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期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用，歡迎大家分享。
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用1
尊敬的老師：
您好！
我在這兩天的日子可謂是過(guò)的寢食難安啊，因?yàn)槲以谶@一次期末考試中的表現(xiàn)實(shí)在是太差了，相比之前的考試表現(xiàn)有了不小的退步，所以我也因此被爸媽給嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，甚至我都沒(méi)有機(jī)會(huì)再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到自己的考試結(jié)果后，我覺(jué)得自己除了對(duì)不起自己爸媽的期望后，也對(duì)不起老師您平日里對(duì)我的教導(dǎo)，我現(xiàn)在依然還能清晰地回想起老師您對(duì)我的教導(dǎo)，可我卻在最近的學(xué)習(xí)中掉了鏈子，這也讓我都沒(méi)臉面再面對(duì)您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。
這一次我之所以會(huì)在考試中出現(xiàn)如此明顯的退步情況，是因?yàn)槲以诳荚嚽暗囊欢螘r(shí)間里沒(méi)有把學(xué)習(xí)這方面給處理好，所以這也導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現(xiàn)好的同學(xué)，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽(tīng)課的'時(shí)候沒(méi)有他們認(rèn)真，而且在做課后作業(yè)的時(shí)候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒(méi)有去好好地復(fù)習(xí)，也沒(méi)有去寫一些練習(xí)題，這也令得我在考試中寫起題目來(lái)沒(méi)有自信。
其實(shí)我在考試結(jié)束之后就隱隱有一種不妙的感覺(jué)了，因?yàn)槲以谧鲱}目的時(shí)候真的是沒(méi)有什么底氣，尤其是在做一些大題目的時(shí)候，完全不能保證自己不會(huì)丟分，所以在考試結(jié)束之后，我也意識(shí)到了自己的這次期末考試可能會(huì)要考砸了，這讓我都不敢去和身邊的同學(xué)去對(duì)答案了，我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績(jī)出來(lái)之后，和我預(yù)料的一樣，成績(jī)十分的不理想，在看到自己的試卷之后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在一些大題目上丟了分，就連一些比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的小題目都沒(méi)有拿到份，這讓我不得不反思一下自己的學(xué)習(xí)情況，看來(lái)我得趁著這個(gè)假期好好地找補(bǔ)一下自己丟掉的東西了，不然我會(huì)同學(xué)們的差距會(huì)越拉越大。
所以，在這個(gè)假期里面，我不會(huì)再去放肆的玩耍了，我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做練習(xí)題、查詢學(xué)習(xí)資料，此外我還會(huì)放棄對(duì)手機(jī)游戲的執(zhí)念，我就不信這樣還不能讓自己的成績(jī)得到一個(gè)有效的提升。在新的學(xué)期里，我會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)證明自己現(xiàn)在所說(shuō)的話，相信我一定能早日成為咱們班的優(yōu)秀學(xué)生之一！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用2
尊敬的xx:
您好！
在這次的期末考試?yán)锩�，我沒(méi)有考好，沒(méi)發(fā)揮出應(yīng)有的水平，除了我復(fù)習(xí)不夠認(rèn)真之外，也是我對(duì)待考試的態(tài)度不好，覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，隨意的回答，沒(méi)有去檢查，導(dǎo)致了最后明明可以答對(duì)的題目反而還沒(méi)答好，我要認(rèn)真的去反省，仔細(xì)檢討我過(guò)去的學(xué)習(xí)行為，并且要在下次的一個(gè)考試當(dāng)中把成績(jī)搞好，不能再這樣不認(rèn)真的考試了。
平時(shí)學(xué)習(xí)，我還好，會(huì)認(rèn)真的.聽(tīng)課和做作業(yè)，但最近這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，平時(shí)回到家里之后也是玩游戲，沒(méi)有把作業(yè)給去做好，然后老師其實(shí)也是提醒了我?guī)状�，叫我把作業(yè)要做好一點(diǎn)，但我并沒(méi)有把老師的話當(dāng)一回事，而是覺(jué)得反正我做了作業(yè)就行了，又不是沒(méi)做，結(jié)果這種狀態(tài)也是一直的延續(xù)，我知道期末考試是比較重要的，但是就是忍不住想玩，該復(fù)習(xí)的沒(méi)有去看書，該做的題目也沒(méi)有認(rèn)真的去做，結(jié)果到了考試的時(shí)候，就明明知道的題目，但是我就是答案回答不出來(lái)。
