打架小學生檢討書（精選16篇）
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的打架小學生檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打架小學生檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
今天上午課間體息時，我仗著身強力壯，欺負同班同學xx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向xxx同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后，我一定從中吸取教訓，要團結(jié)同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的.好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 2
尊敬的班主任：
您好！
我作為您的新學生，在學校里認真學習，和同學們保持融洽的關系是我的義務，可我卻在xx月xx日這天，和班上的xx同學起了矛盾，并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過xx老師的勸阻后，我們才停止了打架。現(xiàn)在，我和xx同學都已經(jīng)意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。
上了六年級后，因為班上的同學絕大多數(shù)彼此之間都是陌生的，需要時間去熟悉，但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發(fā)生課間打架的情況，主要還是因為我是新轉(zhuǎn)來我們學校的，所以大家還不熟悉，無法忍受一些小摩擦。我和xx同學都是屬于性格比較活潑的，打起交道來本應該是順風順水的，可就是因為我們倆說話太直了，有時候說的話聽起來就讓人不舒服，容易造成誤會。
在xx月xx日這天，我在下課時和同學們聊天時，開了幾句xx同學的玩笑。本來沒什么大不了的，因為我沒有說任何過分的話，可xx同學聽到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來，可我也不算省油的燈，特別是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿瘢腋揪筒粫瞬�，結(jié)果我和xx同學越吵越兇，到了后面，直接就動起手來了，而且打的很兇，周圍同學都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。
過了一會了，xx老師趕來了，我倆也被老師拉開了，這時候我和xx同學才稍微清醒了點，意識到了這可是在學校啊，而且周圍這么多同學都看著。過了一會兒，班主任您就來了，把我們拉到了辦公室里詢問情況，我倆也如實的交代了，然后，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開始了苦口婆心的教導。當我們認真聽完您的`教誨后，我和xx同學都對自己的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動了，這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。
最后，我和xx同學在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會再發(fā)生在學校里打架的情況了，我一定好好學習，摒棄一切雜念，克制住自己的脾氣，做咱們xx班的好學生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我是今天課件參與打架的xxx，真的很抱歉。因為我們幾個在課件的違規(guī)行為，給您帶來了麻煩。同時，還給班級帶來了惡劣的影響，這真的是非常的對不起！
我清楚，作為一名小學生，我應該嚴格的遵守學生守則上的條例，努力的學習、努力的進步、以及和同學們友好的相處。但是，我卻沒能做到，更沒能管理好自己，犯下這了這嚴重的問題！甚至不僅僅是對個人，而是對班級的惡劣影響！
打架，這是老師說過多少次，又批評過多少次的問題��！您總是那么認真，那么仔細的給我們講解其中的問題，幫我們解決同學之間的矛盾。但是，對于您的'教導，我卻總是不放在心上。現(xiàn)在回想起來，您上次對我們講關于打架的問題的時候，就是在不久之前�？僧敃r的我，對于您一次次的教導感到厭倦，根本就沒在聽！我以為，自己聽您說了這么多，也認識到了這么多，早就可以控制好自己的情緒，不會因為這些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實，在這次事情發(fā)生的時候，自己也同樣控制不住自己的想法！而且這次我們打架的緣由，就是因為平常我嗤之以鼻的“雞毛蒜皮”。
