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大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書

時(shí)間:2023-06-16 13:00:57 檢討書 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書1

尊敬的導(dǎo)員:

  您好!

  我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,導(dǎo)員就強(qiáng)調(diào)了全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,很多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為大學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的`尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

  我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望導(dǎo)員能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓您失望了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  這次出現(xiàn)這樣的事情確實(shí)是我的不對(duì),我也就自己的行為進(jìn)行了較好的反思,并且明確自己確實(shí)是需要去自我反省一番。由于我的無(wú)故曠課給班級(jí)所帶來的不好影響我會(huì)盡力去承擔(dān),更是盡力做出一些彌補(bǔ),就懇請(qǐng)老師可以不要計(jì)較我這次的錯(cuò)誤。

  身為學(xué)生的我卻沒有將學(xué)生的本分做好,這的確是我要進(jìn)行改進(jìn)的地方,另外我也必須要對(duì)自己的言行有深刻的感知,并且知道那些是可以做,而哪些又是不能做的。這次未向老師請(qǐng)假,說明緣由就直接沒有出現(xiàn)在課堂上,一方面讓老師擔(dān)心受怕了,另一方面也對(duì)班級(jí)的紀(jì)律造成了一定的影響。我現(xiàn)在心中滿是老師當(dāng)時(shí)上課卻面對(duì)我空空的作為時(shí)心中的疑惑與痛心,也正是老師對(duì)我的關(guān)愛,讓我對(duì)自己做出這樣的行為非常餓難過與后悔。若是有重來一次的機(jī)會(huì),我斷然是不會(huì)再那樣做的。

  本來課堂就是我身為學(xué)生最應(yīng)該要待在的地方,同時(shí)也是應(yīng)該要在其中去不斷地汲取知識(shí),但是我卻實(shí)在沒有將自己應(yīng)該要完全的部分做好,更是沒有完成好身為學(xué)生的本分。面對(duì)老師對(duì)我的那些批評(píng),我內(nèi)心也是完全的明白我這次犯下的錯(cuò)誤是非常的大,同時(shí)我也知道自己確實(shí)是應(yīng)該要做出很大的改正,就希望通過這一次的錯(cuò)誤就讓我有更大的醒悟,讓我可以更好地融入自己的學(xué)習(xí)中,再也不去想那些不應(yīng)該要想的事情。

  由于我的曠課行為,更是讓老師為我擔(dān)心不已,同時(shí)也讓讓我的生活變得非常的糟糕,我更是漸漸的去對(duì)自己的行為進(jìn)行較好的反思,也更是對(duì)自己的生活有較大的感知。對(duì)于往后的生活,我也是對(duì)自己有了一個(gè)較大的反思,更是希望自己能夠在接下來的生活中去慢慢的成長(zhǎng),去有更好的發(fā)展,更是有不斷奮發(fā)的動(dòng)力。我相信在經(jīng)過了老師的批評(píng)指導(dǎo)之后,我是可以將自己的各方面都有所改正,同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己去慢慢的成長(zhǎng),更是不斷讓我成為老師心中優(yōu)秀的.學(xué)生去努力。

  一次的錯(cuò)誤就已經(jīng)是讓老師這般的痛心,也讓我自己得到了很大的反思,我明白在這次的事情中,更是讓我對(duì)生活有了更大的感悟,所以我也非常的希望我是可以在往后的生活中去慢慢成長(zhǎng),去讓老師可以對(duì)我刮目相看。當(dāng)然我也希望老師能夠看到的我的變化,讓我可以有更好的發(fā)展,更是受到老師的喜愛。這次我的改正決心是非常的強(qiáng)烈,所以就請(qǐng)老師關(guān)注我的變化與成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,真的非常后悔我今天曠課這件事情,這是對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),您一直都很相信我們能夠做好這些基本的事情,曠課情節(jié)非常嚴(yán)重,大學(xué)不是中學(xué),我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤,我覺得很多時(shí)候就是因?yàn)槲倚睦锎嬖趦e幸,我也覺得這是我的過失,但是這些又都是不可避免的,深深的知道哪些事情是是我應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的,我很愧疚今天我曠課了,我的立場(chǎng)不夠明確,這也讓您失望了,我一直以來都非常希望自己能夠做好這一點(diǎn),曠課是絕對(duì)不行的,可是我自制力實(shí)在不行,我還是違反了規(guī)矩曠了課,我知道這讓您對(duì)我很不滿意,這個(gè)學(xué)期以來本來就表現(xiàn)不是很好,作為學(xué)生最基本的惡本職也沒做好,您是很失望的,我不僅這一點(diǎn)沒有做好,在很多時(shí)候這都對(duì)我非常受用,我也知道在生活當(dāng)中很多不好的習(xí)慣就是這樣誕生的,我一定會(huì)糾正自己。