而在考試當(dāng)中，我看到題目，覺(jué)得不是那么容易做好，而且有些題目，我還是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我就知道我這次肯定是考不好了，之前沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，但我還是沒(méi)有在意，反正考不好，也就無(wú)所謂了，做題目的時(shí)候也隨意，也不去檢查，有些選擇題真的不會(huì)的就瞎蒙，也沒(méi)有去仔細(xì)的思考一下。幾堂考試下來(lái)，我有些后悔自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好，但轉(zhuǎn)過(guò)頭我又想起了玩游戲的事情，又沒(méi)有在乎了，直到老師把考試結(jié)果告訴我們，我才知道我考得居然是那么的差，在整個(gè)班級(jí)都是最后的，真的是退步特別的大，我都不知道怎么跟家里說(shuō)，現(xiàn)在我也是特別的后悔，我怎么就著迷于游戲呢，不去好好的把學(xué)習(xí)給搞好，要是搞好了，那么我考試也不會(huì)這么差，要是我考試的時(shí)候多思考一下，題目認(rèn)真做，也不至于這樣的結(jié)果。
老師，現(xiàn)在我也是特別認(rèn)真的想學(xué)習(xí)了，不想再這樣讓自己丟人了，我也是感到特別的后悔自己的不學(xué)習(xí)，游戲雖然好玩，但是不是我應(yīng)該花精力的地方，我也是要在假期好好的把作業(yè)做好，復(fù)習(xí)好，不能再玩游戲浪費(fèi)時(shí)間了，在下一個(gè)學(xué)期里，我也是要把我的成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取在下次的考試?yán)锇l(fā)揮好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用3
尊敬的老師：
您好！
這一次我辜負(fù)你的期望了！對(duì)不起，但是我下一次絕對(duì)會(huì)好好考的，不會(huì)再像這一次一樣考的這么糟糕。
這一次的考試試題也并不是很難的，都是平時(shí)老師你所講過(guò)的，也沒(méi)有太大的變動(dòng)，這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。但是我這一次為什么沒(méi)有考好呢？
我想了一下，大概是這兩個(gè)方面，一是因?yàn)樯眢w狀況的，二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的。而我寫這一篇檢討書，也不單單的只是我沒(méi)有考好，我覺(jué)得更多的是我需要自我檢討沒(méi)有做好的地方，為什么會(huì)沒(méi)有做好呢？
關(guān)于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺(jué)，所以導(dǎo)致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。并且我當(dāng)時(shí)在考試當(dāng)中的`時(shí)候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當(dāng)時(shí)可能試卷上的有一些的題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因?yàn)榉咐Ф叩臄鄶嗬m(xù)續(xù)，并不是十分的清晰。
另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)該做這種臨時(shí)抱佛腳的事情，知識(shí)應(yīng)該是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，到后面來(lái)才會(huì)是扎實(shí)的，也才會(huì)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時(shí)抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點(diǎn)點(diǎn)積累來(lái)的那么穩(wěn)當(dāng)，而也是零散的。
沒(méi)考好的方面大致就是這么兩點(diǎn)，但是其他的方面可能也還是有的，但是應(yīng)該是沒(méi)有這兩點(diǎn)這么直接的導(dǎo)致。
考試的失利，讓我也很難過(guò)，因?yàn)槲颐靼咨頌閷W(xué)生，似乎是沒(méi)有別的什么重要任務(wù)，而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了，可是我卻沒(méi)有做好這一件事情，這讓會(huì)讓人很失望。
在考完試之后，我其實(shí)就知道我這一次一定沒(méi)有考好，所以試卷下來(lái)之后我也并不是那么意外，但是難過(guò)還是有的，因?yàn)槲也⒉恢酪眠@樣的成績(jī)，怎么去面對(duì)老師你，又要怎么去面對(duì)我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報(bào)他們的。他們要是知道的一定會(huì)很難過(guò)吧！