回顧自己當時的狀況，因為一些事情，自己的心情已經(jīng)非常糟糕了。但是在偏偏這個時候我們就發(fā)生了沖撞。明明是雙方錯誤的小事，但我卻像找到了發(fā)泄口一樣，將自己的負面情緒發(fā)泄了出來，造成了大家的不快。后來也因為我們的控制力不足，引起了這次的打架。
對于我這次的錯誤，我非常的清楚。也明白，自己的行為和脾氣傷害到了同學們。我對此，感到萬分的愧疚。我并不希望如此，更不希望自己給班級帶來麻煩。但是自己錯就錯在沒有重視“打架”這個問題，沒有做好自己的思想建設，沒有做好準備，沒有及時的想到，我應該禮讓！最糟糕的是，我們沒有想到向您求助。
沖突不應該獨自去解決，更不應該用打架去解決！這是我才意識到的。盡管已經(jīng)晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認識這個問題。同時，我也希望老師能原諒我們的錯誤，再給我們一次機會。我今后一定會更加嚴謹?shù)淖駨哪慕虒�，認真的聽您的教誨，并且銘記于心。對這件事，我已經(jīng)有了深刻的反省，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤讓我反省了很久，老師你批評了我，父母也對我感到無比的失望。其實造成這樣的后果是我完全沒有想過的，只是當這件事情發(fā)生之后，我才知道如果我把握不住自己的情緒，這樣的情況就很容易出現(xiàn)，所以對于這件事情，我真的很愧疚很后悔，我向那個同學了道了歉，寫這封檢討書也是希望老師您不要被我這次的表現(xiàn)影響了，請您一定要繼續(xù)相信我，我一定會做好學生的職責的！
昨天下午快放學的'時候，我們都在教室里等待老師過來放學，但是老師遲遲不來，我們也等的有些不耐煩了。接著大家就熙熙攘攘的吵了起來，我和同桌也因為一點小事情認真起來了，然后真的打起來了。其實這件事情很簡單，他有一本我喜歡的課外書，我想跟他借，但是他不想借給我，說是說太著急想看，其實他就是怕我把他的書弄壞了。
我當時覺得他很小氣，所以我就直接過去搶那本書，結(jié)果他非常生氣，然后叫我走開。我當時也被嚇了一跳，不知道他會這么生氣，加上平時我的脾氣也比較的暴躁，所以一時間我就撲過去搶，搶著搶著我打了他。這件事情現(xiàn)在想一下不就是一件很小的事情嗎？我去借東西，沒有借到反而還打了人家。
我真的太頑皮了，或許是自己真的對那本書很感興趣吧，就只是像稍微看一下。但是可能平時我就是一個粗手粗腳的人，他擔心我會把他的弄壞，所以才沒有選擇給我。到后來我才知道這是他媽媽送給他的生日禮物，他爸媽離婚很多年了，很少會見到他媽媽。當時我就后悔極了，我不知道他這個情況，我也不知道這本書對他這么重要，所以我做這件事情真的很過分，我也很羞愧，后面我真誠的跟他道了歉，他也原諒了我，并且還愿意把書給我看，但是不能帶回去。
這件事情還是讓我明白了很多道理。作為同個班級里的同學，不能太霸道了，也不能太不尊重他人了。沒有任何問題是溝通不可以解決的。所以以后我也不會再這么暴躁和沖動了，絕對不會再大打出手，去傷害別人了。老師，我清楚這次我肯定給我們班級帶來了一些特別惡劣的影響，把我們班級的風氣都污染了。對不起老師，以后我一定會注意此類問題，不會再讓您為這樣的事情過度擔憂了。請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次上課和xx同學打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的.不應該和同學打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。
我在處理問題時沒有理性的思考，沖動之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學都帶來了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，和同學團結(jié)友愛，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，辜負了老師對我的諄諄教誨。
我感到很抱歉，我希望老師和同學們可以原諒我的錯誤，給我一次表現(xiàn)的機會，在以后的學習生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我一定不會讓大家失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 6
尊敬的老師：
你好!
