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小班安全活動(dòng)的教案

時(shí)間:2021-03-31 16:41:14 教案 我要投稿

小班安全活動(dòng)的教案

  現(xiàn)在社會(huì)安全隱患是在是太多太多了,稍不注意可能就會(huì)有危險(xiǎn),所以幼兒的安全活動(dòng)是勢(shì)在必行的,下面是小班安全活動(dòng)的教案,歡迎閱讀參考!

小班安全活動(dòng)的教案

  小班安全活動(dòng)教案(一)

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì)、藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能說出交通標(biāo)志的外形特征和含義

  2、嘗試制作活動(dòng)室的安全標(biāo)志

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

  活動(dòng)過程:

  1、我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。

  出示交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒說一說交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長(zhǎng)方形)及其含義。

  歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律:外形簡(jiǎn)單,顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。

  顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍(lán)色的長(zhǎng)方形表示指示。

  2、觀察活動(dòng)室環(huán)境,尋找安全隱患。

  想一想:活動(dòng)室里有哪些東西可能會(huì)造成危險(xiǎn)?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險(xiǎn)物品)

  分組到活動(dòng)室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會(huì)造成危險(xiǎn),并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。

  3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會(huì)造成傷害,如:正確使用剪刀、訂書機(jī)。豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。玩具和錢幣等不能放進(jìn)嘴巴里。不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長(zhǎng)的東西奔跑,以免戳到自己和別人。和繩子不能纏到脖子上玩。不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

  【附】《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表

  要小心的物品 在哪找到它的 物品的數(shù)量 1、 2、 …… 統(tǒng)計(jì)和記錄時(shí)的要點(diǎn):

 、僬J(rèn)真尋找有可能的危險(xiǎn)物品。

 、趯⒃诓煌胤秸业降南嗤锲窔w類計(jì)數(shù)。

  ③根據(jù)表格的項(xiàng)目對(duì)應(yīng)填寫,可以寫字,也可以畫圖畫。

  小班安全活動(dòng)教案(二)

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)消防員及他們的工作

  2、學(xué)習(xí)防火常識(shí)與逃生的方式

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先聯(lián)系附近的消防隊(duì)去參觀,并請(qǐng)一位消防隊(duì)員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識(shí)。

  2、筆、幼兒書面紙記錄表

  活動(dòng)過程:

  1、教師描述大火時(shí)的場(chǎng)景,請(qǐng)幼兒討論:

  火災(zāi)有什么危害?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦?有沒有在電視上看過消防員救火?他們用哪些東西?如何救火?

  2、準(zhǔn)備參觀消防隊(duì)。今天我們就要去參觀消防隊(duì),看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學(xué)本領(lǐng),讓我們先來做做準(zhǔn)備:

  說說外出和回來時(shí)需要注意什么?

  到了消防隊(duì)后,要注意哪些事情?(如:不離開隊(duì)伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的`東西等等)

  見到消防員后想要問什么?(如:你去救火的時(shí)候會(huì)不會(huì)害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來?為什么會(huì)有火災(zāi))

  3、參觀消防隊(duì)。

  師生出發(fā)前往消防隊(duì),請(qǐng)幼兒專心聽消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊(duì),鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)枂栴}。

  離開時(shí),提醒幼兒謝謝消防員。

  4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預(yù)防火災(zāi)?萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k?看看與我們之前的討論是否一致。

  【附1】幼兒書面紙記錄示例

  參觀日期:

  參觀地點(diǎn):

  我發(fā)現(xiàn):

  消防車上有:

  滅火的法寶有:

  我知道:

  發(fā)生火災(zāi)怎么辦:

  如何預(yù)防火災(zāi):

  【附2】火災(zāi)逃生演習(xí)的常識(shí)

  火災(zāi)逃生演習(xí)的活動(dòng)可以分為兩種,一種是預(yù)先告知過幼兒的,另一種則是突擊性的。預(yù)先告知的演習(xí),是有組織和安排的逃生演習(xí),可以幫助幼兒鞏固掌握火場(chǎng)逃生的方法,提高幼兒的自我保護(hù)能力。突擊性的演習(xí)是沒有預(yù)告的,可以檢驗(yàn)幼兒對(duì)火場(chǎng)逃生方法的實(shí)際掌握程度,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應(yīng)急反應(yīng)。

  在火災(zāi)逃生演習(xí)過場(chǎng)過程中,如果預(yù)先告知過幼兒,就要先說清楚逃生的注意事項(xiàng),并在逃生演習(xí)過場(chǎng)過程中觀察幼兒是否做到各事項(xiàng),在演習(xí)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。如果是突擊性的演習(xí),教師就應(yīng)該提前邀請(qǐng)其他班的教師或家長(zhǎng)從旁協(xié)助,以免幼兒遭到意外傷害,同時(shí)在演習(xí)的過程中隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行語言指導(dǎo),幫助幼兒鎮(zhèn)靜情緒,避免危險(xiǎn)。

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