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語文不及格的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的語文不及格的檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文不及格的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的.一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：平時(shí)不注意英語知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的。有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次考試當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績(jī)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書2
尊敬的老師：
您好！我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意語文知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于語文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的'時(shí)間來完成語文作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語文作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績(jī)才是給老師最好的交待。
xxx
xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書3
尊敬的老師；
您好！
我懷著十分的愧疚與后悔向您道歉，我有愧于您對(duì)我的教誨，在這次的語文考試當(dāng)中整個(gè)班級(jí)只有我一個(gè)人沒有及格，我給您蒙羞了，我非常的對(duì)不起您，語文是一門非常重要的學(xué)科，在上課的時(shí)候老師每節(jié)課也很負(fù)責(zé)任，但是我的考試態(tài)度卻造成了我成績(jī)的不及格，我想如果是我沒有及格的考試水平，我盡到了自己的能力還是沒能及格，老師也會(huì)為我感到欣慰，但事實(shí)卻是我的語文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是比較好的，但在考試的時(shí)候卻在睡覺，我這日字都在不斷的對(duì)自己反思與檢討，我犯下的錯(cuò)誤能得到老師的原諒，于是我就下了這份檢討書，向老師檢討自己的考試態(tài)度，以及對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還有自己一定會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己的決心。
在這次的考試前一晚，我并沒有去進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)，而是在家里玩到了很晚的游戲，剛開始回到家的'時(shí)候就對(duì)自己說，玩一小會(huì)就去復(fù)習(xí)語文，結(jié)果玩了一陣又一陣，完全把復(fù)習(xí)拋到了腦后，因?yàn)閭�(gè)人自制力很差，不懂的約束自己，所以摸著手機(jī)就玩到了深夜，在考試的這天，因?yàn)槠鸬暮芡�，匆匆忙忙的感到學(xué)校，在語文考試的過程中，在做完基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候睡意就來了，還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來，作文和閱讀也沒有寫完，這才造成了我的不及格。
作為一個(gè)學(xué)生，在考試的時(shí)候發(fā)生這種睡覺的情況，導(dǎo)致成績(jī)的不合格，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，這也是對(duì)教學(xué)老師的不尊敬，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，我們?cè)趯W(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí)，并且能夠熟練的運(yùn)用，同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣和態(tài)度，我知道在這次的考試當(dāng)中，我的行為很惡劣，我也知道老師對(duì)我的行為已經(jīng)很失望了，在我經(jīng)過自己的反思，我知道自己對(duì)考試的態(tài)度很不端正，我也很后悔在自己身上出現(xiàn)了這種行為。