這次我沒有現(xiàn)在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個歉。我想您知道這個消息之后肯定又心痛又難過，我再事情發(fā)生之后也感到無比的后悔，我為什么會做出這事情呢。不單單是辜負了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學受到了來自我的傷害。這樣的話，以后班上的同學們會怎么看我呢，肯定覺得我是一個暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學校的校規(guī)，也把中小學生手冊上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會想一下，真的是感到無比的后悔。如果能夠重來一次的話，我一定會先讓自己冷靜下來，做出理智的思考，選出一個正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來解決問題。
當時我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學們都在各做各得�？赡苁谴蠹叶歼�比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個男同學在教室里面打打鬧鬧。而一向自認為很成熟的`我當然不會像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會。因為我們的午休時間挺長的，慢慢的很多同學們都有點玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是因為周圍太吵鬧的原因雖然有些困，但是也一直沒有睡著，所以慢慢的安靜下來之后我也就睡著了。
我正夢見我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之后發(fā)現(xiàn)，推我的不是別人，正是班上;兩個最喜歡打打鬧鬧的學生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過是因為快上課了所以這兩位同學又活躍起來了，所以打鬧的時候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒有會我又趕緊被撞了，我有點不開心了，抬頭告訴了他們，事不過三，下次注意點。結(jié)果他們聽我這么一說反而是不高興了起來，現(xiàn)在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛面子，而我當著這么多人說，他們當然覺得自己沒面子了。后面在他的激進言語下，我和他們發(fā)生了身體沖突。
我在事后總結(jié)了一下自己的錯誤，最重要的就是考慮的不夠細致周到，也許第二次我換種說嘛，不要那么激進也許就不會有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 7
老師：
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，我竟然跑去打架，真真是罪大惡極了，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的.運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 8
尊敬的xxx：
您好！
今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和xxx“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。
那時我剛坐下來，不小心將xxx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的`“戰(zhàn)爭”就平息了，可是xxx和xxx卻打了起來，xxx叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應，便和xxx“打”了起來，直到xxx老師來我們這里時才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來，可是xxx和xxx又打起來了，xxx“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓xxx打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊xxx，更不應隨隨便便答應xxx，幫他打xxx，如果當時我沒有還xxx，也沒有答應xxx，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓xxx老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。
