《小蝴蝶找花》的教案范文
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在音樂的感染下積極地投入游戲。
2、引導(dǎo)幼兒專注地欣賞音樂，感受音樂的優(yōu)美。
準(zhǔn)備：
蝴蝶頭飾若干，音樂磁帶
過程：
一、導(dǎo)入
老師出示蝴蝶，引導(dǎo)幼兒欣賞蝴蝶的美麗，激起幼兒扮演蝴蝶的強(qiáng)烈愿望。
二、扮演蝴蝶
1、給每個孩子戴上蝴蝶頭飾，引導(dǎo)幼兒象小蝴蝶一樣在花叢中飛舞。
2、（放背景音樂）引導(dǎo)幼兒聽音樂熟悉游戲形式。
小蝴蝶睡了——慢慢地醒了——輕輕地飛——到花叢中采花蜜
�。ㄓ螒蚩筛鶕�(jù)幼兒興趣循環(huán)幾遍）
效果：
此活動采用音樂與游戲相結(jié)合的`方法引導(dǎo)幼兒在音樂的感受中熟悉游戲規(guī)則，老師在組織時采用純游戲的口吻就能和孩子輕松地一起玩耍，起到了事半功倍的效果。
【《小蝴蝶找花》的教案】相關(guān)文章：
蝴蝶找花的教案02-10
蝴蝶找花教案10-07
《蝴蝶找花》活動教案04-01
《蝴蝶找花》音樂教案01-29
蝴蝶找花小班教案10-30
大班藝術(shù)教案蝴蝶找花03-28
《蝴蝶找花》教案設(shè)計(jì)07-07
蝴蝶找花教案及活動反思03-27
中班蝴蝶找花音樂教案03-28