我知道我語文考試不及格是我對(duì)待考試的態(tài)度造成了，我對(duì)不起老師在平時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)，同時(shí)我從這次考試中知道自身還存在許多的問題，我對(duì)這次事情的認(rèn)識(shí)非常深刻，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上持之以恒，用積極的態(tài)度面對(duì)自己的每一次考試。
老師，對(duì)不起，我讓您失望了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己存在的問題，我懇求老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
語文不及格的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，在這一次的期中考試中，我的語文沒有及格。說實(shí)話，我自己也是比較震驚的，因?yàn)檎Z文可以說是所有學(xué)科中最簡(jiǎn)單的，也是最容易及格的。
我們的生活中經(jīng)常需要用到語文的東西，我們所學(xué)的也基本上是中華文化的東西。所以其實(shí)我自己也理解不了為什么語文沒有及格。語文的試卷可以說是沒有難點(diǎn)的，知識(shí)都是平時(shí)日積月累的`，只要上課好好的聽，就不會(huì)不及格。我自己認(rèn)為我平時(shí)上課也聽得比較的認(rèn)真，該做的筆記我也做了，該背的東西我也背了，我自己也不知道為什么這次考試會(huì)不及格。
在試卷發(fā)下來之后，我認(rèn)真的從頭到尾看了一遍我自己的試卷，分析了我這次考試語文沒有及格的原因。我認(rèn)為，主要有四點(diǎn)：一是我不細(xì)心，沒有認(rèn)真看一遍題目，沒有審題清楚就開始做題；二是我作文跑題了，所以分?jǐn)?shù)比較的低；三是我的閱讀理解能力比較差，扣的分比較多，導(dǎo)致選擇題失分比較多；四是我的課外閱讀不夠，一些關(guān)于課外閱讀和文化常識(shí)的題沒有得分。這三個(gè)原因加在一起，就造成了我這次考試沒有及格。
有幾個(gè)選擇題，明明是讓我選不正確的，這三個(gè)字也用小黑點(diǎn)標(biāo)注出來了，但我卻看成了是選正確的，導(dǎo)致錯(cuò)了好幾個(gè)題。再加上我的文化常識(shí)和名著閱讀的題目一向都是看運(yùn)氣，碰到會(huì)的就能得分，碰到不會(huì)的就會(huì)失分。這次正好碰到我不會(huì)的題目，所以就沒有得分。這次在閱讀理解也扣了很多分，其實(shí)我的閱讀理解一向不好，平時(shí)就是靠著選擇題多得幾分才及格的。這次我的作文也跑題了，所有分?jǐn)?shù)加起來之后，就沒有達(dá)到及格線。
這次之后，我在做題目的時(shí)候，一定要多看幾遍題目再做，不要再出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。我以后會(huì)在平時(shí)多積累一些文化常識(shí)和名著的知識(shí)，讓自己能把這幾個(gè)題目的分?jǐn)?shù)牢牢抓好。我平時(shí)也會(huì)多做一些閱讀理解的題目，找到解題方法和模板，提高這一部分的分?jǐn)?shù)。我也會(huì)多積累一些作文素材，讀懂作文題目，多思考一下之后再動(dòng)筆，不要出現(xiàn)跑題這種大忌。
我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)語文不及格的情況了，我平時(shí)一定會(huì)多積累一些知識(shí)，讓我在考試的時(shí)候做到萬無一失，而不是靠運(yùn)氣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
作為這次全班語文不及格中寥寥幾位中的一名成員，我以一種非常不好意思的心態(tài)來寫下這份檢討書。這次我們班的語文成績(jī)沒有像老師您預(yù)料一樣的考到年級(jí)前列，確實(shí)是我有拖班級(jí)語文成績(jī)的后腿了，我檢討時(shí)一想到因?yàn)槲液推渌麕讉�(gè)同學(xué)的原因，害班級(jí)丟失了這次獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，我就對(duì)自己感到很懊惱，同時(shí)也對(duì)自己的'語文成績(jī)感到格外的擔(dān)憂，所以在老師的強(qiáng)烈建議下，我做出了這份為什么我語文成績(jī)?cè)谶@次考試中失利的檢討，來查找我語文學(xué)習(xí)中的各種不足和缺點(diǎn)。
第一，不注重語文知識(shí)的積累。語文是一個(gè)靠日常慢慢積累知識(shí)的學(xué)科，它很難一下子就能學(xué)好，而是只有靠自己在平時(shí)不斷對(duì)語文的學(xué)習(xí)和對(duì)語文知識(shí)的積累才能在成績(jī)方面有緩慢的提升，這是一個(gè)很長(zhǎng)的過程，比如一兩個(gè)學(xué)期才會(huì)有一些效果，所以在考試前臨時(shí)抱佛腳是絕對(duì)行不通的。所以充今天開始，我一定會(huì)在語文相關(guān)知識(shí)積累上勤加努力，慢慢的提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，希望老師也會(huì)給我這個(gè)方面上自己獨(dú)有的建議，我現(xiàn)在還不是在這個(gè)事情上有非常有效的學(xué)習(xí)方法，也希望您能根據(jù)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基本情況提出針對(duì)從建議和方法。