xxx老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
首先向你表達我對于犯下錯誤的悔過之心，先向您道歉了。我作為一名小學生，我的首要任務應該是學習，其次是的品德培養(yǎng)。而這次我違反了學校的規(guī)章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個小學生應該做的。我知道您現(xiàn)在一定很生氣，我在班級里雖然成績中等，但很乖，從沒有犯下過任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這么嚴重的錯誤。我向您表達我的歉意，對不起，我辜負了您一直以來對我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級里都誰都很好的小朋友居然還會和人打架吧，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實的確如此，而事情會發(fā)生的原因也是非常的簡單。
我在班級里面一直很好說話，所以有些人就欺負我，但我感覺都是要一起相處到小學畢業(yè)，還有這么久幫他們做一些事也無所謂。當時早上第二節(jié)課下課，我就在和別的同學聊天，然后做我后面的那個同學就喊我過去，我一聽他喊猜到他應該找我有事，我也就過去了。一直以來他都仗著自己比班上同學高，比班上同學壯欺負我們，而他的主要欺負目標就是我，因為我從來不反抗。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，因為他以前也這么喊我做過�；貋碇蟀褨|西給他，我就讓他給我錢，結(jié)果他東西一接，就開始裝上了，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢。我當然不愿意，那畢竟是我的.中飯錢，哪能這么就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就一直纏著他要，他也一直裝作沒聽見，慢慢的我看他哪樣子想著估計自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽到了他居然還在我后面和別的同學炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是因為他剛剛和別人炫耀我就來要，他面子上過不去，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個平時就不愛吃飯的小學生，又矮又瘦，哪里打的過他，但好在同學們上來把我倆拉開了。
經(jīng)過這次的事情我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會得寸進尺。但解決問題的方法需要改變一下，如果以后還出現(xiàn)這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣采取這種危險的措施。如果這次的事情，我和他誰發(fā)生了什么意外情況那么事情的責任都不是我們兩個小學生能夠承擔的起的。我已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤，也希望老師您這回能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我真的是犯了一個大錯，我還那么小，我就在學校里面那么沖動，和同學發(fā)生沖突就打架，我這樣的行為是特別的幼稚，也特別要接受批評的，現(xiàn)在我也知道錯誤了，我要好好的反省下我這次沖動的行為，并為我打架的行為去負責。
同學之間發(fā)生摩擦是在所難免的，畢竟每個人的想法都是不一樣的嘛，而且大家雖然都是一個班級的，但是有玩的好的，也有不怎么在一起玩的，我和同學就是沒怎么在一起玩的，結(jié)果我們就因為一個小事情的分歧而最后誰也不服誰，推推搓搓間就打了起來，我也是先動手的，所以我的責任是更大一些，同學們在旁邊也是有勸我們別動手，別生氣，但是我就是沒忍住我的暴脾氣，更是沒考慮過打架后的一些后果。
我們在學校里面，其實應該是要好好的相處的，畢竟大家分到一個班級也是一種緣分，以后也還是會一起活動，一起為了班級去做一些事情的，但是我這樣一打架，就破壞了班級的團結(jié)，也讓其他的同學覺得我這個人的脾氣太臭了，根本不能很好的相處，其實我還是很友好的一個人，只是這次不知道怎么回事，就脾氣上來了，沒管住我自己，也可能是平時的時候太自我了，覺得別人不聽我的，就是不對的，老師，我也知道我這樣太自私了，現(xiàn)在我也明白不能這樣，每個人的意見都要去尊重，講不通，那就多理解對方，而不是想著要別人強迫接受你的觀點，甚至暴力解決。