但是我不能因?yàn)檫@一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因?yàn)檫@一次考試沒(méi)有考好，去發(fā)憤圖強(qiáng)，去做得更好一些。為此我也決定，以后我要把每天所學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)的透徹，而不要去臨時(shí)抱佛腳，關(guān)于睡覺(jué)方面，我也要按時(shí)睡覺(jué)，不要再熬到很晚才睡覺(jué)，熬到很晚才睡覺(jué)其實(shí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，不管對(duì)于我的學(xué)習(xí)，還是我的身體，所以這一點(diǎn)是一定要堅(jiān)決的撇棄掉才行的。
在此，我也向老師你表明一個(gè)決心，我之后一定好好學(xué)習(xí)，好好安排我的學(xué)習(xí)時(shí)間。力爭(zhēng)下一次考試成績(jī)比這一次好，也會(huì)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用4
尊敬的xx老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的xx考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的.問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于xx學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分x分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用5
尊敬的老師：
您好！
這次考試沒(méi)有考好的原因我自己心里是非常的清楚的，就是因?yàn)槲以谶@半個(gè)學(xué)期里沒(méi)有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以這一次的期末考試才會(huì)考得比較的差。在期中考試的時(shí)候我是已經(jīng)有了進(jìn)步的，所以這半個(gè)學(xué)期我就沒(méi)有像之前那樣的認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，這一次的考試才會(huì)有這樣的一個(gè)成績(jī)。我現(xiàn)在也明白了這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我是有害處的，所以之后我是一定會(huì)改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的。 在期中考試的時(shí)候我有了很大的進(jìn)步，所以自己一直都沉浸在得意洋洋的情緒之中，在后半個(gè)學(xué)期沒(méi)有像之前那樣的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在考試之前也沒(méi)有認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，所以這一次考試我也退步了很多�，F(xiàn)在我知道自己的目光是非常的短淺的，只看到了我自己在進(jìn)步，但是沒(méi)有看到自己還可以繼續(xù)的進(jìn)步，進(jìn)步了一點(diǎn)之后就開(kāi)始驕傲，覺(jué)得自己很厲害。現(xiàn)在自己也覺(jué)得這樣的想法是很可笑的，在進(jìn)步了之后應(yīng)該要沉下心來(lái)繼續(xù)的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓自己能夠有更大的'進(jìn)步。
我在假期的時(shí)候肯定就不能放松了，這次的期末考試我沒(méi)有考好也證明了我有很多的知識(shí)都沒(méi)有學(xué)好，所以在假期的時(shí)候我是一定要補(bǔ)上來(lái)的，不僅是要完成假期的作業(yè)，也要多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我現(xiàn)在也明白我這一次沒(méi)有考好的原因了，之后是一定會(huì)根據(jù)這個(gè)去改變自己讓自己能夠有更大的提升的。學(xué)習(xí)的沒(méi)有止境的，在進(jìn)步了之后也還是能夠再進(jìn)步一點(diǎn)的，所以我應(yīng)該在進(jìn)步之后乘勝追擊，讓自己能夠一直保持著進(jìn)步。 在看到這一次的考試成績(jī)的時(shí)候我其實(shí)也是很驚訝的，因?yàn)槲覍?duì)自己是信心滿滿的，覺(jué)得自己是一定能夠有一個(gè)好成績(jī)的。這一次沒(méi)有考好也是對(duì)我自己的一個(gè)警告，我應(yīng)該要想著去改變自己了，自己的一些想法和行為都是需要改變的，之后的打算就是要繼續(xù)的努力，讓自己再一次的得到進(jìn)步。這一次也不是完全沒(méi)有收獲的，至少讓我自己知道了我身上存在著的一些缺點(diǎn)，我認(rèn)為在我改掉了這些缺點(diǎn)之后在學(xué)習(xí)上我是一定能夠取得進(jìn)步的，我對(duì)自己是有信心的。
