毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

紫藤蘿瀑布教案

時(shí)間:2021-04-04 11:12:25 教案 我要投稿

紫藤蘿瀑布教案推薦

  如瀑布般的紫藤蘿盛開(kāi)著,散發(fā)著蓬勃的生命的氣息,下面是小編幫大家整理的紫藤蘿瀑布教案,希望大家喜歡。

紫藤蘿瀑布教案推薦

  教學(xué)目標(biāo):

  1.有感情的誦讀課文,理解內(nèi)容,感悟中心。

  2.揣摩詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的表現(xiàn)力,學(xué)會(huì)欣賞課文中精彩的語(yǔ)句。

  3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、思考的學(xué)習(xí)方法。

  4.掌握迸濺、忍俊不禁、仙露瓊漿、盤(pán)虬臥龍等詞語(yǔ)。

  教學(xué)難點(diǎn):揣摩詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的表現(xiàn)力,學(xué)會(huì)欣賞課文中精彩的語(yǔ)句。。

  教學(xué)方法:朗讀、討論

  教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、精心導(dǎo)入

  同學(xué)們,我們學(xué)校紫藤架上的紫藤蘿花正開(kāi)得旺,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的印象。

  (大屏幕出示紫藤蘿花的畫(huà)面,放一首輕音樂(lè)。)

  出示目標(biāo)并板書(shū)課題:

  課題:紫藤蘿瀑布 宗璞

  目標(biāo):

  1.有感情的誦讀課文,理解內(nèi)容,感悟中心。

  2.揣摩詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的`表現(xiàn)力,學(xué)會(huì)欣賞課文中精彩的語(yǔ)句。

  3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、思考的學(xué)習(xí)方法。

  4.掌握迸濺、忍俊不禁、仙露瓊漿、盤(pán)虬臥龍等詞語(yǔ)。

  (以上內(nèi)容用多媒體大屏幕出示)學(xué)生朗讀目標(biāo)內(nèi)容。

  二、學(xué)習(xí)導(dǎo)航

  a、作者簡(jiǎn)介(多媒體大屏幕出示作者的畫(huà)像):

  宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》1978年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),《三生石》獲1977~1978年全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng);另創(chuàng)作了大量游記、散文,《西湖漫筆》、《紫藤蘿瀑布》、丁香結(jié)》、《水仙辭》、《三松堂斷憶》等,清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。

  b、了解紫藤(多媒體大屏幕出示藤蘿花的畫(huà)面):

  “紫藤”簡(jiǎn)介:亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,高大木質(zhì)藤本。奇數(shù)羽狀復(fù)葉,成熟后無(wú)毛。春季開(kāi)花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國(guó)中部,供觀賞,花含芳香油;莖皮纖維可織物;果實(shí)、根入藥醫(yī)用。

  c、學(xué)習(xí)疑難字詞:

  注音練習(xí):

  迸濺( )忍俊不禁( )仙露瓊漿( )盤(pán)虬臥龍( )

  詞語(yǔ)解釋

 、疟艦R;⑵繁密;⑶稀落;⑷伶仃;⑸酒釀;⑹挑逗;⑺忍俊不禁;⑻仙露瓊漿;⑼盤(pán)虬臥龍。

  學(xué)生查字典,教師正音,學(xué)生認(rèn)讀兩遍。

  d、誦讀欣賞(學(xué)生聽(tīng)多媒體課文朗讀)。

  三、朗讀比賽;選擇喜愛(ài)的一節(jié),看誰(shuí)讀得好!

  朗讀指導(dǎo);

  1)長(zhǎng)句的停頓要得當(dāng);

  2)朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng);

  3)注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào);

  4)注意句子的重讀;

  5)讀準(zhǔn)字音,注意感情。

  四、整體感知

  小組討論:

  ①本文主要寫(xiě)了一件什么事情?

 、诒磉_(dá)了作者什么感情?

  學(xué)生帶著問(wèn)題自讀課文,然后討論,再回答?梢哉(qǐng)學(xué)生聽(tīng)回答后相互評(píng)論、補(bǔ)充(答案即使不太統(tǒng)一,可以由教師鼓勵(lì)并說(shuō)明在下面的研讀中繼續(xù)賞析。)

  五、合作探究

  通過(guò)導(dǎo)學(xué)、探究、學(xué)法指導(dǎo)的學(xué)習(xí)過(guò)程,進(jìn)一步研討文章的語(yǔ)言魅力,進(jìn)行合作式探究學(xué)習(xí),從中找出好的語(yǔ)言片段,進(jìn)行探究性賞析。

  思考;

 、 作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)盛開(kāi)的紫藤蘿樹(shù)?

 、 作者是怎樣描寫(xiě)紫藤蘿花的?

 、 找出作者描寫(xiě)紫藤蘿的樹(shù)和花運(yùn)用擬人和比喻修辭手法的語(yǔ)句,分析其好處?

【紫藤蘿瀑布教案推薦】相關(guān)文章:

《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀說(shuō)課稿12-25

《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀課件05-11

紫藤蘿瀑布讀后感04-18

紫藤蘿瀑布作文(7篇)12-08

仿寫(xiě)紫藤蘿瀑布作文09-19

紫藤蘿瀑布閱讀答案(15篇)12-15

《紫藤蘿瀑布》聽(tīng)課記錄與反思01-23

《紫藤蘿瀑布》仿寫(xiě)作文12-13

紫藤蘿瀑布閱讀答案15篇12-15

紫藤蘿瀑布閱讀答案(匯編15篇)12-15