這次打架行為的產(chǎn)生也讓我意識到我自身是有很多地方需要去改進的，像我的.脾氣，我平時和同學相處的方式都是需要去改進的，同時我也要多花些時間在學習上面，如果我的心思都是在學習上面的話，那么我完全不會想著和同學起沖突，甚至不會聊這種話題。而是和同學一起討論學習方面的東西了，更是不會上升到要靠暴力解決問題的階段。
老師，我已經(jīng)徹底認識到我的錯誤了，今后我不會再和同學去打架了，這次我也要和同學好好的道歉，在以后要友好的去相處，即使大家的意見是不一致的，也沒必要強迫別人和我一樣，大家溝通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在學習上面，而不是放在這些對我自己沒好處的方面。老師也請您以后監(jiān)督我，我真的會把自己的脾氣改好，不再犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是六年級一班的xxx，對于我這次犯下的錯誤首先向您說聲抱歉。作為一名六年級即將升初中的學生，我應該開始懂事了的，不應該再犯這樣的錯誤，但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學校的規(guī)章制度，更違反了中小學生守則，作為一名小學生打架不是我應該做出的的事情，我應該做的是好好的學習，不辜負父母對我的期望。在事后我也感到了深深的后悔，如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦，我現(xiàn)在還才六年級，我承擔不了自己犯下的錯誤的責任。我還小，我應該做的是好好的學習，而不是讓哪一時的怒氣掌控自己的理智，做出這種錯誤行為。但這次幸運的是，對方都沒有出現(xiàn)什么大問題，否則我就不止是寫檢討書那么簡單的了。
當時午休和班上同學約好去打乒乓球，于是一下課我們就朝著乒乓球臺跑去。因為乒乓球臺，基本都是一下課就滿了，一定要快才能占的到臺子。而我們班上好多人都喜歡打，所以大家都是喜歡先去打會乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的，我們選了一個臺子便打了起來。我們打著打著就來了另外一伙人，領頭的一個說要和我們一起玩打雙打。其實他說是這么說，但等到打起來的'時候他就會慢慢的擠你把你擠出臺子去，就是為了來臺子。因為這種事情在學校發(fā)生的很多，但我從來沒讓過。他沒等我說話，就和他的同學打起來，我說了一句，他不理我，我很生氣，但想了一下畢竟是學校，于是我就忍了，便和我同學打起來。但等我打算接球的時候，他過來一拍把我們的球打飛，那一瞬間我真的很生氣，問他想要干嘛，他就一副笑臉的樣子說不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了，喊了一個同學去買球，我們幾個也在這個臺子上沒走。然后他們就接著打起來了，我越想越氣，趁他準備接球的時候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了，然后我們便打起來了，我真的難以理解怎么會有這么不講理的人，所以下手很重，沒有保留。
這次的事情也讓我感到后怕，在事后我也總結(jié)了一番，首先我不該為了面子而做出種事情，本來我不一定會丟面子，但做出這種事情之后那倒是真的沒面子。其次我不應該讓怒火沖昏我的大腦，我應該保持足夠的清醒，這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我可以向你保證絕對不會有下次的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我想為我之前打架的行為向大家道歉，并做出深刻的檢討。
在20xx年xx月xx日，我因為xx原因和xxx發(fā)生了激烈的爭吵，最后演變成了打架。當時我完全被憤怒沖昏了頭腦，沒有考慮到這樣做的后果。我的行為不僅傷害了同學的身體，讓他感到疼痛和委屈，也破壞了班級里原本和諧友好的氛圍。同學們原本可以在教室里安心學習、愉快玩耍，卻因為我的沖動而受到了驚嚇，班級的秩序也被打亂。老師為了我們的成長付出了很多心血，而我的打架行為卻讓老師為我們操心，分散了老師用于教學和關心其他同學的精力。
我知道打架是一種非常錯誤的行為。這違背了學校倡導的文明友善的價值觀，也違反了班級的紀律。我沒有以和平友好的方式去解決與同學之間的矛盾，而是選擇了最不應該的暴力手段。這說明我在情緒管理和沖突解決方面存在很大的問題。我平時缺乏對自己情緒的控制訓練，遇到事情容易急躁，不能冷靜思考。而且我沒有足夠重視學校和老師對我們關于友愛相處、遵守紀律的教導，在事情發(fā)生的瞬間就把這些都拋到了腦后。
