九年級歷史復習教案

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　　九年級歷史復習教案

　　一、指導思想：

　　以歷史新課程標準為指針，以教材為依據，以為學生終身發(fā)展奠基為基本理念，以探究性學習和課程評價為載體，著眼于學生的未來，結合知識與能力要點和《初中歷史新課程標準》，理清基礎知識，掌握主干知識，強化知識的理解和深化，拓寬視野，遵循2012年中考備考思路，適當發(fā)展創(chuàng)新，全面提高歷史學科的教育教學質量,適應2012年中考。

　　二、 知識體系

　　中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史和山西地方史。

　　三、具體目標

　　面向全體學生密切聯系實際，貼近學生，貼近生活，貼近時代。檢測學生對歷史基礎知識、基本技能和基本方法的掌握和運用情況，以提高學生的綜合素質。

　　四、復習措施

　　1、教師認真鉆研教材、考標。最短時期內在教材中找出考點,依據教材將考點編成復習資料的形式，幫助學生理清基礎知識點。

　　2、根據每次考試成績和學校的中考目標圈定優(yōu)生和差生名單，指導他們制定學習計劃和學習目標。并督促他們檢查計劃目標的完成情況。

　　3、制定培優(yōu)輔差計劃。在復習時，注重因材施教。對優(yōu)生除了要求他們掌握考試標準中的識記內容外，還要掌握理解、運用的內容。而差生只要求他們掌握識記和理解的內容。

　　4、特別關注臨界生。鼓勵學生之間互相背誦知識點，尤其是優(yōu)生帶動臨界生。老師對臨界生多鼓勵，進行個別輔導，力爭把他們列入優(yōu)生行列。

　　5、平時的要強化訓練。我們每兩周進行一次周清，每月進行一次考試，每次周清、月考的內容都是滾動式的，帶著學過的內容一起考察，對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練，提高學生學習歷史知識的能力。

　　6、注重應試能力的提高

　　基礎知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧。如審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。對課本內容一定要熟悉，我們對學生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書。

　　五、教學進度

　　第1至3周   第一單元  中古代史、世界古代史

　　第4、5周    第二單元  中國近代史

　　第6周      第三單元  中國現代史

　　第7、8周    第四單元 世界近代史

　　第9周      第五單元 世界現代史

　　第10至13周    專題復習    重點是中國共產黨的革命歷程、國際著名的會議、中外著名的改革、列強的侵略和中國人民的探索史

　　第14至17周    綜合復習，考前演練，查漏補缺

　　第一階段復習計劃 完成教材，夯實基礎

　　（一）、時間安排：

　　第1周：中國歷史上冊 第1單元~第2單元

　　第2周：中國歷史上冊 第3單元~第4單元

　　第3周：中國歷史下冊 第1單元~第2單元

　　第4周：中國歷史下冊 第3單元~第4單元

　　第5周：中國歷史下冊 第5單元~世界歷史上冊 第3、4單元

　　第6周：世界歷史上冊 第5、6單元~世界歷史下冊第1單元

　　第7周：世界歷史下冊 第2單元~第6單元

　�。ǘ�）、復習的具體步驟：

　　課上時間應該做到：

　�。�1）按單元梳理知識脈絡，夯實中考基礎知識。

　　（2）分析每課中考熱點、重點、預測09年中考試題走向。

　�。�3）學生記憶10分鐘左右，夯實基礎知識。

　�。�4）課上測試以選擇題和材料題為主。

　�。�5）講評試卷，查缺補漏。

　�。�6）每單元集中測試，總結單元內容，彌補知識漏洞。

　　課下復習安排計劃：

　�。�1）早自習再現課上復習的基礎知識。

　�。�2）課間抓時間知識點測試。

　�。�3）周周測試以基礎知識為主。

　　（4）抓時間補習弱科生，促其全面發(fā)展。

　�。�5）精選試題，面批面改

　　第二階段復習計劃 專題復習，強化訓練

　�。ㄒ唬�、時間安排：第8周至第9周：

　　專題（一）、列強的侵略和中國人民的反抗

　　專題（二）、近代化的探索

　　專題（三）、新民主主義革命的興起

　　專題（四）、中華民族的抗日戰(zhàn)爭

　　專題（五）、人民解放戰(zhàn)爭的勝利

　　專題（六）、經濟和社會生活  科技與思想文化

　　第10周至第11周：

　　專題（七）、中華人民共和國的成立和鞏固

　　專題（八）、社會主義道路的探索

　　專題（九）、建設有中國特色社會主義

　　專題（十）、民族團結與祖國統一  國防建設與外交成就

　　專題（十一）、科技、教育與文化

　　>  第12周至第13周：

　　專題（十二）、歐美主要國家的巨變和第一次工業(yè)革命

　　專題（十三）、資產階級統治的鞏固與擴大  殖民地人民的反抗、無產階級的斗爭

　　專題（十四）、第二次工業(yè)革命  第一次世界大戰(zhàn)

　　專題（十五）、兩次世界大戰(zhàn)間的世界

　　專題（十六）、第二次世界大戰(zhàn)

　　專題（十七）、二戰(zhàn)后世界的發(fā)展變化和世界格局的演變

　　專題（十八）、世界近現代科學技術和思想文化

　　（二）、復習的具體步驟

　　（1）按線索講解歷史知識將歷史知識系統化、線索化，清晰明了的呈現在學生的面前。

　�。�2）教師精選本專題知識性試題將知識進一步系統化、線索化。

　�。�3）對篩選的試題做到面批面改。

　　（4）對本學科弱科生的試題應更加關注、耐心輔導指明正確的學習方法、學習目標。

　�。�5）專題訓練時穿插時事政治熱點、重點與難點訓練與測試。

　　第三階段復習計劃：綜合復習與模擬演練

　�。ㄒ唬�、時間安排：第14周至第15周：

　　綜合復習與模擬練習、講練結合重點解剖、重視答題技巧與方法、對學生進行心理輔導、熟悉中考題型，掌握審題解題的方法與規(guī)律進一步查缺補漏。

　�。ǘ�）、復習的具體步驟

　�。�1）分析試做五年中考題，進一步的揣摩中考考題走向。

　�。�2）教師精選模擬試題做好模擬演練。

　�。�3）及時輔導查缺補漏，使學生樹立明確的奮斗目標，向中考挑戰(zhàn)。

　　（4）認真研究“中考說明”和收集整理中考信息。

　�。�5）面向全體學生，培尖擴優(yōu)，提高全體學生的學習成績。

　　第四階段復習計劃：自由復習階段

　�。ㄒ唬�、時間安排：第16周：自由復習、備戰(zhàn)中考

　�。�1）重視基礎知識的回顧、回歸課本、熟悉教材防止知識的忘與陌生。

　�。�2）穿插模擬訓練。

　�。�3）對學生進行考前輔導與心理調節(jié)，使學生有信心、有精力沖刺中考。

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