  首先這次我的錯(cuò)誤已經(jīng)是很明顯了在您的再三囑咐下,我居然還是曠課了,個(gè)人形象丟失殆盡,我給班級(jí)抹了黑,最近學(xué)校查曠課這一塊非常的嚴(yán)格,這已經(jīng)不用再說了,我卻依然這么不自覺,怎么能不讓您失望呢,我個(gè)人的行為在很大程度上來將都是一種素質(zhì)的缺失,我太糾結(jié)這些了,卻不知道自己這么一曠課帶來的后果就是讓拖班級(jí)后腿,這已經(jīng)就能夠讓我深深地反省了,想一想我今天曠課也二十不應(yīng)該,下午是滿課,我卻報(bào)著僥幸心理,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為不會(huì)有人查課,其實(shí)這只是我在刷小聰明罷了,最不應(yīng)該有的就是這種想法,上課就應(yīng)該好好的對(duì)待,我總是抱著不上課的想法,有愧大學(xué)生這三個(gè)字。

  事情還是在下午上課的時(shí)候,本來就是非常簡(jiǎn)單的事情,上課跟不上課就在一念之間,可是當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心那種僥幸心理已經(jīng)誕生了,這次曠課也是遲早的事情,現(xiàn)在回想起來真的是讓我羞愧不已,這么一段時(shí)間里我都在頹廢自己,這么消極的`學(xué)習(xí),面對(duì)日常的工作還有別的一些事情總是不夠自覺,這讓人非常難受,現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重,曠課的對(duì)班級(jí)的影響,對(duì)自己的影響,學(xué)習(xí)是自己的事情,大學(xué)過完之后就是工作了以后我這種心態(tài)還能帶入到工作中嗎,顯然是不行的,我是真的希望糾正這些缺點(diǎn),請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書4

尊敬的導(dǎo)員:

  您好!

  今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心;厝ブ,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)闀缯n不管怎么說都是錯(cuò)的。

  從這個(gè)學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常曠課。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。

  班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績(jī)很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,難道他們就不叫大學(xué)生嗎?曠課,是一件錯(cuò)誤的`事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫不熟悉環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。

  這個(gè)學(xué)期開始后,時(shí)不時(shí)的曠課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己曠課在班級(jí)里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。

  我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書5

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  近段來我無(wú)故曠課達(dá)7日之多,而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日,給系里抹了黑,特別是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)心,對(duì)此我深表歉意和感激。

  后來在老師的深刻教育下,我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  為了表明心跡,我寫下這份保證書,剖析自己思想中陰暗的一面,以求以后能追求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。

  自從進(jìn)了大學(xué),高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài),以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊,這是我的錯(cuò)!在高中的時(shí)候,我就幻想著大學(xué)是多么的美好,可真正走了進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事,于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。

  前輩說:大學(xué)之旨,在于明德啟智。

  然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對(duì)自己好好把握,甚至在大學(xué)四年級(jí)曠課一周之久,對(duì)此感到萬(wàn)分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗(yàn),但我一定會(huì)好好剖析自己,認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的`:由于暫時(shí)還沒找到工作,我自四月十五日離校因?yàn)樵谑赵谖壹亦l(xiāng)江蘇南通有一招聘會(huì)(走時(shí)未向指導(dǎo)老師和院里請(qǐng)假),過了十八日最小招聘會(huì)結(jié)束。