第二，不注重課外閱讀。課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語文來說是很重要的，如果自己經(jīng)常在課外閱讀上面花心思的話，那么我語文的閱讀理解和作文都會(huì)得到大大的提升，這也是語文考試中占比兩個(gè)很大的板塊，如果在這個(gè)上面做好了的話，自己的語文成績(jī)也一定會(huì)更上一層樓。而且經(jīng)常做課外閱讀，還可以幫自己找到語感，這是在寫語文題非常重要的東西，它能大大的提高我們的做題效率和降低我們的出錯(cuò)率，是獲得語文好成績(jī)的重要一部分。
我認(rèn)為以后需要在語文方面加強(qiáng)的就是以上兩點(diǎn)，如果還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方希望老師能夠在課后告訴我，萬分感謝！語文成績(jī)不是能一蹴而就的學(xué)科，但是我保證，我在之后的考試中，我的語文成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步的，不會(huì)在出現(xiàn)語文成績(jī)不及格的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書6
尊敬的XX：
您好，很遺憾地向您遞交這份語文考試不及格的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的'要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這語文考試不及格的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前兩天的期末考試成績(jī)出來了，我對(duì)自己慘不忍睹的語文考試成績(jī)無地自容，雖然我的語文成績(jī)似乎一直就不怎樣，但是這次期末考試中我的語文成績(jī)竟然連及格分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到！
對(duì)此我感到非常羞愧，愧對(duì)語文老師的耐心栽培，也愧對(duì)父母的期望，更是對(duì)不起自己每天的起早貪黑。如此低的語文分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人不堪入目，當(dāng)面對(duì)同學(xué)們的詢問時(shí)，我低著頭不好意思回答，深深的羞愧在我心底蔓延。拿到成績(jī)單后我?guī)缀跏窍駛�(gè)賊一樣低著頭小心翼翼避開所有同學(xué)獨(dú)自一人回家的，因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)或是學(xué)校的其他朋友碰到，害怕被他們問成績(jī)問分?jǐn)?shù)，我受不了他人的嘲笑，一路上我都低垂著頭一言不發(fā)，生怕被熟人認(rèn)出來。
拿到成績(jī)單的那天我?guī)缀醵际窃趷瀽灢粯分卸冗^的，回想起自己平日里的語文學(xué)習(xí)，雖不是班上最刻苦的，但似乎也下了不少功夫，每天的語文早讀我都是按時(shí)到校的，從來沒有遲到，而且在早讀中也一直是規(guī)規(guī)矩矩地讀詩歌、讀散文，前段時(shí)間執(zhí)勤老師還夸過我。然而對(duì)于這個(gè)語文成績(jī)，我本人是非常不滿意的.，曾一度認(rèn)為自己學(xué)習(xí)語文的能力不如他人。
在第二天，我終于從頹廢狀態(tài)中走出來，開始認(rèn)真地分析起了自己的原因。我仔細(xì)地看了一下語文試卷順帶回想了一下當(dāng)初作題時(shí)候的情形。發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)于作題的細(xì)心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會(huì)犯下一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如這次考試中，我的試卷上有道選擇題我記得很清楚自己在作答的時(shí)候通過排除法確定了答案B選項(xiàng)，然而當(dāng)我填到答題卡上作答卻變成了C選項(xiàng)，這實(shí)在是令人無奈，可能又是我粗心的毛病犯了。其次就是語文中固定會(huì)有的默寫古詩詞或者古文的填空題型，這里我的錯(cuò)誤就更加讓人無語了，很明顯，我早讀非常認(rèn)真，因此絕大多數(shù)要求背誦的古文我都是能一字不差背下來的，但若要寫下來似乎就不那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)殚L(zhǎng)期都是看書，直到寫的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)有一些比較生僻的字我根本就寫不出來，還有些下意識(shí)里用了同音字代替，作為一個(gè)學(xué)生，這實(shí)在是有點(diǎn)諷刺。