經(jīng)過深刻的反思，我認識到自己必須要做出改變。我要努力學會控制自己的情緒，當遇到讓我生氣或者不滿的事情時，我會先深呼吸，在心里默數(shù) 10 個數(shù)，讓自己冷靜下來，而不是立刻做出沖動的反應。我也會積極學習如何正確地處理與同學之間的矛盾，比如通過溝通交流，互相傾聽對方的想法，尋求老師或者其他同學的.調(diào)解幫助等。我還會更加認真地學習學校的規(guī)章制度和行為規(guī)范，把它們牢記在心，時刻提醒自己要做一個遵守紀律、文明禮貌的好學生。
為了彌補我的過錯，我愿意主動向被我打傷的同學道歉，請求他的原諒。我會誠懇地對他說“對不起”，并且關心他的身體狀況，如果他需要我?guī)兔ψ鋈魏问虑椋叶紩敛华q豫地去做。我也會在班級里做出承諾，以后再也不會發(fā)生打架這樣的事情，如果我再犯，我愿意接受更嚴厲的懲罰，比如打掃教室衛(wèi)生一周、在全班同學面前做檢討等。我希望老師和同學們能夠給我一個改正的機會，我會用實際行動來證明自己的決心。
再次向老師和同學們表示深深的歉意，我會努力改正錯誤，成為一個更好的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 13
親愛的老師、同學們：
我是xx，我懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，因為我在學校打架了，我知道這是極其嚴重的錯誤行為。
事情發(fā)生在20xx年xx月xx日，當時我在操場上玩耍，xxx不小心撞到了我，但是我沒有選擇原諒他，而是惡語相向，他也不甘示弱地回嘴，我們就這樣越吵越兇，最后我失去了理智，動手打了他。我現(xiàn)在想想，當時的自己就像一個失控的小野獸，完全不顧及同學之間的情誼和學校的紀律。這一架，不僅讓xxx受傷了，可能身體上有淤青或者擦傷，更讓他的心里受到了傷害，他可能會因此害怕我，或者對學校的環(huán)境產(chǎn)生不安感。而對于其他看到我們打架的同學來說，這也是一個非常不好的示范，會讓他們覺得打架似乎是一種可以用來解決問題的方式。老師一直教導我們要團結(jié)友愛，而我的行為卻給班級抹黑，讓老師失望了。
我深刻地認識到自己的錯誤根源。我從小被家人寵愛，養(yǎng)成了比較任性的性格，一旦事情不合我的心意，我就容易發(fā)脾氣。而且我缺乏正確的沖突解決觀念，不懂得用和平、友好的方式去處理與他人的分歧。在學校里，我也沒有充分意識到紀律的嚴肅性，以為偶爾犯點小錯沒什么大不了的。
為了改正錯誤，我首先要端正自己的'態(tài)度，認識到自己的任性是不對的，要學會換位思考，多站在別人的角度去想問題。當與同學發(fā)生矛盾時，我會主動和對方溝通，心平氣和地表達自己的想法和感受，也認真傾聽對方的意見，共同尋找解決問題的辦法。我會把學校的紀律條文抄下來，貼在我的床頭，每天起床和睡覺前都看一遍，時刻提醒自己要遵守紀律，不能再犯同樣的錯誤。
我打算在今天放學后就去找xxx道歉，我會真誠地對他說：“我錯了，我不應該打你，請你原諒我，以后我們還做好朋友吧。”并且我會送給他一支他喜歡的筆或者一本小本子，作為我道歉的誠意。我也會在班級的下一次班會上，當著全班同學的面做檢討，再次向大家承諾我會改正錯誤，希望同學們能夠監(jiān)督我。
老師、同學們，我真心希望你們能夠原諒我這一次的過錯，我一定會努力讓自己變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 14
尊敬的老師：
您好！我是xx班的xxx，我要對我打架的錯誤行為進行深刻檢討。
那是在20xx年xx月xx日的體育課上，因為在分組比賽中，我覺得xxx沒有盡力，導致我們小組輸了比賽，我非常生氣，就對他說了一些難聽的話，他也很生氣地反駁我，然后我們就動起手來。我的行為是非常不理智的，在公共場合，尤其是在體育課這樣大家都在進行體育活動的場合打架，不僅影響了我們兩個的形象，還可能會讓其他同學在運動過程中因為分心而受傷。這也破壞了體育課原本歡快、和諧的氛圍，體育老師精心安排的比賽也被我們搞砸了。我更對不起班主任您，您一直致力于營造一個積極向上、團結(jié)友愛的班級環(huán)境，而我的'行為卻給班級帶來了負面影響。
我反思自己，主要是因為我太過于好勝，把比賽的輸贏看得太重，而忽略了同學之間的合作和友誼。同時，我缺乏良好的溝通技巧，當我對同學有不滿時，我沒有用恰當?shù)姆绞饺ケ磉_，而是選擇了指責和攻擊。我也沒有足夠的紀律意識，在學校這個有明確規(guī)章制度的地方，我沒有約束好自己的行為。
我決定要改變自己。我會調(diào)整自己的心態(tài)，認識到比賽固然重要，但同學之間的感情更加珍貴，以后無論在什么比賽中，我都會尊重隊友，即使輸了也會以平和的心態(tài)去總結(jié)經(jīng)驗，而不是責怪他人。我會學習溝通的方法，比如參加一些演講或者辯論活動，提高自己表達觀點和傾聽他人的能力。我也會認真學習學校的學生手冊，把每一條紀律都銘記于心，并且嚴格遵守。