  加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會(huì)完了就回來的,可由于在找工作期間遇到挺大的壓力,使我充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,都說家是最溫馨的地方,在那兒可以治療我們所有的傷痛,雖然我家有點(diǎn)殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親,由于思想認(rèn)識(shí)不夠深刻,我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神,想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易,豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。

  但我還是充分認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。

  對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  一、讓老師擔(dān)心我的安全。

  本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。

  而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  二、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  三、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

  就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

  試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前給老師打個(gè)電話這樣老師也不會(huì)因此而大發(fā)脾氣。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠、記憶力水平低,我怎么?huì)把院里的通知忘記。

  4、平時(shí)和同學(xué)交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和同學(xué)交流充足,他們?cè)鯐?huì)不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我回家找工作?據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

 。1)、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  (2)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將答辯考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

  (3)、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

  保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤本來生活在一個(gè)集體之中,應(yīng)該完全拋棄自己的個(gè)性,以集體為中心。

  但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人,我感到無(wú)地自容。

  將來是一個(gè)什么樣子的,我看不到,這也是我的無(wú)能,并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來,我感到慚愧。

  現(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望,我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),我是一個(gè)逃避主義者,并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。

  對(duì)于這些,我表示深深的認(rèn)錯(cuò)。

  我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的意志而改變的。

  還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是,在這15年來所受的教育中,老師說的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒有一點(diǎn)兒關(guān)系,學(xué)校教育是一回事,社會(huì)教育是另一回事,于是我們就不得不去學(xué)會(huì)撒謊學(xué)會(huì)欺騙,這是我以前沒有想過的,即使我想過了,我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了,徹底的相信了。

  保證人:

  日期:xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書6

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  近段來我無(wú)故曠課達(dá)7日之多,而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日,給系里抹了黑,特別是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)心,對(duì)此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下,我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡,我寫下這份保證書,剖析自己思想中陰暗的一面,以求以后能追求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。

  自從進(jìn)了大學(xué),高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài),以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊,這是我的錯(cuò)!在高中的時(shí)候,我就幻想著大學(xué)是多么的美好,可真正走了進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事,于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。前輩說:大學(xué)之旨,在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對(duì)自己好好把握,甚至在大學(xué)四年級(jí)曠課一周之久,對(duì)此感到萬(wàn)分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗(yàn),但我一定會(huì)好好剖析自己,認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的:由于暫時(shí)還沒找到工作,我自四月十五日離校因?yàn)樵谑赵谖壹亦l(xiāng)江蘇南通有一招聘會(huì)(走時(shí)未向指導(dǎo)老師和院里請(qǐng)假),過了十八日最小招聘會(huì)結(jié)束。

  加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會(huì)完了就回來的,可由于在找工作期間遇到挺大的壓力,使我充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,都說家是最溫馨的地方,在那兒可以治療我們所有的傷痛,雖然我家有點(diǎn)殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親,由于思想認(rèn)識(shí)不夠深刻,我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神,想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易,豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前給老師打個(gè)電話這樣老師也不會(huì)因此而大發(fā)脾氣。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把院里的通知忘記。

  4、平時(shí)和同學(xué)交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和同學(xué)交流充足,他們?cè)鯐?huì)不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我回家找工作?據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的.缺點(diǎn),努力將答辯考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤本來生活在一個(gè)集體之中,應(yīng)該完全拋棄自己的個(gè)性,以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人,我感到無(wú)地自容。將來是一個(gè)什么樣子的,我看不到,這也是我的無(wú)能,并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來,我感到慚愧,F(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望,我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),我是一個(gè)逃避主義者,并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。對(duì)于這些,我表示深深的認(rèn)錯(cuò)。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的意志而改變的。還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是,在這15年來所受的教育中,老師說的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒有一點(diǎn)兒關(guān)系,學(xué)校教育是一回事,社會(huì)教育是另一回事,于是我們就不得不去學(xué)會(huì)撒謊學(xué)會(huì)欺騙,這是我以前沒有想過的,即使我想過了,我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了,徹底的相信了。