于是，經(jīng)過反省，我決定還是從頭做起。從根源上解決問題，為了能夠更細(xì)心，我決定以后在做沒把握的事情的時(shí)候一定認(rèn)真檢查幾遍，確保萬無一失。對(duì)于要求背誦的古詩和古文，我決定以后除了默寫還適當(dāng)?shù)爻瓕懸恍�，加以鞏固�?/p>
我會(huì)在每次大小考之后對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，相信隨著相應(yīng)計(jì)劃的推出，我一定不會(huì)不及格了，請(qǐng)老師相信，我的語文成績(jī)會(huì)越來越好的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語文不及格的檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
春去秋來，時(shí)間過的真快啊，一學(xué)期一次的期末考試已經(jīng)過去了，大家都在翹首期盼的等著考試成績(jī)出來，而我卻過的非常的煎熬，希望時(shí)間減速慢行，然而事與愿，時(shí)間流逝，成績(jī)很快就出來了，果然不出我所料，我考的非常的差，連我自信滿滿的語文也是沒有及格的，這也是我為什么一直過得很煎熬、很焦慮的原因，我辜負(fù)了老師和父母的期望，也辜負(fù)了我自身的努力。
這段時(shí)間放假我在家一直都沒有出去，雖然我考的很差但是父母還是并沒有說我，打罵我，但是濃濃失望的眼神倒映在我的腦海里面，在房間我回想起了我這一學(xué)期的行為，來反思總結(jié)我之前的行為錯(cuò)位，說實(shí)話前半學(xué)期的時(shí)候我是過得非常順風(fēng)順?biāo)�，因�(yàn)榍鞍雽W(xué)期我非常的刻苦，常常對(duì)于老師要求的筆記必須記，還會(huì)溫習(xí)自己的筆記，會(huì)一個(gè)人自覺的去做題目，去看書，這樣的行為被老師和父母看在眼里，對(duì)我一直是贊賞有加，非常肯定我的行為，特別是在期中考試的時(shí)候，我的成績(jī)從班上的20幾名上升了到到了班上的10幾名，老師和爸媽更是對(duì)我贊不絕口。
然而我下學(xué)期之后的狀態(tài)就有些飄飄然了，可能是現(xiàn)階段的心理年齡并不是很成熟，甚至是有些天真，從而導(dǎo)致我將所有的.成果和原因推給了我那虛無縹緲的天賦，認(rèn)為我的天賦過與常人，這都是我天賦所致，之后上課我就不在做以前那么多筆記了，也不再溫習(xí)，更是不會(huì)自主的一人去看書做題目，現(xiàn)在想起來覺得有些傻還有點(diǎn)莫名的尷尬。
說實(shí)話出成績(jī)的那天我整個(gè)人都是懵的，我知道我會(huì)考的很差，但我無法相信我會(huì)考的這么差，很多學(xué)科都沒有及格，特別是語文這門我非常自信的學(xué)科，也是沒有及格，想到這里我無法面對(duì)循循教導(dǎo)我的語文老師，語文老師對(duì)我非常的好，每次我不懂的東西問老師，老師都會(huì)傾囊相授，更是會(huì)給我科普一些課外的知識(shí)，讓我開拓一下眼界，拓展一些我的知識(shí)面，對(duì)此我非常感謝老師對(duì)我循循的教導(dǎo)，但是我的自負(fù)給我沉痛一擊，讓我“無顏再見江東父老”。
在新的學(xué)期中，我向老師和爸媽保證，在之后的學(xué)習(xí)期間我要重新回到之前的狀態(tài)當(dāng)中去，“一日三省吾身”，多次反思檢討自己的行為，調(diào)整自己的狀態(tài)，希望老師和父母相信我可以再創(chuàng)佳績(jī)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書9
可以說，語文學(xué)科是一門與文字打交道的科目。文字終究發(fā)明出來，就是用于表達(dá)人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人類才有可能通往文明世界。
否則，人類之間沒法有效溝通，相互之間更就沒法配合，單憑個(gè)人能力是很難造就輝煌的。而語文學(xué)科不及格，恰恰可以反映出這個(gè)人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成績(jī)上得出了體現(xiàn)。尊敬的語文學(xué)科老師：我這次語文學(xué)科老師成績(jī)不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很慚愧與后悔。
