大班語言《畫圓》教案

　　活動目標：

　　1.在想想、看看、編編的過程中，理解兒歌內容，學習用明快的節(jié)奏朗誦兒歌。

　　2.理解并學念動詞：蕩、吐、滾、團、啄。

　　3.結合生活經驗聯(lián)想、想象畫圈方式，創(chuàng)編兒歌。

　　活動準備：

　　1.動物圖片：小猴、青蛙、小魚、刺猬、啄木鳥

　　2.畫好圓的背景圖

　　3.錄音機

　　4.動物進行曲、獅子說話聲

　　活動過程：

　　1.伴隨動物進行曲入場，情景導入。

　　今天，森林里要舉行一場畫圓比賽，我們一起去看看吧！參加畫圓比賽的運動員會是誰呢？（幼兒可猜測）

　　2.出示小猴、青蛙、小魚、刺猬、啄木鳥圖片。猜想動物畫圓的動作和地點。

　　請小朋友完整地說出哪些動物來參加畫圓比賽。

　　幼兒回答。

　　請小朋友想想它們分別會用什么樣的動作畫圓？在什么地方畫圓？

　�。ü膭钣變捍竽懴胂蠛捅磉_。）

　　3.出示已畫好圓的背景圖，創(chuàng)編兒歌。

　�。�1）幼兒猜測分別是誰畫的？

　�。�2）請幼兒將動物分別貼到相對應的背景圖上。

　�。�3）根據(jù)圖片讓幼兒說出蕩、跳、吐、滾、啄。（注意水面和水中）

　�。�4）教師編出猴子畫圓。告訴幼兒編兒歌的句式和內容。第一句是誰畫圓，第二句是怎么樣畫圓，第三句是在哪里畫圓。邊在紙上畫上示意圖。請小朋友把其他動物畫圓的情況編成兒歌吧！

　　（5）請幼兒為兒歌取名字。

　　4.完整欣賞兒歌，學習用明快、夸張的語氣語調朗誦兒歌。

　　5.幼兒練習。

　　（1）幼兒教師一起念。

　�。�2）老師念第一句，幼兒念第二句，一起念第三句。（或者男孩子女孩子）

　　6.情景導入。分組選擇圖片創(chuàng)編兒歌，匯報兒歌。幼兒集體朗誦向森林之王匯報畫圓比賽的情況。

　�。�"待會兒，森林之王要來，請小朋友分組選擇一種動物，向森林之王匯報它的`比賽情況。"）

　　7.拓寬思路，想象其他各種畫圓的方式。根據(jù)自己的想法創(chuàng)編兒歌。

　　"如果讓你參加畫圓比賽，你會用什么樣的動作畫圓？"

　　8.幼兒相互討論與同伴交流。簡單說一說自己的想法。

　　9.小朋友積極動腦，想出了各種畫圓的方法。接下來，我們一起到戶外進行畫圓比賽吧！看看誰能想出與眾不同的畫圓方法。

　　附兒歌：畫圓

　　小猴畫圓，

　　抓住樹枝蕩一圈，

　　空中畫個圓。

　　青蛙畫圓，

　　撲通一聲跳下水，

　　水面畫個圓。

　　小魚畫圓，

　　吐出水泡一串串，

　　水里畫個圓。

　　刺猬畫圓，

　　團起身子滾一滾，

　　草地上畫個圓。

　　啄木鳥畫圓，

　　抓住樹干啄啄啄，

　　樹上畫個圓。

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