這一次期末考試沒(méi)考好其實(shí)是非常的不應(yīng)該的，所以之后我也是一定不會(huì)讓自己再犯這樣的錯(cuò)誤的了。以后不管我在考試中有沒(méi)有進(jìn)步，我都會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不會(huì)再有這樣的浮躁的心態(tài)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用6
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的.要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。
但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用7
親愛(ài)的、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榉N種原因我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的.關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒(méi)考好檢討書實(shí)用8
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績(jī)單我已經(jīng)拿到手里了，語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)55，英語(yǔ)82，生物78，地理90，化學(xué)70�？粗煽�(jī)單上面的唯一沒(méi)有及格的數(shù)學(xué)，還有才只有70多分的生物和化學(xué)，我不知道怎么去面對(duì)家里的爸媽和老師您。我當(dāng)時(shí)拿到成績(jī)單的時(shí)候，看到還在講臺(tái)上面成績(jī)單的老師您，我只想著快點(diǎn)下課，我好跑了，因?yàn)槲覍?shí)在是不好意思面對(duì)老師，這個(gè)成績(jī)實(shí)在是太差了！可惜，可能老師您也覺(jué)得我的成績(jī)太差了，想找我談話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。當(dāng)時(shí)心里想著，死定了，肯定要被老師訓(xùn)一頓了。
可是，后面的事情發(fā)展并不是我想的那樣，老師您沒(méi)有很生氣的'責(zé)備我，而是親切的問(wèn)我為什么會(huì)沒(méi)考好，讓我自己分析一下自己身上的原因給您聽(tīng)一聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，讓我愣住了，也讓我一下子想來(lái)很多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一瞬間的在腦海里面過(guò)了一遍……好像這一個(gè)學(xué)期，我是沒(méi)有怎么用功，回憶里最多的畫面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背書。
在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的問(wèn)題：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，可惜里面大多都試一下漫畫書和小說(shuō)，有向同學(xué)借的，也有自己省下吃飯的錢買來(lái)的。一大堆的課外書，夾雜著零星的基本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒(méi)有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付老師的。說(shuō)實(shí)話，一天我沒(méi)有怎沒(méi)主動(dòng)去想著要看書，要背課文，要做題，基本都是老師布置了作業(yè)，害怕過(guò)不了被老師懲罰責(zé)罵，我才去寫的。不向其它的同學(xué)，在完成老師布置的作業(yè)之余，還會(huì)想著自己去復(fù)習(xí)的當(dāng)天沒(méi)掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。
其次，在學(xué)校里面，一上課就覺(jué)得特別的無(wú)聊，沒(méi)有心思聽(tīng)課，基本都是抬著頭卡著黑板，可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場(chǎng)，想著別人體育課是怎么玩的，會(huì)玩一些什么。下課的鈴聲一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣，瞬間就來(lái)了精神，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，肯定是學(xué)不進(jìn)去的。
再就是，遇到了自己弄不懂的題目，只是自己先嘗試一下，還是解不開(kāi)，就放到一邊不去管它了，等同學(xué)寫完了就去借他的來(lái)抄好。所以啊，到了考試的時(shí)候，我就不知道怎么寫了，也沒(méi)有朋友給我抄了。
也正是這一些原因，才導(dǎo)致我的期末考試有一科沒(méi)及格，兩科良的成績(jī)�？吹匠煽�(jī)，我不知道自己該怎么解釋給父母聽(tīng)……或許只有下個(gè)學(xué)期用功讀書吧……
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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