作為一位中學(xué)生，語文學(xué)科是自己的.主要學(xué)習(xí)科目。正所謂語文學(xué)科是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語文學(xué)科就可以夠算是一個(gè)啞吧，而我這次語文學(xué)科不及格恰恰就反映出了本身不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí)，太過片面地以為語文學(xué)科不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對(duì)我如此糟的語文學(xué)科成績(jī)，我感到非常慚愧與后悔。我不應(yīng)當(dāng)這么胡涂，語文學(xué)科是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不知道如何分配精力與時(shí)間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的�，F(xiàn)如今，我面對(duì)語文學(xué)科成績(jī)?nèi)绱嗽愕那闆r，心里布滿了無窮的悵然與恍忽。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對(duì)的。最后我向老師慎重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文學(xué)科，努力成為一位語文學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
語文不及格的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的'痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
致此！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書11
xxx：
您好！
我是您在xxx班上的學(xué)生，xxx。我知道對(duì)我的名字認(rèn)識(shí)的非常深刻。因?yàn)樗荒H自用鮮紅的簽字筆，孤獨(dú)的標(biāo)注在了不及格的名單上。
看著今年的期末成績(jī)單，一條條下來都是同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)。在這樣繁多的成績(jī)中找到自己的成績(jī)有些不容易。但是我的成績(jī)卻很好找，只要順著語文成績(jī)一路找下來，看到了60左右的分?jǐn)?shù)，那不用說，就是我的成績(jī)了。在班上我的語文成績(jī)就是這樣的差，您也是知道的。但這也不是我不愿意學(xué)習(xí)，在我的其他分?jǐn)?shù)中也有不少拿的出手的成績(jī)。對(duì)別的科目的學(xué)習(xí)上，我也非常的認(rèn)真，非常的努力�？墒瞧í�(dú)對(duì)語文，我卻是一點(diǎn)辦法都沒有的。
這并不是針對(duì)老師您，而是我從小在語文學(xué)習(xí)中就不怎么感冒，以往也只是成績(jī)平平。但自從我們的語文課文中出現(xiàn)了“古詩文翻譯”后，我的頭就開始痛了起來�？粗@一篇篇復(fù)雜的古文，我就像在看一連串暗號(hào)，尤其是在考試的時(shí)候需要把他們翻譯出來的題目。我更是像在進(jìn)行解碼工作一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地想，一點(diǎn)一點(diǎn)地猜測(cè)這是什么意思，往往這都耗費(fèi)了我大量的考試時(shí)間，但是這分在語文中有占這么多的比重。這讓我越來越搞不定了。
漸漸的，到了現(xiàn)在我反而在其他的課上傾注了更多的注意力，還需要向您說聲對(duì)不起，有時(shí)候我會(huì)在語文課上去做其他科目的作業(yè)。在過了這么久后，我也察覺到我漸漸的成了人們常說的“偏科”！
但是我不知道怎么去改變，我只能拖著讓我的語文成績(jī)?cè)絹碓讲�。直到現(xiàn)在終于在這次的期末中，我的成績(jī)終于跌下了及格線以下。
這是多么讓人震驚的事��！就算我再怎么差，我也不曾在考試中出現(xiàn)過掛科的事情！更何況，在這次的期末考試中我明明已近認(rèn)真寫好了我能完成的每道題目……可是依然還是換來了這個(gè)成績(jī)。
對(duì)于這個(gè)成績(jī)，老師對(duì)我嘆氣，家長(zhǎng)對(duì)我更是不滿意。我自己也知道，作為我們的母語，我們的歷史，集合成的語文課，是我們明明最不該放下的科目�？墒俏抑皡s沒能認(rèn)識(shí)到，只是任性的將喜歡的.課放在第一位，遇上困難也不及時(shí)解決，而是選擇了逃避。
現(xiàn)在，終于懲罰的鐵錘給了我狠狠地一擊，我感到了痛，但我也因?yàn)檫@份痛而清醒了！我看清了自己之前錯(cuò)的究竟有多離譜，多不應(yīng)該。在這樣下去，我這樣還怎么考上希望的大學(xué)，怎么成就我未來的理想！我要改變，我想要改變！就算再艱難的險(xiǎn)阻我也要克服它！現(xiàn)在雖然期末的成績(jī)已經(jīng)出來，但是我學(xué)習(xí)的腳步卻不會(huì)停下！為了家人的期待，為了我自己的夢(mèng)想，我會(huì)在假期的時(shí)間奮力趕上！雖然可能還是不能完全彌補(bǔ)回之前浪費(fèi)的時(shí)間，但是我相信，只要我有毅力，我就一定能趕上在前面的同學(xué)們！希望老師相信我，原諒我這次，看我接下來的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書12
您好！
我很抱歉，在今天給您寫下這份檢討書，其原因主要是因?yàn)槲以谄谀┑臅r(shí)候，因態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，以至于導(dǎo)致我期末考試語文不及格。所以寫下這份檢討書，希望您能看到我知錯(cuò)就改的誠心，以及我對(duì)期末語文考試不及格的后悔之心。
