八年級下《外交事業(yè)的發(fā)展》
第16課外交事業(yè)的發(fā)展
[課程目標(biāo)]
①講述我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)。
、谝晕覈鴧⑴c“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例,說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。
[教學(xué)目標(biāo)]
1、 知識與技能
。1)了解20世紀(jì)70年代中美關(guān)系的背景和出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因,并說出中美關(guān)系改善過程中的三件大事。
。2)掌握中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位和中日建交的時(shí)間。
(3)掌握上海APEC會(huì)議的時(shí)間、主題、意義等。
。4)通過了解新中國外交事業(yè)的成就使學(xué)生認(rèn)識到我國綜合國力的提高及新中國在國際舞臺(tái)上的重要作用。
。5)列舉和分析70年代中國對外關(guān)系的重大發(fā)展的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生概括問題的能力。
2、 過程與方法
(1) 安排學(xué)生課前 搜集有關(guān)資料。
(2) 課上播放錄像資料,自我展示等形式,讓學(xué)生感受到中國國際地位在不斷提高。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1) 70年代中國對外關(guān)系重大發(fā)展的史實(shí)表明從50年代美國孤立遏制中國所形成的外交僵局被打破,我國外交出現(xiàn)了新局面。
(2) 新時(shí)期中國外交取得了巨大的成就,在國際舞臺(tái)上,中國正為世界和平與發(fā)展發(fā)揮著日益重要的作用。
[重點(diǎn)]
1、尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報(bào)》的'發(fā)表
2、中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)
3、中國新時(shí)期的外交成就
[難點(diǎn)]
不同時(shí)期新中國外交方針的調(diào)整
教學(xué)思路:
[教學(xué)過程]
。▽(dǎo)入①)
錄相《石廣生部長在中國加入WTO后的現(xiàn)場講話》
。▽(dǎo)入②)
歷史照片《周恩來與尼克松的握手》教師帶感情地朗讀《尼克松回憶錄》中的一段描寫。
。▽(dǎo)入③)
學(xué)生模擬尼克松發(fā)表計(jì)劃訪問北京的電視講話。
。▽(dǎo)入④)
復(fù)習(xí)舊課
[講授新課]
一、中美關(guān)系正;
[議一議]
從杜勒斯拒絕與周恩來握手,到尼克松主動(dòng)與周恩來握手,中國與美國之間經(jīng)歷了一段不平凡的歷程,那么從拒絕到主動(dòng)握手其間的原因有哪些?
。ń處煔w納)
美:敵對態(tài)度——美蘇爭霸——陷入越戰(zhàn)泥潭
中:中蘇交惡——對外方針變化——國際地位提高
共同要求改善關(guān)系
。ü适聲(huì))
乒乓外交的幾個(gè)故事(或排小品“大球帶動(dòng)小球”)
基辛格訪華的故事
[練一練]
請列舉中美建交過程中的三件大事
。ㄑa(bǔ)充)
中美建交后中美關(guān)系的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的,意識形態(tài)領(lǐng)域的分歧、**問題等都是不協(xié)調(diào)的聲音。
二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位
1、中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位
(提問)
。1)中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的時(shí)間?
。2)中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的過程中遇到了哪些阻力?如何化解的?
(3)你從喬冠華的大笑中感受到了什么?
2中日建交和新中國建交熱潮的出現(xiàn)
(1)中日建交
由照片《田中首相訪華》提問:這張照片反映了什么史實(shí)?
中日建交的時(shí)間?
。2)新中國建交熱潮的出現(xiàn)
從1971年7月到1972年底,一年多的時(shí)間里,又有28個(gè)國家同中國建交。
三、中國承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議
[大顯身手]
學(xué)生小品:APEC會(huì)議上海籌備會(huì)現(xiàn)場采訪
[歸納小結(jié)]
1、APEC會(huì)議在中國召開說明了什么?具有什么意義?
2、改革開放以來中國外交事業(yè)取得了哪些成就?
[小結(jié)]
以表格形式歸納新中國在三個(gè)時(shí)期的外交成就。
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