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《化 學 肥 料》 教案

時間:2022-09-24 09:03:43 教案 我要投稿
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《化 學 肥 料》 教案

  教學目標:

《化 學 肥 料》 教案

  1、了解常用化肥(銨鹽、磷肥、草木灰)的主要成分、性質(zhì)、作用及施用時的注意事項。

  2、初步了解微量元素肥料、復合肥料和農(nóng)家肥料特點。

  3、選學“一些常見的化肥”

  4、常識介紹中國的化肥工業(yè)的發(fā)展。

  課前活動:

  組織學生開展課外小組活動——訪問農(nóng)家或園藝工人,了解化肥使用的狀況。增強學生的社會責任感。

  實驗及教具準備:

  多媒體語音系統(tǒng)及相關材料。

  氨水、硫銨、碳銨、尿素、硝銨、氯化銨、磷礦石、過磷酸鈣、草木灰、氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙、熟石灰、水

  試管、試管夾、玻璃棒、酒精燈、試管架、玻片、火柴、鐵架臺。

  教學過程:

  引入:“肥是農(nóng)家寶,莊稼少不了”。

  多媒體圖文介紹1:為什么要施用化肥,化肥的特點和種類

  師:化肥分氮肥、磷肥、鉀肥、微量元素肥料和復合肥料等。

  實物展示:氮肥、磷肥、鉀肥等。

  板書:化肥

  一、氮肥

  氮肥指含有作物營養(yǎng)元素氮的化肥。

  師:哪些物質(zhì)屬于氮肥?它們有哪些重要的性質(zhì)和特點?目前農(nóng)業(yè)上常用的氮肥有哪些?主要作用是什么?

  多媒體圖文介紹2:氮肥的作用和常見種類。

  師:請算出NH4HCO3、CO(NH2)2、(NH4)2SO4和NH4NO3的含氮質(zhì)量分數(shù)。(教師巡視,抽查展示兩位學生的答案并請學生評論。)

  分析:各種氮肥的優(yōu)缺點。

  多媒體圖文介紹3:常用化肥的優(yōu)缺點:①氨水②碳酸氫銨③尿素④硫酸銨⑤硝酸銨⑥氯化銨

  演示實驗8—35、8—36:硫銨、氯化銨跟熟石灰共熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨。引導學生看書回答銨鹽在貯存和使用時應注意的問題。

  學生實驗8—35、8—36:學生兩人一組。在做實驗前先觀察幾種氮肥樣品,嗅一下銨鹽的氣味,然后再進行實驗。

  生:看書、討論,回答問題。

  在教師指導下由學生寫化學方程式,并指出實驗室可用固體氯化銨和熟石灰制取氨。 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑ 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑

  板書:這是含銨離子(NH4+)的鹽(銨鹽)的通性(銨鹽跟氫氧化鈉反應,生成氨氣;氨氣遇水生成氨水,氨水有堿性)。用這個方法可檢驗銨鹽、檢驗NH4+。

  注意:對于含有NH4+的氮肥,都不能跟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合,否則會降低肥效。因為銨鹽能同堿反應,放出氨氣。

  師:農(nóng)業(yè)上除了使用氮肥外,還有什么肥料?

  生:磷肥、鉀肥。

  板書:二、磷肥 三、鉀肥

  師: 磷肥的主要成分是什么?作用是什么?農(nóng)村用得比較多的磷肥是什么?

  多媒體圖文介紹4:各種磷肥的主要成分和作用。天然存在的磷酸鹽是什么?為什么要轉(zhuǎn)化成Ca(H2PO4)2和CaSO4——過磷酸鈣?

  實物展示:展示磷礦石標本和過磷酸鈣。

  學生板書:①主要成分是含有磷酸根的鹽。

  ②作用是促進作物根系發(fā)達,提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿,增強抗寒抗旱能力。

  ③常用的磷肥是過磷酸鈣。

  師:磷肥還有哪些?請看書。

  生:看書,回答問題。

  多媒體圖文介紹5:磷礦粉和重過磷酸鈣(重鈣)在生產(chǎn)和使用不普遍的原因。

  討論:把磷酸二氫鈣施在堿性土壤中好嗎?為什么?(它會轉(zhuǎn)化成磷酸鈣。)

  師:鉀肥的作用是什么?

  多媒體圖文介紹6:常用的化學鉀肥的作用和種類。

  學生板書:鉀肥的作用是促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力,并能促進糖分和淀粉的生成。

  師:引導學生看書,回答鉀肥的性質(zhì)及施用方法。目前農(nóng)村常用的鉀肥是什么?

  實物:草木灰

  師:草木灰中的鉀肥主要成分是K2CO3,它的水溶液呈堿性。

  提問:①銨鹽能不能跟草木灰同時使用,為什么?

  ②磷酸二氫鈣能不能跟草木灰同時使用,為什么?

  (多媒體動畫解釋回答。)

  師:植物生長需要大量的氮、磷、鉀營養(yǎng)元素,還需要微量元素。

  板書:四、微量元素肥料

  師:請同學們看完介紹后找出微量元素肥料。

  多媒體圖文介紹7:缺乏硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等元素時植物的變化。

  生:微量元素肥料主要有硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等。施用的量很少,植物缺乏這些微量元素,就會影響正常的生長發(fā)育,減弱抗病能力。

  師:在今天我們所學的內(nèi)容中,找出含兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。

  復習后回答:(NH4)3PO4、KNO3。

  板書:五、復合肥料

  多媒體圖文介紹8:復合肥料的概念和種類。復合肥的營養(yǎng)成分通常用N-P2O5-K2O的質(zhì)量分數(shù)標記,如12-24-12的銨磷鉀肥,即表示該復合肥料含N:12%,P2O5 :24%,K2O:12%。

  師:復合肥料的概念和種類。

  多媒體圖文介紹9:解放前后我國化肥工業(yè)的比較,特別強調(diào)近幾年來我國化肥工業(yè)的飛速發(fā)展和今后的化肥工業(yè)方面發(fā)展方向——生產(chǎn)高效、長效肥料和復合肥料。

  師:除使用化肥外,我國農(nóng)村大量使用的農(nóng)家肥料還有哪些?

  生:廄肥、綠肥、人糞尿等。

  多媒體圖文介紹10:化肥與農(nóng)家肥的特點。

  師:了解化肥、農(nóng)家肥的特點。小結本節(jié)課的重點。

 。▽W生討論后小結)

  小結:合理使用肥料非常重要,施肥應當因地制宜,考慮肥料的性質(zhì)、價格與肥效比、土質(zhì)、土層深淺、氣候、時間、肥料的用量和當?shù)氐膶嶋H情況,把所學的知識結合起來?萍寂d農(nóng),讓化肥更有效地為人類造福。

  練習:1.常用的化肥有______、______、 、______和復合肥料五種。

  2.100kg碳銨與______kg尿素的肥效相當。

  3、現(xiàn)有含氮15%的氨水40kg,要用水稀釋到含氨0.3%才能施用,需要加水多少千克?

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