其實(shí)早在考完語文考試的時(shí)候，我就已經(jīng)猜到了會(huì)不及格這個(gè)后果，因?yàn)樵诳荚嚨耐局�，我就因�(yàn)楹芏嘣娫~寫不出來，以及語文考試的作文，我也感覺自己離題千萬里，所以在考試結(jié)束之后，我還有好一陣子的傷心，難過。但是又在當(dāng)我考完所有科目的考試之后，我的開心又讓我忘記了自己沒考好的事實(shí)，當(dāng)真的出來的時(shí)候，我才又想起自己是早已預(yù)知的沒有考好，所以當(dāng)事實(shí)塵埃落定的時(shí)候，我感到萬分悔恨，后悔自己以前沒有聽講，后悔自己態(tài)度不端正，哪怕是考試也是敷衍了事，所以千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)。
我應(yīng)該在自己早自習(xí)不認(rèn)真背課文，在課堂里面總是開小差，課后也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)布置的家庭作業(yè)也是隨便寫完了事，在這多種不學(xué)習(xí)的情況下怎么可能會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)班主任老師就經(jīng)常把我叫到辦公室，給我做思想工作，說我哪怕數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，語文成績(jī)不認(rèn)真追上來也是不行的。但我每次都一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，完全沒有把它當(dāng)回事，我知道我就是明顯的不見棺材不掉淚，只有在現(xiàn)在成績(jī)出來的那一刻我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
現(xiàn)在說再多也沒用了，世界上沒有那么多早知道，也沒有后悔藥，只能在事情發(fā)生之后盡量的`去彌補(bǔ)它。從這一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我一定會(huì)認(rèn)真把語文成績(jī)趕上來，我也決心做好以下幾點(diǎn)：
1、在早自習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真背好課文，熟讀古詩詞，文言文，被背到滾瓜爛熟。
2、課前提前做好預(yù)習(xí)，對(duì)老師第二天要講的文章，提前看一遍，了解思路，以防在課堂中跟不上老師的進(jìn)度。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在認(rèn)真完成好老師布置的家庭作業(yè)之后，對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)再回顧一遍，溫故而知新。
4、做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不驕傲，不氣餒，不放棄，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
我對(duì)不起老師，對(duì)不起家長(zhǎng)，但是還是希望老師您能原諒我，且相信我，在下一次考試時(shí)我一定會(huì)考出讓您和家長(zhǎng)以及我自己都滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
語文不及格的檢討書13
敬愛的薛老師：
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績(jī)不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿�，直接�?dǎo)致了語文考試成績(jī)很差很差。給您帶來了不必
要的麻煩，抱歉！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時(shí)積累的，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的知識(shí)容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的.兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對(duì)于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語文水平！3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級(jí)人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成績(jī)一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語文成績(jī)突破60分，期中考試語文成績(jī)突破70分。希望薛老師能給予督促。
檢討人：***
20xx年*月*日
語文不及格的檢討書14