關(guān)于大學(xué)生無(wú)故曠課檢討書7

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,我知道曠課是一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,身為一名大學(xué)生,無(wú)故曠課真的有點(diǎn)不符合大學(xué)生的身份,但是我這曠課有有原因的,而且我認(rèn)為是可以原諒的,您先別著急生氣,別著急懲罰我,別著急打電話告訴我的父母。我會(huì)給你一個(gè)滿意的解釋。

  真的是不看不知道,一看嚇一跳,我在教務(wù)處的曠課名單上居然有十幾個(gè)名字,這就意味著我曠了十多節(jié)課,我自己都沒算我曠了幾節(jié)課,在我的印象中我大概就曠了幾節(jié)課的樣子,可我真的不是曠課去寢室打游戲了,您真的誤會(huì)我了,您想想我的為人,您哪次交代給我的任務(wù)不是完美的完成,衛(wèi)生方面從來沒讓您操過心,我既不抽煙又不喝酒的,實(shí)打?qū)嵉漠?dāng)代三好青年大學(xué)生啊,而且不知道您發(fā)現(xiàn)沒有我曠的課都是自習(xí)課,老師請(qǐng)您換位思考下,如果是您想曠課,您會(huì)選擇沒有老師在場(chǎng)的自習(xí)課嗎,那不是浪費(fèi)嗎,那些任課老師的課我可是一節(jié)課都沒落下,我可沒有耽誤學(xué)習(xí),老師請(qǐng)您耐心的看下去。請(qǐng)您聽我娓娓道來。

  剛開學(xué)不是就有駕校的教練來我們班上宣傳嗎,說只交多少錢,無(wú)壓力一次過,駕照輕松地像是撿來的,而且我們可以在上課時(shí)間去駕校練車,都不用請(qǐng)假,因?yàn)樗麄兪桥c學(xué)校合作的`駕校,聽到這我心動(dòng)了啊,于是我就報(bào)名了,這您是知道的,我也搞不清楚為什么教務(wù)處還會(huì)記我的名字,可能駕校那邊還沒有把我的名字上報(bào)給學(xué)校吧,我說的都是真的,你看我胳膊脖子都曬紅了,就是練車練得,你要是還不信,您可以打電話給教練證實(shí),看我究竟是在駕校老老實(shí)實(shí)的練車,還是在寢室吹著空調(diào)開開心心的打游戲。

  下面我跟您回報(bào)一下,我當(dāng)前考駕照的情況,我上周就把科目一通過了,成績(jī)還算可以,九十八分,我已經(jīng)預(yù)約了科目二的考試,這些天要加緊練車,科目二的內(nèi)容倒車入庫(kù)我已經(jīng)熟練掌握了,側(cè)方位停車也是一樣,就是那個(gè)s彎道有點(diǎn)不得心應(yīng)手的,總是壓線,才選擇犧牲自習(xí)課的時(shí)間去駕校練車,您放心我絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),這點(diǎn)我向您保證。

  那些曠課記錄,我向教練請(qǐng)示過了,他說我只要拿著科目一科目二的考試憑證去教務(wù)處說一聲就可以了,但是要輔導(dǎo)員陪同,教務(wù)處那邊教練已經(jīng)打好招呼了,老師請(qǐng)您就不要再生氣了,晚上陪我去一趟教務(wù)處把假銷掉吧,比較會(huì)影響到我期末成績(jī)啊。是,是我的不對(duì),這些天曠課去練車沒向您報(bào)備一聲,讓您擔(dān)心了,對(duì)不起。

  老師,我向您保證練車歸練車,我絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)跟練車沖突,我一定會(huì)優(yōu)先選擇學(xué)習(xí),畢竟這是學(xué)校,學(xué)業(yè)最重要。如果再有自習(xí)課要去練車的事情發(fā)生,我一定先請(qǐng)示您,然后再去練車。最后祝老師您青春永駐,天天開心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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