作，這不僅影響了自己的學習，也擾亂了課堂秩序，對此我深感抱歉。
回顧當時，我因為前一晚未能充分休息，導致在課堂上精神不集中，加之對課程內(nèi)容理解不夠深入，便不自覺地開始擺弄手中的文具，甚至偶爾與同桌低聲交談。這樣的行為，不僅讓我錯過了老師講解的關鍵知識點，更可能給周圍同學帶來了不良影響，破壞了良好的學習氛圍。
我深刻認識到，作為一名學生，上課期間保持專注、尊重老師的勞動成果、珍惜學習時間，是最基本的職責。我的行為不僅是對自己學習的不負責任，也是對老師辛勤教學的不尊重。我決心從今往后，嚴格要求自己，保證充足的睡眠，提高課堂參與度，做到課前預習、課后復習，確保每一堂課都能全神貫注，不再讓類似的事情發(fā)生。
同時，我也愿意接受老師的'監(jiān)督和指導，通過實際行動來證明我的改變。請老師相信，我能夠從中吸取教訓，努力成為一個遵守紀律、積極向上的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 6
尊敬的班主任及任課老師：
您好！我懷著深深的自責，向您遞交這份檢討。在最近的一次課堂上，我未能克服自己的分心，做出了不應該的小動作，這不僅是對自己學習權利的放棄，更是對班級紀律的破壞，我深感痛心與后悔。
我反思自己，發(fā)現(xiàn)這次行為源于我對學習態(tài)度的松懈和對課堂紀律的忽視。我意識到，學習是一個需要持續(xù)專注和毅力的'過程，而我卻在關鍵時刻放松了對自己的要求，導致注意力分散，影響了學習效果。同時，我也明白，課堂是知識的殿堂，需要每一位同學的尊重和維護，我的行為無疑是對這一環(huán)境的褻瀆。
為了改正錯誤，我決心采取以下措施：一是加強自我管理能力，制定合理的學習計劃，確保課前有準備，課后有總結；二是積極參與課堂討論，主動提問，提高學習興趣；三是加強與同學間的正向交流，互相鼓勵，共同進步；四是主動向老師請教，及時解決學習中的困惑，不讓問題累積。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之事，但我將以此次檢討為契機，以實際行動證明自己的決心，爭取早日成為一個自律、勤奮、負責任的學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 7
尊敬的老師及全班同學：
我在此鄭重地寫下這份檢討，對我在最近課堂上不專心聽講、做小動作的行為表示最深刻的歉意。我深知，這樣的行為不僅是對自己學習機會的浪費，更是對老師和同學們的不尊重，我對此感到無比羞愧。
我反思自己的行為，認識到其根源在于自我約束力不足和對學習重視不夠。我意識到，學習是一個需要全身心投入的過程，而我卻在課堂上心不在焉，這不僅讓我錯失了寶貴的'學習機會，也給班級帶來了負面影響。我深知，每一次分心都可能成為知識掌握上的漏洞，每一次小動作都可能成為影響他人學習的因素。
為了改正這一錯誤，我決心采取以下行動：一是加強時間管理，合理規(guī)劃學習與休息時間，確保在課堂上保持最佳狀態(tài)；二是增強學習動力，明確學習目標，將每一次課堂都視為提升自我的機會；三是積極參與課堂互動，通過提問和討論加深理解，提高學習效率；四是主動尋求老師和同學的幫助，共同營造積極向上的學習氛圍。
我深知，改正錯誤需要時間和努力，但我將以此次檢討為起點，用實際行動來彌補過去的錯誤，努力成為一個遵守紀律、勤奮好學的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的歉意和愧疚之心，向您提交這份檢討書。在最近的一堂課上，我未能全神貫注地聽講，而是沉迷于搞小動作，這不僅影響了自己的學習，也對周圍同學的學習環(huán)境造成了干擾，更是對您辛勤教學的不尊重。
我深刻認識到，上課時間是寶貴的學習機會，每一分鐘都凝聚著老師的智慧和心血。我搞小動作的行為，不僅是對自己學習責任的逃避，更是對老師勞動成果的輕視。這樣的行為，不僅讓我錯過了重要的知識點，還可能影響我的未來學業(yè)和人生發(fā)展。
我反思自己，之所以會做出這樣的行為，主要是因為自律性不強，對學習的重視程度不夠。我決心從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己，增強學習自覺性，上課期間全神貫注，不再有任何分心行為。同時，我會主動向同學請教，彌補因自己不當行為而錯過的知識，努力提升自己的學習成績。
請老師給我一個改正的'機會，我會用實際行動來證明自己的決心和改變。我深知，只有付出努力，才能收獲成功。在未來的學習生活中，我一定倍加珍惜每一次學習機會，不負老師的期望和教誨。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比懊悔的心情，向您寫下這份檢討書。在最近的一節(jié)課堂上，我因為一時的好奇心和自律不足，在課堂上搞起了小動作，不僅分散了自己的注意力，還影響了課堂秩序，給同學們帶來了不良影響，更是對您辛勤付出的不尊重。
我深知，上課搞小動作是嚴重違反課堂紀律的.行為，不僅是對自己學習的不負責任，更是對老師教學工作的極大不尊重。這樣的行為，不僅讓我失去了寶貴的學習機會，還可能影響到我未來的學業(yè)和人生道路。
我反思自己，之所以會犯下這樣的錯誤，主要是因為自己的自控能力較差，對學習缺乏足夠的重視。我決心從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己，增強自律意識，上課期間全神貫注地聽講，不再有任何分心行為。同時，我會積極向同學們請教，努力彌補因自己不當行為而落下的課程，爭取早日趕上大家的步伐。
請老師相信，我一定會認真改正自己的錯誤，用實際行動來證明自己的決心和改變。我深知，只有付出努力，才能收獲成功。在未來的學習生活中，我一定倍加珍惜每一次學習機會，努力提升自己的學習成績，不辜負老師的期望和教誨。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的愧疚和自責，向您提交這份檢討書。在最近的一堂課上，我因為缺乏自律和專注力，在課堂上搞起了小動作，不僅影響了自己的學習進度，也破壞了課堂紀律，給同學們帶來了困擾，更是對您辛勤教學的極大不尊重。
我深刻認識到，上課搞小動作是一種極其不負責任的行為。它讓我錯過了寶貴的學習機會，可能導致我在未來的學業(yè)中遇到困難。同時，我的行為也給同學們帶來了不良影響，破壞了良好的學習環(huán)境。更重要的是，我這樣的行為，是對您辛勤付出的極大不尊重，讓您的.教學工作受到了干擾。
我反思自己，之所以會犯下這樣的錯誤，主要是因為我對學習缺乏足夠的重視和熱情，自律能力較差。我決心從現(xiàn)在開始，徹底改變自己的行為，增強學習自覺性和自律意識。上課期間，我會全神貫注地聽講，積極參與課堂討論，不再有任何分心行為。同時，我會加倍努力，爭取在短時間內(nèi)彌補因自己不當行為而落下的課程，提升自己的學習成績。
請老師給我一個改正的機會，我會用實際行動來證明自己的決心和改變。我深知，只有付出努力，才能收獲成功。在未來的學習生活中，我一定倍加珍惜每一次學習機會，努力提升自己的綜合素質(zhì)，不辜負老師的期望和教誨。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
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