音樂(lè)欣賞《龜兔賽跑》第一課時(shí)教案
★活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞音樂(lè)，初步感受音樂(lè)，能區(qū)別《龜兔賽跑》音樂(lè)的不同音樂(lè)形象。
2、激發(fā)聽(tīng)音樂(lè)的興趣和培養(yǎng)安靜得聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣
★活動(dòng)準(zhǔn)備：
《龜兔賽跑》圖、音樂(lè)磁帶、提前幼兒聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的樂(lè)曲
★活動(dòng)過(guò)程：
1、在《走路》歌曲的伴奏下，幼兒分別作兔跳、小鴨 烏龜?shù)葎?dòng)物入場(chǎng)。
2、發(fā)聲練習(xí)：《小兔和烏龜》根據(jù)老師問(wèn)唱速度的快慢，用相應(yīng)的速度唱出來(lái)。
3、復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》（兩聲部輪唱要和諧）
4、欣賞音樂(lè)
�。�1）、完整地欣賞第一遍音樂(lè)（初步感知樂(lè)曲的`不同情緒）
（2）、完整欣賞第二遍（提問(wèn)：這首曲子有幾段請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)每段有什么不同）
�。�3）、老師告訴幼兒樂(lè)曲的名稱并請(qǐng)幼兒欣賞第三遍（樂(lè)曲中都有哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了為什么）
�。�4）、分段欣賞用圖片來(lái)幫助幼兒感受（出示圖片幼兒討論）
·欣賞第一段音樂(lè)：這段音樂(lè)里有那個(gè)小動(dòng)物出現(xiàn)了？
·欣賞第二段音樂(lè)：這段音樂(lè)聽(tīng)上去你們有什么感覺(jué)？和第一段有什么不同？這段中又有哪個(gè)小動(dòng)物出現(xiàn)了？
·聽(tīng)最后一段音樂(lè)：這段音樂(lè)聽(tīng)上去你們的感覺(jué)是什么？你們猜猜小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁�？（歡慶勝利）
5、聽(tīng)《走路》音樂(lè)幼兒退場(chǎng)。
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