《小貝的賀卡》優(yōu)秀教案設計
教材分析
《小貝的賀卡》是陜西人民教育出版社《信息技術》四年級上冊第二單元的內(nèi)容,主要目的是對Word 2003的基本操作進行提高。在前面的學習中，學生對word文檔已經(jīng)有了一定的認識，并通過對文字的簡單編輯掌握了word文字處理軟件的使用方法。本節(jié)課通過運用word制作電子賀卡，讓學生掌握賀卡的設置和文字的簡單排版，能較好的表達出自己的思想和信息，從而完成最終賀卡作品。
學情分析
四年級的學生通過對第一單元的學習已經(jīng)認識了word軟件，并能進行簡單的文字輸入與編輯。學生通過學習較熟練地掌握了計算機的基本操作方法，具有一定的上機操作能力。在本節(jié)課上能獨立自主的完成作品。尤其是學生對上機制作賀卡送給自己喜歡的'人的活動，興趣很高。
教學目標
1.知識與能力目標：
�。�1）初步掌握word中運用圖片、藝術字、文本框進行綜合處理問題的方法。
�。�2）鍛煉學生的自主探索和綜合實踐操作的能力。
�。�3）發(fā)揮學生的設計才能和創(chuàng)意，并學會評價作品。
�。�4）通過交流評價，讓學生增強自信心并充分發(fā)揮想象力，制作有自己特色的賀卡，并體驗成功的快樂。
2.過程與方法：
通過在文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術字、文本框等，采用任務驅(qū)動的方法，感受學習用Word軟件來制作電子賀卡。
3.情感態(tài)度與價值觀：
�。�1）培養(yǎng)學生尊敬父母的傳統(tǒng)美德。
�。�2）在獲得用word制作電子賀卡知識的同時，體會在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進學生形成良好的審美觀。
�。�3）使學生對“Word”軟件的功能有了更深一步的了解，進一步激發(fā)學生的求知欲。
教學重點和難點
教學重點：
如何合理設置頁面、邊框、圖片、自選圖形、文本框、文本等。
教學難點：
如何讓圖片對象可以自由擺放，如何設置精美的邊框。
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