功夫熊貓幼兒園教案

　　從前有一座山叫功夫山，山腳下有一只熊貓叫阿武，下面是小編整理的功夫熊貓幼兒園教案，歡迎閱讀！

　　功夫熊貓幼兒園教案【一】

　　【活動目標】

　　1、在觀察功夫熊貓的基礎上，嘗試用彩墨畫的形式變換熊貓的肢體動作，表現(xiàn)不同的武術姿勢。

　　2、喜歡中國武術，體驗彩墨畫的樂趣。

　　重難點：嘗試用變換肢體動作的方式來表現(xiàn)武術的動作。

　　【活動準備】

　　1、前期經(jīng)驗：在個別化學習活動中嘗試劃過熊貓；了解并模仿過中國武術的一些動作。

　　2、其它：課件、彩墨畫工具

　　【活動過程】

　　一、看一看——了解熊貓的外形特征。

　�。ōh(huán)節(jié)設計意圖：通過觀察圖片，讓幼兒了解熊貓的外形特征。）

　　1、（出示PPT）

　　提問：今天我給你們請來一位客人，看看他是誰？

　　2、關鍵提問：熊貓長什么樣？它的身上哪些地方是黑色的？

　　3、引導幼兒為熊貓起個名字。（樂樂、歡歡……）

　　小結(jié)：熊貓的身體胖嘟嘟的，耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的，其他部位是白色的。熊貓是我們國家的國寶。

　　二、做一做——感知功夫熊貓的武功和不同的動態(tài)。

　　（環(huán)節(jié)設計意圖：通過觀看功夫熊貓的視頻以及模仿武術動作，讓幼兒感知功夫熊貓的武功和不同的動態(tài)。）

　　1、（播放功夫熊貓視頻）今天我還請來一位武術明星。

　　提問：你們喜歡功夫熊貓嗎？為什么？

　　2、過渡語：樂樂也想成為一名功夫熊貓，可是他沒有武功秘籍，不能練習武功，你們愿意幫助熊貓樂樂設計制作武功秘籍嗎？

　　3、想一想、做一做：你們會做哪些武術動作？做出來看看，做的時候做做要有力。（引導幼兒做出各種武術動作）

　　4、（觀看PPT）功夫熊貓也有很多的武術動作，我們來學一學。

　�。ㄐ蕾p功夫熊貓的武術動作，講解不同動態(tài)的畫法。）

　　小結(jié)過渡語：功夫熊貓的這些武術動作真厲害，我們快快把這些動作畫下來，幫熊貓樂樂完成武功秘籍！

　　三、畫一畫——幼兒設計武功秘籍。

　�。ōh(huán)節(jié)設計意圖：通過繪畫，鼓勵幼兒表現(xiàn)出熊貓不同的武功動態(tài)。）

　　1、教師講解繪畫要點：用淡墨中鋒畫熊貓的頭和身體，用濃墨表現(xiàn)熊貓的耳朵、眼睛和四肢。

　　2、幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　重點關注：幼兒能否畫出熊貓身體和四肢胖乎乎的特點并表現(xiàn)出不同的武功動態(tài)。

　　3、交流分享：幼兒相互分享交流作品，教師肯定大膽創(chuàng)新的幼兒作品。

　　4、熊貓功夫秀，鼓勵幼兒將設計的各種作品隨著音樂用肢體動作秀出來。

　　小結(jié)：今天我們合作完成了這本武功秘籍，我們快快把它帶到教室里讓其他朋友也來學一學！

　　功夫熊貓幼兒園教案【二】

　　活動目標：

　　1、嘗試閱讀動作圖譜，并能根據(jù)不同音樂形象創(chuàng)編動作。

　　2、喜歡參與功夫熊貓律動表演，體驗創(chuàng)編、表現(xiàn)的樂趣。

　　活動準備：

　　動物形象的圖片、PPT課件、音樂

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、交流功夫熊貓的電影，引導幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。

　　師:你會功夫嗎？（請個別幼兒試試打武術）會什么功夫？（如果幼兒不會教師示范,幼兒猜猜是什么功夫。）看過功夫熊貓嗎？

　　2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。（一一出示圖片）

　　二、聽音樂觀看功夫操

　　1、虎拳功夫熊貓的巡回演出開始。聽聽先出場的.是誰？

　�。�1）欣賞虎拳音樂師：這段音樂會是誰呢？為什么？（很有力量、非常兇猛的樂曲） （2）教師示范虎拳*幼兒講述虎拳動作*幼兒模仿虎拳動作師：老虎是怎樣的動物？（小結(jié)：打虎拳動作要有力，老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。）

　�。�3）教師出示虎拳圖譜*聽音樂打虎拳

　　2、蛇拳

　�。�1）欣賞蛇拳音樂師：仔細聽這段音樂會是誰？

　�。�2）看蛇拳圖譜師：給你們看看蛇拳的秘笈，看得懂嗎?表示什么意思？（幼兒自由講述,并模仿動作）

　�。�3）集體根據(jù)圖式練習蛇拳動作（無音樂伴奏）

　　（4）集體根據(jù)音樂練習蛇拳動作

　　3、熊貓拳

　�。�1）幼兒創(chuàng)編熊貓拳的打法

　�。�2）幼兒討論如何畫熊拳秘籍

　　4、完整看功夫熊貓不同大師的表演要求：

　　1）仔細看表演，說一說看到了哪些大師的表演？為什么？

　　2）仔細聽音樂，說一說每位大師表演時的音樂都一樣嗎？

　　5、討論：

　　1）看到了哪位大師的功夫表演？

　　2）從哪個動作看出是哪個大師在表演？

　　3）排一排大師們的出場順序

　　6、PPT驗證大師們的出場順序。并分段聽音樂，學一學大師的功夫。

　　7、集體表演功夫操由老師帶領幼兒集體表演功夫操，提醒幼兒注意音樂的變化三、游戲"聽音樂練功夫"仔細聽音樂根據(jù)音樂的變化變化角色的武功動作。

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