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的'方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
尊敬的語文老師：
我這次語文老師成績(jī)不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學(xué)生，語文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂"語文是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語文就可以算是一個(gè)啞巴"，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面對(duì)我如此糟糕的語文成績(jī)，我感到非常羞愧與懊悔。我不應(yīng)該這么糊涂，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時(shí)間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的。
現(xiàn)如今，我面對(duì)語文成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾那闆r，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對(duì)的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文不及格的檢討書15
尊敬的語文老師：
您好！
這次考試在我信心滿滿中開始，在我心灰意冷中結(jié)束，走出考場(chǎng)的時(shí)候，我就已經(jīng)知道結(jié)果了。而之后的試卷上那個(gè)鮮紅的數(shù)字，也證實(shí)了我的失敗——我的語文成績(jī)，沒及格。
步入初中以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇呛軆?yōu)秀，只是中等層次，成績(jī)放在人群里，也是毫無特點(diǎn)的那種。這次考試不及格，讓我有些錯(cuò)不急防，但也在意料之中。因?yàn)槲易罱@段時(shí)間來，都沒有怎么把心思用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一番反思，我將我這次考試不及格的原因做了一下總結(jié)。
第一，我在上課的時(shí)候開小差，經(jīng)常旁邊的同學(xué)聊天，沒有聽課。這一點(diǎn)您也在上課的時(shí)候多次提醒了我，讓我不要說話，影響別人聽課。但即便是我沒有說話，我也沒有用心去聽講，而是在本子上寫寫畫畫。該學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)都沒學(xué)，考試的時(shí)候整個(gè)人都是懵的，因?yàn)楹芏鄸|西我都不知道，又怎么能夠解答出來。
第二，平日里在家，我做完作業(yè)就只想著玩，和朋友去打球踢球，或是在家玩手機(jī)，玩各種電腦游戲，家里父母忙著工作，很少管我。我有時(shí)候就放學(xué)回家就一直玩游戲，玩到十二點(diǎn)就睡覺，作業(yè)都沒有完成，到第二天早點(diǎn)起來，在早自習(xí)的時(shí)候去抄別人的作業(yè)。這樣的敷衍的學(xué)習(xí)態(tài)度，完全沒有一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)性，作業(yè)完成的馬馬虎虎的'，字寫的七歪八扭，看上去一點(diǎn)也不美觀好看。人說，字如其人。在我看來，這一句話說的不是字代表了人好不好看，而是體現(xiàn)出一個(gè)人的心是浮躁的還是沉穩(wěn)的。
第三，因?yàn)槌撩杂诖蛴螒�，我最近睡覺的時(shí)間是越來越晚了。父母經(jīng)常不回家，家里只有一個(gè)保姆阿姨幫我做飯吃，但是阿姨做完飯就離開了。很多時(shí)候我都是一個(gè)人在家里，沒有人管我，我就一直玩游戲，有時(shí)候甚至是一點(diǎn)鐘、兩點(diǎn)鐘。睡覺不足，上課的時(shí)候也沒有精神，本來就不怎么聽課，又怎么去學(xué)知識(shí)。
原本成績(jī)中規(guī)中矩，我還不怎么在意，雖然不夠好，但至少都及格了�？蛇@一次的不及格，深深的打醒了我。我是一名學(xué)生，一名中學(xué)生，我的本職就是好好學(xué)習(xí)，而不是整天玩耍打游戲。這是在揮霍自己的青春，在虛度自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)的時(shí)光。我想，我的父母?jìng)兠χぷ饕彩窍Ｍ夷軌虬卜�(wěn)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，絕不是讓我去打游戲的。老師，我向您認(rèn)錯(cuò)，也向您道歉，我知道錯(cuò)了。以后，我會(huì)擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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