我會盡快向xxx道歉，我會對他說：“對不起，是我太沖動了，我不應該因為比賽的事情就責怪你，還動手打你，希望你能原諒我，我們一起好好練習體育項目，下次比賽爭取贏回來�！蔽疫�會主動向體育老師和您道歉，請求你們的原諒，并承諾以后不會再犯這樣的錯誤。
老師，我知道我錯了，請您相信我會改正，給我一個機會吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 15
敬愛的老師、親愛的同學們：
我叫xxx，我在此為我打架的錯誤行為向大家致以最誠摯的歉意，并呈上這份檢討書。
事情發(fā)生在20xx年xx月xx日，我在教室里寫作業(yè)，xxx路過的時候不小心碰掉了我的書本，我當時心情不太好，就大聲地責怪他，他也覺得委屈，我們就吵了起來，接著就動起了手。這一架，讓教室陷入了混亂，同學們原本安靜的午間休息被打破，有的同學被我們的吵鬧聲嚇到，有的同學甚至為了勸架差點受傷。我真的非常后悔自己的所作所為，我讓原本溫馨的教室充滿了緊張和不安的氣氛，也讓老師為我們操碎了心。
我深知自己錯得離譜。我不應該把自己的壞情緒發(fā)泄在同學身上，這是我情緒管理的失敗。我平時就沒有很好地學習如何控制自己的情緒，總是讓情緒牽著我的鼻子走。而且我在處理與同學之間的.小摩擦時，方法太過粗暴，沒有遵循學校倡導的文明解決糾紛的方式。我對學校的紀律缺乏敬畏之心，以為在教室里打個架不是什么大不了的事情，卻沒有想到這會給整個班級帶來這么大的影響。
為了彌補我的過錯，我會努力改正自己的缺點。我會學習一些情緒管理的課程或者閱讀相關的書籍，比如《情緒急救》這本書，學習里面的方法來調(diào)節(jié)自己的情緒，當我感覺情緒不好的時候，我會去操場跑跑步或者找個安靜的地方聽聽音樂，讓自己平靜下來。我會向老師和同學們請教如何文明地處理矛盾，如果再遇到類似的事情，我會先冷靜下來，然后和同學友好地協(xié)商解決辦法，比如讓他幫我撿起書本，我也向他表示沒關系。我會把學校的紀律規(guī)范寫在便利貼上，貼在我的課桌上，時刻提醒自己要遵守紀律。
我會在今天當著全班同學的面，向xxx深深地鞠躬道歉，并且保證以后會好好和他相處，互相幫助。我也會主動承擔教室一周的衛(wèi)生打掃工作，以此來彌補我對班級造成的混亂。
老師、同學們，我真心希望能夠得到你們的原諒，我會用實際行動來證明我已經(jīng)認識到錯誤并且會改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學生檢討書 16
尊敬的老師：
我是xx，我現(xiàn)在懷著愧疚與懊悔的心情寫下這份檢討書，因為我犯了打架的嚴重錯誤。
在上周五的下午放學時，我在學校門口等待家長來接，xxx不小心踩到了我的腳，他沒有及時道歉，我就很生氣地推了他一把，他也還手推我，然后我們就打了起來。我們的打架行為引來了很多同學和路人的圍觀，造成了學校門口交通擁堵，也讓學校的聲譽受到了損害。家長們來接孩子看到這樣的場景也會對學校的管理產(chǎn)生質(zhì)疑。而我自己，也因為打架手上擦破了皮，對方同學也受了傷，我們不僅身體受傷，還可能面臨家長的責備和學校的處罰。
我認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己存在很多問題。我缺乏寬容之心，一點小事就斤斤計較，不能容忍別人的無心之失。我也沒有樹立正確的`是非觀，以為用武力解決問題是可以的，卻不知道這是違反道德和紀律的行為。我平時在學校里沒有積極參加品德教育課程，沒有認真學習如何做一個有道德、有修養(yǎng)的學生。
為了改正錯誤，我會努力讓自己變得更加寬容大度。我會從日常生活中的小事做起，比如當同學不小心碰到我時，我會笑著說沒關系，而不是生氣發(fā)火。我會認真學習學校的道德規(guī)范和行為準則，參加學校組織的品德教育講座和活動，提高自己的道德修養(yǎng)。我會制定一個自我監(jiān)督計劃，每天記錄自己的行為，如果一天內(nèi)沒有和同學發(fā)生沖突，就給自己一個小獎勵，如果違反了，就懲罰自己多做一些家務或者多做幾道數(shù)學題。
我會馬上聯(lián)系xxx，向他道歉，我會說：“對不起，我不應該因為你踩了我一腳就和你打架，我錯了，請你原諒我，我們以后還是好朋友�！蔽乙矔蛭业母改溉鐚嵦拱走@件事情，接受他們的批評教育，并且向他們保證以后不會再犯。我還會在下周的升旗儀式上，向全校師生做檢討，表明我改正錯誤的決心。
老師，我知道這次錯誤很嚴重，但我一定會努力改正，希望您能給我一個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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